小学优秀教师主要事迹材料.docx
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小学优秀教师主要事迹材料
小学优秀教师主要事迹材料
老师应多站在学生的立场考虑问题关注学生的诉求增进通学生之间的感情接下来是wtt为大家搜集的小学教师事迹材料范文供大家参考希望可以帮助到大家。
小学教师先进事迹材料范文
（一）
我叫賀_______女生于19_______年20_______年从事教育教学工作大专学历小学二级教师。
20_______年教学以来担任數學学科教学工作和班主任工作。
目前是学校二年级數學教师兼班主任。
在从事教育工作的3年中我一直站在教育工作的前沿。
让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师德高为范是我的自律信条。
一、锐意进取不断超越。
我从事教育教学工作以来忠诚于党的教育事业教书育人诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤干满点从不迟到早退。
以校为家热爱学生、团结同志在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在教育教学中为了不断提高自己的政治业务素养提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作要求在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会积极参加各种政治学习和政治活动积极参加师德师风建设活动向优秀教师、先进教育工作者学习并认真写心得体会。
工作期间我既教书又育人经常对学生进行思想品德教育教育学生做人要自立自强诚实守信为人正直;在学习上要积极进取开拓创新待人要宽厚做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国热爱人民热爱集体做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学潜心教研。
作为一名教师我不断地刻苦钻研业务认真研究教材教法研究新课程标准注重多方位培养学生的能力和学习习惯对工作讲求实效对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。
备课时我精心设计环节努力钻研教材上网查阅资料了解学生特点做了大量的课前准备工作做到备教材备学生备资源结合课堂实际运用课件配合教学向40分钟课堂要质量。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间让学生做课堂的主人而我则循循善诱的引导做好学生的学习合作伙伴学习效果事半功倍。
教育学生上我很注重培优扶差的工作对于后进生我总是给予特殊的照顾在课堂上多提问多巡视多辅导对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友树立起他们的信心在生活中我得到学生的信任了解学生的精神世界及时对学生给予指导和帮助做到春风化雨润物无声使他们健康成长。
本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体课改教研是先导。
为此我在所从事的教研工作中积极探索勤于实践做好新课改的模范带头人。
在这方面我积极观看各种教学观摩课和报告会如县名师送教课、省模范教师观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等不断充实自己借鉴优秀的教学方法提高自己的教学能力和业务水平。
我积极参加乡公开研讨课教学技能不断提高获得好评。
俗话说：
在其位、务其职、思其政。
作为班主任我时刻要求自己做到正确定位牢固树立两种意识努力做好校长的助手在工作中能以求真务实的态度顾全大局融合群体在校长的指导下制订好学校教学作计划并组织实施使工作更有计划性、针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验使学校教育教学工作运作正常。
三、关爱学生无私忘我。
作为班主任工作琐细而繁重。
尤其是二年级学生年龄小生活自理能力弱他们的衣食住行吃喝拉撒事无巨细点点滴滴班主任都得操心。
要让学生成材身心健康成长就必须关心爱护他们做他们的知心人我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。
班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个在我细致、耐心地工作下他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
还有一些班上的留守孩由于远离父母、远离亲情对他们的健康成长造成了一定的影响。
据我调查有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话有的半年联系一次相当多的外出打工者一年才返家一次甚至有的父母常年在外不回来单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了而忽视与孩子的心理沟通与交流导致孩子对父母很陌生亲情关系出现了障碍孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。
为此我给学生分组利用校信通、飞信等形式让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系进行交流汇报他们在校的情况。
我心中始终记着这样一句话：
做学生生活中的母亲错误中的大夫交往中的挚友。
短暂的时光里我不但取得了家长的放心学生也更有了学习的动力我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生尊重学生我相信每一位学生都有自己的创造强项每个学生都有一定的长处和闪光点要善于发现学生的长项抓住每一个教育良机适时表扬、鼓励。
体贴后进生培养他们的自信心、自尊心、自强心不让后进生成为掉队的孤雁。
另外我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会展示学生各方面的才能发展个性。
让学生自己组织、自己管理、自己发展逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
通过开展丰富多彩的班级活动优化了班级文化环境丰富了学生精神生活促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘一份收获。
近几年来无论是教学还是教研无论是纪律还是成绩方面本人在校、在乡都名列前茅赢得了学生和家长的普遍赞誉多次受到上级部门的表彰。
每次优秀评选都是我未来工作的新的起点我会不断完善自身的综合素质勤奋工作开拓进取为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
二十多年的教育生涯我始终坚守着一腔热诚一腔爱我眷恋山区这片黄土我更眷恋山区的孩子我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
小学教师先进事迹材料范文
（二）
_______小学教师黎_______同志10年的从教生涯中他坚决拥护党的领导忠诚党的教育事业具有强烈的事业心和责任感。
他时时以一个优秀教师的标准要求自己工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志为人师表甘于奉献从不计较个人得失做到个人利益绝对服从集体利益。
以教书育人为己任在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩在学生和教师心目中具有较高的威信和较好的评价。
一、教书育人、积极进取
作为一名人民的教师一心扑在工作上他始终把教书育人当作自己的第一要务积极推行素质教育。
多年来他始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法积极学习现代教育技术积极参加校本培训学习认真踏实地完成自己的本职工作。
他上的课充满了激情、生动活泼。
充分体现了新的课程理念学生都喜欢听他上的课。
为了上好每节课他总是提前认真备课写教案精心准备。
在课堂上他启发学生动手、动脑大胆创新力求使教学与生活实际相结合注重学法指导作业批改认真、及时。
凭着扎实过硬的基本功经常与同志们交流教学经验。
因为他深信只有教到老学到老才会永远站在教育领域的最前端。
二、爱生如子严中有爱
他是严师更是慈父。
他关爱每一个学生可他对学生爱中有严严中有爱不偏爱一位好学生更不放弃一位学困生。
他每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课。
他常说：
要对得起孩子和家长要对得起自己的良心。
他总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。
本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
从教10年来他年年担任班主任作为一名班主任他始终把德育工作摆在首位。
特别是刚进学校的学生年龄小自控能力差。
他根据刚入学的学生的个性采取适当的方法教育。
从学生一进校门他就开始培养他们的良好习惯包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
他相信身教重于言教。
因此在平时与学生相处的时时刻刻他都严格要求自己做到要学生做到的老师先要做到做好学生的表率。
比如要求学生做到随捡在平时庄老师看到地上有纸屑时总是弯下腰去捡起来因为他发现那些近旁的学生看到老师这样做之后也在地上搜索是否有纸屑了。
教育学生讲文明懂礼貌那么他也会主动跟学生问好说谢谢你等礼貌用语孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。
课外他经常对学生进行耐心、细致的辅导工作同时对学困生都进行了细心的引导发现问题及时解决。
并且每学期按计划开展各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动经常开展一些如：
我是文明小队员、我是小小安全员、我是爱心小天使等有意义的活动不仅丰富了学生的课余生活还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。
生活中他关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。
他还利用一切机会与家长取得密切联系和他们共同教育好孩子。
三、不断更新完善自我
作为一名教师他深知欲给学生一滴水自己要有的不仅仅是一桶水而是一潭不断更新的泉水尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。
为了进一步提高自己的教学水平他积极参加各级的继续教育学习培训不断追踪教育科研信息了解本学科的教育教学动态现代教育理论和方法。
平时挤出时间努力学习新的教学理念认真研究《走进新课程》、《班主任工作漫谈》等专业继续教育书籍从中汲取养料提高自己的教学理论水平及实践能力。
一份耕耘一份收获。
近年来他通过自己的努力取得了不少成绩。
他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
但是他总是谦虚的说：
我所做的一切都是一名教师应该做的没有什么特别的我所取得的点滴成绩源自于对党的教育事业的忠诚即使没有荣誉我的收获也是沉甸甸的我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报有了荣誉我仍旧是最普通的一名人民教师。
在今后的工作中我将继续努力丰富自己提高自己做一名无愧于人民的优秀教师。
小学教师先进事迹材料范文（三）
人们把教师称为阳光下最崇高的职业把教师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人。
这就意味着教师必须具备服务精神奉献精神敬业精神以及为人师表以身作则的精神。
教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。
以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
我是20_______年由_______乡调来_______乡任教的一名普通教师刚上任我主要担任的是小学三年级的语文及班主任从一个地方换到另一个地方曾经有过很多的梦想很多的迷茫但我虚心学习经常向有经验的教师请教慢慢适应了自己的角色与各方面的环境尽职尽责完成自己的工作。
一、爱岗敬业。
我是一位很普通的小学教师可是我将这一工作看成自己的生命。
我以《中小学教师职业道德规范》为准绳严格要求自己努力提高自己的道德修养我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。
我所担任的班级有学生26名因为是农村小学并且大部分同学还是留守儿童平常受家庭教育的程度不够在言行举止良好习惯方面有很多弊端所以加强学生的思想品德教育使学生全面发展是我做的第一步工作我充分利用班会课、品德课有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动提高学生的思想品德素质。
有的学生学习怕苦怕累无上进心不想读书我针对这一现象认真地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会激发学生的学习积极性提高了学生的自信心和竞争意识。
并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生规范学生言行提高全班学生的思想素质促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研不断提高综合素质。
（一）、在班级中开展自己与自己比提高竞争意识。
在班级管理中为了使班中每一个学生获得不同程度的发展我在班中开展自己与自己比的教育活动。
在全面了解学生的思想状况学生基础智力状况身体素质性格爱好的基础上确定每一个学生的奋斗目标同时要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去充分认识自我然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标并坚持每周一小评一月一总结。
对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标对学生来讲是切合实际可以接受的。
虽然是自己与自己比但实际上也存在同学之间的相互竞争这种竞争就是比谁的进步大。
这样的竞争是人人都可以争取的因而学生谁也没有太重的心理负担只要努力就有进步就能实现目标。
这样进步和成功的喜悦感经常在他们心中荡漾班中开展自己与自己比活动使后进生不再消极、气馁信心十足地面对每一天优生谦虚谨慎戒骄戒躁不断实现自我超越。
（二）、狠抓学生的转化工作
（1）我认为任何学生都有闪光点差生也不例外只要细心留意就不难发现他们身上的闪光点平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点激发他们的上进心和求知欲。
哪怕是微小的进步都给予他们表扬、肯定、鼓励并不断强化。
后进生毕竟因其后进在学习上与其他同学落下一段距离。
为了使这个距离缩短我还经常帮他们另开小灶进行个别辅导来帮助他们。
先跟他们谈话要他们明白老师、家长都希望他们学习进步都想帮助他们而只要他们自己加倍努力老师和家长都相信他们同样会成为好学生。
另外在课堂上对于一些预知的疑难问题师生共议解决后我还特别叫他们起来复述进行难点突破、巩固。
而课堂上没解决的课余再补利用放学后的十几二十分钟时间他们进行个别补习。
由于长期如此有些学生乐意配合老师的行动他们学习也在慢慢地进步。
（2）让学生教育学生。
教育孩子必须走进孩子的世界理解孩子的心理决不从大人的角度看待孩子。
有些事情在大人看来是错误的但在孩子眼里却是真实和正确的。
大人教育孩子时总喜欢摆大道理大谈自己的想法和体会没有触动孩子的心理让孩子教育孩子的方法很有效。
一次有两个学生打架我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番让他们明白打架的坏处和弊端我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的但没过两天又有另外两个学生打架。
我很气愤但我认为如果再批评一次也起不了作用。
我将前两天打架的学生叫到跟前让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。
这两位同学很留心听他们说听后深有感触并互相道歉许诺以后不打架使这两位同学确实受到深刻的教育。
三、爱心育德引领学生健康成长。
这3年来我一直担任班主任工作。
我的班主任工作具有艺术性许多看似棘手的工作到我手上常能一一化解。
在平时的工作中我主动的关心学生尤其对于班级里的后进生贫困生对他们的学习和生活关怀备至尤其注重关爱那些有问题的孩子用爱去感化他们的心灵用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。
我所取得的点滴成绩源自于对教育事业的忠诚也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的。
四、我取得的成绩。
20_______年上学期六语第二名六英第二名下学期一语第二名年终考核为优秀。
20_______年上学期一语第三名下学期二语第三名年终考核为合格在幼教转岗培训中评为优秀班干部在小学教师音乐班培训中评为优秀学员。
20_______年上学期二语第二名下学期三语第三名年终考核为优秀于二零_______年九月十五日至二零_______年十二月十五日参加教育部、财政部国培计划（20_______）---_______省农村中小学骨干教师远程培训项目学习成绩突出被评为优秀学员
结合本次党的群众路线教育实践活动党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利党员要真心实意当人民群众的服务员在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处而不是为了路线而搞形式作为基层一线教师应该做到全心全意为学生服务根据教育的发展状况从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。
同时注重教书育人帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。
其次要做一名务实教师。
对待任何一件小事都应该严格要求自己才能将教学工作做的尽善尽美在工作中努力做到求真务实脚踏实地不图虚名扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处把教学的任务落到实处。
应多站在学生的立场考虑问题关注学生的诉求增进通学生之间的感情。
党的群众立场是真心为群众着想教师的教授对象是学生在平时的教学过程中教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。
在课间和课后老师应该多和学生沟通了解学生内心的真实想法。
要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。
尽量抽出时间参与到学生举办的活动中去深入课堂实际解决问题增进同学生之间的感情。
要充分尊重学生听取他们的意见建立平等紧密的关系而不是把自己当成高高在上的老师才能得到学生的支持。
最后还应该有一定的奉献精神吃苦在前享受在后。
教师党员有自己的合法的正当的权益但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时作为教师党员应该以集体利益为重必要时牺牲个人利益。
总而言之通过这次群众路线教育实践活动要进一步坚定共产主义信念明确努力学习提高的方向感受到时代和社会赋予我们的重任。
要在科学发展观的指引下围绕教学中心工作以实施素质教育为宗旨以推进课程改革为载体以加强社会主义荣辱观教育为契机端正教育思想丰富专业知识提高教学技能做到教好书育好人。
作为一名共产党教师员通过认真地学习与反思我深知自己的理想信念不够坚定作为一线教师工作压力没有合理地调节这些都是自己有待改进的地方。
在以后的工作中我会时刻反思自己的不足加强学习认真履行好岗位职责保持共产党员的优良作风用工作成绩回报党的关怀用实际行动表达对党的忠诚。
总之我认为教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。
以上的好成绩只能说明我一直在努力我会在今后的教育岗位上不懈的努力尽爱岗敬业之职分用爱心普写教育章程让青春永远照亮学生的光明路!
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