西游记人物性格及重点情节.ppt

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西游记人物性格及重点情节.ppt

白龙马蹄朝西驮着唐三藏跟着仨徒弟西天取经上大路一走就是几万里什么妖魔鬼怪什么美女画皮什么刀山火海什么陷阱诡计都挡不住火眼金睛的如意棒护送师徒朝西去填人名填人名,补足歇后语补足歇后语()大闹天宫大闹天宫翻了天翻了天()照镜子)照镜子里外不是人里外不是人()念紧箍咒)念紧箍咒痛苦在后(猴)头痛苦在后(猴)头()给唐僧送饭)给唐僧送饭虚情假意虚情假意()吃人参果)吃人参果不知啥滋味不知啥滋味()的扇子)的扇子越煽火越大越煽火越大()的后脊梁)的后脊梁无能之辈无能之辈名著名著1.了解作者;2.了解作品主要内容;3.品味作品的精彩情节;4.结合具体情节分析人物形象;5.了解作品的现实意义。

吴承恩吴承恩科场屡试不第,长期过着一科场屡试不第,长期过着一种卖文自给的清苦生活。

他为人风趣,种卖文自给的清苦生活。

他为人风趣,酷爱民间的一些稀奇古怪的故事,生活酷爱民间的一些稀奇古怪的故事,生活经历使他愤世嫉俗,也使他狂傲不羁,经历使他愤世嫉俗,也使他狂傲不羁,便自然地引发他的一些便自然地引发他的一些“怪诞怪诞”的想的想法,也因此才有了我们今天的神魔小说法,也因此才有了我们今天的神魔小说西游记西游记。

本文作者是:

本文作者是:

他是他是明朝明朝小说家。

小说家。

西游记西游记写的是唐僧师徒四人去西天写的是唐僧师徒四人去西天取经,经历了九九八十一难,最终取回了取经,经历了九九八十一难,最终取回了真经。

真经。

小说以整整七回的小说以整整七回的“大闹天宫大闹天宫”故事开始,把孙悟空的形象提故事开始,把孙悟空的形象提到全书首要的地位。

到全书首要的地位。

第八至十二回写如来说法,观音访僧,魏征斩龙,第八至十二回写如来说法,观音访僧,魏征斩龙,唐僧出世等故事,交待取经的缘起。

唐僧出世等故事,交待取经的缘起。

从十四回到全书结束,经过了八十一难到了西天取到了真经。

从十四回到全书结束,经过了八十一难到了西天取到了真经。

我的最爱我的最爱精彩人物大家谈精彩人物大家谈辨论题:

某校同学在阅读西游记时,对猪八戒辨论题:

某校同学在阅读西游记时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此,语文老师组织这个人物有两种不同的看法,为此,语文老师组织了一场辩论。

假如你是正方,针对反方辨词怎么说了一场辩论。

假如你是正方,针对反方辨词怎么说?

反方:

我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散火,而且还经常搬弄是非,耍小聪明,爱占小便宜,贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方:

我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。

在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。

他知错能改,乐于助人,是一个忠勇、善良、淳朴、憨厚的人。

三藏答曰:

三藏答曰:

“弟子我曾对佛许下洪誓大愿,弟子我曾对佛许下洪誓大愿,不由我不尽此心。

这一去,定要到西天,见佛求经,不由我不尽此心。

这一去,定要到西天,见佛求经,使我们法轮回转。

使我们法轮回转。

”三藏勒马道:

三藏勒马道:

“悟空,切莫伤人,只吓退他们悟空,切莫伤人,只吓退他们便罢。

便罢。

”三藏道:

三藏道:

“你这猴头,当时倒也有些眼力,你这猴头,当时倒也有些眼力,今日如何乱道!

这女菩萨有此善心,将这饭斋送我今日如何乱道!

这女菩萨有此善心,将这饭斋送我等,你怎么说她是个妖精?

等,你怎么说她是个妖精?

”心地善良心地善良义无反顾义无反顾目标坚定目标坚定勇往直前勇往直前不畏艰险不畏艰险坚持到底坚持到底是非不分是非不分懦弱无能懦弱无能盲目慈悲盲目慈悲固执迂腐固执迂腐忠奸不辨忠奸不辨常言道:

常言道:

“皇帝轮流做,明年到我家。

皇帝轮流做,明年到我家。

”“师师父父,此此时时我我已已成成佛佛,与与你你一一般般,莫莫不不成成还还要要戴戴着着金金箍箍儿儿,你你还还要要念念甚甚么么紧紧箍箍咒咒儿儿?

趁趁早早儿儿念念个个松松箍箍咒咒,脱脱下下来来,打打得得粉粉碎碎,切莫叫那菩萨再去捉弄他人。

切莫叫那菩萨再去捉弄他人。

”孙悟空孙悟空孙悟空孙悟空乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格,与乐观大胆、敢于战斗的叛逆性格,与神的变幻莫测、猴的急躁敏捷和谐地神的变幻莫测、猴的急躁敏捷和谐地融为一体。

融为一体。

无私无畏、乐观聪明、勇敢活泼、灵活顽皮、无私无畏、乐观聪明、勇敢活泼、灵活顽皮、热爱自由、除恶务尽、充满了斗争精神。

热爱自由、除恶务尽、充满了斗争精神。

争强好胜,容易冲动,虚荣爱面子、个性放争强好胜,容易冲动,虚荣爱面子、个性放纵而不愿受到约束。

纵而不愿受到约束。

“我我今今日日去去做做和和尚尚了了。

丈丈人人啊啊,你你还还好好生生看看待待我我浑浑家家,只只怕怕我我们们取取不不成成经经时时,好好来来还还俗俗,照照旧旧与与你你做做女女婿过活。

婿过活。

”“师师父父,他他要要和和你你分分行行李李哩哩。

跟跟着着你你做做了了这这几几年年和和尚尚,不不成成空空着着手手回回去去?

你你把把那那包包袱袱里里的的甚甚么么旧旧褊褊衫衫,破破帽子,分两件与他罢。

帽子,分两件与他罢。

”八戒在一旁唆嘴道:

“师父,说起这女子,她是此间农妇,因为送饭下田,路遇我等,却怎么说她是个妖怪?

哥哥的棍重,试手打她一下,不期就打杀了;怕你念甚么“紧箍儿咒”,故意的使个障眼法儿,变做这等样东西。

”本性憨厚纯朴,呆得可爱,没有害本性憨厚纯朴,呆得可爱,没有害人之心;能吃苦,关键时刻能发挥人之心;能吃苦,关键时刻能发挥重大作用,并且终于坚持到了最后。

重大作用,并且终于坚持到了最后。

好吃贪睡,爱占便宜,嫉妒好吃贪睡,爱占便宜,嫉妒心强、心强、喜喜欢搬弄是非,迷恋女色,欢搬弄是非,迷恋女色,动不动就分动不动就分行李打退堂鼓。

行李打退堂鼓。

憨厚中带着奸滑,憨厚中带着奸滑,勇敢中带着怯懦。

勇敢中带着怯懦。

忠厚老实忠厚老实任劳任怨任劳任怨忍辱负重忍辱负重忠于职守忠于职守不善言辞不善言辞生气不足生气不足缺乏个性缺乏个性和孙悟空、猪八戒比较起来,沙和尚和孙悟空、猪八戒比较起来,沙和尚显得故事较少,生气不足,那么如果没有了显得故事较少,生气不足,那么如果没有了沙和尚行不行?

沙和尚行不行?

不行,因为当孙行者和八戒闹矛盾的时不行,因为当孙行者和八戒闹矛盾的时候,须由他出来劝说调解,两位师兄外出候,须由他出来劝说调解,两位师兄外出时,就由他陪伴师傅,如果没有了他,唐时,就由他陪伴师傅,如果没有了他,唐僧就危险了,经也取不成了。

所以沙和尚僧就危险了,经也取不成了。

所以沙和尚是不能缺少的一位人物。

是不能缺少的一位人物。

道德的典范,是粘合剂,调和剂道德的典范,是粘合剂,调和剂用一句话来表达我们从这部小说中得到的启示。

人生感悟人生感悟为了实现某一崇为了实现某一崇高的目的,人们必须高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。

勇敢地战胜一切敌人。

人生感悟人生感悟团结协作,共同进步团结协作,共同进步团团队队有人说:

孙悟空一个跟头十万八千里,有人说:

孙悟空一个跟头十万八千里,让孙悟空一个人去取经就成了!

你认让孙悟空一个人去取经就成了!

你认为能行吗?

为能行吗?

孙悟空是一个动物性、神性、人性三性统一孙悟空是一个动物性、神性、人性三性统一的形象,他的的形象,他的“猴性猴性”需要一点约束。

他有时管需要一点约束。

他有时管不住自己,一会儿不知跑哪儿去了!

没有唐僧管不住自己,一会儿不知跑哪儿去了!

没有唐僧管束是不行的。

束是不行的。

同时,这是一部人类战胜困难的战斗史,如同时,这是一部人类战胜困难的战斗史,如果让孙悟空一人去取经就表现不出他们战胜困难果让孙悟空一人去取经就表现不出他们战胜困难的勇气,人物的性格也得不到很好的展示。

的勇气,人物的性格也得不到很好的展示。

11.西游记西游记的作者是谁,什么朝代?

的作者是谁,什么朝代?

22.取经的师徒四人指哪四人?

取经的师徒四人指哪四人?

“皇帝轮流做,皇帝轮流做,明年到我家明年到我家”这句有名的话是谁在什么情况下这句有名的话是谁在什么情况下说的。

说的。

3.该书有怎样的现实意义?

该书有怎样的现实意义?

吴承恩;明代江苏淮安人吴承恩;明代江苏淮安人为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长为了实现某一崇高的目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。

期坚持,勇敢地战胜一切敌人。

唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

这句话是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

这句话是孙悟空在大闹天宫时说的。

孙悟空在大闹天宫时说的。

44、最最能能体体现现孙孙悟悟空空反反抗抗精精神神的的是是什什么么情情节节?

毛毛主主席席有有两两句句诗诗曾曾精精辟辟地地道道出出了了神神猴猴的的本本领领。

这这两两句诗是什么?

句诗是什么?

55、唐僧是一个怎样的人?

唐僧是一个怎样的人?

唐僧心地善良,信仰坚定,到西天取经勇往直前,唐僧心地善良,信仰坚定,到西天取经勇往直前,义无反顾。

无论遇到多少困难,也不管外界有多义无反顾。

无论遇到多少困难,也不管外界有多少诱惑,从来没有动摇过。

但唐僧分辨不出妖魔少诱惑,从来没有动摇过。

但唐僧分辨不出妖魔鬼怪,太糊涂,太慈悲,离开徒弟连饭也吃不上。

鬼怪,太糊涂,太慈悲,离开徒弟连饭也吃不上。

打闹天宫。

打闹天宫。

这句诗是:

金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。

这句诗是:

金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃。

经典名著的价值在于在于精彩的经典名著的价值在于在于精彩的故事,在于典型的人物,在于深刻而故事,在于典型的人物,在于深刻而独到的主题。

独到的主题。

随着年龄的增长,相信同学们一随着年龄的增长,相信同学们一定会接触到更多的名著!

也希望名著定会接触到更多的名著!

也希望名著能给大家带来心灵的滋养。

能给大家带来心灵的滋养。

结结束束语语

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