创建义务教育常规管理学校检查验收汇报材料.docx

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创建义务教育常规管理学校检查验收汇报材料

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一基本情况xx县xx乡xx小学是一所独立设置的农村少数民族小学,位于xx县xx乡伯东村。

学校建于一九七二年,占地面积为平方米,建筑用地面积平方米，校舍建筑面积现已达到平方米，其中普通教室平方米，实验室平方米，微机室平方米，图书与阅览室平方米，行政办用房平方米，生活用房平方米。

目前，学校教育服务人口为人，教育服务区内适龄儿童入学率为%。

学校现有个教学班，在校学生为人，其中回族学生人，汉族学生人。

专任教师人，其中回族为人，大专学历人，中级以上职称人。

二上级财政投入xx小学于二七年申请校舍维修改造，上级拨付县财政资金万元，进行危房改造，改造面积为平方米。

二八年学校又申请资金进行危房改造，上级拨付中央省资金万元，进行校舍维修改造。

通过两次危房改造，学校的总体布局趋于合理，校园环境得到很大改观。

三教学设备配备情况我校的教学仪器配备原是按二类学校标准配备的，但是由于在教学使用过程中损坏的和自然报损的，由于客观条限制无法使用的，现在的教学仪器从数量和质量上已无法满足教学需求。

近年，政府加大教育投入力度，为我校配备了以下教学设备：

年上级为我校配备远程教育模式二设备：

电脑一台电视机二台DVD一部接收机天线打印机及相关教学光碟。

年月由上级主管部门统一更新了学生桌凳年河南省桌凳更新工程。

年我校由上级主管部门配备新图书共册，价值元，另外配备了篮球架乒乓球台等一批体育器材。

年配备了由政府统一采购的篮球架付，同年月份上级为我校配备了新的计算机和打印机。

四教育取得的成就近年，伯党乡xx小学在各级政府的正确领导大力支持下，学校领导班子团结全校教职员工发扬“团结奋进求实创新”的精神，努力拼搏，使学校面貌焕然一新，教育教学成绩稳步提升。

学校于年被评为县普通话推广先进学校年被评为教育质量先进单位年被评为县示范性学校年被评为市管理规范化学校。

校务管理规范化学校管理目标明确，认真贯彻党的教育方针，严格按教学规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，创造条，积极稳妥的实施素质教育，强化学校管理，启动内部活力，以教学为中心，大面积提高教育教学质量。

我校有体现学校办学思想和办学方向的校风“严谨笃学奋发进取”，“明守纪勤奋好学”的学风，“爱岗敬业乐于奉献”的教风。

“团结奋进求实创新”的校训。

在学校管理过程中，加强民主管理，充分发挥教代会的作用，人人参与管理；学校设立政务开栏，凡学校重大事情，经校领导讨论后提交教代会审议，通过后形成决议并予以实施。

这些措施增强了管理人员爱岗敬业意识和廉洁自律意识，密切了管理人员与广大教职工的关系。

教育质量提高我校教师认真学习，全面掌握程标准，深入钻研教材，吃透本科教材的特点，并深入了解学生心理特征，认识规律，循序渐进地开展教学工作。

教学的目的任务，不仅要传授知识和发展智能，而且要教书育人，全面提高学生素质，培养社会主义事业的建设者和接班人。

我校教师每学期都制定了详细的教学工作计划，做到了因材施教，面向全体，注重发展学生的德智体美劳全面素质；提高学生的基本技能，树立安全法制意识。

教给学生知识的同时，教导学生如何做人，贯彻素质教育，以德育为核心，进行全面的正面教育。

通过努力，我校教学质量在年全乡评比中名列第一。

学生入学率提高近几年我们在防止学生辍学，保证学生在校巩固率方面作了大量的工作。

我乡地处偏远，交通落后，经济相对不发达，很多农民没有固定的经济，相当一部分农民靠外出打工挣钱，家庭收入低，又加之部分少数民族家庭外出做生意，致使我校部分学生出现流动性较大的现象。

针对此种现状，我校采取了切实可行的措施，制定了制止学生辍学的有关规定，严格学生学籍管理制度，完善学生休转借读等相关手续，严格控制学生辍学，完全掌握学生的情况，使学生入学率大幅度提高。

校容校貌得到改观。

我校在危改工程结束后，加强了校园绿化美化硬化和卫生工作。

绿化了操场，修建了花坛，栽种了各种花草，种植了各种风景树，使校园生机勃勃，加快了“绿化美化净化”的步伐。

为了加强环境卫生的管理，我校还制定了切实可行的卫生管理制度和校园管理制度，学校成立了“卫生纪律”检查小组，小组成员每天两次对学校卫生纪律等进行检查打分，由学生组长汇总后，并在布榜中布成绩。

这样有效的遏制了“脏乱差”的现象，使学生养成了人人讲卫生的好习惯，使学校天天保持清洁卫生，无卫生死角，校园内无脏乱的地方。

同时，我们注重并加强了校园化建设，通过进行《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识背诵，比赛，培养了学生的明意识，提高了学生的明行为。

学校还利用黑板报墙报宣传栏对学生进行德育教育，明礼仪教育，行为养成教育，并定期更换内容，使学生在良好的环境下受到熏陶。

我校是农村小学，学校资金短缺，在这种情况下，学校修建操场围墙米，校园内铺了石板，砖板地，又新建了处花园，购置了多种花木。

同时修缮了学校的厕所。

教室内，办室中又重新做了布置，购置校园标语幅。

另增添了个报栏，美化了校园，开拓了学生的视野。

我校通过以上规化和布置，校容校貌得到了极大的改观。

五存在的问题与不足我校现在使用的生活用房建于年，砖木结构，共平方米，是最初建校时建造的，后几经修建，至今仍在使用，但现由于周围居民建房导致无法保证学生的隐私，学生不愿使用，但又不得不用，需要重建。

我校的教学楼修建于年，建筑面积平方米，砖混结构，层，建筑物无抗震设防烈度。

教学楼从建成使用以历时已经十三年，还从未进行过维修，现在教学楼的楼顶漏水和渗水非常严重，必须进行维修。

经过年度申请市规范化管理达标学校，我校运动场地面积现已扩大到平方米。

从土地的合理使用上，从活动场地的分布上，考虑到与农村建设相协调，与周边环境相协调，考虑到学生同一时间的流通量，考虑到安全健康问题，考虑到今后的发展需要，融美观与实用为一体。

我校操场需要改建，建设合理规范的学生运动场地，为学生锻炼身体，全面发展提供条与保证。

我校现有的教学仪器从数量和质量上已无法满足教学需求，急需充实一批教学器材。

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