第二单元提升练习.pptx

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一、给带点的字选择正确的读音。

一、给带点的字选择正确的读音。

姿姿势势（ssh）舞舞蹈蹈（dodo）依依偎偎（wiwi）夜夜幕幕（mn）驰驰名名（cch）微微风风（wihi）饱饱胀胀（zhngzhng）光彩光彩熠熠熠熠（zhuy）二、读拼音，写词语。

hhufngfzhw（）（）（）shnzhxingtinchuzu（）（）（）三、想一想，填一填。

粉红的（）雪白的（）碧绿的（）（）的荷花（）的花瓣（）的荷叶一阵（）一池（）四、照样子，写词语。

静静地挨挨挤挤光彩熠熠五、写出下列词语的近义词。

五、写出下列词语的近义词。

活泼活泼（）逐渐逐渐（）格外格外（）装点装点（）热闹热闹（）喜讯喜讯（）六、给下列句子加标点。

1.小猴子可喜欢吃水果了它喜欢吃的水果有很多苹果桃子梨2.你怎么可以这么做呢妈妈生气地说3.我们班的好同学陈雨晖越来越优秀了七、根据课文内容填空。

1.“早哇，小露珠。

”小蝴蝶对小露珠说。

2.松下问童子，。

，云深不知处。

3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的。

有的，露出小莲蓬。

有的，看起来似的。

4.当你一个人在家，有人敲门时，你应该。

八、阅读短文，回答问题。

（一）课内阅读。

春天来了，石榴树了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。

到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。

花，不久便占满了枝头。

走近看，它们仿佛是一个个的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

1.将短文补充完整。

2.用“”画出文中的一个比喻句，它把比作，写出了石榴花的特点。

3.这段话主要介绍了石榴树的、，我知道了石榴花的颜色是，形状像。

4.这段话是按顺序写的，我是从、这两个词了解到的。

（二二）课外阅读。

课外阅读。

菊花菊花秋秋风风起起，群群花花中中的的佼佼佼佼者者，当当然然要要数数菊菊花花了了。

我我走走进进菊菊花花园园，不不禁禁眼眼花花缭缭乱乱。

瞧瞧!

菊菊花花色色彩彩各各异异，有有红红的的、白白的的、黄黄的的、紫紫的的，还还有有黑黑里里透透红红的的菊菊花花的的姿姿态态更更美美，有有的的羞羞羞羞答答答答，有有的的昂昂首首怒怒放放，有有的的倒倒挂挂枝头枝头真是千姿百态啊真是千姿百态啊!

1.在括号里填上合适的词。

在括号里填上合适的词。

一一（）秋风一秋风一（）菊花菊花2.填空。

填空。

（1）“佼佼佼佼者者”是是指指胜胜过过一一般般，最最突突出出的的。

文文中中画画线线的的句句子子指指菊菊花花。

（2）“我我”不禁眼花缭乱，是因为不禁眼花缭乱，是因为。

3.用用“”画出描写菊花姿态多而美的句子。

画出描写菊花姿态多而美的句子。

4.造句。

造句。

有的有的有的有的有的有的九、习作。

同学们，本单元课文让我们看到了一个五彩缤纷、生机勃勃的大自然，那美丽的花朵、晶莹的露珠像一幅图画，你能为这幅大自然的美景增光添彩吗？

把你在大自然中观察到的美丽景物写一写吧。