色彩基础知识美术示范课.ppt

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原色（原色（红黄黄蓝）和）和间色（橙色（橙绿紫）紫）色彩基色彩基础知知识播州区中等播州区中等职业学校学校万征敏万征敏20172017年年1010月月2525日日学生观察图片导入课题大自然有些什么颜色，你们喜欢吗？

大自然中-红色的东西大自然中-黄色的东西大自然中-蓝色的东西请同学同学们总结一下，一下，刚才我才我们看到的看到的图片都片都是什么是什么颜色呢？

如果我色呢？

如果我们的世界没有色的世界没有色彩会怎么彩会怎么样？

今天我？

今天我们就来学就来学习色彩基色彩基础知知识，三原色与三，三原色与三间色。

色。

原色与间色1，认识三原色无数色彩都可以用无数色彩都可以用红、黄、黄、蓝三种三种颜色色调出来。

出来。

它它们是色彩王国的老祖宗，是色彩王国的老祖宗，称称为三原色。

任何其他三原色。

任何其他颜色色都都调不出不出这三种色彩。

三种色彩。

*千变万化的色彩都离不开三种颜色*红黄蓝原色的定原色的定义：

不能由其他：

不能由其他颜色色调合合成的成的颜色叫原色色叫原色让学生从拼学生从拼图里面找出找出三原色里面找出找出三原色让学生在学生在图画里找三原色画里找三原色22，认识三三间色：

色：

三原色两两相配，三原色两两相配，产生了橙、生了橙、绿、紫，、紫，叫三叫三间色。

他色。

他们是三原色的第一代后代。

是三原色的第一代后代。

原色和原色和间色，是太阳和彩虹的色彩，是世上色，是太阳和彩虹的色彩，是世上最最鲜艳的色彩。

的色彩。

看看动画：

画：

间色定色定义：

由两种原色：

由两种原色调和而成的和而成的颜色叫色叫间色色色水色水实验：

师演示演示:

红、黄两杯色水中各倒一部分渗合，、黄两杯色水中各倒一部分渗合，大家看看渗合后大家看看渗合后变成什么色成什么色?

让学生上台学生上台继续进行黄、行黄、蓝相加，相加，蓝、红相加相加.红色色+黄色黄色=橙色橙色蓝色色+黄色黄色=绿色色红色色+蓝色色=紫色紫色师生互生互动做游做游戏:

填色游填色游戏:

教教师摇铃铛,学生学生传色色,声音停止的声音停止的时候候,图片在片在谁的手里的手里,就有就有谁来填来填颜色色巩固巩固练习：

11，让学生上台挑学生上台挑选花花朵（选出原色出原色的花的花朵,选出是出是间色的花色的花朵）22，从拼，从拼图里面找出原色和里面找出原色和间色色师小小结:

三原色的定义三间色的定义红黄黄=橙橙黄黄蓝=绿蓝红=紫紫红绿灯为什么要选择用红黄绿这三种颜色?

生活常识：

交通灯的颜色：

因因为从美从美术的角度来的角度来说红色的穿透力色的穿透力强，在夜晚，在夜晚或是在雨天、或是在雨天、雾中更容易中更容易让人人辩清清让人更加注意人更加注意安全安全.黄色比黄色比较柔和柔和,让人在心情上有一定的人在心情上有一定的缓解解.有警有警告的意思。

告的意思。

绿色色则是安全色是安全色,绿色代表着通行大概就是安全、色代表着通行大概就是安全、可以的意思可以的意思色彩色彩畅想想：

用一句用一句话，或者成，或者成语来描述你喜来描述你喜欢的的颜色色（如：

（如：

红花，花，绿叶，叶，红色的玫瑰，色的玫瑰，红色的苹色的苹果，果，鲜红的旗子迎的旗子迎风飘扬，的水稻，的水稻，兰色色的天空，的天空，绿色的小草，紫色的丁香花，我色的小草，紫色的丁香花，我喜喜欢紫色的裙子，我喜紫色的裙子，我喜欢兰色的色的围巾巾蓝色色的海洋等等）的海洋等等）总结总结通过今天的学习，同学们观看了大自然通过今天的学习，同学们观看了大自然的图片，做了色水实验，填色游戏，挑花活的图片，做了色水实验，填色游戏，挑花活动等等；掌握了什么是原色，什么是间色。

动等等；掌握了什么是原色，什么是间色。

今天同学们表现就是一幅美丽的图画，其实今天同学们表现就是一幅美丽的图画，其实我们的生活又何尝不是一幅美丽的图画呢？

我们的生活又何尝不是一幅美丽的图画呢？

因此我们更应该热爱生活，用自己的画笔去因此我们更应该热爱生活，用自己的画笔去描绘美丽的人生。

描绘美丽的人生。