生物科学史及科学方法复习(巴县中学卞白云).ppt

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以史为乐以史为乐培养学习情趣培养学习情趣以史为例以史为例感悟探究过程感悟探究过程以史为据以史为据学习科学方法学习科学方法以史为镜以史为镜形成质疑品质形成质疑品质感悟生物科学史中的感悟生物科学史中的方法与思维方法与思维1.下列有关人类对遗传物质探索的叙述，正下列有关人类对遗传物质探索的叙述，正确的是确的是A.沃森和克里克证实了沃森和克里克证实了DNA分子中嘧啶数等分子中嘧啶数等于嘌呤数于嘌呤数B.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质和化学本质C.美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料证实美国遗传学家萨顿用蝗虫细胞作材料证实了基因在染色体上了基因在染色体上D.在肺炎双球菌转化实验中，在肺炎双球菌转化实验中，S型与型与R型细菌型细菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故D实战演练2.（0909天津）下列是有关著名科学家通过研究取得天津）下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是重要理论成果的叙述，正确的是A.A.虎克（虎克（R.HookeR.Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状蜂窝状“细胞细胞”，建立了细胞学说，建立了细胞学说B.B.坎农（坎农（W.B.CannonW.B.Cannon）通过研究细胞内基因表达）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念的过程，提出了内环境稳态概念C.C.摩尔根（摩尔根（T.H.MorganT.H.Morgan）对雄果蝇白眼性状的遗）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上传分析，证明了基因位于染色体上D.D.韦尔穆特（韦尔穆特（I.WilmutI.Wilmut）等在体外条件下将羊体）等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性具有全能性C科学研究方法科学研究方法显微观察法显微观察法染色法染色法差速离心法差速离心法同位素示同位素示踪法踪法荧光标记法荧光标记法样方法样方法标志重捕法标志重捕法密度梯度离密度梯度离心法心法纸上层纸上层析法析法取样器取取样器取样法样法统计法统计法控制变量法控制变量法（必修一必修一P79）模型建构法（模型建构法（必修一必修一P54）类比推理法（类比推理法（必修二必修二P28）假说演绎法（假说演绎法（必修二必修二P7）对比实验法（对比实验法（必修一必修一P93）3.下表是有关实验的科学方法和实验目的，其下表是有关实验的科学方法和实验目的，其中方法和目的对应且叙述正确的是中方法和目的对应且叙述正确的是选项选项科学方法科学方法实验目的实验目的A.构建概念模型构建概念模型法法制作制作DNA分子双螺旋结分子双螺旋结构模型构模型B.类比推理法类比推理法摩尔根证明基因在染色摩尔根证明基因在染色体上体上C.假说演绎法假说演绎法萨顿提出萨顿提出“基因位于染基因位于染色体上色体上”的假说的假说D.控制变量法控制变量法研究研究H2O2在不同条件下在不同条件下的分解的分解D类比推理法举例（类比推理法举例（必修一必修一）P14思维拓思维拓展题展题将学校的组成层次与生命系统的层将学校的组成层次与生命系统的层次相类比次相类比P43拓展题拓展题将细胞膜与窗纱进行类比将细胞膜与窗纱进行类比P44问题探问题探讨讨将细胞器与工厂的车间或部门作类将细胞器与工厂的车间或部门作类比比P61问题探问题探讨讨将原生质层看作一层半透膜是类比将原生质层看作一层半透膜是类比推理，同时也是归纳和演绎推理推理，同时也是归纳和演绎推理P88-90正文正文将将ATP叫能量货币与现金等作类比叫能量货币与现金等作类比P118想像空想像空间间将细胞分化与现代社会中职业分类将细胞分化与现代社会中职业分类相类比相类比类比推理法举例（类比推理法举例（必修二必修二）P27-28萨顿通过萨顿通过类比推理类比推理得出结论得出结论基因是由染色体携带着从亲基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的代传递给下一代的P30技能训练技能训练基因与基因与DNA的关系的关系P47-48DNA模型模型建立建立沃森和克里克根据蛋白质的沃森和克里克根据蛋白质的空间结构呈螺旋型，他们推空间结构呈螺旋型，他们推想：

想：

DNA结构或许也是螺旋结构或许也是螺旋型的型的类比推理法举例（类比推理法举例（必修三必修三）P9实验实验“生物生物体维持体维持PH稳稳定的机制定的机制”就是让学生通过实验就是让学生通过实验类比出生物体是如何类比出生物体是如何维持维持PH稳定的稳定的P44思维拓展思维拓展将人脑与电脑进行类将人脑与电脑进行类比比P5-7分离定律分离定律P10自由组合定律的证明发现自由组合定律的证明发现P29基因在染色体上的证明基因在染色体上的证明P53DNA分子的复制方式分子的复制方式P69中心法则的提出和证实中心法则的提出和证实P73-75P24遗传密码的破译遗传密码的破译促胰液素的发现促胰液素的发现假说演绎法举例（必修二、三必修二、三）基因在染色体上基因在染色体上萨顿萨顿发现发现内容基因和染色体存在着基因和染色体存在着明显的平行关系明显的平行关系类比类比推理推理萨顿的假萨顿的假说说和推论和推论内容基因是由染色体携带基因是由染色体携带着从亲代传递给子代着从亲代传递给子代的，基因在染色体上的，基因在染色体上摩尔根摩尔根的疑问的疑问内容遗传与染色体到底遗传与染色体到底是什么关系？

基因是什么关系？

基因又是怎么回事？

又是怎么回事？

摩尔根的实验摩尔根的实验内容果蝇果蝇杂交杂交实验实验分析推理分析推理内容摩尔根的假说摩尔根的假说控制白眼的基因在控制白眼的基因在X染色体上，染色体上，Y染色体染色体上没有它的等位基因上没有它的等位基因摩尔根与同事摩尔根与同事的实验验证的实验验证测交实验测交实验内容结论：

基因结论：

基因在染色体上在染色体上实验结果与预期实验结果与预期结果相符结果相符合理解释合理解释看不见看不见染色体染色体基因在染色体上基因在染色体上（假说假说,无实验依据无实验依据）推理推理基因基因看得见看得见DdDd平行关系平行关系方法方法:

类比推理法类比推理法假说假说-演绎法的思路演绎法的思路：

实验观察实验观察发现问题发现问题提出假说提出假说设计实验设计实验进行实验进行实验演绎推理演绎推理预期预期实验实验结果结果得到得到实验实验结果结果两者不两者不相符相符两者两者相符相符肯定肯定假说假说得出得出结论结论修正假说修正假说萨顿发现萨顿发现内容基因和染色体存在着明显的平行关系基因和染色体存在着明显的平行关系类比推理类比推理萨顿的假说萨顿的假说和推论和推论内容基因是由染色体携带着从亲代传递给基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的，基因在染色体上子代的，基因在染色体上摩尔根的疑问摩尔根的疑问内容遗传与染色体到底是什么关系？

基因遗传与染色体到底是什么关系？

基因又是怎么回事？

又是怎么回事？

摩尔根的实验摩尔根的实验内容果蝇杂交实验果蝇杂交实验分析推理分析推理内容摩尔根的假说摩尔根的假说控制白眼的基因在控制白眼的基因在X染色体上，在染色体上，在Y染色体上没有它的等位基因染色体上没有它的等位基因摩尔根与同事摩尔根与同事的实验验证的实验验证测交实验测交实验内容结论：

基因在结论：

基因在染色体上染色体上实验结果与预期结果相符实验结果与预期结果相符合理解释合理解释发现问题：

为什么白眼性状总是与性别相联系？

P红眼（雌）白眼（雄）F1红眼（雌、雄）F1雌雄交配F2红眼（雌、雄）白眼（雄）3/41/4XWXW红眼（雌）红眼（雌）XwY白眼（雄）白眼（雄）XWYXwXWY红眼（雄）红眼（雄）XWXw红眼（雌）红眼（雌）PF2F1配子配子XwXWYXWXWXW红眼（雌）红眼（雌）XWXw红眼（雌）红眼（雌）XWY红眼（雄）红眼（雄）XwY白眼（雄）白眼（雄）假说：

控制白眼的基因（用假说：

控制白眼的基因（用w表示）在表示）在X染色体染色体上，上，而而Y染色体不含有它的等位基因。

染色体不含有它的等位基因。

测交亲本测交亲本XWXwXwY实验证据实验证据测交测交验证验证配子配子测交后代测交后代XWXw红眼红眼XwXw白眼白眼XwY白眼白眼XWY红眼红眼1：

1：

1：

1126130120115通过测交实验验证，摩尔根首次把一个特定的基因（如决定果通过测交实验验证，摩尔根首次把一个特定的基因（如决定果蝇眼睛颜色的基因）和一个特定的染色体蝇眼睛颜色的基因）和一个特定的染色体（性染色体）联系起性染色体）联系起来，用实验证明了来，用实验证明了基因在染色体上基因在染色体上。

XWXw红眼红眼XwY白眼（白眼（）