人教版必修五Unit3lifeinthefuture课时练习.docx
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人教版必修五Unit3lifeinthefuture课时练习
Unit3lifeinthefuture课时练习
（1）
一、单词拼写
1.Toourpity,theprojecthadtobeabandonedfor（缺乏）offunds.
2.Trainingisprovided,sono（先前的）experienceisrequiredforthejob.
3.Howcanyou（容忍）allthatnoisewhileyou’reworking?
4.Themanislookingattherailway（时刻表）tofindthetimeofthetrain.
5.Thereisa（n）（开关）onthewallforturningonthelights.
6.（循环利用）thetextbooksinsteadofthrowingthemawayisagoodidea.
7.ThevolunteerinLondonOlympics（指引）thembacktotheseats.
8.Keepingan（乐观的）stateofmindisgoodforhealth.
二、七选五补缺题
Takinggoodnotesisatime-savingskillthatwillhelpyoutobecomeabetterstudentinseveralways.1Second,yournotesareexcellentmaterialstorefertowhenyouarestudyingforatest.Third,note-takingoffersvarietytoyourstudytimeandhelpsyoutoholdyourinterest.
Youwillwanttotakenotesduringclassroomdiscussionsandwhilereadingatextbookordoingresearchforareport.2Wheneverorhoweveryoutakenotes,keepinmindthatnote-takingisaselectiveprocess.3
Thefollowingmethodsmayworkbestforyou.
●Readthetextquicklytofindthemainfactsandideasinit.
●Carefullyreadthetextandwatchforwordsthatcanshowmainpointsandsupportingfacts.
● Writeyournotesinyourownwords.
● 4
● Noteanyquestionsorideasyoumayhaveaboutwhatwassaidorwritten.
Asyoutakenotes,youmaywanttouseyourownshorthand（速记）.Whenyoudo,besurethatyouunderstandyoursymbolsandthatyouusethemallthetime.5
A.Usewords,notcompletesentences.
B.Therearethreepracticalnote-takingmethods.
C.Youmustwriteyournotesonseparatepaper.
D.Otherwise,youmaynotbeabletoreadyournoteslater.
E.Youwillalsowanttodevelopyourownmethodfortakingnotes.
F.Thatmeansyoumustfirstdecidewhatisimportantenoughtoincludeinyournotes.
G.First,thesimpleactofwritingsomethingdownmakesiteasierforyoutounderstandandrememberit.
三、短文改错
Twoyearsbefore,ItraveledtoBrazilandIrentedforacar.Unfortunate,Ihadanaccidentandhitanothercar,andIneededtostayinahospitalforatleasttwoweek.Icalledmyparents,soIdidnottellthemwhathadhappened.IknewthattheywillbeworriedaboutmyselfbecauseIwassofartheraway,andthatmymotherwouldnotsleepifsheknew.Therefore,ItoldtheminterestedstoriesandhowIwasenjoyingBrazil.Asaresult,nobodyknewtruth.Istillthinkthatitwastherightthingtodo.
参考答案
一、单词拼写
1.lack2.previous3.tolerate4.timetable
5.switch6.Recycling7.guided8.optimistic
二、七选五阅读题
本文是说明文。
说明的中心是如何做好笔记。
文章分三个层次进行说明：
第一段就做好笔记的意义和目的进行说明；第二段和第三段说明做好笔记的方法；第四段说明速记要注意的事项。
整篇文章说明层次清晰。
1.G解析:
根据本段下文出现的顺序词second，third可知此处应该是说明第一种方法，应该出现first，故选G。
2.E解析:
根据上句“你想在课堂讨论以及看教材或者做调查报告期间记笔记”，可知本句是“你也想掌握你自己做笔记的方法，故选E。
3.F解析：
根据上句“无论何时不管怎样做笔记，记住做笔记是一种选择的过程”，所以本句“那意味着你必须首先决定什么是足够重要的、可以记在笔记上”，故选F。
4.A解析：
本部分是作者给出建议，前三句都是采用祈使句的形式提出建议，可知此处也应该是祈使句结构，故选A。
5.D解析：
本段是在提醒速记要注意的事项。
“做速记时，一定要确信自己能够理解你所做的符号，而且是你一直使用的符号”，所以本句应该是说明不这么做的后果，“否者，将来你会不认识你做的笔记”，故选D。
三、短文改错
文章讲述了两年前作者去巴西时候的经历。
租了一辆小汽车然后因车祸住院，但他并没有告诉父母事故的情况，反而给父母讲述了一些有趣的事情。
该题重点考查基础知识的应用，注意名词单复数，动词人称，形容词和副词的变化，时态、语态等基础知识。
1.before改为ago解析：
twoyearsbefore侧重指从两年前到现在，须用完成时态，而此处表示过去时间，故而应该用twoyearsago。
2.rent后for删去解析：
rent为及物动词，后面直接跟物做宾语。
rentsth.租某物
3.Unfortunate改为Unfortunately解析：
用副词来对整个句子进行修饰或说明，因此，第二句开头处的Unfortunate应改为副词Unfortunately.
4.week改为weeks解析：
week是可数名词，可数名词被two修饰，要用复数。
5.so改为but解析：
根据句意：
我打了电话给父母，但并没有告诉他们发生车祸的事情。
因此，把连词so改成but。
6.will改为would解析：
宾语从句的时态应该和主句保持一致。
主句用一般过去时，宾语从句也应该用一般过去时，把will该为would。
7.myself改为me解析：
此处about的宾语与句子主语并非同一人，故而不能用反身代词，而用人称代词宾格。
8.farther改为far解析：
so用于修饰形容词副词的原级，而且此处不存在比较。
9.interested改为interesting解析：
此处表示有趣的故事，应该用interesting，而interested则表示“感到有趣的”。
10.truth前加the解析：
这里是特指，要用thetruth。
（2）
一、单项填空
1.—Hello，I’mcallingtocomplainaboutoneofyoursalesstaff.
—Oh，________
A.youmustbekidding！
B.whatashock!
C.whynot?
D.whathappened?
2.Catching________sightoftheirheadteachercoming，thestudentsfellsilentin________flash.
A.the；theB./；a
C.the；/D./；/
3.Afterstayinginhospitalforlong，thepatientwasadvisedtogototheseasideto________hishealth.
A.takeupB.pickup
C.carryupD.makeup
4.—Hesaysthatmynewcarisa________ofmoney.
—Don’tyouthinkthosewordsarejustsourgrapes?
A.lackB.load
C.questionD.waste
5.ThespeechbythemayorofShanghaiwasstronglyimpressed________mymemory.
A.toB.over
C.byD.on
6.Iwasabouttogiveitupwhenagoodidea________uponmymind.
A.hitB.struck
C.flashedD.happened
7.Whenitwashisturntodeliverhisspeech，________，hewalkedtowardsthemicrophone.
A.nervouslyandembarrassingly
B.nervousandembarrassedly
C.nervouslyandembarrassing
D.nervousandembarrassed
8.________equalopportunities，bothFrankandBillymayaccomplishthetask.
A.GivenB.Giving
C.TogiveD.Tobegiven
9.Publishedin1974，thebookwasa（n）________successandwassoontranslatedintothirteenforeignlanguages.
A.constantB.instant
C.confidentD.innocent
10.________bythesun，theyheadedtowardstheirdestinationthroughthewoods.
A.GuidingB.Guided
C.GuideD.Toguide
二、语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Onedayafarmer’sdonkeyfelldownintoawell.Theanimalcriedpiteously___1___hoursasthefarmertriedtofigureoutwhattodo.Finally,hedecidedtheanimalwasold,andthewellneeded___2_______（cover）upanyway;itjustwasn’tworth___3____tosavethedonkey.
Heinvitedallhisneighborstocomeoverandhelphim.Theyallgrabbedashovel（铲）andbegantoshoveldirtintothewell.Atfirst,thedonkeyrealized___4___washappeningandcriedhorribly.Then,toeveryone’samazement,hequieteddown.Afewshovelloadslater,thefarmerfinallylookeddownthewell.He_5_______（astonish）atwhathesaw.Witheachshovelofdirt__6____hithisback,thedonkeywasdoingsomething_7______（amaze）.Hewouldshakeitoffandtakeastepup.
__8____thefarmer’sneighborscontinuedtoshoveldirtontopoftheanimal,hewouldshakeitoffandtakeastepup.Prettysoon,everyonewasamazedasthedonkeysteppedupover__9____edgeofthewellandhappilyranoff!
Eachofourtroublesisasteppingstone.Wecangetoutofthedeepestwellsjust___10___notgivingup!
Shakeitoffandtakeastepup.
三、阅读理解
阅读短文，从每题所给的A、B、C和D四个项中，选出最佳选项。
WhenIfirsttoldpeopleIwasgoingtoworkinCameroon，themostcommonreactionwas：
“Why？
”Thesecondwas：
“It’sinAfrica;you’lldie！
”Thethird：
“Whereisthat？
”
Soletmegivesomeanswers.IwasofferedajobthatlookedinterestinginapartoftheworldI’dneverbeentobefore.I’dalsolonghadaninterestinAfrica，soIdecideditwastimetofindoutthereality.
Asmallamountofresearchshowedthatinmorethan40yearssincegainingindependence，Cameroonhasbeenapeacefulcountrywithnowars.Notonlyweretherenowars，butCameroonisafoodexportertotheregion.
Now，afterthreeyears，Icansaythatthesehavebeenthehealthiestyearsofmylife!
NomalariaoranyoftheotherfrighteningdiseasesyoureadaboutwhenAfricaismentioned.Theworstthingthateverhappenedtomewasaboutoffoodpoisoning—once.
Sowhatisitliketoteachhere?
Wellsurprisinglynotsodifferentfromteachinganywhereelse.
MoststudentscometouswithabitofEnglishintheirheads.CameroonisabilingualcountrywithFrenchandEnglishasofficiallanguages，whiletherearealsocloseto200localethniclanguagesinacountryof16millionpeople.Frenchisthedominantlanguage，spokenbyabout80%ofthepopulation.
Thelocalschoolsystemisverytraditionalandsomewhatstrict.Perhapsnotsurprisinglywhentherecanbeupto150studentsintheclassroom（ofwhichmaybe30havethebooks，andthereareprobablyseatsfor70）.
Likeanywhere，studentsappreciateitifyouknowabitabouttheircountry，andnotjustRogerMilla（topscorerofthe1990WorldCup，incaseyou’rewondering）.Ithelpsifyouknowthenamesofthetenprovinces，knowwhothefirstpresidentwas，orcansayawordinalocallanguage.
Soinconclusion：
Cameroonisn’tjustfootball.Norisitwar，povertyanddisease.It’sjustlifeandpeople，likeanywhereelse.
1.Onhearingthewriter’sdecision，mostpeople________.
A.didn’tunderstandhim
B.considereditasajoke
C.admiredhim
D.laughedathim
2.Accordingtothepassage，Cameroonis________.
A.acountryfullofdiseases
B.peacefulafterliberation
C.apoorcountry，especiallylackoffood
D.quitedifferentfromothersineducation
3.Whatcanweinferfromthepassage?
A.Foodexportmayleadtomanyfrighteningdiseases.
B.MoststudentsinCameroondonotneedbooks.
C.Cameroonisnotasbadaspeoplecommonlybelieved.
D.Theremustbealotofpeoplesufferingfromfoodpoisoning.
4.Whatdoestheunderlinedwordinthesixthparagraphmean?
A.Leading. B.Easy.
C.Only.D.Wonderful.
参考答案
一、单项选择
1.D解析：
说话人是在电话投诉销售员，答话人自然应该首先了解发生了什么事情。
前三项分别表示“你一定是在开玩笑！
”“太令人震惊了！
”“为什么不呢？
”，都不符合常识。
2.B解析：
句意：
看到班主任来了，学生们一下子静了下来。
catchsightof看见；inaflash瞬间，一刹那。
3.B解析：
考查动词短语辨析。
pickup意为“恢复（身体健康）”，符合句意。
4.D解析：
句意：
—他说我买新汽车是浪费钱。
—难道你不认为这是吃不到葡萄说葡萄酸吗？
lack缺乏；load负担；question问题；waste浪费。
5.D解析：
句意：
上海市市长的发言给我留下了深刻的印象。
impresssth.onsb.为固定搭配。
6.C解析：
句意：
当我正要放弃它时，突然想到一个好主意。
表示“某人想起……”，可用...hit/strikesb.或...flashuponone’smind。
7.D解析：
考查形容词作状语。
nervousandembarrassed“紧张又局促不安的”，描述主语的状态。
8.A解析：
考查非谓语动词作状语。
句意：
如果被提供给同等的机会，Frank和Billy也许都能完成这项任务。
主语“bothFrankandBilly”与give为逻辑上的被动关系，故排除B、C两项；D项表示目的，不符合句意，故被排除。
9.B解析：
由soon可知，这本书一经出版即获成功，故选instant（立即的，即刻的）。
constant连续不断的；confident
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