上海思品九年级第五课教材分析.ppt

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第五课第五课着眼未来着眼未来永续未来永续未来教材分析及教学设计说明教材分析及教学设计说明第第一一框框实实施施可可持持续续发发展展战战略略可持续发展的含义：

简要的说，就是既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展可持续发展的含义：

简要的说，就是既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人利益的发展。

的需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人利益的发展。

可持续发展的核心：

可持续发展的核心就是经济发展与保护资源、保护生态可持续发展的核心：

可持续发展的核心就是经济发展与保护资源、保护生态环境的协调一致，是为了子孙后代能够享有充分的资源与良好的自然环境。

环境的协调一致，是为了子孙后代能够享有充分的资源与良好的自然环境。

实施可持续发展战略的重要性：

人口、资源和环境问题直接关系现代化建设的成败和中实施可持续发展战略的重要性：

人口、资源和环境问题直接关系现代化建设的成败和中华民族的兴衰。

实施可持续发展战略是中国经济和社会发展的必然选择。

华民族的兴衰。

实施可持续发展战略是中国经济和社会发展的必然选择。

（1）人口问题是制约我国经济社会发展的关键性问题：

必须实行计划生育基本国策。

）人口问题是制约我国经济社会发展的关键性问题：

必须实行计划生育基本国策。

（2）资源问题是制约我国经济社会发展的重大问题）资源问题是制约我国经济社会发展的重大问题必须实行节约资源基本国策。

必须实行节约资源基本国策。

（3）环境问题是关系我国经济社会发展的又一重大问题）环境问题是关系我国经济社会发展的又一重大问题必须实行保护环境的基必须实行保护环境的基本国策。

本国策。

我国实施可持续发展战略取得的巨大成就和我国经济社会发展与人口、资源、我国实施可持续发展战略取得的巨大成就和我国经济社会发展与人口、资源、环境方面仍然存在许多不容忽视的问题。

环境方面仍然存在许多不容忽视的问题。

我们必须坚定不移地走可持续发我们必须坚定不移地走可持续发展道路，切实解决人口资源环境工作中的突出问题，促进人与自然的和谐发展，展道路，切实解决人口资源环境工作中的突出问题，促进人与自然的和谐发展，实现良性循环实现良性循环。

如何实施可持续发展战略：

我们要落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，如何实施可持续发展战略：

我们要落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，促进人与自然和谐发展。

（促进人与自然和谐发展。

（1）要坚持经济发展与控制人口两手抓，切实抓好）要坚持经济发展与控制人口两手抓，切实抓好人口与计划生育法人口与计划生育法的贯彻落实。

的贯彻落实。

（2）我们要合理开发和节约使用各种自然）我们要合理开发和节约使用各种自然资源，提高资源利用率。

资源，提高资源利用率。

（3）我们要全面推进生态环境的保护和治理。

）我们要全面推进生态环境的保护和治理。

第第二二框框建建设设资资源源节节约约型型、环环境境友友好好型型社社会会资源节约型社会的含义：

是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和资源节约型社会的含义：

是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。

收益，保障经济社会可持续发展。

节约的两重含义：

其一，是相对浪费而言的节约。

其二，是要求在经济运行中对资节约的两重含义：

其一，是相对浪费而言的节约。

其二，是要求在经济运行中对资源、能源需求实行减量化。

源、能源需求实行减量化。

建设资源节约型社会的目的：

在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社建设资源节约型社会的目的：

在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。

会效益，实现可持续发展。

如何建设资源节约型社会：

如何建设资源节约型社会：

建设资源节约型社会，我们要合理地、充分地、无浪费建设资源节约型社会，我们要合理地、充分地、无浪费地利用可贵的资源。

地利用可贵的资源。

建设资源节约型社会，要加快资源节约技术进步。

建设资源节约型社会，要加快资源节约技术进步。

建设资源建设资源节约型社会，要大力发展循环经济。

节约型社会，要大力发展循环经济。

二、环境友好型社会二、环境友好型社会一、资源节约型社会一、资源节约型社会环境友好型社会的含义：

环境友好型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产方环境友好型社会的含义：

环境友好型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式，建立人与环境良性互动关系，实现人与自然的和谐。

式、生活方式、消费方式，建立人与环境良性互动关系，实现人与自然的和谐。

如何建设环境友好型社会：

如何建设环境友好型社会：

建设环境友好型社会，要求我们在利用自然资源、发建设环境友好型社会，要求我们在利用自然资源、发展经济的过程中，合理利用自然资源，严格防范各种废弃物对自然环境的污染。

展经济的过程中，合理利用自然资源，严格防范各种废弃物对自然环境的污染。

建设环境友好型社会，要求保护和及时修复自然生态。

建设环境友好型社会，要求保护和及时修复自然生态。

建设环境友好型社会，要建设环境友好型社会，要求我们珍爱自然界的其他生命。

求我们珍爱自然界的其他生命。

建设环境友好型社会，还需要积极倡导环境友好建设环境友好型社会，还需要积极倡导环境友好的消费方式。

的消费方式。

三、努力增强节约资源、保护环境意识三、努力增强节约资源、保护环境意识1、节约资源、保护环境，需要每个人的实际行动。

、节约资源、保护环境，需要每个人的实际行动。

2、我们要自觉遵守节约资源、保、我们要自觉遵守节约资源、保护环境的道德规范和法律规范，主动承担社会责任。

护环境的道德规范和法律规范，主动承担社会责任。

第五课着眼未来永续发展第一框实施可持续发展战略一、教学目标一、教学目标1知识与能力：

了解可持续发展的涵义，认识可持续知识与能力：

了解可持续发展的涵义，认识可持续发展是人类面临的共同课题，懂得可持续发展是中国发展是人类面临的共同课题，懂得可持续发展是中国现代化的必由之路，在学习过程中，培养学生用所学现代化的必由之路，在学习过程中，培养学生用所学知识认识问题、分析问题的能力。

知识认识问题、分析问题的能力。

2过程与方法：

学生通过收集资料和展示活动、阅读过程与方法：

学生通过收集资料和展示活动、阅读资料讨论分析了解解决人口、资源、环境问题是可持资料讨论分析了解解决人口、资源、环境问题是可持续发展战略的重要内容，初步懂得实施可持续发展的续发展战略的重要内容，初步懂得实施可持续发展的要求。

要求。

3情感、态度与价值观：

感悟人口、资源、环境等问情感、态度与价值观：

感悟人口、资源、环境等问题是制约我国经济发展的关键问题，树立节约资源、题是制约我国经济发展的关键问题，树立节约资源、保护环境的责任意识，并以实际行动关爱、保护我们保护环境的责任意识，并以实际行动关爱、保护我们的家园。

的家园。

二、教学准备：

二、教学准备：

1教师在熟悉把握教材的基础上，引导组织学生开展探究型学习。

2师生共同确立探究专题：

我国的人口状况我国的资源状况我国的环境污染状况我国实施可持续发展战略取得的巨大成就3学生自由组合，每组35人，并确定组长，讨论决定探究专题。

4教师及时了解、指导学生的探究性活动过程和进展情况。

5教师整理教学思路、整合相关资料，制作多媒体课件。

请学生欣赏歌曲请学生欣赏歌曲我爱你，中国我爱你，中国。

思考问题：

这首歌里表达了怎样的心声？

思考问题：

这首歌里表达了怎样的心声？

教师引导：

站在新世纪的门槛上看，环境形势相当严峻，教师引导：

站在新世纪的门槛上看，环境形势相当严峻，各项污染物排放总量很大，污染程度仍处于相当高的水平，各项污染物排放总量很大，污染程度仍处于相当高的水平，生态恶化加剧的趋势尚未得到有效遏制，部分地区生态被生态恶化加剧的趋势尚未得到有效遏制，部分地区生态被破坏的程序还在加剧。

破坏的程序还在加剧。

导入新课：

着眼未来，永续发展导入新课：

着眼未来，永续发展【媒体出示课题媒体出示课题】第五课第五课着眼未来着眼未来永续发展永续发展【媒体出示媒体出示】一、实施可持续发展战略一、实施可持续发展战略那么什么是可持续发展？

怎样实施可持续发展战略？

那么什么是可持续发展？

怎样实施可持续发展战略？

请同学们看下列材料：

请同学们看下列材料：

A、我国海南天然林面积由、我国海南天然林面积由1956年的年的86.6万公项减至目前的万公项减至目前的24.5万万公顷，森林覆盖率由过去的公顷，森林覆盖率由过去的26%降至降至7.2%，若照此速度发展下去，若照此速度发展下去，用不到用不到20年的时间，天然林荡然无存。

年的时间，天然林荡然无存。

B、我国石油探明储量占世界第、我国石油探明储量占世界第9位，但人均仅位，但人均仅2.9吨，居世界第吨，居世界第49位位.专家预测，若按目前的开采方式和速度，只需五六十年即可耗专家预测，若按目前的开采方式和速度，只需五六十年即可耗去全部石油储量。

去全部石油储量。

上述材料说明了什么上述材料说明了什么?

它给我们什么启示它给我们什么启示?

（学生讨论后回答，教师（学生讨论后回答，教师归纳。

）归纳。

）归纳：

推行归纳：

推行“可持续发展可持续发展”战略，这是人类发展模式的根本变革。

战略，这是人类发展模式的根本变革。

开创了一条人类通向未来的新的发展之路开创了一条人类通向未来的新的发展之路可持续发展之路。

可持续发展之路。

1、可持续发展的含义可持续发展的含义可持续发展，简要地说，就是既要考虑当前发展的需要，又要考可持续发展，简要地说，就是既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人利虑未来发展的需要，不以牺牲后代人的利益为代价来满足当代人利益的发展。

益的发展。

我们现在一起来回顾可持续发展提出的过程和越来越为全球重视的我们现在一起来回顾可持续发展提出的过程和越来越为全球重视的情况。

情况。

【多媒体演示图片多媒体演示图片】寂静的春天寂静的春天作者蕾切尔作者蕾切尔卡逊卡逊拉响人拉响人类环境警报第一人。

类环境警报第一人。

全球提出可持续发展：

全球提出可持续发展：

1972年联合国年联合国人类环境宣言人类环境宣言人类只有一个地球人类只有一个地球1987年联合国年联合国我们共同的未来我们共同的未来提出可持续发展概念提出可持续发展概念1992年联合国年联合国21世纪议程世纪议程可持续发展成为主题可持续发展成为主题2、可持续发展是人类面临的共同课题、可持续发展是人类面临的共同课题世界各国正采取不同的方式，在可持续发展的道路上进行积极的探索和有益的实世界各国正采取不同的方式，在可持续发展的道路上进行积极的探索和有益的实践。

请同学们看下列材料：

践。

请同学们看下列材料：

A、有万人口的新德里是一个历史悠久的城市，但是在数十年以前，我、有万人口的新德里是一个历史悠久的城市，但是在数十年以前，我们也面临着一场环境危机。

们也面临着一场环境危机。

”印度新德里市市长希拉印度新德里市市长希拉迪克希特说，新德里开始迪克希特说，新德里开始了可持续发展的探索，新的道路、新的建筑，地铁和公交线路，都是以绿色为基了可持续发展的探索，新的道路、新的建筑，地铁和公交线路，都是以绿色为基础，在过去的几十年当中，城市绿地面积从平方公里延伸到现在的平础，在过去的几十年当中，城市绿地面积从平方公里延伸到现在的平方公里。

方公里。

B、美国年就成立了可持续发展理事会，提出了保护自然生态环境的长、美国年就成立了可持续发展理事会，提出了保护自然生态环境的长远目标。

英国年制订了可持续发展的战略选择，第一个将可持续发展从远目标。

英国年制订了可持续发展的战略选择，第一个将可持续发展从定性化为定量指标，从全面研究转向实践。

日本为了减轻环境的负荷，制订了一定性化为定量指标，从全面研究转向实践。

日本为了减轻环境的负荷，制订了一整套全面的法律体系，效果十分明显。

整套全面的法律体系，效果十分明显。

C、新加坡国家发展部兼教育部政务部长傅海燕说，新加坡资源比较缺乏，一方、新加坡国家发展部兼教育部政务部长傅海燕说，新加坡资