地方教育行政机关学校体育访视指标项目内容一览表草案.docx
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地方教育行政机关学校体育访视指标项目内容一览表草案
95年度教育部視導學校體育工作訪視指標項目一覽表
【台南市東區東光國民小學】（95年1月至10月）
ㄧ、行政運作（30%）
（一）學校體育經費數（10%） 總分：
具體範疇
訪視要點檢核欄
說明
評分欄
配分
得分
備註
訪評具體要項
1.學校體育經費佔學校預算比例
1-1學校總預算：
151568000
1-2學校體育經費預算：
30000
●學校體育經費預算/學校總預算=0.02％
針對各級學校實施需要，編列足夠之教學、活動、競賽等體育預算
4
2
2.學生體育經費佔學校教育預算比例
2-1學校總預算：
151568000
2-2學校學生人數：
2881人
學校體育經費：
42100
●（學校體育經費/學生總數）/學校總預算=0.0000096％
4
2
依學校單位學生體育經費比例排序
3.推動社會資源發展學校體育經費
3-1推動社會資源發展學校體育經費：
40000
3-2推動社會資源發展學校體育經費/學校總預算：
0.026％
經費來源：
家長會
3
1.5
依非預算募款金額比例排序
（二）學校體育績效考評（10%）
具體範疇
訪視要點檢核欄
說明
評分欄
配分
得分
備註
訪評具體要項
1.學校體育訪評情形
●實施學校體育訪評情形
學校
指標
縣市所屬高中
國中
國小
評鑑
有
無
評鑑方式：
可複選勾選
結合校務評鑑
□結合九年一貫課程評鑑
□體育評鑑
其他：
______________
每年均配合市府進行體育訪視考評
7
7
1.總校數：
係依臺南市國中小校數
2.依3年內完成學校體育訪視之符合度給分
3若填其他：
請務必註明何項訪視
2.學校體育訪評結果改進情形
●實施體育訪評改進校數/學校校數
學校
指標
縣市所屬高中
國中
國小
評鑑改進
有
無
依訪評委員建議進行改進
3
2
依本府實施體育訪評改進計畫之符合度給分
（三）學校運動場館開放與使用（10%）
具體範疇
訪視要點檢核欄
說明
評分欄
配分
得分
備註
訪評具體要項
1.學校運動場地設施開放與使用
●開放、使用校數班級數：
學校
指標
縣市所屬高中
國中
國小
開放
使用
有
無
開放、使用場館運動種類
學校
指標
縣市所屬高中
國中
國小
開放與使用種類
操場、籃球場、東光館
依市府訂定學校運動場館開放規定，開放學校運動場館，供社區居民或社會人士使用。
8
6
1.依學校運動場地設施開放、使用比例排序
2.請註明開放、使用比例排序
2.學校運動場館委外件數
●學校運動場館委外件數
學校
指標
縣市所屬高中
國中
國小
委外件數
0
2
0
學校依委外件數排序
二、課程教學（30%）
（一）推動學生體適能情形（10%）
具體範疇
訪視要點檢核欄
說明
評分欄
配分
得分
備註
訪評具體要項
1.學校實施體適能檢測學生數比例
檢測之學生人數/全校學生人數、全校學生數：
2881人、檢測之學生人數：
2100人
學校
指標
縣市所屬高中
國中
國小
檢測
有
無
百分比
百分比：
檢測之學生人數/全校學生人數＝2100/2881＝73％
依據教育部「推動中小學生健康體位5年計畫」--動態生活建構實施學生體適能措施
5
4.5
依縣市實施比例排序
2.學生體適能改進比例
●實施體適能檢測改進人數/全校學生人數
學校
指標
縣市所屬高中
國中
國小
檢測改進
有
無
註：
依據或參考教育部頒學生健康體適能護照實施
實施體適能檢測改進人數：
300人、全校學生人數：
2881人
於晨間活動展開相關改進策略（健康操、慢跑…）並請體育老師加強學生體適能
5
3.5
依學校實施改進比例排序
（二）提昇學生游泳能力及無游泳學校實施游泳教學比例（10%）
具體範疇
訪視要點檢核欄
說明
評分欄
配分
得分
備註
訪評具體要項
1.沒有游泳池學校實施游泳教學比例
●實施游泳教學校數/不具有游泳池校數班級數：
86班
學校
指標
縣市
所屬高中
國中
國小
13班以上
12班以下
13班以上
7-12班
6班以下
游泳教學
有
無
具游泳池校數
不具游泳池校數
每學期排定五、六年級各班學生參與游泳教學。
5
4
依實施游泳教學比例排序
2.學生學會游泳能力之比例
2-1學會游泳能力學生人數/實施游泳教學校數之學生人數班級數：
86班
學校
指標
縣市所屬高中
國中
國小
13班以上
12班以下
13班以上
7-12班
6班以下
游泳能力
有
無
學生總數
2881人
百分比
學會游泳能力學生人數：
500人
實施游泳教學校數之學生人數：
2881人
百分比：
學會游泳能力學生人數/實施游泳教學校數之學生人數＝500/2881＝17％
1.通過15公尺檢測：
346人
2.通過25公尺檢測：
154人
5
4
依學校學會游泳能力學生比例排序
（三）每週至少上2節體育課之比例（10%）
具體範疇
訪視要點檢核欄
說明
評分欄
配分
得分
備註
訪評具體要項
●健康與體育課程中每週安排至少2節體育課之比例
●實施每週至少2節體育課學校數/台南市學校校數班級數：
86班
學校
指標
縣市所屬高中
國中
國小
2節體育課
有
無
按照課程編排每週2節體育課、
1節健康課
10
10
依學校每週安排至少2節體育課之比例排序
三、活動競賽（30%）
（一）學校運動團隊比例（10%）
具體範疇
訪視要點檢核欄
說明
評分欄
配分
得分
備註
訪評具體要項
1.具ㄧ校五團隊學校
●具一校五隊校數/學校總團隊數全校班級數：
86班
學校
指標
縣市所屬高中
國中
國小
13班以上
13班以下
13班以上
7-12班
6班以下
一校五團隊
有
無
註：
運動團隊的定義：
依據挑戰2008國家發展重點計畫-e世代人才培育-1.2.3一人一運動、一校一團隊執行計畫目標所訂：
各校至少組成五個運動性社團（12班以下學校至3個）。
本校籌訊團隊：
1.田徑隊（男、女）
2.羽球隊（男、女）
3.籃球隊（男）
4.網球隊（男、女）
5.國術（男、女）
6.溜冰隊（男、女）
7.教師羽球隊（男、女）
8.教師桌球隊（男、女）
10
8
依ㄧ校五團隊學校數佔全校班級數比例排序
（二）提升學生規律運動人口比例（10%）
具體範疇
訪視要點檢核欄
說明
評分欄
配分
得分
備註
訪評具體要項
1.提升學生規律運動人口比率
●每日身體活動30-60分鐘以上學生數/學校學生數
學校
指標
縣市所
屬高中
國中
國小
13班以上
13班以下
13班以上
7-12班
6班以下
規律
運動
有
無
學生總數
2881人
比例
40％
身體活動之定義
1.舉凡身體大肌肉收縮足以造成適當能量消耗的活動
2.學生每日身體活動不含體育課、下課遊戲及上下學步行之活動
每日身體活動30-60分鐘以上學生數：
1200人
學校學生數：
2881人
比例：
每日身體活動30-60分鐘以上學生數/學校學生數＝1200/2881＝40％
每週二、五晨間活動時間舉行健康操活動教學或慢跑，平日並由各班推行其它球類運動。
10
8
依學校學生規律運動人口比例排序
（三）辦理各項運動賽會比例（10%）
具體範疇
訪視要點檢核欄
說明
評分欄
配分
得分
備註
訪評具體要項
1.各校辦理全市性賽會次數
請勾選並填寫
94、95學年度曾舉（承）辦全市性學生體育活動競賽
●次數：
3次
●參賽隊數：
60隊
□94、95學年度未曾舉（承）辦全市性體育活動競賽
1.承辦94、95年度
公教人員第29、
30屆市長杯桌球
錦標賽。
2.協辦94學年度中
小學聯運籃球賽。
4
3.5
全市性賽會認定：
各縣市政府至少要有5/1以上的學校參賽
2.各校辦理全國性賽會次數
請勾選並填寫
□94、95學年度曾舉（承）辦區域性體育活動競賽
●次數：
●參賽隊數：
94、95學年度未曾舉（承）辦全國性體育活動競賽
4
0
全國性賽會會認定：
至少有5個外縣市以上參賽
3.各校辦理國際性賽會次數
請勾選並填寫
□94、95學年度曾舉（承）辦全國性體育活動競賽
●次數：
●參賽隊數：
94、95學年度未曾舉（承）辦國際性體育活動競賽
2
0
國際性賽會認定：
至少4個國家，7支參賽隊伍
四、地方特色（10%）
（一）具特色之體育課程與教學（5%）
具體範疇
訪視要點檢核欄
說明
評分欄
配分
得分
備註
評具體要項
1.發展具學校特色之體育課程與教學
●辦理具特色之體育課程與教學學校數/台南市學校校數
學校
指標
縣市
所屬高中
國中
國小
13班以上
13班以下
13班以上
7-12班
6班以下
教學
特色
有
無
註：
針對各校基本條件及地方特色發展體育課程、教學、活動、競賽等學校體育特色：
1.規劃具特色之學校本位體育課程創意教學及教具評選（含創意性、在地性與多元性）
2.規劃符合各校學生需要之適應「融合式」體育課程與教學活動
3.辦理具在地特色之學校體育活動（含辦理體育育樂營，融合社區辦理各類體育活動）
4.績優及具潛能選手之培訓計畫
5.具特色之行政服務措施（如：
建置學校體育互動交流平台、建置各校具特色之體育課程網絡、辦理績優創意體育教學案例教師分享觀摩會）
1.每年寒、暑假辦理
體育育樂營團隊。
2.每年規劃學校年度
體育計畫。
3.每年辦理創意運動
會。
4.辦理社區暨家長會
杯羽球、桌球賽。
5.協助承辦市府辦理
各項體育研習、競
賽。
5
4.5
（二）具特色之體育活動與競賽（5%）
具體範疇
訪視要點檢核欄
說明
評分欄
配分
得分
備註
訪評具體要項
1.學校推動具特色之體育活動與競賽
學校
指標
縣市
所屬高中
國中
國小
13班以上
13班以下
13班以上
7-12班
6班以下
課程教學
有
無
活動競賽
有
無
行政服務
有
無
其他體育
有
無
針對各校基本條件及地方特色發展體育課程、教學、活動、競賽等學校體育特色：
1.規劃具特色之學校本位體育課程創意教學及教具評選（含創意性、在地性與多元性）
2.規劃符合各校學生需要之適應「融合式」體育課程與教學活動
3.辦理具在地特色之學校體育活動（含辦理體育育樂營，融合社區辦理各類體育活動）
4.績優及具潛能選手之培訓計畫
具特色之行政服務措施（如：
建置學校體育互動交流平台、建置各縣市各校具特色之體育課程網絡、辦理績優創意體育教學案例教師分享觀摩會）
◎課程教學特色：
每週編排2節體育課。
◎活動競賽特色：
1.每年辦理創意運動
會。
2.辦理社區暨家長會杯
羽球、桌球賽。
行政服務特色：
每年
編排年度體育計劃
及籌設體育委員會。
◎其他體育特色：
1.每年辦理體育育樂
營、課後才藝（體育）
班。
2.結合外聘教練籌設體
育團隊。
5
4.5
填表日期：
95年11月2日承辦人：
主任：
校長：
升级会员 