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科技论文讨论与结论部分写作科技论文讨论与结论部分写作姓名:

林小明姓名:

林小明丁宁丁宁王煜王煜朱紫萱朱紫萱班级:

园艺班级:

园艺114Discussion-Discussion-讨讨论论科技科技论文的文的“讨论”是是对获得的科研得的科研资料料进行分析、行分析、比比较、解、解释、评价、价、综合判断,从而得出具有独特合判断,从而得出具有独特性或性或创新性新性结论的推理的推理论证过程,其目的是程,其目的是为最最终结论提供理提供理论依据,可依据,可对全篇全篇论文起到画文起到画龙点睛的点睛的作用。

作用。

读者通者通过论文的文的“讨论”了解了解该论文的价文的价值及及其意其意义,明确,明确还存在的存在的问题及其研究方向。

有人及其研究方向。

有人说:

一篇文章的力度看一篇文章的力度看资料料(原始原始资料和参考料和参考资料料),文,文章的水平章的水平则看看讨论,不无道理。

,不无道理。

讨论讨论的的写作原则写作原则11、可靠的可靠的可靠的可靠的论论论论据。

以真据。

以真据。

以真据。

以真实实实实、可靠、充分、确、可靠、充分、确、可靠、充分、确、可靠、充分、确凿凿凿凿的的的的资资资资料做依据,利用料做依据,利用料做依据,利用料做依据,利用获获获获取到的原始取到的原始取到的原始取到的原始资资资资料,再料,再料,再料,再结结结结合相关合相关合相关合相关文献文献文献文献资资资资料料料料紧紧围绕紧紧围绕紧紧围绕紧紧围绕文章的主文章的主文章的主文章的主题进题进题进题进行行行行逻辑逻辑逻辑逻辑推理。

注推理。

注推理。

注推理。

注意原始意原始意原始意原始资资资资料需料需料需料需经过统计经过统计经过统计经过统计学学学学处处处处理,而引用文献参考理,而引用文献参考理,而引用文献参考理,而引用文献参考时时时时一定要忠一定要忠一定要忠一定要忠实实实实原文,不得唯我所用,断章取原文,不得唯我所用,断章取原文,不得唯我所用,断章取原文,不得唯我所用,断章取义义义义。

22、有力的有力的有力的有力的论证论证论证论证。

论证论证论证论证的的的的过过过过程程程程实际实际实际实际上就是分析、推上就是分析、推上就是分析、推上就是分析、推理的理的理的理的过过过过程,分析事物本身与所述程,分析事物本身与所述程,分析事物本身与所述程,分析事物本身与所述观观观观点之点之点之点之间间间间的必然的必然的必然的必然联联联联系。

系。

系。

系。

论证论证论证论证要采用以理服人、合乎要采用以理服人、合乎要采用以理服人、合乎要采用以理服人、合乎逻辑逻辑逻辑逻辑的科学的科学的科学的科学论论论论证证证证方法,不可做无道理的推断,更不能方法,不可做无道理的推断,更不能方法,不可做无道理的推断,更不能方法,不可做无道理的推断,更不能进进进进行毫无行毫无行毫无行毫无根据的猜根据的猜根据的猜根据的猜测测测测。

讨论讨论的的写作原则写作原则33、明确的明确的明确的明确的论论论论点。

科技点。

科技点。

科技点。

科技论论论论文的关文的关文的关文的关键键键键在于在于在于在于“立意立意立意立意”。

意,就是。

意,就是。

意,就是。

意,就是论论论论点,也是文章的主点,也是文章的主点,也是文章的主点,也是文章的主题题题题,在,在,在,在讨论讨论讨论讨论中要求中要求中要求中要求观观观观点正确、点正确、点正确、点正确、鲜鲜鲜鲜明、明、明、明、深刻,必深刻,必深刻,必深刻,必须须须须具有作者自己具有作者自己具有作者自己具有作者自己鲜鲜鲜鲜明明明明的主的主的主的主张张张张和和和和见见见见解,清楚表达解,清楚表达解,清楚表达解,清楚表达事件的本事件的本事件的本事件的本质质质质和和和和规规规规律。

当存有争律。

当存有争律。

当存有争律。

当存有争议问题时议问题时议问题时议问题时,决不可以人云,决不可以人云,决不可以人云,决不可以人云亦云、模棱两可。

亦云、模棱两可。

亦云、模棱两可。

亦云、模棱两可。

44准确的表达。

准确的表达。

准确的表达。

准确的表达。

讨论讨论中的中的中的中的结论结论是是是是经过经过科学科学科学科学论证论证得出的,得出的,得出的,得出的,应应以以以以讨论讨论内容内容内容内容为为前提,具有确定性,前提,具有确定性,前提,具有确定性,前提,具有确定性,强调强调最最最最终终判断的判断的判断的判断的简简明、概括和精明、概括和精明、概括和精明、概括和精练练。

遣。

遣。

遣。

遣词词造句造句造句造句须须准确、适度,做到文如其准确、适度,做到文如其准确、适度,做到文如其准确、适度,做到文如其事、恰如其事、恰如其事、恰如其事、恰如其实实,切不能无中生有妄下,切不能无中生有妄下,切不能无中生有妄下,切不能无中生有妄下结论结论。

讨论讨论的的写作写作要点要点讨论部分是作者运用创造性和逻辑性思维,对实验结果深人讨论,从而显露出更加真实的规律性和本质性的内容。

一篇文章通常只讨论某几个方面,不可能面面俱到,要图文制宜,言中有物。

11、设设设设法提出法提出法提出法提出结结结结果中果中果中果中证证证证明了的原理、相互关明了的原理、相互关明了的原理、相互关明了的原理、相互关系,并系,并系,并系,并归纳归纳归纳归纳性的加以解性的加以解性的加以解性的加以解释释释释,但注意只,但注意只,但注意只,但注意只应应应应是是是是对结对结对结对结果果果果进进进进行行行行论论论论述而不是重述;述而不是重述;述而不是重述;述而不是重述;讨论讨论的的写作写作要点要点22、指出本指出本指出本指出本论论论论文所研究的文所研究的文所研究的文所研究的结结结结果和解果和解果和解果和解释释释释与以往与以往与以往与以往发发发发表的文献著作相一致或不一致的地方;表的文献著作相一致或不一致的地方;表的文献著作相一致或不一致的地方;表的文献著作相一致或不一致的地方;44、指出可能出指出可能出指出可能出指出可能出现现现现的情况,明确提出尚未解的情况,明确提出尚未解的情况,明确提出尚未解的情况,明确提出尚未解决的决的决的决的问题问题问题问题和今后探索的方向。

和今后探索的方向。

和今后探索的方向。

和今后探索的方向。

33、论论论论述自己研究工作的理述自己研究工作的理述自己研究工作的理述自己研究工作的理论论论论含含含含义义义义,以及,以及,以及,以及实实实实际应际应际应际应用的各种可能性;用的各种可能性;用的各种可能性;用的各种可能性;常见问题常见问题1将将讨论讨论写成文献写成文献综综述。

述。

许多作者为达到丰富文章目的,在讨论中旁征博引,或引用与本论文研究不太相关或完全无关的文献,使得作者的观点模糊不清,甚至根本没有,忽视了本应讨论的问题。

出出现这现这种种现现象的原因:

象的原因:

一是作者认识上存在误区,认为讨论中引用的文献越多越好,能够提高论文的质量和档次,以至将自己的宝贵资料淹没了。

二是由于论文存在科研设计不尽合理之处,使依据结果产生的结论似是而非,作者试图依靠引用大量文献来掩盖它的不足,将讨论写成文献综述。

所以,讨论应中心明确、语言精练,文献引用恰当。

常见问题常见问题22重复叙述重复叙述重复叙述重复叙述结结结结果内容。

果内容。

果内容。

果内容。

论文结果部分是对研究获取的各种数据进行客观的描述,这些数据应成为导出作者观点的依据。

但在许多讨论中,作者用大量笔墨重复叙述结果中已经描述过的内容,重复以往文献报道内容,仅仅得出与他人报告“相一致”、“相符合”结论,没有对本研究结果产生的现象作深入的分析、解释或推论,失去讨论的真正意义,也无法得出新的科学论点,使论文缺乏深度甚至消弱了论文发表的价值;有些论文甚至将应在结果中表达的内容写在了讨论中,使结果与讨论混淆不清出出出出现这现这现这现这种种种种现现现现象的原因:

象的原因:

象的原因:

象的原因:

一方面是作者不了解科技论文讨论应写哪些内容,误以为只要有结果加以说明就行了,忽视了讨论的重要目的和意义;另一方面也反映出作者阅读文献不够,不能够对本论文所涉及的研究领域有全面了解,使讨论无法深入进行。

常见问题常见问题33诠释诠释诠释诠释不恰当。

不恰当。

不恰当。

不恰当。

“讨论”的内容应恰如其分地诠释本论文研究的结果,可是有些作者往往不能很好把握诠释的分寸。

要么诠释不足,要么诠释过度,有的甚至置研究结果于不顾,根据自己的设想进行讨论,有些为凑足文章字数而讨论一些与本论文研究不密切的内容。

常见问题常见问题

(1)

(1)不足不足不足不足诠释诠释诠释诠释,未能就研究,未能就研究,未能就研究,未能就研究资资资资料作出必要的合乎料作出必要的合乎料作出必要的合乎料作出必要的合乎逻辑逻辑逻辑逻辑的解的解的解的解释释释释。

例如一篇关于“某地农村育龄群众艾滋病相关知识态度行为的调查”,在结果中描述了群众问卷调查情况,但在讨论中作者仅介绍了我国艾滋病预防的紧迫性以及在预防中宣传教育的重要性,而没有对本调查结果反映出来的问题进行解释分析,使文章的结果成为“摆设”,对今后开展工作的建议仅仅停留在普遍性认识上,缺乏新意和深度,更没有针对性。

常见问题常见问题

(2)

(2)过过过过度度度度诠释诠释诠释诠释,盲目夸大本研究,盲目夸大本研究,盲目夸大本研究,盲目夸大本研究结结结结果所引出的理果所引出的理果所引出的理果所引出的理论论论论意意意意义义义义、应应应应用范用范用范用范围围围围和和和和应应应应用价用价用价用价值值值值。

在一篇题为“输卵管伞端阻塞复通术55例临床观察”中,作者对复通手术操作方法和效果进行介绍,结果有50例治愈,妊娠46例。

故作者在讨论中就得出了:

“手术复通是唯一的、也是最后的选择”的武断结论,这一结论夸大了手术的效果。

常见问题常见问题(4)(4)错误诠释错误诠释,诠释诠释不当,或以偏概全,以局部不当,或以偏概全,以局部不当,或以偏概全,以局部不当,或以偏概全,以局部结结果果果果轻轻易推易推易推易推论论整体、全部,或整体、全部,或整体、全部,或整体、全部,或仅仅凭主凭主凭主凭主观观做出做出做出做出结论结论。

讨论是科技论文正文的重要组成部分,其内容的如何,即体现出作者的分析综合能力,也反映出作者阅读文献、掌握科技动态的深度和广度,还可以说明作者学术造诣的深浅。

故写好“讨论”并非易事,可以说“讨论”是科技论文最难写的部分。

因此,作者要重视科技论文讨论部分的写作,这对于提高论文的质量和发表价值将大有裨益。

(33)无关或多余无关或多余无关或多余无关或多余诠释诠释诠释诠释,忽,忽,忽,忽视视视视本文本文本文本文应讨论应讨论应讨论应讨论的的的的问题问题问题问题结论结论结论结论是是是是对对对对全文的全文的全文的全文的总结总结总结总结,由由由由实验结实验结实验结实验结果和果和果和果和讨论讨论讨论讨论部分得出最后的部分得出最后的部分得出最后的部分得出最后的结结结结果果果果。

结论结论结论结论的作用的作用的作用的作用是是是是说说说说明明明明结结结结果适用的范果适用的范果适用的范果适用的范围围围围,叙述叙述叙述叙述结结结结果的意果的意果的意果的意义义义义,对对对对该项该项该项该项研究工作的展望。

研究工作的展望。

研究工作的展望。

研究工作的展望。

写写写写结论结论结论结论常常常常见见见见的不足是的不足是的不足是的不足是,内容与摘要和内容与摘要和内容与摘要和内容与摘要和讨论讨论讨论讨论的内容相重复的内容相重复的内容相重复的内容相重复,有有有有的的的的结论结论结论结论写的冗写的冗写的冗写的冗长罗嗦长罗嗦长罗嗦长罗嗦,有的用有的用有的用有的用词词词词缺乏准确性或言缺乏准确性或言缺乏准确性或言缺乏准确性或言过过过过其其其其实实实实等等等等结论应结论应结论应结论应做到准确、完整、明确、精做到准确、完整、明确、精做到准确、完整、明确、精做到准确、完整、明确、精练练练练的的的的ConclusionConclusion-结结论论结论书写内容与要求结论书写内容与要求简明扼要,精明扼要,精炼完整,每条自成段落完整,每条自成段落说明明结论适用的范适用的范围、突出新、突出新发现、新、新发明,明,强调其意其意义并作出并作出恰当的恰当的评价价实验中不能肯定的内容不能写入中不能肯定的内容不能写入结论观点点鲜明,用肯定的明,用肯定的证据和可靠的数据写作,最好不用据和

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