《孔子拜师》ppt课件.pptx
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知之为知之，不知为知之为知之，不知为不知，是知也。
不知，是知也。
温故而知新。
温故而知新。
三人行，必有我师焉。
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说学而时习之，不亦说乎？
乎？
温故而知新。
温故而知新。
广泛地熟读典籍，广泛地熟读典籍，复习所学的知识，进复习所学的知识，进而从中获得新的领悟，而从中获得新的领悟，又能努力吸收新知以又能努力吸收新知以求融会贯通。
求融会贯通。
三人行，必有我师焉。
三人行，必有我师焉。
几个人同行，其中必几个人同行，其中必定有值得我学习的老师。
定有值得我学习的老师。
学而时习之，不亦学而时习之，不亦说乎？
说乎？
学习而又时常的学习而又时常的复习，难道不是一件复习，难道不是一件愉快的事吗？
愉快的事吗？
知之为知之，不知知之为知之，不知为不知，是知也。
为不知，是知也。
懂得就是懂得，不懂得就是懂得，不懂得就是不懂，这就是懂得就是不懂，这就是最高的智慧。
最高的智慧。
孔子（公元前551年公元前479年），名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬（zu）邑（今山东曲阜市东南）人。
他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。
相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。
孔子还是一位古文献整理家，曾修诗书礼乐，序周易，作春秋。
孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响由于他的卓越贡献和深远印象，他被中国人尊为“至圣先师”“万世师表”。
走近孔子孔子受到后人广泛的尊敬。
孔子受到后人广泛的尊敬。
人们修建孔庙纪念他。
每到孔人们修建孔庙纪念他。
每到孔子的诞辰，孔子的故乡山东曲子的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行阜都要举办孔子文化节，进行隆重的祭孔活动。
隆重的祭孔活动。
孔子的学说在世界上有很孔子的学说在世界上有很大的影响。
有的国家和地区把大的影响。
有的国家和地区把孔子的生日作为教师节。
孔子的生日作为教师节。
老子老子老子，姓李，名耳，他是老子，姓李，名耳，他是中国古代伟大的哲学家、思想中国古代伟大的哲学家、思想家、道学家派的创始人，被当家、道学家派的创始人，被当代评为世界百位名人之一。
老代评为世界百位名人之一。
老子是我国人民熟知的一位古代子是我国人民熟知的一位古代伟大思想家，他所撰述的伟大思想家，他所撰述的道道德经德经开创了开创了我国古代哲学思我国古代哲学思想的先河。
他的哲学思想和由想的先河。
他的哲学思想和由他创立的道家学派，不但对我他创立的道家学派，不但对我国古代思想文化的发展，作出国古代思想文化的发展，作出了重要贡献，而且对我国了重要贡献，而且对我国20002000多年来思想文化多年来思想文化的发展，产生的发展，产生了深远的影响。
了深远的影响。
佩服学问敬重品行佩服学问敬重品行拜见迎候拜见迎候等候纳闷等候纳闷渊博相距曲阜拜访渊博相距曲阜拜访远近闻名风餐露宿远近闻名风餐露宿风尘仆仆日夜兼程风尘仆仆日夜兼程朗读全文，回答问题：
朗读全文，回答问题：
1.1.用一句话概括全文主要内容。
用一句话概括全文主要内容。
年轻的孔子拜学问渊博的老子为师，年轻的孔子拜学问渊博的老子为师，学知识，学做人。
学知识，学做人。
孔子是怎样的人？
孔子是怎样的人？
他为什么要拜师？
他为什么要拜师？
怎样拜师？
怎样拜师？
细读课文，解难释疑细读课文，解难释疑1.1.孔子是怎样的人？
孔子是怎样的人？
课文中：
年轻、远近闻名的老师、谦虚好课文中：
年轻、远近闻名的老师、谦虚好学、尊敬老人、热爱学习。
学、尊敬老人、热爱学习。
资料袋：
思想家、教育家、儒家创始人。
资料袋：
思想家、教育家、儒家创始人。
2.2.孔子为什么拜师？
怎样拜师？
孔子为什么拜师？
怎样拜师？
（结合课文说一说。
）（结合课文说一说。
）研读感悟孔子孔子老子老子1、孔子和老子给我们留下了很深的印象，、孔子和老子给我们留下了很深的印象，请你用请你用“”标出文中让你感动的标出文中让你感动的句子，并在文中写一写你的感受。
句子，并在文中写一写你的感受。
2、读一读你画的语句，把自己的感受说、读一读你画的语句，把自己的感受说给同座听。
给同座听。
3、班级交流读书感受。
、班级交流读书感受。
人们佩服孔子和老子的人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
学问，也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行人们敬重孔子和老子的什么品行？
我们快到课文里找一找吧！
？
我们快到课文里找一找吧！
孔子年轻的时候，就已经是孔子年轻的时候，就已经是远近闻名远近闻名的老师了。
他总觉得自己的老师了。
他总觉得自己的知识还不够的知识还不够渊博渊博，三十岁的时候，三十岁的时候，他离开家乡曲阜他离开家乡曲阜（ff），），去洛阳拜去洛阳拜大思想家老子为师。
大思想家老子为师。
谦虚谦虚曲阜和洛阳相距曲阜和洛阳相距上千里上千里，孔子孔子风餐露宿风餐露宿，日夜兼日夜兼（jinjin）程程，几个月后，几个月后，终终于于走到了洛阳。
走到了洛阳。
a.a.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
b.b.曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，才走到了洛阳。
才走到了洛阳。
1.1.比较这两句话，有什么不同？
比较这两句话，有什么不同？
a.a.曲阜和洛阳相距曲阜和洛阳相距上千里上千里，孔子，孔子风餐露宿、日夜风餐露宿、日夜兼程兼程，几个月后，几个月后，终于终于走到了洛阳。
走到了洛阳。
b.b.曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，才走曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月，才走到了洛阳。
到了洛阳。
1.1.比较这两句话，有什么不同？
比较这两句话，有什么不同？
2.2.从第一句话中，你感受到了什么从第一句话中，你感受到了什么？
相距上千里相距上千里：
表明路途之遥远。
：
表明路途之遥远。
风餐露宿风餐露宿：
在大风里吃饭，露天睡觉。
在大风里吃饭，露天睡觉。
表表明途中生活艰难。
明途中生活艰难。
日夜兼程日夜兼程：
白天黑夜不停地走或不停地赶白天黑夜不停地走或不停地赶路路,表明孔子求知若渴的迫切心理。
表明孔子求知若渴的迫切心理。
终于终于：
说明孔子虽然在路上遭遇了许多困：
说明孔子虽然在路上遭遇了许多困难，但凭着毅力和信心，最终还是来到难，但凭着毅力和信心，最终还是来到了洛阳。
了洛阳。
曲阜曲阜洛阳洛阳.孔子老子孔子想：
这位老人孔子想：
这位老人大概大概就是我要拜访的老师吧！
于是就是我要拜访的老师吧！
于是上前行礼上前行礼，问道：
，问道：
“老人家老人家，您您就是老聃（就是老聃（dndn）先生吧？
）先生吧？
”彬彬有礼彬彬有礼孔子连忙说：
孔子连忙说：
“学学生孔丘，生孔丘，特地特地来拜见来拜见老师，请收下我这个老师，请收下我这个学生。
学生。
”诚恳诚恳孔子听了再次行礼，说：
孔子听了再次行礼，说：
“多谢老师等候。
多谢老师等候。
学习是没有学习是没有止境的。
止境的。
您的学问渊博，跟您您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
学习，一定会大有长进的。
”联系生活实际说说，联系生活实际说说，你怎么理解这句话的。
你怎么理解这句话的。
从此，孔子从此，孔子每天每天不不离老师左右，离老师左右，随时随时请教请教。
好学好学“你就是仲尼啊，听说你要来，你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿我就在这儿迎候迎候。
研究学问你。
研究学问你不比我差，为什么还要拜我为不比我差，为什么还要拜我为师呢？
师呢？
”谦和大度谦和大度老子也把自己的学问老子也把自己的学问毫无保留毫无保留地传授给了他。
地传授给了他。
诲人不倦诲人不倦人们佩服孔子和人们佩服孔子和老子的学问，也敬重老子的学问，也敬重他们的品行。
他们的品行。
读一读下面这些对话，深入读一读下面这些对话，深入体会体会为什么为什么“人们佩服孔子和人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品老子的学问，也敬重他们的品行行”？
孔子孔子：
“老人家，您就是老聃先生吧？
老人家，您就是老聃先生吧？
”老子老子：
“你是你是”孔子孔子：
“学生孔丘，特地来拜见老师，请学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。
收下我这个学生。
”老子老子：
“你就是仲尼啊，听说你要来，我你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。
研究学问你不比我差，为什就在这儿迎候。
研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？
么还要拜我为师呢？
”孔子孔子：
“多谢老师等候。
学习是没有止境多谢老师等候。
学习是没有止境的。
您的学问渊博，跟您学习，一定会大有的。
您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
长进的。
”孔子孔子：
“老人家，您就是老聃先生吧？
老人家，您就是老聃先生吧？
”老子老子：
“你是你是”孔子孔子：
“学生孔丘，特地来拜见老师，请学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。
收下我这个学生。
”老子老子：
“你就是仲尼啊，听说你要来，我你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿就在这儿迎候迎候。
研究学问你不比我差，为什。
研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？
么还要拜我为师呢？
”孔子孔子：
“多谢老师多谢老师等候等候。
学习是没有止境。
学习是没有止境的。
您的学问渊博，跟您学习，一定会大有的。
您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
长进的。
”为什么都是等候的意思，为什么都是等候的意思，老子用老子用“迎候迎候”，孔子却说孔子却说“等候等候”？
迎候迎候也是等候的意思，但二者的区别在也是等候的意思，但二者的区别在于于迎候含有恭敬迎候含有恭敬的意思。
的意思。
老子用老子用“迎候迎候“说明老子说明老子谦和大度。
谦和大度。
而孔子用而孔子用“多谢谢老师等候多谢谢老师等候”表现出孔表现出孔子子彬彬有礼彬彬有礼的品质，的品质，孔子：
谦虚好学、不怕吃苦、彬彬有礼谦虚好学、不怕吃苦、彬彬有礼老子：
博学多才、谦和大度、诲人不倦，有博学多才、谦和大度、诲人不倦，有很高的德行很高的德行。
孔子和老子一个虚心求教，孔子和老子一个虚心求教，一个诲人不倦，都表现出了高尚一个诲人不倦，都表现出了高尚的品德，所以获得了人们的敬重。
的品德，所以获得了人们的敬重。
你身边有具你身边有具有这样品质的人有这样品质的人吗？
请举例说说。
吗？
请举例说说。
孔夫子拜师不耻下问孔夫子搬家净是书（输）孔夫子背书籍里面大有文章孔夫子出门三思而行孔夫子的背包准是书（输）孔夫子的嘴巴出口成章孔夫子挂腰刀文不文，武不武和孔子有关的歇后语谦虚好学孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。
他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。
其一是：
鹅的叫声为什么大。
孔子答道：
鹅的脖子长，所以叫声大。
孩子说：
青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？
孔子无言以对。
他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊！
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