红领巾广播稿.docx
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红领巾广播稿
5月红领巾广播稿
【篇一：
五月份红领巾广播稿】
五月份红领巾广播稿
五月份红领巾广播稿一：
五月份红领巾广播稿
【合】：
亲爱的同学们，你们好！
红领巾小广播又和大家见面了！
【男】我是四
（1）中队的xx
【女】我是四
（1）中队的xx
【合】：
今天将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光
【男】今天，我们为大家安排的栏目有：
【女】新闻小马车，为您报道最真，最新的校园新闻
【男】校园聚焦，让我们走近焦点，关注焦点
【女】星光闪烁，为您介绍我们身边的小明星
【合】下面就让我们一起来听听详细内容吧！
【男】你的事，
【女】我的事，
【合】大家的事尽在《新闻小马车》：
【男】最近，我校各班都在如火如荼的练习广播操，强身键体，迎接奥运，在老师和同学们的努力下，大家的踏步整齐了，手臂伸直了，腿抬高了,广播操也做到位了，这是多么可喜的进步啊，更重要的是我们相信，在奥运精神的激励下，我们一定能做好身边的每一件事情。
【女】为大家播报的第二则新闻是各班即将隆重推出的读书汇报活动。
同学们，不知你留心了没有，这个星期，我们经常会在校园内听到同学深情并茂的朗读，看到同学汇声汇色的表演，那是我们大泊中心校的同学们在为读书汇报活动作精心的准备呢，让我们共同期待吧。
期待这一精彩时刻的早日到来。
【合】的校园聚焦栏目，今天我们将把大家带进我们四
（1）班的焦点，我们班的班花—青松
【女】被誉为岁寒三友之一的青松，一直以来，就因为经霜寒而不凋而赢得了世人的喜爱。
它虽然没有幽兰的风流自赏、清芬宜人，也没有水仙的冰肌玉骨、冷艳飘逸，也没有莲荷的淡愁含露、清雅秀美。
然而青松却能够在寒风凛冽、万物皆枯之时，迎霜傲雪，郁郁葱茏。
在灰暗寒冷的冬日里，给人间凭添几许生意，给生命带来鲜活的张力。
正是因为如此,我们班选择了青松作为我班的班花,我们希望我班的47名同学就象47棵能迎风雪,耐霜寒的小青松,无论严寒酷暑,无论艰难困苦,都能郁郁葱葱,茁壮成长.我们也希望我们能在青松品质的影响下,做一个堂堂正正,无惧无畏的青松人
【男】在轰轰烈烈的知青松,学青松,悟青松活动中,我们班涌现了许许多多的学青松积极分子,下面让我们一起走进
今天要为大家介绍的这位小明星是我们四
（1）班的王祝维同学,他,虽然个子不高,但语
数外各门功课却高高在上,一直名列班级前矛,他,虽然其貌不扬,但一手端正漂亮的
字却让人不得不对他刮目相看,同学们羡慕他,佩服他,经常向他请教,:
你是怎么把字写的这么好的?
又是怎么学习的呢?
每当此时,他总是十分谦虚的笑着说:
多去学习学习青松吧,它会告诉我们答案的.同学们还是不明白,于是他编了一首顺口溜来启示大家:
人要象青松行得正,
字要象青松过得硬,
学习要象青松不怕苦,
成绩要向青松不掉队.
【男】他真是一棵名副其实的小青松啊真是很值得我们大家学习.
【合】同学们,美妙的歌声可以使你放松，使你的身心愉悦。
【男】美妙的歌曲又能为你表达另一种情感，
【女】一首《我是一颗小小的石头》，送给今天所有的同学们,祝同学们身体健康,学习进步!
播放歌曲.
【男】（在音乐声中结束）乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。
【合】谢谢大家的收听.
五月份红领巾广播稿二：
小学五月份红领巾广播站广播稿（2777字）
1：
敬爱的老师们、
2：
亲爱的同学们，
合：
大家中午好！
（英文）东洋小学红领巾广播站正在直播，欢迎您的收听。
1：
我是播音员（）
2：
我是播音员（）。
1：
五月，踏着初夏矫健的步伐向我们走来，迎着它灿烂的朝阳，合着它快乐的节拍，
2：
五月，阳光炸响了豆荚，风儿轻轻捎来薄公英的问候，蓝天与白云牵手，点燃了我们心中激扬的情，难忘的歌。
1：
我们欢乐的笑脸，像春天的花朵，
2：
我们胸前的红领巾，像那灿烂的朝霞
合：
我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前。
1：
同学们、老师们，很高兴，我们这美好的时光能和你们相聚在红领巾广播站，希望我们能带给你快乐，给你留下美好的回忆。
2：
首先，我们先把节目跟大家汇报一下：
1：
第一项是“校内外新闻大放送”。
（播报节目内容）同学们，你想成为我们广播站通讯员吗？
机会来了，请拿起你的笔，把发生在你班级的大事记下来，然后交给我们，一旦被我们录取，我们就给你播报。
你就成为我们广播站的预备通讯员。
2：
接下来是《佳文共赏栏目》。
（播优秀作文）一篇美丽动听的文章；能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。
你想把你的佳作献给同学们吗？
你想让同学们对你刮目相看吗？
那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！
校园广播站会把你的快乐传递给大家
1、接下来跟大家见面的是《星星火炬》栏目。
2、今日的主题是《学做人、做好人》
1：
做人要诚实守信。
【篇二：
2016五月份红领巾广播稿：
“牵手文明礼仪”】
2016五月份红领巾广播稿：
“牵手文明礼仪”
2016五月份红领巾广播稿：
牵手文明礼仪
甲：
亲爱的同学们,敬爱的老师们,早上好，红领巾广播又准时和大家见面了
乙：
本期的红领巾广播由我们主持.我是主持人（
甲：
我是（
合:
本期红领巾广播的主题是牵手文明礼仪
中华民族悠悠50xx年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
是啊!
当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：
这个人素质高，有风度；这个人有教养，谈吐文雅；这个人太差劲，连句客气话都不会说；这个人俗不可耐，满嘴脏话；这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净......一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。
这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。
如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？
所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。
还是那句老话：
少成若天性，习惯成自然。
有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。
有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。
其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？
现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。
现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登大雅之堂的人的吗？
也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。
一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。
想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪......如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？
另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。
小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，有的地区，例如北京，还专门制订了《中小学生文明礼仪规范》。
这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。
甲:
先请听公共场所礼仪.
公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。
走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼
让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。
向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如对不起，打扰您一下、请问等，年轻人问路应选适当称呼，如老爷爷、阿姨、叔叔等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：
谢谢您！
如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：
很抱歉，请再问问别人。
到商店购物，不可以上帝自居，要用礼貌语言，忌讳用喂、咳等字眼，购物之后也应说谢谢。
在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入座，如果迟到，入座时走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。
乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。
甲:
那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
做到安全文明在校园呢.?
下面就请听校园文明拍手歌
你拍一我拍一,校园安全意义重，关系全体师与生。
你拍二我拍二,人人有责靠人人，一时一刻不放松。
你拍三我拍三,上下楼梯要注意，不可推搡和拥挤。
你拍四我拍四,校园内，教室里，切勿追逐打闹急。
你拍五我拍五,小心脚下台阶路，一不小心出事故。
你拍六我拍六,栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。
你拍七我拍七,楼台上，莫扔、吐，小心下边有人过。
你拍八我拍八,随地吐痰是陋习，乱丢乱扔不允许。
你拍九我拍九,出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。
你拍十我拍十,校园安全文明歌，勤学勤记细斟酌。
活学活用落实处，安全文明结硕果。
2016五月份红领巾广播稿：
“牵手文明礼仪”2016五月份红领巾广播稿：
“牵手文明礼仪”。
希望同学们能够以自己的实际行动创建文明校园,争做文明学生。
乙:
时间真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。
同学们，请记住我们的服务准则：
传授知识，播撒欢乐
本期红领巾广播到此结束，同学们再见。
2016五月份红领巾广播稿：
牵手文明礼仪
甲：
敬爱的老师们！
乙：
亲爱的同学们！
合：
大家中午好！
甲：
又一期红领巾小龙人广播和大家见面了！
甲：
我是今天的主持人。
乙：
我是今天的主持人。
乙：
当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
甲：
留住一丝清风，播撒出希望的明天。
乙：
带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：
我很激动，我们在小龙人广播站相遇。
乙：
我很高兴，我们相聚在这美好的时刻。
甲：
今天，我们广播的主题是《牵手文明礼仪》。
中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。
我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
甲：
是啊!
当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：
这个人素质高，有风度；这个人有教养，谈吐文雅；这个人太差劲，连句客气话都不会说；这个人俗不可耐，满嘴脏话；这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净......一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。
这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。
如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？
乙：
所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。
还是那句老话：
少成若天性，习惯成自然。
有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。
有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。
其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？
现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。
甲：
现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登大雅之堂的人的吗？
也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。
一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。
想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪......如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？
乙：
我们是新时代的小学生，是未来科技发展的接班人，所以，我们要从小做起，养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯。
其中养成良好的品德习惯更为重要，因为良好品德是中华民族一种历史悠久的传统美德。
我们要让这种美德继承下去，就要从小学会做人，例行小学生日常行为规范上的每一条规定。
其中有一条这样说道：
尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
甲：
每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，有教科学的，还有教音乐的......我们不可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌的说一句：
老师好！
这句话，包含了我们对老师的尊重，也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。
当老师听到这满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊！
乙：
在学校，办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。
如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
甲：
所以让我们行动起来，首先先来学习《文明礼仪之歌》
我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；
#from2016五月份红领巾广播稿：
牵手文明礼仪来自end#
见到老师有礼貌，大大方方问声好；记得早餐要吃饱，书声朗朗效率高；
读后摘抄不能（大学生运动会新闻稿）忘，日积月累有文化；上课听讲要专心，遇到困难走在前；
课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；
爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔；上学放学要排队，紧紧跟随不落下；
班级规则要遵守，先后顺序排队走；过马路要左右看，不抢先来慢慢走；
互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养成，有教养呀益终生。
2016五月份红领巾广播稿：
“牵手文明礼仪”文章2016五月份红领巾广播稿：
“牵手文明礼仪”出
自，此链接！
。
乙：
下面让我们来学习怎样才是良好的行为习惯
１、按时上学、放学，不迟到，不早退，不旷课，不逃学，有事或生病要向老师请假。
２、尊敬老师，团结同学。
见到老师和同学要主动打招呼、问好。
３、爱护环境，美化校园。
见到垃圾主动捡起来，做到自己不扔垃圾，见到别的同学扔垃圾要制止、批评、教育，不听劝告的要向老师汇报。
见到桌、凳不整齐就主动整理。
４、爱护公物，不在宣传橱窗、墙壁、楼梯、桌椅上抚摸、涂画，见到不爱护公物的行为要主动制止、批语、教育，不听劝告的，向老师汇报。
５、勤俭节约，热爱劳动，随手关水龙头，不剩饭剩菜，不把饭菜撒在桌上、地上。
６、在校时每天佩戴红领巾，忘了戴时，要通过借、买等方法弥补。
７、上、下楼梯轻轻靠右走，做到不跑、不抢、不推。
课间文明活动、游戏，不追逐打闹，不上升旗台、花台、乒乓球台、篮球架，主动制止违反纪律的行为。
８、爱惜图书，爱护公物，损坏要主动赔偿。
9、放学后及时回家，不在学校附近逗留，不买学校周边流动摊贩的小食品。
甲：
上周我们学校领导对我校的学生购买校外临时小摊位上的不卫生食品进行了暗访调查。
每天学校下午一放学，在距离学校校门口不过50米道路两边就摆满了摊贩，卖烤肠的、卖麻辣串的、各种可以油炸的小吃。
好多同学都都把目光放到了各色的小吃摊上，有些学生径直走到油炸摊边，开始在摊边挑选要炸的各种小吃。
据观察，每个摊位前都非常火爆，随着学生越来越多，摊贩们开始推销吆喝起来，各种小吃的味道开始在空气中弥漫。
在学校附近看到，独自回家正在等车的二三十个孩子中，只有两三个孩子手中没有零食，其他的孩子手里全部是烤肠、麻辣串、油炸小吃，每个孩子都吃得津津有味。
乙：
放学后的路边摊最吸引孩子的就是其香喷喷的气味和浓重的口味。
这些路边摊多是用三轮车或支架架起的临时摊点，商贩的操作更谈不上规范，经常用刚收了钱的手去拿直接进口的食物，根本不具备卫生条件，更不用说什么营养。
同学们，你们觉得这些食品卫生吗？
甲：
学校门口旁的小商店里卖的小食品也是五花八门，有牛排、烤肉等，名字均十分诱人，而价格却都只要5角钱。
细看食品外包装，原来配料都是大麦、玉米、大豆等，没有一点儿真正的肉类。
有的商家说：
小学生的辨别能力很差，很容易就能诱惑他们来买。
这些小包装食品包装简易，有的密封根本不严，更有甚者，有的包装袋已经破损，里面的食品全都霉变了，但摊贩仍然在卖。
后来具了解，这种产品的批发价格只有0.22元。
粗略一算，这种商品的零售利润竟然高达112%。
【篇三：
红领巾广播稿5月份】
红领巾广播稿5月份
男：
敬爱的老师们！
女：
亲爱的同学们！
合：
大家上午好！
男：
我是主持人（）
女：
我是主持人（）。
男：
首先，说说我们的校园
女：
最近我们学校的文明礼貌教育和养成教育开展的很好，同学们个个见到老师问好，见到叔叔阿姨也问好，校园里减少了奔跑的同学，多了帮助他人的好学生，吃零食的同学不见了，同学们的个人卫生也打扫干净了，路队走的更整齐了，路队歌唱的便成了一道亮丽的风景。
这是我们最大的进步，希望同学们能继续保持下去。
男：
接下来，我们继续和大家聊一个老话题，还是“礼仪和文明”。
首先让我们为大家讲述两个事例：
第一个事例是：
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢？
人家回答：
因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：
不文明行为也是国耻。
女：
第二个事例是：
据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上
竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
男：
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
特别是进出卫生间的门，不轻开轻关，造成很响的声音，这是不文明的行为。
女：
其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。
我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。
我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
男：
今天的广播到此结束，谢谢大家的收听再见
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