推荐二年级语文下册词语复习.docx

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推荐二年级语文下册词语复习

二年级语文下册归类（量词）

量词：

一朵野花  

一件衣服  

一片漆黑  

一株竹子  

一丛玫瑰   

一只黄莺

一阵微风  

一股清泉  

一个周末  

一片空地  

一片朦胧  

几滴雨点

一个篮子  

一个凉棚  

一道彩虹  

一条彩虹  

一束灯光  

一个问题

一个杯子  

一条金鱼  

一枚邮票   

一张邮票   

一片陆地   

一位画家 

一位商人   

一块石头   

一张便条  

一阵轻松   

一袋饼干   

一个信封

一辆汽车  

一扇大门  

一个园子  

一所小房子  

一枚别针

一台机器

一家酒馆  

一根旗杆 

一声春雷  

一把花伞 

一座立交桥

一颗禾苗  

一群天鹅   

一个气囊  

一把勺子  

一盏油灯   

一件雨衣

一丛野蔷薇 

一段时间  

一面镜子  

一种说法  

一声长鸣 

一碟牛奶

一碟点心   一张画    

一场梦    

一个家      一册书

二年级语文下册归类（de字短语）

“的”字短语：

解冻的小溪  

绿色的叶丛  

沉睡的笋芽   

粗重的嗓音  

美丽的世界

害羞的小姑娘  

健壮的竹子  

嫩绿的叶子  

浓密的绿叶  

美丽的身影

静静的山谷  

火红的杜鹃花 

清脆的歌声  

欢快的泉水  

长长的小溪

迷路的孩子  

蒙蒙的细雨  

绿色的长辫子

弯弯的小路  

年迈的大娘

晶莹的露珠  

聪明的孩子  

勇敢的孩子  

美丽的铃兰花

多余的小猫

美丽的小岛  

圆圆的太阳 

弯弯的月亮  

茂密的枝叶 

红火的凤凰花

绿色的凉棚 

成串的葡萄  

敬爱的总理  

鲜红的地毯   

欢乐的鼓点

流动的热空气

明亮的橱窗  

繁华的大街  

古老的故宫  

长长的城墙

美丽的角楼  

天然的指南针 

奇怪的问题  

弯弯的小树  

斜斜的雨丝

优美的乐曲  

忠实的向导 

漂亮的小汽车

著名的画家  

光滑的石头

厚厚的玻璃  

跑动的汽车  

兴奋的光芒  

伟大的发明家

路边的花丛

美丽的花丛 

大大的嘴巴  

瘦瘦的身子  

美丽的天鹅 

最新的载人飞船

洁白的天鹅 

满天的乌云 

清新的空气  

闪光的矿物  

透明的矿物

阳光灿烂的世界

漂亮的影子 

雪白的羽毛  

长长的脖子  

满天的星星

点燃的油灯  

风和日丽的下午

满意的笑容 

温暖的春风  

庞大的恐龙

食肉的恐龙 

足够的食物  

更大更甜的果子

厚厚的书    

舒适的家

清清的水  

最大的书     

围观的人   

黑白相间的小猫

洁白的纸

灰灰的毛   

薄薄的雾   

滴滴答答的钟声  

川流不息的汽车  

又大又丑的鸭子

绚丽多彩的广告 

五颜六色的裙子

长满树木的陆地

热情好客的维吾尔族老乡

又肥又大的野兔     

五光十色的霓虹灯

焕然一新的商业街   

一年一度的泼水节

 “地”字短语：

撒娇地说 

高兴地说     

惊讶地说    

和蔼地说    

自豪地喊

叽叽喳喳地叫

委屈地说   

高兴地笑     

仔细地找    

仔细地看

慢慢地走     

一瘸一拐地走

奇怪地问      

专心地看     

扑扑地跳

满意地笑      

重重地敲       

懒洋洋地趴着

满意地端详  

不停地唠叨

静静地躺着   

渐渐地长大  

尽情地歌唱    

悄悄地过日子

真诚地道歉

飞快地逃走  

清晰地展现  

乐滋滋地走   

慢慢地转动   

无力地垂着头

慢慢地消失   

渐渐地死去  

渐渐地灭绝  

早早地起床  

目不转睛地盯着

自言自语地说 

一个劲儿地向上钻 

大口大口地喝水

焦急地转来转去

小学语文二年级造句练习

1、用“连……都……”造句。

例：

A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像……就像……”造句。

例：

A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例：

A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：

A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：

A、雨渐渐地停了。

B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：

A、王强静静地躺在床上养病。

B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：

A、妈妈惋惜地对我说：

“这次考试，你要是再细心点就好了。

”

B、小明惋惜地对我说：

“这次拔河比赛，我们班又输了。

”

8、用“……像……，像……”造句。

例：

A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

（结合园地一复习）

B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：

A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例：

A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手……一手”造句。

例：

A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。

例：

A、我一边唱歌一边跳舞。

B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：

A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

    B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：

A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

B、早上，空气显得格外新鲜。

C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：

A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：

马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：

A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例：

A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有……才”造句。

例：

A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

    B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：

A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：

A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

    B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要……就”造句。

例：

A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：

A、我终于把作业做完了。

B、春笋终于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：

A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么……多么”造句。

例：

A、我们的校园多么美丽呀！

B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：

A、她是一个可爱的小姑娘。

B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：

A、他高兴地叫了起来。

    B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：

A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：

A、林志杰己经把作业做好了。

B、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例：

A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

二年级下册造句练习

1.渐渐地：

雨渐渐地停了。

我渐渐地长大了。

2.静静地：

小鹿静静地躺在床上养病。

我静静地坐在沙发上听音乐。

3.惋惜地：

妈妈惋惜地对我说：

“这次考试，你要是再认真点就好了。

”

小明惋惜地对我说：

“这次拔河比赛，我们班又输了。

”

4.……像……，像……：

弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小伞。

（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

）

6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7.有的……有的……还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8.一手……一手：

小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9.一边……一边：

我一边唱歌一边跳舞。

我一边跳绳一边数数。

我一边读书一边思考。

10.五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

11.……也……雷声小了，雨声也小了。

池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

12.川流不息：

马路上的汽车来来往往，川流不息。

13.越……越……，越……越……：

闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

14.一会儿……一会儿：

他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

15.只有……才：

只有刻苦学习，才能取得好成绩。

只有讲卫生，才能不生病。

只有勤动脑，才能有创造。

16.一……就……：

他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

17.既……又……：

小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

选词填空练习：

（1）元　园　原　圆　员

１．公（　园　）里的花好看极了。

２．爸爸给我两（　元　　）钱，让我买铅笔。

３．地球是（　圆　　）的吗？

４．羊儿在草（　原　　）上吃草。

５．我爸爸是共产党（　员　　）。

（2）知　只　支　枝

１．小鸟在（枝）头高兴地唱歌。

２．我有许多（　支　　）铅笔。

３．树叶上长了许多（只）小虫子。

４．你（　知　）道他上哪儿了吗？

（3）城　成

１．春天到了，我们村（　成　　）了花园。

２．天安门（　城　　）楼真高啊！

（4）十　石　时　识

１．早上，（　时　　）针指向６点，我就起床了。

２．妈妈说她不认（　识）这个人。

３．哥哥今年（　十　　）岁了。

４．司马光用（　石　　）头砸破了大水缸。

（5）常常　长长

１．小军（ 常常 ）帮助李奶奶取报纸。

２．大象有一个（  长长 ）的鼻子。

（6）后　候

１．小明小时（ 候　）学过游泳。

２．（ 后　）天是星期一。

（7）近　进

１．王力走（　进　）了学校。

２．我家离公园很（　近　）。

（8）块　快

１．假山下有一（　块　）石头。

２．火车开得很（　快　）。

（9）喜欢　高兴

１．小猴子找到一些桃子，非常（　高兴　　）。

２．动画片是我最（　喜欢　　）看的。

（10）专心　关心　爱心

１．小红在教室里（　专心　　）地做作业。

２．王老师对同学很（　关心　）。

３．每个人都要有（　爱心　　）。

（11）新鲜　清新

１．雨过天晴，（　清新　　）的空气迎面扑来。

２．妈妈买了许多（　新鲜　　）的水果。

（12）一把　一头　一口　一个　一只　一支

１．妈妈给我（　一个　）苹果。

２．（　一头　）水牛在田里走。

３．天上飞着（　一只　）小鸟。

４．文具盒里放着（　一把　）尺子。

５．院子里有（　一口　）井。

６．我有（　一支 ）笔。

（13）芽　牙　呀

１．他的（　牙　）齿真白。

２．春天，小草发（　芽　）了。

３．这朵花多好看（　呀　）！

（14）汽　气

１．这是一辆国产（　汽　）车。

２．下雨了，空（　气　）真清新！

（15）话　画　化

１．春天来了，冰雪（　化　）了。

２．你会用“应该”写一句（　话　　）吗？

３．这是一幅名（　画　　）。

（16）语　羽　雨

１．窗外下着小（　雨　　）。

２．我最喜欢上（　语　　）文课。

３．天鹅有洁白的（　羽　　）毛。

（17）就　才

１．妹妹今年（　才　）４岁，（　就　）可以读报了。

２．只要我们刻苦努力，（　就　）能取得优异的成绩。

（18）吗　呢　啦　啊

１．你知道天要下雨了（　吗　　）？

２．大自然的语言多奇妙（　啊　　）！

３．浪花为什么又要跑回家（　呢　　）？

４．这本新书可好看（　啦　　）！

（19）仔细　马上　轻轻　赶快

１．我（　轻轻　　）走进教室，生怕打扰他人学习。

２．快迟到了，明明（　　赶快　）往学校跑去。

３．明明在草丛里（　仔细　　）找，还是没找到蛐蛐。

４．听到上课铃声响了，同学们（　马上　　）跑进教室。

（20）更　很

１．我有（　很　　）多好朋友，特别开心。

２．一场大雨过后，空气（　更　　）清新了。

（21）生　升　声

１．太阳从东方（　升　　）起来了。

２．我是一年级的小学（　生　　）。

３．教室里静悄悄的，一点（　声　　）音也没有。

（22）第　弟

１．我有一个表（　弟　）。

２．他（　第　）一个跑到终点。

（23）羊　洋　阳

１．太（ 阳　）像一个红球。

２．江水河水流进海（　洋　）里。

３．小山（　羊　）在山坡上吃青草。

（24）课　刻

１．小狮子（　刻　）苦练功。

２．我上（　课　）是很认真。

（25）她　他　它

１．（　他　）是我的爸爸。

２．小白兔真可爱，我很喜欢（　它　）

３．（　她　）是我的奶奶。

（26）买　卖

１．妈妈给我（　买　）了一件新衣服。

２．小狐狸把新鲜空气运到城里去（　卖　）。

（27）象　像

（１）曹冲称出了一头大（ 象　）的重量。

（２）美丽的桃花（ 像　）绽开的笑脸。

（28）在　再

（１）小鸟（　在　）天上飞。

（２）我（ 再　）次来到公园里。

（29）完　玩

我做（ 完　）作业再去（　玩 ）。

（30）有　友

我（ 有　）一个非常要好的朋（　友　）。

（31）做　作

每天的（ 作　）业，我都认真（　做　）。

（32）到　　倒

我一回（　到 ）家就（　倒 ）了一杯开水。

（33）坐　座

（１）这是我的（ 座　）位。

（２）我（ 坐　）着看电视。

（34）那　哪

（１）你要到（　哪 ）儿去？

（２）（　那 ）是我的家。

阅读练习

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cángzàng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shìsì]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（）里不正确的字。

2、划掉文章中[]里不正确的读音。

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

（）

（2）精神振作。

（）

4、按短文内容填空。

（）的图画（）的小草

（）的柳枝（）的水珠

荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。

这一句话把比作。

反义词

枯—荣浓—淡静—动

稀—稠加—减弯—直

宽—窄善—恶穷—富强—弱胜—敗贵—贱哭—笑对—错粗—细满—空买—卖

借—还年迈—年轻稀少—稠密弱小—强大保护—破坏勇敢—胆小糊涂—明白

欢送—欢迎节省—浪费

容易—困难慌乱—沉着

骄傲—谦虚喜欢—讨厌

仔细—粗心认真—马虎

欺负—保护讨厌—喜欢

严寒—炎热安全—危险

乌黑—雪白沉甸甸—轻飘飘黑沉沉—亮堂堂

冷冷清清—热热闹闹

隐隐约约—清清楚楚

浓墨涂抹—轻笔细描

二年级语文下册选词填空练习卷（新课标）

　　 蓝    篮

　　1、（  ）天上飘着几朵白云。

　　2、冬冬拿着一个（  ）子去海边拾贝壳。

　　         作    做

　　1、他是一个善良的人，从来不（  ）坏事。

　　2、小刚很懒，总是不能按时完成工（  ）。

　　         急    及

　　1、走路去上学已经来不（  ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。

　　2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（  ）。

　　        发明     发现

　　1、小老师（     ）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：

“上课……”

　　2、爱迪生（     ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。

　　        美好     美丽

　　1、新来的同学梳着（     ）的长辫子。

　　2、面对这么多（     ）的祝福，小明激动万分。

　　        吸引     吸收

　　1、阿切尔的目光被那个人的动作（     ）住了。

　　2、大地（     ）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。

　　        四周     四处

　　1、广场（     ），灯火辉煌，美极了。

　　2、他（     ）张望，找不到妈妈。

　　        温暖    温和    温顺

　　1、春天到了，（     ）的风吹红了桃花。

　　2、老师的态度很（     ）。

　　3、妈妈（    ）的对我说：

“敢于提出不懂的问题才是真正勇敢的人。

　　4、春天到了，天气变得（     ）了。

　　5、我家的小狗一见到我就非常（     ）。

　　        心爱     喜爱     可爱

　　1、玲玲是一个（     ）的小姑娘。

　　2、这个洋娃娃是小红最（     ）的玩具。

　　3、小熊猫的样子十分惹人（     ）。

　　         放心    用心   当心  细心

　　1、妈妈对我说：

“你每天上学、放学过马路要（     ），上课时要（     ）听老师讲课，做作业要（     ），这样我就（     ）了。

”

　　         爱护   保护

　　1、我们要（     ）课桌椅，不在上面乱涂乱画。

　　2、青蛙是（     ）庄稼的卫士。

我们要（     ）它。

　　正在   正要

　　1、我（     ）出门，电话铃响了。

　　2、我们（       ）上课，一只小鸟飞进了教室。

　　3、这只青蛙好像（      ）跳起来吃虫子。

　　         以    已

　　1、我（    ）经是二年的学生了。

　　2、（    ）后，我要经常帮爸爸妈妈做事。

　　         飘      漂

　　1、（    ）扬   （     ）流   （     ）洒    （     ）荡

　　2、纸船（     ）到小熊的家门口。

　　3、风筝乘着风，（    ）到了小松鼠的家门口。

　　     飘浮      漂浮     飘扬

　　1、空中（     ）着一朵朵白云。

　　2、水面上（     ）着一只只小船。

　　3、五星红旗在空中（      ）。

　　         必须      必需

　　1、水是我们生活中（     ）的东西。

　　2、为了大家的安全，每个人都（      ）遵守交通规则。

　　         幸福      祝福

　　1、奶奶过生日，我和爸爸妈妈一起（     ）她健康长寿。

　　2、我们在队旗下（     ）地成长。

　　         亲切      亲爱

　　1、老师说话真（      ）。

　　2、（     ）的老师又给我们讲了一个有趣的故事。

　　在        再

　　1、松鼠（   ）受不了啦，他（    ）纸船上写了一句话。

　　2、王老师还（    ）批改作业。

　　3、星期天，我（    ）家里看书。

　　4、明明生病了，正（    ）家里休息。

　　5、小明在运动会上，（     ）一次获得跳远冠军。

　　        圆       园

　　1、公（    ）里开满了五颜六色的菊花。

　　2、我家有一张大（   ）桌。

　　         ①珍惜    ②爱惜

　　1、幸福的生活来之不易，我们要（     ）。

　　2、粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，，我们要（     ）。

　　①稀有    ②稀少

　　1、由于缺乏保护，华南虎已成为（     ）动物了。

　　2、沙漠里，气候条件差，动植物非常（    ）。

　　         ①喝     ②渴

　　小鸟飞了一百多里，口（   ）了，下来找水（    ）。

　　          ①珍贵     ②宝贵

1、银杏树、大熊猫、中华鲟都是（      ）的“活化石”。

　　2、生命很（    ），所以我们要