团队合作意识训练课件2.ppt

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团队合作意识训练团队合作意识训练各位老师、同学们：

各位老师、同学们：

大家好！

大家好！

我今天讲课的题目是:

团队合作意识训练团队合作意识训练教学目标三个收获三个收获三个收获三个收获1、认知目的认知目的2、行为目的行为目的3、情感目的情感目的团队合作意识训练认知目的认知目的两个方面两个方面两个方面两个方面1、懂得完成各项任务都需要团队合作，尤其是现代社会更需要团队合作的精神。

2、知道团队合作就是在大家合干一件事时，心往一处想，劲往一处使，互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助。

团队合作意识训练行为目的行为目的两个方面两个方面两个方面两个方面1、与人合作时，能听取别人意见，不固执己见。

2、与人合作干事时，要相互支持，谅解，不相互埋怨。

团队合作意识训练情感目的情感目的一个方面一个方面一个方面一个方面愿意与人团结合作。

团队合作意识训练教学重点和难点教学重点和难点分析：

分析：

教学重点：

帮助学生树立团结合作的思想和建立团结合作的意识。

教学难点：

使学生认识团结合作的重要性团队合作意识训练教学方法教学方法四个方面四个方面四个方面四个方面1、行为导向法:

通过活动“相互支撑”来认识团队合作的重要性。

2、讨论法:

结合活动学生谈的个人感受。

3、联系实际引导法:

根据学生在校园生活中典型事例，进行深入引导。

4、教师总结：

团结合作的好处与不团结合作的危害。

团队合作意识训练课程内容安排目目目目录录录录一阶段：

图片展示；认知团队二阶段：

活动“相互支撑”；理解团队三阶段：

小组讨论、教师点评四阶段：

教师总结；充分了解团队团队合作意识训练导入新课团队认知团队认知团队认知团队认知请看以下图片请看以下图片团队合作意识训练图片展示第一组第一组第一组第一组团队合作意识训练图片展示第二组第二组第二组第二组团队合作意识训练教师提示图片分析图片分析图片分析图片分析同学们：

你们看过龙舟比赛吗？

上面两组图片就是龙舟比赛时的情景。

提问：

他们怎样划，才能使龙舟前进的速度更快？

团队合作意识训练教师导入导入主题导入主题导入主题导入主题龙舟比赛是一个集体项目，只有集体中的每个成员都听从指挥，动作协调一致，大家团结合作，才能使龙舟的前进速度加快，从而取得比赛的胜利。

同学们说是不是呀？

团队合作意识训练深入导入引入活动引入活动引入活动引入活动1、除了划龙舟比赛需要团队合作外，还有哪些事情需要团结合作？

2、下面我们就一起来做个游戏，游戏的是名称“相互支撑”团队合作意识训练开始活动步骤一：

分组步骤一：

分组步骤一：

分组步骤一：

分组1、先分组。

将全班学生分若干组，每组5人，自选组长1人。

并集中在指定位置。

2、教师将事先准备好的活动旧报纸发给个每各组组长。

团队合作意识训练开始活动步骤二：

要求步骤二：

要求步骤二：

要求步骤二：

要求1、各组将报纸铺在地上，小组的5名同学要共同站在这张报纸上10秒钟；2、然后再下来，再将报纸对折，让这5名同学再次站在对折后的报纸上保持10秒钟；3、依此程序，直到各组都站不上为止坚持到最后，即为优胜！

团队合作意识训练开始活动步骤三：

步骤三：

步骤三：

步骤三：

介绍规则介绍规则1、小组中只要有人将脚踩在报纸外，该组退出游戏。

2、身体的其他部位不允许接触报纸以外的地面及支撑物。

3、报纸上站立不到规定时间（教师从1数到10）该组退出游戏。

4、每次站位前，各组可有1分钟时间讨论。

团队合作意识训练开始活动步骤三：

步骤三：

步骤三：

步骤三：

介绍规则介绍规则5、被淘汰组的同学，不能恶意破坏其他组。

每个同学都要动脑筋想办法，以坚持到最后。

6、如果有哪位同学不想参加本活动，活动开始前可以宣布不参加，但是一旦活动开始，退出者需征得小组其他同学的同意。

7、中途有人退出时，该组退出游戏。

8、游戏的裁决权属于教师，学生可以提出自己的异议并提供证据。

团队合作意识训练教师组织竞赛行为导向行为导向行为导向行为导向1、分2-3批，每批4个小组；2、选前2名，进入下一轮3、最后教师宣布优胜组4、为什么这一组能获胜呢？

团队合作意识训练教师点评步骤一：

步骤一：

步骤一：

步骤一：

请看以下图片请看以下图片团队合作意识训练图片展示第一组第一组第一组第一组团队合作意识训练图片展示第二组第二组第二组第二组团队合作意识训练教师小结目的阐述目的阐述目的阐述目的阐述通过刚才的活动同学们想到了什么?

通过图片同学们又看到了什么?

团队合作意识训练教师板书团队合作团队合作1、什么是团队合作？

为什么要团队合作？

怎样才能与别人团结合作好？

2、团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。

3、通过刚才这个活动，同学们应该知道在合干一件事时，大家应该相互配合，团结合作，只有这样才能得到胜利。

团队合作意识训练学生讨论教师引导教师引导下面我们以小组为单位，讨论如下内容：

1、活动开始前你怎么想？

是什么感觉？

2、活动中你是怎么做的？

是什么感觉？

你期望别人如何做？

3、怎么样能够做到更好？

团队合作意识训练经验分享小组感受小组感受1、各小组派代表汇报小组讨论结果2、学生自愿谈自己的感受，既活动过程中体验到的各种感觉、想法以及讨论中的收获。

团队合作意识训练深入引导联系实际联系实际1、在校园生活中，许许多多的事情都需要团队合作来完成。

2、同学们想一想我们有哪些事是团队完成的？

3、举手发言、板书到黑板。

团队合作意识训练图片提示联系实际联系实际篮球比赛拔河比赛团队合作意识训练图片提示联系实际联系实际足球比赛文艺表演团队合作意识训练教师总结过渡语1、有效的团队就如同一支成功的拔河队、篮球队、足球队、文艺队等，全体队员要各就其位，各司其职，同时更要密切配合，发挥整体效能。

2、所以，只有团结合作，才能克服困难取得成功。

3、希望同学们在以后的集体生活中努力发扬团结合作的精神。

团队合作意识训练教师总结结合学生感受点评通过我们这堂课的学习，同学们要了解团队合作意识的要点是：

（1）完成团体任务需要每个成员共同努力

（2）成员之间需建立相互配合的意识（3）团体的成果是属于团队的每个成员（4）个人要为团体付出，不仅要有与人合作的意愿，还要有与人合作的能力。

团队合作意识训练布置作业布置作业课后作业1、通过团队合作学习，你觉得自己怎样才能成为优秀的团队成员呢？

2、各宿舍成员合作争当“文明宿舍”、“星级宿舍”团队合作意识训练结束语结束语这堂课到此结束，谢谢大家！