校园一卡通卡务管理系统开题报告第2改.docx
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校园一卡通卡务管理系统开题报告第2改
毕业设计（论文）
开题报告
题目名称：
基于WEB的校园一卡通——卡务管理
系统设计
院系名称：
经济管理学院
班级：
信管082
学号：
200800654209
学生姓名：
付卫娟
指导教师：
王小黎
2011年12月
一、选题依据（背景与意义、国内外研究现状与发展趋势）
（一）背景
随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类科学正进入信息时代，信息技术本身正对教育的改革产生深远的影响。
现代化的学校少不了现代化的教学设施、设备的武装。
建设“校园一卡通”，为学校的教师、学生和教学管理人员提供具有开放性、灵活性、面向学校应用服务的管理平台、是教学管理科学化的必要前提和基本途径，所以，“校园一卡通”的建设势在必行。
随着IC 及其终端设备的技术的成熟，企业采用IC卡进行辅助运营管理的成本降低，因此，IC卡的使用逐步由一些比较大的企业或学校，向一些规模较小、运营比较分散的连锁机构发散。
因此，本文提出，采用B/S 结构，进行该卡务管理系统的开发。
B/S 结构的卡务管理系统的开发，与C/S 结构不同。
由于B/S 面对广域网，本文提出采用信息加密的方法，保证系统帐号等信息的安全性。
根据以上综述，很有必要开发出这样一个校园一卡通卡务管理信息系统。
（二）意义
（1）促进高校的信息化管理
校园一卡通管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。
建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路，而一卡通技术的推广运用，则是推进高校信息化管理的重要举措之一。
（2）为学校学生和教职工提供便利
校园一卡通可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，记录考勤，借阅图书等。
学生只需在管理中心开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值，“校园一卡通系统”可真正意义地实现“一卡在手，走遍校园”。
独具特点的通用查询子系统使其可充当管理学校日常消费、管理的角色，并为领导的决策提供可靠的数据依据，同时也为教职员工和学生提供了方便。
（3）效缓解校务管理和后勤服务的繁重业务
校园“一卡通卡务管理”系统的建设，将有效缓解校务管理和后勤服务的繁重的业务，提高学校的管理水平、提高后勤的服务质量，提高效率，成为广大师生员工的工作、学习和生活中不可或缺的部分。
因此，本文提出，采用B/S 结构，进行该卡务管理系统的开发。
B/S 结构的卡务管理系统的开发，与C/S 结构不同。
由于B/S 面对广域网，本文提出采用信息加密的方法，保证系统帐号等信息的安全性。
根据以上综述，很有必要开发出这样一个校园一卡通卡务管理信息系统。
（三）国内外研究现状发展趋势
（1）卡务管理系统的理论研究现状
随着我国教育产业化的浪潮，各种高科技管理工具在全国各大中专院校中得到普及应用。
包括：
条形码、光电卡、磁卡、接触式IC卡、非接触式IC卡（射频卡）等等，应用在食堂、机房、图书馆、商店等单位。
但是，由于校内各单位大多数都独立使用自已的卡应用系统，每个单位独立发卡，独立结算。
这样使得每个学生持有多张卡，造成资源的极大浪费。
随着我国对教育的加大投资及各大学校校园网的建成投入使用，为校园一卡通系统的建立提供了可能，射频IC卡应用系统的日渐成熟为校园一卡通系统的建立提供了技术保障，校园内实现一卡通管理已成为校园管理发展的必然趋势。
（2）卡务管理系统功能现状
卡务管理隶属于校园一卡通系统中的应用子系统，它的管理和服务工作是校园一卡通系统的重要组成部分。
卡务管理系统模块负责整个系统的发卡（包括写入个人化信息）、挂失、补卡以及消费和充值等业务，并对各个环节进行了严格的流程控制，保证了校园卡正常的发行和使用。
（3）卡务管理采用的开发技术现状
通过对各种高级开发语言的研究，拟采用微软的C#作为本系统的开发语言，基于微软的集成开发环境VisualStudio2008作为开发环境；由于系统将要面向管理员和学生两种用户，系统将采用B/S模式来展示系统，并利用ASP.NET技术来实现系统的WEB化。
（4）卡务管理系统发展趋势
随着数字校园的广泛推行，越来越多的学校使用射频卡代替学校目前使用的学生证、借书证、和食堂就餐券、澡票等、证件、计算机房的机时票等，实现学生只要带一张卡即可在校内食堂、洗浴中心、等收费场所消费；也可以去图书馆查阅资料、借阅书籍；去机房上机等。
实现全校各类数据的统一性和规范性；提高学校的现代化管理水平。
随着计算机和网络的普及，校园卡管慢慢应用于网络，校园卡卡务信息不仅仅只有管理员可以管理和查询，学生访问校园网内的学生客户端，也可以对自己所有卡进行管理操作，并且可以在网上办卡和充值等功能。
二、研究目标与主要内容（含论文提纲）
（一）研究目标
（1）校园一卡通系统之卡务管理，主要是针对校园IC卡的办理，充值和退卡等信息进行管理。
（2）校园一卡通卡务管理系统模块负责整个系统的发卡、挂失、补卡以及消费和充值等业务校园一卡通系统的目标是：
按照建立管理信息系统的原理和方法，采用成熟的计算机信息技术和手段，支持一卡通卡务管理工作的全过程，加强一卡通的各种信息资源的管理和应用，提高卡务管理的现代化水平，优化人、才、物和信息资源的结构，在为高校一卡通业务提供全面信息服务的基础上，提供管理决策支持功能。
（3）通过对系统的现状和意义进行分析，总结以往的卡务管理经验，列出该系统的需求分析，在此基础上进行总体设计和详细设计，最后完成编码。
编码测试之后，根据之前的需求分析，总体和详细设计来完成论文。
（二）主要内容
校园一卡通业务分成两类用户，一类是管理员，一类是学生，根据用户的管理要求可以实现分离和统一。
这样做主要是出于系统管理的需要，体现了工作分工，互相监督制约的原则。
管理员主要对用户卡进行管理，对校园内的学生进行一人一卡制管理，对其人员消费管理，挂失办理，存款，消费和卡务中心一些基本上信息的管理；用户主要对自己的信息进行修改，密码修改，存款、消费时间地点查询，校园卡信息使用说明等方面的信息进行查询和管理。
系统拟采用微软的C#作为本系统的开发语言，基于微软的集成开发环境VisualStudio2008作为开发环境；由于系统将要面向管理员和学生两种用户，系统将采用B/S模式来展示系统，并利用ASP.NET技术来实现系统的WEB化。
在此次校园一卡通——卡务管理系统设计中主要做的工作有：
（1）卡务管理系统的结构设计；
（2）卡务管理系统的建模；
（3）卡务管理系统的查询及交互技术；
（4）数据库建模技术及数据库操作处理；
（5）如何实现将数据库中检索到的项目数据添加到用户界面中；
（6）如何让管理者更方便有效地添加用户及用户需求；
（7）浏览器速度的检测与改善；
（8）卡务管理系统智能化策略的分析与实现
（三）论文提纲
1前言
3校园一卡通——卡务管理系统分析
3.1系统的可行性分析
3.2系统的需求分析
系统类图分析
4校园一卡通——卡务管理系统设计
4.4输入输出设计
输入设计
用户界面设计
输出设计
5.1程序设计
7参考文献
三、文献综述（3000字以上）
基于WEB的校园一卡通----卡务管理系统设计的综述
摘要：
在信息时代的今天，计算机参与事业单位日常业务管理以成为事业单位现代化管理的当务之急。
该校园一卡通管理系统的设计开发正是适应了这种要求。
为更好地服务广大师生,各高校大都建成了校园一卡通系统。
本系统校园一卡通系统，使用VisualStudio开发，采用浏览器/服务器的模型构架。
数据库采用SQLServer来实现。
在设计过程中最大限度满足用户的要求，该系统具有较强的实用性和针对性。
具有界面友好，操作简单，可维护性强等特点。
关键词：
校园一卡通，VisualStudio，浏览器/服务器
随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类科学正进入信息时代，信息技术本身正对教育的改革产生深远的影响。
现代化的学校少不了现代化的教学设施、设备的武装。
建设“校园一卡通卡务管理系统”，为学校的教师、学生和教学管理人员提供具有开放性、灵活性、面向学校应用服务的管理平台、是教学管理科学化的必要前提和基本途径，所以，“校园一卡通”的建设势在必行。
（一）校园一卡通卡务管理系统的介绍
孙福强，陶丽在《数字化校园与校园一卡通》提到，所谓以“一卡通为框架”的数字校园集成方案，就是指在数字校园的集成过程中，把数字校园的一个子系统——一卡通系统，作为连接各个应用系统的框架和标准，通过一张小小的卡片实现信息的流通和共享。
之所以要以“一卡通卡务管理系统”这一子系统作为数字校园的集成框架，是由系统集成自身的要求以及一卡通子系统在数字校园中的重要地位、意义和它本身的特点决定的。
张敬涛，李向阳，邹秀香在《校园一卡通系统的应用研究》中提到，所谓一卡通目前还没有统一的概念，其比较贴切的解释应该是“一卡一库一线”，即一条网络线连接一个数据库，通过一个综合性的软件，实现设置IC卡管理、查询等功能，实现整个系统的一卡通。
“一卡”，就是在同一张卡上实现多种不同功能的智能管理，一张卡上通行很多的设备，而不是不同功能的有不同的卡，不同的机器在不同的卡上使用；“一线”，就是一条线通多种信息，多种不同的设备都挂在一条线上，通过一条线跟PC机一个接口把所有的设备都串起来，进行不同数据的信息交换；一库，就是基本信息库。
在高校管理信息系统中应用一卡通，通过一张小小的射频卡，就可以使学校内的计算机由单元化的单机办公设备转向一种集办公、管理、教学、学术交流为一体的综合性信息资源，为学校提供一个覆盖全校范围的安全、可靠、快速、灵活的校园网络，使学校的教学、科研和管理有先进的计算机网络环境。
所谓“银校一卡通”，即卡片由银行和大学联合发行，该发行卡具有银行信用卡和校园卡双重功能，银行负责维护该卡的银行账户，学校负责维护校园卡的账户，两个账户通过圈存和圈取发生关联，同时通过银行的代理和转帐功能完成校方的大量财务工作。
学生以及教职员工的现金先存入设在银行的账户，在需要时可以通过“圈存转帐”或者“自动转帐”划到学校的电子钱包账户上，学生或教职员工消费的是学校账户上（电子钱包）的钱，并不会频繁操作银行账户，因此该卡有了“电子存折”和“电子钱包”的双重功能。
（二）校园一卡通卡务管理系统的研究现状
苏文胜，马千军在《基于数字化校园的校园一卡通构建》中提到，随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求，基于目前现状“一卡通”应运而生。
所谓“一卡通”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。
此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。
建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路，而智能卡技术的推广运用，则是推进高校信息化管理的重要举措之一。
校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，借阅图书，查资料，洗澡等。
学生只需在管理中心开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值，“校园一卡通系统”可真正意义地实现“一卡在手，走遍校园”。
独具特点的通用查询子系统使其可充当管理学校日常消费、管理的角色，并为领导的决策提供可靠的数据依据，同时也为教职员工和学生提供了方便。
（三）校园一卡通卡务管理系统在数字校园中的发展
苏文胜，马千军在基于数字化校园的校园一卡通构建中提到，要做好集成，首先就要对高校用户的需求作深入了解。
我国目前的高等院校大都建有较为完善的校园网，现有应用系统一般有办公信息系统、教务管理系统、用户计费系统及图书馆网络应用系统等。
而数字校园建设的重点之一就在于对多种应用系统的改造、丰富、统一和扩充。
同时，他们依然面临着一些新的应用需求：
（1）由于校内的各类系统和应用繁杂多样，给学校的网络、系统和资源管理成本带来了越来越大的开销，日益增长的各类用户在使用系统资源时也产生诸多不便。
（2）同时，面对高校间的激烈竞争，逐渐形成了一种不利的局面：
对IT服务的要求越来越高，同时对运营费用的的投入却越来越低。
学校在考虑如何充分利用庞大的系统资源扩大对外服务，如何保证总体拥有成本（包括现有投资对将来的可用性、最大化系统网络效应和对未来技术需求的兼容），如何适应和利用新技术以使学校保持领先地位等等。
赵晓玲在校园一卡通系统与ILAS系统的整合应用中提到，高等院校在数字校园的系统集成中，着重要解决以下一些问题：
（1）现有网络基础设施的改造和完善，包括网络带宽的升级，联网范围的扩大，网络设备的升级和优化，网络管理、安全的加强等；
（2）合理规划超级计算机系统，为科研中的大规模计算创造条件，扩充网络存储容量，为校园网用户托管服务等应用提供存储服务；
（3）建立先进的基于Internet的应用开发体系，充分利用J2EE、XML等领先技术，形成较为完善的应用开发支持基础，部署统一平台集成已有的和规划的各类系统和数据资源，以适应今后多种灵活的网络应用发展；
（4）对网络应用平台和系统的增强和完善，包括Web访问、电子邮件服务、日程服务等的进一步优化，实施应用安全，整合基于统一用户管理为基础的校园一卡通电子邮件、图书馆等系统，扩大远程教育系统的应用范围。
（5）建立统一的信息门户，包括一次性登录、个性化服务、集中访问和网上答疑等功能，实现数字环境中的按需服务要求；
（6）充分整合各部分对外界面，增加接入方式和种类（如统一消息服务），进一步扩大学校的宣传影响和对外服务等。
俞葵，方永胜在《基于数字化校园的校园一卡通平台设计》中提到，充分依托校校通数据共享，在校园内实现对教师、学生的考勤、消费、教学管理、图书管理等进行自动化集成管理，真正做到“一卡在手，走遍校园”。
正是由于一卡通系统在数字校园的建设中处于十分重要的地位，具有十分重要的作用，并且其本身的系统构架和特点更易于拓展和延伸，构建一卡通为框架的数字校园集成方案，才能够最大限度得节省资源和实现系统集成所要达到的目标。
在我们构建的以一卡通系统为框架的数字校园集成方案中，一卡通系统仅仅是作为一个框架，概括的讲就是以一卡通系统提供的信息为基本信息库，以一卡通系统的数据格式作为输出标准，实现与其它各应用子系统的的统一与集成。
高性能计算系统、远程教育系统、教学教务管理系统、办公系统、财务系统等各种应用子系统虽然都是独立的子系统，但是通过开放接口，可以与一卡通系统统一数据格式，共享一卡通系统构建的中心数据库，从而实现信息的共享和资源的流通；实现资源的有效配置和充分利用；实现教育和校务管理过程的优化、协调；教师与学生实现教学过程与学习过程的优化，从而实现提高各种工作的效率、效果和效益。
（四）开发环境介绍
VisualStudio是微软公司推出的开发环境。
是目前最流行的Windows平台应用程序开发环境。
目前已经开发到9.0版本，也就是VisualStudio2008。
但我选用的是VisualStudio2005开发。
VisualStudio可以用来创建Windows平台下的Windows应用程序和网络应用程序，也可以用来创建网络服务、智能设备应用程序和Office插件。
2002年，随着.NET口号的提出与WindowsXP/OfficeXP的发布，微软发布了VisualStudio.NET（内部版本号为7.0）。
在这个版本的VisualStudio中，微软剥离了Visual FoxPro作为一个单独的开发环境以VisualFoxPro7.0单独销售，同时取消了VisualInterDev。
与此同时，微软引入了建立在.NET框架上（版本1.0）的托管代码机制以及一门新的语言C#（读作CSharp，意为C++）。
C#是一门建立在C++和Java基础上的现代语言，是编写.NET框架的语言，
.NET的通用语言框架机制（CommonLanguageRuntime,CLR），其目的是在同一个项目中支持不同的语言所开发的组件。
所有CLR支持的代码都会被解释成为CLR可执行的机器代码然后运行。
VisualBasic、VisualC++都被扩展为支持托管代码机制的开发环境，且VisualBasic.NET更是从VisualBasic脱胎换骨，彻底支持面向对象的编程机制。
而VisualJ++也变为VisualJ#。
后者仅语法同Java相同，但是面向的不是Java虚拟机，而是.NETFramework。
2003年，微软对VisualStudio2002进行了部分修订，以VisualStudio2003的名义发布（内部版本号为7.1）。
Visio作为使用统一建模语言（UML）架构应用程序框架的程序被引入，同时被引入的还包括移动设备支持和企业模版。
.NET框架也升级到了1.1。
2005年，微软发布了VisualStudio2005。
.NET字眼从各种语言的名字中被抹去，但是这个版本的VisualStudio仍然还是面向.NET框架的（版本2.0）。
这个版本的VisualStudio包含有众多版本，分别面向不同的开发角色。
同时还永久提供免费的VisualStudioExpress版本。
（六）综述总结
上述研究阐述数字校园中校园一卡通业务发展的背景和现状，最近几年随着数字校园的发展，越来越多的学校采用了校园一卡通业务，使得学生从生活消费到学习各方面可以实现一卡管理，一卡通卡务管理对校园一卡通业务起着非常重要的作用，通过对JAVA和C#多种语言进行分析，最终选取C#作为开发语言，并利用VS环境进行开发，卡务管理也是本人将要研究的毕业设计。
参考文献
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四、拟采取的研究方法、研究手段及技术路线、实验方案等
（一）研究方法
本课题主要采用功能分析法、调查法、文献研究法进行研究。
1）功能分析法。
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。
通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎么的功能）来解释社会现象。
通过对功能的分析，得出系统的需求分析。
2）调查法。
调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
对以往同类型的系统进行分析，发现优点和不足，在设计过程扬长避短。
3）文献研究法。
通过阅读和查找一些相关的技术资料，比如数据库知识，网站开发技术和网站安全技术等，以此解决在开发系统的过程中出现的技术性难点。
（二）研究手段
通过向学校卡务管理中心的咨询，调查系统需求的必要性，根据校园卡务管理中心的实际情况进行可行性分析，了解了卡务管理的业务流程，及了解他们的需求。
收集大量资料，比如业务种类、现有系统功能、目前管理工作提出的新要求等数据及记录。
进行系统的需求分析、可行性分析后，制定出系统的设计与实施方案，查阅相关资料，进一步研究，最终选择正确的系统开发与实施方案。
选定方案后，学习相关的开发语言、技术，选择适当的开发工具，逐步进行实验与开发，最终完成系统的开发与实施。
以需求分析为基础，写出系统开发计划、实现流程及相关问题的实现方法；同时，在开发设计与实现中，要保存好相关的设计文挡，为后面的毕业论文的写作准备材料；最后，系统开发完毕后，进行调试和试运行，做好调试和试运行的相关记录，也为后面的毕业论文的写作准备材料。
（三）技术路线
1）初步阶段，初定方向。
通过功能分析法及调查法来确定需要构造怎样一个系统，该系统需要什么功能。
2）分析系统，确定实现技术。
根据实际需求，校园一卡通之卡务管理系统这个项目需采用模块化的设计思想，在WindowsXP操作系统环境下，搭建VisualStudio运行环境，通过使用C#语言完成动态的、交互的web服务器应用程序，使用微软公司的SQLSERVER数据库管理系统来完成对数据的整理。
3）实现系统，完善模块。
系统初步的构建完成后，通过实际需求，来不断完善扩充校园卡基本信息管理，用户信息管理，基本消费管理这三大模块功能。
五、论文工作进度安排（内容、步骤、时间）
（一）内容
在系统开发过程中，对系统进行概要设计，根据系统的基本架构划分各个功能模块并完成各模块接口设计，完成运行模块组合设计，完成系统数据结构设计，对系统进行详细设计，对各模块进行详细设计说明，包括界面设计、流程逻辑、接口设计、及模糊查询算法设计、测试计划等，完成详细设计说明文档；编写代码完成系统设计。
本次论文的工作内容主要有对校园一卡通卡务管理系统开发背景和现状进行分析，总结整个系统开发的可行性，并得出一份需求分析，并且对开发过程中的概要设计，总体设计和详细设计在论文中进行详细的描述。
（二）步骤
1.确定并设计校园一卡通卡务管理系统所需要的技术知识，我们可以通过互联网和图书馆查阅相关资料。
2.通过实际调查实际通过学校的一卡通业务流程，了解
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