北京市初中学生综合素质评价电子平台操作-修改.ppt

北京市初中学生综合素质评价电子平台操作-修改.ppt

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北京市初中学生综合素质评价北京市初中学生综合素质评价电子平台操作电子平台操作11登录登录22登录账号设定登录账号设定33填写评价填写评价44查看、修改评价查看、修改评价55监控统计监控统计66技术支持技术支持登录地址登录地址http:

/登录用户名、密码：

登录用户名、密码：

1.班主任、教师为姓名汉字班主任、教师为姓名汉字2.学生为学生学籍号学生为学生学籍号3.家长为学生学籍号家长为学生学籍号_jz4.密码均为密码均为1111115.各位班主任、任课老师核对班级对应情况及班各位班主任、任课老师核对班级对应情况及班级人数级人数一一.登录登录用户设定过程（学校）用户设定过程（学校）

（一）班主任、任课教师账号设定

（一）班主任、任课教师账号设定1增加新教师登陆CMIS系统，教职工业务在职教工业务教职工基本数据添加二二.登录账号设定登录账号设定2分班主任教务业务年级班级设置，选择左边树型菜单中需要设置班主任所属的年级，在右侧的区域出现该年级下属全部班级列表。

点修改3排课教务业务课程安排选择“所在学期”课程安排/修改4.分配权限学校业务-业务分配和调整-用户设置，通过添加按钮说明：

说明：

班主任权限简介：

拥有查看并修改本班学生各项数据的权限，拥有查看并录入本班学生所有课程成绩的权限。

任课教师权限简介：

拥有查看并录入所任教班级相关课程的成绩录入权限。

班主任兼任课教师权限简介：

同时拥有班主任和任课教师的权限。

教务教师：

各班、各科成绩

（二）同步数据

（二）同步数据1安装和准备

（1）获取软件：

CMIS之家软件下载CMIS系列软件：

CMIS数据同步工具（学校端）

（2）安装位置：

CMIS数据同步工具必须与学校CMIS数据库安装在同一台计算机上！

（3）开放端口：

开放这台计算机的FTP端口（21）和HTTP端口（80）。

2使用CMIS数据同步工具（学校端）整体流程

（1）在保证CMIS服务启动情况下：

运行CMIS数据同步工具（学校端）

（2）“下载数据库”说明：

当学校数据库丢失时，可以使用此功能从区县获取本校数据库。

点击“下载数据库”按钮，系统会自动从区县同步服务器将本校最近一次的同步数据库下载到本地。

用前提示：

本校至少利用此版本的同步工具成功的同步过一次。

（3）“测试数据库连接”说明：

用于测试本工具与学校CMIS数据库的连接是否正常。

如果失败，请检查数据库连接参数和CMIS服务是否启动。

（4）在弹出登陆窗口输入登陆名和密码。

（该处登陆名和密码是CMIS的用户名和口令，请使用管理用户admin及密码登录。

）（5）进入CMIS数据同步工具（学校端）主页面：

（请按照下述流程操作）在城域网内的学校使用：

10.64.103.81不在城域网的学校使用：

203.100.194.150选择FTP方式，保证FTP（21）端口已开放。

FTP方式失败时可改用HTTP方式同步。

同步用户名为：

校名（汉字）全称（按校章）。

默认密码为：

111111打上，点击右侧“选择照片目录”的按钮，指定CMIS存储照片的目录（默认）为：

C:

photolocalschoolC:

photolocalschool注注意意：

首首次次使使用用时时一一定定要要点点击击右右侧侧“选选择择照照片片目目录录”的的按按钮钮指指引引一一次次照照片目录。

片目录。

照片文件存储格式：

五位数字（机器码）命名的JPG格式文件。

点击“保存”按钮，保存成功后；点击主页面的“检测”按钮，当弹出“连接区县同步服务器成功”字样后，同步数据。

3定期同步为了保证学校数据与市区级数据一致，需要学校定期执行同步操作。

有如下两种方式：

人工定期运行。

具体方法：

在保证CMIS服务启动及网络畅通的情况下运行CMIS数据命令行同步工具。

利用Windows任务计划定期运行。

具体方法：

控制面板计划向导执行“任务计划向导”找到“CMIS数据命令行同步工具”程序（如下图）设定时间输入Windows系统用户、密码完成。

注意：

请各学校于注意：

请各学校于99月月1515日前将以上操作完成，同步完日前将以上操作完成，同步完成后即可登陆电子平台成后即可登陆电子平台电子平台登录页面电子平台登录页面电子平台首页电子平台首页三三.填写评价填写评价1.1.用户角色不同所对应的评价内容不用户角色不同所对应的评价内容不同；同；2.2.必填栏目限定填写时限；必填栏目限定填写时限；3.3.信息在本学期内可以随时重新填写信息在本学期内可以随时重新填写（修改）（修改）1.如果班主任用户未教授本班级课程则不需填写课程评语；2.任课教师用户填写课程评语时，在课程列表中选择所授课程进行评语填写；3.所在班级中，如语文老师填写完成自身任课评语后，其他任课教师则不能对学生进行语文课程进行评语填写。

四四.查看评价查看评价1.学生可以查看班主任、任课教师、班级同学对自己的评价信息及自己的自评信息。

2.班主任可以浏览本班学生的所有评价信息。

3.任课教师可以查看所教班级学生的所有评价信息。

4.家长可以查看自己孩子的所有评价信息。

1.家长只能分学期查看自己孩子的评价信息，并对本学期的评价信息进行修改。

2.学生只能查看并修改或删除自己为班级同学填写的评价信息，能查看、修改和删除自己的自评、附件信息，但无法修改附件。

3.班主任和教师可以查看学生的各类评价信息，但是只能对自己填写的评价信息进行修改或删除。

五五.监控统计监控统计校级监控统计（教务老师）校级监控统计（教务老师）监控栏目包括：

必填数据填写情况、数据填写总体情况、课程评语填情况、监控统计、查看评价内容区级监控统计（区县教委、教科所）区级监控统计（区县教委、教科所）监控栏目包括：

学校填写情况、必填数据填写情况、数据填写总体情况、课程评语填情况、查看评价内容市级监控统计（市教委、基教所）市级监控统计（市教委、基教所）监控栏目包括：

学校填写情况、必填数据填写情况、数据填写总体情况、课程评语填情况、查看评价内容五五.监控统计监控统计校级监控统计校级监控统计校级监控统计（教务老师）：

1.可以查看学生的各类评价信息，不能对评价信息进行修改或删除。

2.查看所有评价时默认不显示任何信息。

统计本区县各学校素质评价填写情况，已填写显示为“1”，未填写显示为“0”市级监控统计（市市级监控统计（市级用户）则监控全级用户）则监控全市填写情况，点击市填写情况，点击区县名称名称可查区县名称名称可查看区县填写情况看区县填写情况五五.监控统计监控统计区、市级监控统计区、市级监控统计区、市级监控统计：

1.可以查看区县所有学生的各类评价信息，不能对评价信息进行修改或删除。

2.查看所有评价时默认不显示任何信息。

3.市级监控统计可查看各区县评价信息。

六六.技术支持技术支持您在使用本产品的过程中,遇到任何问题,可以通过客服电话获得技术支持：

客户服务热线电话：

北控软件客户服务中心王雷（客服工程师）15011151742周国成（客服工程师）13641107056