高二期末表彰大会发言稿精选3篇.docx
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高二期末表彰大会发言稿精选3篇
高二期末表彰大会发言稿（精选3篇）
高二期末表彰大会发言稿1
大家下午好！
在全体师生的共同努力下，我校的教学工作又迈上了一个新的台阶，高一高二两个年级在新乡市期末统考中均取得了非常优异的成绩。
今天，我们在这里隆重召开20__-20__学年上学期高一高二期末考试总结暨表彰大会，为的是表彰奖励在过去的一学期里取得优秀成绩的先进集体和先进个人；为的是总结经验、分析形势、振奋精神、齐头并进，促进同学们勤奋学习，更快地提高学习成绩，争取在下一阶段的学习中有新的突破。
在这里，我谨代表高一高二两个年级组向受表彰的'先进集体和优秀学生表示热烈的祝贺！
一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们能够严守考纪、诚信考试、用心答卷，全面检查了平常所学，展示出了自己的真实成绩，大部分同学都考出了好成绩。
期末考试是对每位同学一个学期的学习情况的检查和总结，也是对每位同学学习态度是否端正、学习习惯是否良好、学习方法是否得法的验证。
当然，好的学习成绩与同学们的勤奋刻苦是分不开的，也与全体教师的辛勤付出息息相关。
这次期末考试中，对于取得优异成绩的同学，我们需要戒骄戒躁，继续保持积极的学习状态，饱满的学习热情，埋下头来踏踏实实学习。
对于考试暂时失利的同学，也未必是坏事，俗话说：
塞翁失马，焉知非福。
失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，态度决定一切！
学校坚信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。
学校希望通过本次期末考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习新高潮。
希望全体受表彰的同学再接再厉，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。
同学们，寒假生活即将开始。
寒假是联系两个学期的纽带，是学生了解社会、积累知识、锻炼技能、锤炼品格的重要时段。
为了更好的促进同学们健康成长，过一个充实而有意义的寒假，在这里，向全体同学提出几点希望与要求：
第一、学习要刻苦。
人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，更多地要靠后天努力。
爱因斯坦就是一个例子，有科学家研究过爱因斯坦的大脑，他的脑容量不比常人多，但是他的大脑皮层表面积却比常人大的多，正是因为经常的学习和记忆，让他的大脑变得比常人更聪明。
如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人。
第二、学习要讲究方法。
好的学习方法是成功的基石，虽然不同人的学习方法不尽相同，但是对比大多数成功者的学习方法我们会发现一些共同点：
以课堂为中心，努力做好预习和复习，课堂上最重要的是积极思考，要积极主动、大胆发言、认真做好笔记、课后完成各科作业，作业是为了让课堂上学到的知识以应用的方式进行巩固记忆，抄作业只能是浪费时间，不会有任何效果。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
山田本一是日本著名的马拉松运动员。
他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。
每次比赛之前，他都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行；第二标志是一个古怪的大树；第三标志是一座高楼这样一直画到赛程的结束。
比赛开始后，他就以短跑的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，他又以同样的速度向第二个目标冲去。
40多公里的赛程，被他分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。
在自传中他写道：
开始我把目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。
在向目标迈进的过程中，我们也常常会半途而废，这其中的原因往往不是因为难度大，而是觉得目标离我们太远。
确切地说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。
我们应该学会山田本一那样把大目标分解成一个一个小目标，然后分阶段地来实现它。
每一位同学身上背负着非常具有挑战性的目标——高考。
这时，不妨学学山田本一，将目标分解到月，甚至自己再简单分解到周、天。
你每周争取完成本周的目标，这样下来，你就像马拉松运动员一样一定能够达到人类长跑的极限。
第四，在假期里除了认真完成寒假作业、搞好社会实践调查活动、替家长干一些力所能及的家务活儿外，还要多读书、读好书。
老师们，同学们，新的一年孕育新的希望，新的征途承载新的梦想。
让我们师生携手，在新的一年里，以新的姿态、新的面貌、新的付出，筹划新的蓝图，实现新跨越、续写新篇章、创造新辉煌！
最后，祝大家寒假愉快、家庭幸福，身体健康，平安顺利!
高二期末表彰大会发言稿2
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴在这里发言。
今天，我们高二年级的文理科成绩优秀的同学汇聚一堂，召开高二上学期期末考试总结表彰大会，首先，要向在这次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺。
同学们，经过高二半个学期的学习，我们每一名学生都有了不同程度的进步。
我们高兴地看到：
你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品行端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。
刚才受到表彰的、已取得优异成绩的同学仅仅是我们众多优秀生中的代表，希望你们在以后的学习中不骄不躁，不断进取，再创佳绩！
也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先！
优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
正所谓：
一份耕耘，一分收获。
面对考试，总是有人欢喜有人忧。
正像人生道路有风和日丽，也有阴雨连绵，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。
一句话：
态度决定一切！
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，应该及时总结经验，及时调整自己，面对考试成绩我想在这次大会上向全体同学提出几点建议：
一、正确对待成绩。
成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的，我们应该有滴水穿石的精神，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！
只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！
二、清醒地认识自身的不足。
我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。
个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。
从现在起，我们应分秒必争，刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。
三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。
我们每个人都应该有远大的学习目标。
古人说：
“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下。
”这些话语告诉我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。
我们很多同学在进入高中后，就树立了自己的目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己。
这就是他们学习的动力，这就是他们之所以取得优异成绩的原因。
所以，我们每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，将远大目标落实为平时一点一滴的积累。
下面再和大家谈谈即将到来的高考的一轮复习。
高三的复习往往有1--3轮。
第一轮：
全面复习，也称为地毯式复习，全面开花。
目的在于：
让同学们对高中各科的知识有一个全面的回顾和了解。
作用在于：
牢固基础。
其复习多为纵向式复习。
第二轮：
专题复习，也称为重点突击，突破重点。
目的在于：
将高考中重点考查的知识点，解题方式及技巧进行提炼，作用在于：
使同学们形成知识络，抓住知识主干，其复习多为横向式复习。
第三轮：
综合模拟训练。
目的在于：
提高同学们的解题能力、答题技巧、答题速度。
作用在于：
将同学们积累的知识技能化。
其复习多以练习为主，适当讲解，适时补充，查漏补缺。
训练同学们临场应战的能力，逐步适应高考的模式。
作用在于：
调整同学们心态，便于高考中正常水平乃至超水平发挥。
下面，我重点谈谈第一轮复习。
第一轮复习，老师将以教材为蓝本，系统的全面涵盖各科的考试内容。
这轮复习，重在知识回顾，牢固基础，是高三各阶段复习最重要的一个环节。
面对这轮复习，同学们应采用跟进的策略，紧跟老师。
即时消化，即时巩固。
要做到各知识要点，理解透、记得牢。
各种问题的处理方法，学得会，用得好，知识络逐步在脑海构建。
学习的关键：
集中精力，听好每一堂课，将听课笔记补充完善，记住要点。
教师布置的作业，要想尽办法努力完成。
尤其是各科的基础题型，均有很强的针对性，只有通过反复训练，方法才得以掌握，运用才得以熟练。
思维的方向性和灵活性才能进一步提升。
此外，对暴露出的问题，切不可疏忽大意，轻易放过。
人们的学习，实际上是在不断的解决问题中获得进步。
发现问题本身就是一种能力，解决问题更能获得进步与提高。
还有，应注意各科间的均衡发展，高考中需要的是总分，要克服偏科的毛病，不单凭兴趣读书。
弱科的上升空间往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力气。
最后我对在座的同学们寄托三点希望，讲三个故事。
第一：
希望同学们在学习中树立目标，逐个突破。
先听一个小故事：
1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本运动员山田本一出人意料地获得了冠军。
当记者采访他成功的秘密是什么时，山田先生只说了“凭智慧战胜对手”一句话。
人们对此就是不理解，马拉松比赛凭的就是体力耐力，个子不占优势的山田本一岂不是故弄玄虚？
过了两年，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先轻松摘取桂冠。
同一个记者采访他时问了同样的问题，性情冷谈、木讷寡言的山田先生还是只回答了同样一句话：
“凭智慧战胜对手。
”
十年后，山田本一退役当了教练，在其自传中首次披露了其成功的秘密。
原来山田本一每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈，并把沿途醒目的标志记下来。
比如第一处是银行，第二处是红房子，第三处是一棵大树一直记录到终点。
比赛时，他就以百米冲刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一个目标冲去。
这样，全程四十几公里被他分成若干个小目标轻松地跑完。
以前比赛，他总把目标锁定在彩旗飘扬的终点，只跑到十几公里他就全身疲惫，被后面遥远的路程吓倒。
同学们，我们既要确立高考这一大目标，也重视自己的小目标，学会把大目标分解成小目标。
在这一学期里，大家不妨把以后的历次大型考试作为实现自己小目标的标志。
从现在开始，我们将会有4次大型考试，即：
本学期年级处组织的两次月考，县教育局组织的期中考试，市教研室组织的期末考试。
我敢保证你每考完一次之后都确立一个下次考试的小目标，到了高考之时，实现自己的大目标可以说是顺理成章和水到渠成之事。
希望同学们要未雨绸缪，从现在开始，树立起自己每次考试的小目标，鼓舞起自己的斗志，以百倍的努力，必胜的信念去奋力拼搏，争取学期结束时取得更大的进步。
第二：
希望同学们做到坚持不懈，走向成功。
还是先给大家讲个小故事：
希腊神话中大力士西西弗斯因小事触犯了上帝，上帝为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块近似圆形的巨石推到山顶。
巨石到达山顶的一刹那又滚下山去，西西弗斯必须再把巨石推至山顶，不断重复永无止境地做这件事。
他的生命就是在这样一件枯燥单调、无趣无望的劳作中度过。
但是，西西弗斯却在这种重复机械无希望的生命中发现了意义。
他看到了巨石在他的推动下散发出庞大的动感美妙，他与巨石的较量所碰撞的力量像舞蹈一样优美。
大力士沉醉在这种幸福中，以至于再也感觉不到了苦难。
当巨石不再在他心中成为苦难的时候，有一天，石头被推至山顶巍然不动了，上帝诅咒的力量突然间消失，西西弗斯从苦难中解放了。
西西弗斯之所以能够从苦难中解脱，关键是他能面对现实，正视困难，且保持平和的心态，从平凡单调中发现美并寻找到乐趣。
我们高三每一位学子都应有西西弗斯这种心态和精神，“有一天巨石不滚下山”就是我们学子理想的实现。
从现在开始，同学们要视枯燥的学习为一种乐趣，悉心享受这种富有刺激和挑战性的学习过程。
刚才和同学们讲了目标，等到你的每一个小目标都能实现的时候，你就能充分感受到每一次进步所带来的快乐。
可以毫不隐讳的说：
当代中国的青年学生，不经过高考的洗礼，他的人生将是不完整的人生。
你们能在家长、老师的关爱下，坐在一中的教室中为心中的高考梦想而挥洒激情和汗水的时候，你们难道不觉得这也一种幸福吗？
第三：
希望同学们做到专心致志，心无旁骛
依然给大家讲个故事。
瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。
钢索一般悬在离地几十米的高空，没有任何人身安全保护措施，还有来自风雨等不利因素的干扰，人在上面行走，其危险可见一斑，但他始终能获得成功。
对此，瓦伦达说：
“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心致志地走好钢索，不管得失。
”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。
对于每一位高中学生来说，都希望高考一次就获得成功。
考试要想能发挥出自己的最高水平就应该具有这种瓦伦达心态。
我们是高中生，我们的任务就是专心致志搞好学习。
与学习无关的事情，我们无须去关注和分心。
说到这，顺便重申几点纪律要求。
一是谈恋爱的问题；三是手机的问题。
这些都是学习进步的大忌。
优异成绩的取得，一是靠基础知识的基本技能的掌握，还有一个重要因素就是考试的心态。
有些同学，考试心理调节能力不强，平时考试还不错，大考就紧张，考不出正常水平，这类同学往往是想得太多，患得患失。
比如当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“不要把球打进水里”时，他的大脑里往往就会出现“球掉进水里”的情景，而结果往往事与愿违，球大多都会掉进水里。
从瓦伦达身上也可以印证这一点。
他在最后一次表演中从钢索上坠下致死就因为他有了患得患失之心：
“这次只许成功，不许失败。
”所以，面对考试，要保持一种稳定的瓦伦达心态，我们现在不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考虑我今天学到了什么，今天老师讲的知识点我有没有熟练掌握，如果每天都很充实，每天都能学到东西，高考胜利的大门必然是向你敞开的。
“千考万考，大考小考都为高考”，要想高考取得成功，平时的考试每次都是试金石。
人出生的家庭各不相同，遇到的状况存在差异。
但差异可以改变，改变靠什么，靠个人清醒的认识，靠个人顽强的意志和毅力，靠个人的勤奋与拚搏，更依赖个人知识拥有量的多少。
拥有知识就拥有一切，拥有知识就能冲破种种困难与阻挠。
故此，我要奉劝每一位同学，去掉犹豫，抛却胆怯，心存梦想，脚踏实地，把握自己命运，创造美好未来。
同学们，要自信，要坚强。
用你青春的激情去拥抱每一轮太阳，用你昂扬的锐气去挫败每一个困难，用你坚毅的斗志去超越每一个极限！
期末考试对我们是一次总结，又是一个新的起点，我们要做的就是在成功中长风波浪，直挂云帆，在失败中乐观面对，永往直前，同学们高中的每一天都是宝贵的，相信我们经过高中的磨练我们会在高考的考场上更加成熟，更加自信，更加从容！
最后，祝大家在20__年的六月，鹰击长空，鱼跃龙门，收获喜悦，共享成功，金榜题名！
谢谢大家！
高二期末表彰大会发言稿3
今天我们高二年级在这里举行隆重的颁奖典礼，共同见证获奖同学取得的进步与成绩。
首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间来参加颁奖典礼！
本学期已进行了文理分科，同学们各自按照学科的要求认真开展学习。
高中三年是一盘棋，高二是承上启下的关键一步。
三年的地位可以这样概括：
高一是基础，高二是关键，高三是决战。
当今的形势逼人，珠三角地区的教育逐渐实现现代化，高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平。
面对这届学生，从领导到老师都非常看好，学校提出要进一步提升本科升学率，重点增加高考重点录取人数，让更多学生进入名牌大学读书深造。
作为高二年级的我们要肩负起这一艰巨的重任。
面对高考，我们现在就要努力，不断拼搏、奋斗，为高考打下一个坚实的基础。
为此，向在座的每一位家长和同学提出以下建议：
第一，要全身心投入，正视成绩的变化。
高考的竞争非常激烈，每个考生都面临着严峻的形势，高二是关键的一年，平时的成绩发生波动是正常的。
如果我们只盯着成绩，势必增大心理压力。
如果心理压力太大，必然会搞乱阵脚，这一点必须引起我们家长和同学的重视。
对于每一次考试，关键是分析进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何去做，立马采取行动。
我们要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。
第二，要自信，赏识，养成良好的学习习惯。
在高中三年的学习过程中，同学会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或多次停滞不前等等，这些都是正常的，同学们需要自信，重新赏识自己的优点，及时发现自己的不足，改正不良习惯，养成良好习惯，养成良好学习习惯是节省学习时间和提高学习效率最基本的方法。
具体是：
1、认真预习的习惯2、专心听课的习惯3、及时复习的习惯4、独立完成作业的习惯5、练后反思的习惯6、积极应考的习惯7、切磋交流的习惯8、总结归纳的习惯。
同时提供优秀学生的一些表现，供大家参考：
（1）心胸开阔，不患得患失，不在小事上斤斤计较，做事要大气；
（2）欣赏同学，欣赏环境，与同学关系融洽；
（3）待人积极热情，对班级活动积极参与，乐于帮助同学、乐于为班级做事，并以此为荣；
（4）经常跟老师聊天，在老师面前落落大方，谈吐自然；经常跟父母谈谈学校或班级有趣的事，心情愉悦；
（5）遇到不愉快的事，能主动跟老师沟通、交流；
（6）不耻下问，不管多么简单，有问题就问；
（7）对老师在学业上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老师要求的还要高；
（8）对生活的要求很低，不关注自己的穿着、打扮，也不邋里邋遢；
（9）心态平和，遇事冷静，能正确、客观的评价自己，反思自己，不自卑，不自负，不推卸责任，不为自己的失误找借口。
第三，克服不好现象，排除外界干扰。
高二是关键的一年，他会影响、改变学生一生的命运，为此家长要了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。
关注学生的平时表现，注意学生男女交往的尺度，控制电子产品对学生的影响，比如手机等，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。
第四，学习如逆水行舟，不进则退。
我们要及时与教师交流，尤其是班主任。
我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。
第五，要培养孩子的集体意识，提倡学生参加多项课余活动。
高中学习、生活确实紧张，为增强学生的体质，调节学生的学习，提高学习效率，学校本学期组织各种体育活动，如每周三、五下午5：
10—5：
50进行的篮球、足球，排球、田径、跆拳道等项目的培训。
平时业余时间学生可以参加乐队、舞蹈等团队活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的团队意识，提高了学生参与的积极性、主动性。
三、今后的工作思路，经过开学近4周的学习与生活，学生心理上已经完成了高一到高二的角色转换，已经比较从容的面对每天，可以有足够的时间和精力来思考自己学业。
从十月开始进入了知识、能力、生活和学习习惯提高的黄金时期。
根据学校的统一部署，年级实施以下措施：
（1）强化学生的常规管理，要求年级学生干部早上7：
00、下午2：
35、晚上7：
00前到班加强督促检查，使学生切实做好早晚读的学习任务。
（2）学校每周一至周五下午5：
10至5：
50开放名师工作室，位置在三楼中间，帮助学生答疑辅导；周六上午开展导师大讲坛，有兴趣的同学可以主动参加，进一步培养学生学习的兴趣，开阔学生的视野。
（3）加强学生听课、自习状态的检查，严格要求学生作业；继续开展学法指导，各学科在学科学习规范、书写习惯、解题方法、解题技巧等方面加强指导，规范学生的学科意识，培养学科素养。
（4）根据学校的统一要求，落实“五个一”专题教育活动，要求学生真正做到“一天一点进步，一个星期做一件好事，一个月做一次反思总结，一个学期做一件感动他人的事情，一年拿一次奖励或优秀”。
据此，动员高二全体学生要立足现实，正视自我，确定目标，从小事做起，从点滴做起，从现在做起，从自身做起，量化目标，循序渐进，不断进步，不断超越！
加强诚信教育，踏踏实实做人，规规矩矩做事，安安静静学习。
（5）严抓各种违纪现象和行为，尤其是住宿生“八禁”，对违纪学生进行处理，希望家长同学能够给予理解、支持、配合。
家长朋友们、亲爱的同学们，我们这一届是充满希望的一届，学校领导寄予厚望。
我衷心希望能够得到各位家长进一步的大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。
我坚信：
在我们学校、学生、家长的共同努力下，我们一定能够实现我们共同的目标，多出尖子生、多出重点生，让每一个学生都能考入理想的大学，获得成功，成人，成才！
谢谢大家！
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