关于汉字作文集锦15篇.docx

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关于汉字作文集锦15篇

关于汉字作文集锦15篇

关于汉字作文1

　　它们是中华民族的代表，它们是中华民族的精髓，它们是中华民族的骄傲，它们是谁？

汉字。

　　如果你说它们并没有什么的话，那你就大错特错了。

是它使得我们人类的文明得到延续。

使得我们中华民族得以发展，它们各有独自的魅力。

写到海这个字的时候，眼前会出现辽阔的大海，看到暗字仿佛眼前会出现阴暗的角落，叶字一出现好像一片嫩绿的绿叶，在你面前当你写下一个个汉字时，仿佛身临其境，它们像一群变化多端的小精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山。

时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。

每一个字都是一幅画，都是一曲音乐。

　　汉字跟世界各国的文字比起来，拥有较为悠久的历史，从甲骨文到金文，从隶书到楷书，没有哪一个演变过程不该去细细品味。

　　中华民族是诗的民族，这些富有魅力的文字，仿佛天生就有诗的灵性，这些有感情，有声音有气味的小精灵，怎能不诱发你写诗的兴致啊！

现在国有大多数人都在学英语，可是那26个字母并不具有感情，声音，气味。

我不是盲目的维护汉字，而是它的无限活力和奇特魅力深深吸引了我。

在我学习了一些西方文字后，我是越来越惊叹中国的汉字无与伦比了。

　　汉字培育了中国古老的文化，不管这块东方的土地上，有多少种不同的语言，但这汉字却成为了这群羊羔中的领头羊。

　　用汉字的同胞们，朋友们，请去发展它，美丽它吧！

历史和文明将会开拓出一个新的领域。

关于汉字作文2

　　今天，我们进行了学科节中语文周的比赛。

和往年一样，是汉字听写大赛。

大家都有一些紧张，不知考题会是怎么样的。

　　紧张而严峻的听写开始了，我在拿到试卷后先扫了扫，还好，不多。

可正当我想要放下心里的石头，轻松开考的时候，陈老师报出了第一个词“勾勒”。

我抬起笔，信心满满地想要下笔时，我突然愣住了，“勒？

”这字怎么写？

我在我的脑海中拼命搜寻有关于这个字的所有记忆，可是不论我想起什么，这个字总是空缺着的。

我抓耳挠腮也无从下笔。

怎么办？

哎，看来也只有放弃了。

　　很快，第二波攻击来袭“巍峨”。

哦？

“巍峨”是什么？

我一边在心中默念词语，一边用手指在手掌上写着、画着。

可是时间不等人，很快，别人都写完了。

没办法，我也只能写下拼音，准备下一场“战斗”了。

　　开始四字词语的听写了，比起刚开始我的信心满满，现在的我已经紧张万分，手脚开始冒汗。

“美轮美奂”哦，我忘了我还在听写，我赶紧停止我的胡思乱想，认真起来。

哈哈，终于有一个词是我确定的了。

我赶忙下笔写起来，生怕从我的脑海里溜走。

不过好景不长，我才得意了一小会儿。

就又有一个字把我给难住了，那就是“绞”。

唉，都怪我看书时不仔细瞧字。

看，这回被绊倒了吧。

没办法，胡乱写一个了。

　　看着哪些空白的方框，我的心里空落落的。

总觉得少了些什么。

这次的活动，让我懂得了很多，也让我发现了自己的不足。

总之这次的活动非常有意义，它令我们感受到了汉字的魅力也是我们找出了自身的不足。

我希望学科节的活动能延续下去，并且有更多的人参加学科节的活动，来争夺“学科小达人”。

关于汉字作文3

　　汉字是我们祖先智慧的结晶，在生活中，到处都有它们的身影。

在成千上万个汉字中，我最喜欢的要属‘众’字了虽然它的笔画只有简简单单的六画，但却包涵了深刻的意义。

在我身边不就遇到过这样的事。

　　那次体育课上，我兴致勃勃地去操场上踢足球，我想：

凭我现在的实力，当一个守门员是轻而易举。

可没想到却落了个后卫的位置。

我沮丧极了，去找当了守门员的沈飞昊诉起苦来，我认为这场比赛对我来说毫无意义，我甚至想退出这场比赛。

在足球赛刚开始时，我无精打采，不配合队员们踢球，又一次，因为我的过失，让对手白白踢进一球。

中场休息时，沈飞昊鼓励我说：

“打起精神来，只要我们团结一致，齐心协力，就能反败为胜。

”我顿时明白过来。

我太自私了，只想着自己，是整个球队失去了很多进球的机会。

我在下半场时，打起精神，积极配合队员们踢球，不知是我的表现，还是队员们默契的配合，我们竟赢了这场比赛。

　　我喜欢‘众’字，因为他告诉我一个道理：

众人拾柴火焰高，只有齐心协力，团结一致，才能获得最后的成功。

关于汉字作文4

　　在美丽的汉字王国里，汉字各有各的风姿，一横一竖、一撇一捺。

它们像一个个快乐的小精灵，在现实生活中，无论走到哪里都不能离开它们。

　　每当我打开书，我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处。

书中优美的词句激发了我对学习文字的兴趣;在街道上各行各业的广告牌，让我领悟到汉字的力量，因为有了它们，世界因为它们而精彩，是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。

　　汉字成了我们生活中的主导者，无论在哪个行业中都离不开汉字，包括我们日常生活中的语言交往等等，都离不开汉字，我曾看过“天心取米”的故事，说的是北方匈奴要进攻中原，遣人选送一张“战表”。

皇上拆开一看，战表仅有“天心取米”四个字，就是要夺我国江山，取君王之位的意思，结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔，“天心取米”变成了“未必敢来”，然后原信退给了来人。

结果匈奴的领兵元帅以为是中原不敢应战，急令退兵。

　　从这个故事中，汉字的博大精深并不是我们可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的学习当中多动脑子，认真学习，把汉字运用得更好更恰到好处。

关于汉字作文5

　　我是好孩子，可不喜欢写错别字。

可是每次走过大街小巷，总有那么几个错别字让我不由得皱起眉头，心也像生锈的铁“咯吱，咯吱”响，特别痒，总想着当一回汉字医生把它改回来。

　　头发好痒啊。

今天晚上有时间去前面的理发店洗个头发，到了店门口，我的眼睛不由得瞪了起来，眉毛也不由自主皱了起来。

“剪单爱”这家店的店主怎么回事？

字怎么会写错呢？

我气呼呼的走进店里，故意把每一声脚步踩的很重。

洗完头，我疑惑的问那个帅气的大哥哥：

“大哥哥，为什么你们的牌子上“简单爱”写成了“剪单爱”呢？

　　“你还太小了，小妹妹。

”大哥哥甩甩自己头上的金色的浪漫卷毛，回答道，“这是我们店独特的招牌，不起一个胡里花哨的名字谁记得住！

　　洗完头，我走出店门。

脸无奈的看着“剪单爱”这三个字，默默叹了一口气，心里沉思许久……弄完了头发，妈妈又要给我添置几件新衣服。

这也是我汉子医生抓到的第二个病人。

　　刚到童装店门口，妈妈起步正要往里走。

我伸出左手，五指紧紧逮住妈妈的衣服。

这是怎么回事？

怎么又给我逮到一个错别字？

这位店主怎么跟刚才那个一样呢？

居然把“依依不舍”写错成“衣衣不舍”真是无语。

　　“妈妈，为啥他们要这样写？

”

　　“哦，这样有特色啊!

是让大家对她们的衣服爱不释手。

”

　　回家后，我深思了一会儿，这样真的好吗？

要是被小朋友看到，会影响他们以后写字吗？

但是，这又让人们看了过目不忘，又将词语用的生龙活虎？

　　不过，我不管有多少好处，我这个汉字医生，也会继续努力工作，将那些疑难杂症通通揪出来。

关于汉字作文6

　　听到“听写大会”四个字，我们就会想到那风趣好玩的节目，里面的哥哥姐姐都很厉害，不仅电视上有听写大会，我们学校也有“听写大会”的活动，为了这场大会，熊老师每周四都会针对我们做一场听写大会的训练。

　　今天下午第一节课，四年级的老师纷纷来到了教室，老师们都面带着笑容。

但我们都非常紧张，我们的心都“砰砰砰，砰砰砰”地跳。

时间仿佛都停了下来，就算一根针掉在了地上，都可以发出非常清脆无比的声音。

　　“听写大会”的第一个题目是认字，刘老师利用点名器点出了三名同学，然后，熊老师也点了余芳菲与许木子，老师看到许木子脸色苍白，就请许木子上位了，就请了胆大包天的唐朝睿。

　　每个人读词语都有20秒的时间，他们五个人有的对的多，而有的呢，却对的少。

但我最关注的却是余芳菲，因为她读的全部都正确，并且只用了10秒，站在一旁的刘老师忍不住给余芳菲了掌声，我们也情不自禁地给了她热烈的掌声。

　　认字比拼后就是听写大会。

报听写的是四年级的关老师，关老师报的第一个词，哈哈，我会写，但报到了第二个词《水浒传》，这个“浒”怎么写呀，我家里还有这本书呀，怎么就想不起来了呢，哎，真困难。

最后，十个词已报完，刘老师说：

“停止。

”那时我的心都要跳出来了，我只写了三个而已啊！

　　听写比拼结束了，那也就是听写大会结束了，如果平时不努力的话，就不会拿到好结果。

这些都是要在课外，抽时间来完成的，哪怕是那最后的一分钟或那一秒钟也可以拿来练习。

　　我们都可以听到那根针的声音。

　　今后我一定要把词语好好练习，争取下回拿一百分。

关于汉字作文7

　　像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。

汉字，我们中华民族的汉字！

　　记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。

有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：

“白象！

”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。

我被他笑得莫名其妙。

爸爸事后告诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。

　　之后我上了一年级，在一次语文考试中把自我的名字写成“童字杰”。

当教师发考卷时，教师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。

而我坐在自我的座位上想：

反正我又不是叫“童字杰”。

干嘛要上去领成绩单。

我又转头一想：

也不对啊！

我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀！

莫非那是我的考卷。

想到那里，我赶紧跑上讲台桌，拿起那张考卷一看，原先那张考卷真是我的。

　　这次经历后，我变得细心了。

可我还是常常犯错。

一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”，把“教师”写成“老帅”。

原先是由于自我不细心，没认真才出了差错。

　　汉字真是太神奇了，我必须要学好它。

关于汉字作文8

　　自从上了小学，特别是练习毛笔书法后，我就越来越着迷于博大精深的中国汉字了。

　　咱们中国汉字的起源和演变有着悠久的历史，而且汉字美丽而独特，是世界上任何一种文字无法媲美的。

汉字的书写方法也丰富多彩，每种字体各具特色，展示出我国特有的书法文化。

甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，每一种字体书写起来可有学问了。

　　我常常沉醉于汉字的无穷魅力中，着迷于汉字的造字结构。

你瞧，它们有的如凤舞龙翔，有的如龙蛇盘绕，有的如雄鹰展翅……“木”字，是根据树的形状设计的，竖是大树的树干，横、撇、捺是树的叶子和树枝；“飞”字看着就像在天空中慢慢飞腾的样子；“花”字一看就让人陶醉；“笑”字看了让人心花怒放；看到“哭”字就感觉要伤心流泪……中国的汉字真是造得栩栩如生，生动形象。

　　为什么自古以来有那么多书法家，他们的墨宝享誉世界、价值连城呢？

就是因为我们中国的汉字是活的，有声音、有颜色，还有味道。

它们就像机灵活泼的孩子，自由自在地在纸上唱着歌、跳着舞，欢乐无比！

　　想象着我们的祖先创造汉字时的情景，我仿佛感觉自己也穿越到了那个古老的年代，和身穿长衫的古人一起探讨着。

　　让我们一起来热爱中国汉字，学好中国语言文字吧！

因为这是我们的祖先从古代传给我们后人的最宝贵的礼物，我们要一代代地传承下去，并发扬光大。

关于汉字作文9

　　“生活中不然而缺少美，而然而缺少发现美的眼睛。

”这然而法国的大雕塑家罗丹的名言，这句名言鼓励人们不断关注生活，不断发现生活中的美。

汉字的“美”，就像花瓣飘落在生活的角落，只有开启心灵之窗，才能把花瓣串成五彩花环，成为我们日常生活中的装饰品。

　　感谢先人给我们创造美妙的文字，横、竖、撇、捺……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。

每个汉字都然而由这些笔画组成，每个笔画都然而活的，组合在一齐，就构成了一个个的汉字，它们或宽或窄，或大或小。

每个汉字都拥有自我的“地盘”。

看着这些美丽的汉字，真让人赏心悦目。

　　汉字的构造精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉。

那些独立的音节，如同乐曲的音符，发出美的节奏，回荡起美的旋律，它们或高或低，或长或短，错落有致，抑扬顿挫。

细细品味，有一种身临其境的感觉，仿佛流水从身边落下，耳边回荡着“哗哗”的响声，似乎在群山之间，你的眼前犹如出现了一幅美丽的景色，顿时令人心旷神怡。

　　美丽的汉字像一条绵延不断的河流，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大而优秀的中华民族。

关于汉字作文10

　　在我三岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。

　　在妈妈讲故事的时候，我总是目不转睛地盯着她手中的那本书，看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字），我不禁挠起头来：

这些符号是什么呀？

为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？

老师评语：

好句子，真实感受！

　　渐渐地，我已经长成六岁的小男子汉了，那些奇怪的符号也不再变得神秘了。

我现在可以独自阅读一篇较短的童话故事，也可以创作一篇二十字左右的"__"了。

在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的符号了，而是一个个有规律性的汉字。

当你看到"月亮"时，眼前就会闪着圣洁的光辉，而望见"太阳"，又会感到热和力。

这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵，活泼可爱。

　　现在的汉字，是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。

如今的汉字各具特色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放、凤舞龙飞。

　　汉字的奥秘无穷无尽，大家快来遨游汉字王国吧，我已经深陷其中了呢！

关于汉字作文11

　　我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字。

它带我们走进汉字的王国，领略它的神奇，感受它的魅力。

它，就是汉字。

　　在我们生活中，可能经常会写错字。

然而，正是因为这一个小小的错别字，就会给我们造成大的损失。

1983年，乌鲁木齐一家挂面厂从日本花了18万元订购了1000卷重10吨的塑料包装带，粗心的员工却把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”。

于是，因为这一点之差，使18万元的塑料袋变成了一堆废品，这就是一点值万金。

　　汉字在我们日常生活中随处可见。

那么，它究竟是被谁造出来的呢？

从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字的起源之谜。

关于汉字的起源，中国古代的文献上有种种说法，如“结绳”、“图画”、“八卦”、“书契”等。

古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。

现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人造出来，如果仓颉确有其人，也应该是汉字的整理者或颁布者。

　　经过一段时间的学习，让我们对汉字有了一些了解，也读了不少赞美汉字等一系列关于汉字的篇章。

在以后，我相信我能少些错别字，不会因小失大……

　　这次的综合性学习虽然结束了，但我们对汉字的探究仍在继续。

在以后的学习中，我们一定会感到汉字的更多神奇。

关于汉字作文12

　　在上个星期，我们班举行了“趣味的汉字”语文综合活动。

这次活动，使我受益匪浅。

　　教师布置完活动任务后，我们小组就开始讨论分工，分头行动，查找收集各项与汉字有关的资料。

很快，大家都有了收获。

我们约定第二天早上把资料带来进行整理制作。

　　第二天早上，同学们如约带来了资料。

可作为组长的我犯愁了：

这么多的'资料，我一人怎样抄的完呢？

并且还要做那么多卡片！

正在那儿着急呢，章亚文、杨欣雨和成志方自告奋勇来帮忙，王梦思蕊也主动帮我们供给卡纸。

我高兴极了，便和他们一齐热火朝天的干了起来。

我心想：

有这么多同学共同努力必须能很快做好。

　　我们把卡片按要求裁剪好后，在上头仔细地将资料分类别誊抄下来，在抄写的时候，我们都分外细心，生怕写错一个字是整个版面不好看了，最终写完所有的资料，我的手心里已经全是汗了。

　　接下来，就是我一个人的任务了——把制作好的卡片带回家进行最终的汇总粘贴。

我先取出一张大白纸，用彩笔仔细画好花边，然后用深粉色的彩笔写上大标题。

把卡片在桌子子上先摆一遍，哎呀！

这样摆不好看，没有位置了，怎样办呢？

我想了想。

我为什么不把剩下的卡片剪整齐，用订书机钉起来，弄成书的样貌贴在纸上呢？

说干就干，我把剩下的圆形卡片剪整齐，你可别小看了这一步，为了使卡片整齐又不能剪掉字，我费了好大的功夫。

做完这些后，我把卡片按照刚才在桌子上摆的顺序贴了上去。

还把卡片中间的空隙用彩铅涂上了粉色。

这样，就大功告成了!

　　我看着这些精美的作品，突然明白了:

一个人的力量是有限的，仅有团结起来才能成功!

关于汉字作文13

　　汉字，中国的一大瑰宝，更是中国历史能长达数千年的重要原因。

汉字是世界上最古老的汉字之一，是唯一使用至今的文字，至少有四千年以上的历史了。

已经发现的最古老的汉字是刻在龟甲兽骨上的甲骨文。

　　从甲骨文后，随着书写工具的发展和历史的演进；到现在我们常看到的楷书，行书，隶书，中间经历了大篆，金文，小篆。

在世界上，只有中国，普通大众还能看懂几千前祖先的文字；其它的国家，或文字失传，或者变化巨大，普通人已经不可能理解祖先的文字了。

　　什么原因使我们文字能流传如此之久呢？

我们祖先的文字是象形方块文字，更注重于表意，不会因为不同地区读音的不同而汉字变化；这样，在我们这个大统一的国家里，不同地区即使风俗习惯，方言千变万化，但都用相同的文字；在表音语言文字发达的国外，十里不同俗，八里不同音的的情况下，文化语言都很容易因音不同而变化；可以说，统一的方块文字是我们国家文化源远流长，国家统一的最大保证。

　　我们的汉字不但传承久远，而且极易理解，内涵丰富。

比如“爱”字，由“爪”“秃宝盖”“心”“友”四部分组成；而“友”是志同道合的人，志同道合的在一起的人，这就是朋友了。

“爱”的上面还有“爪”，和秃宝盖，“心”，三个部分，合起来的意思就是抓住心。

和朋友心心相通，抓住朋友的心，理解朋友的悲喜忧愁，这就是爱。

　　我爱汉字，我爱我们的国家，我们源远流长的文化！

关于汉字作文14

　　对汉字的初识要追溯到我的小学时代。

　　写笔划，写偏旁，学写简单的字，怕写难看的我，总是小心翼翼地落笔，写不好就擦，写不好就重写常常因为一面习字册而做到深夜。

尽管如此，我的手依旧僵硬，我的字依旧歪歪扭扭，在一年级的我看来，汉字先生真是个不省心的家伙呢。

　　我和汉字先生的隔阂能很快消失，全靠了书法。

今后，我与汉字先生的故事都与他相关。

初接触书法，我看到一小格一小格的字格里，是一幅幅可爱的墨黑抽象画。

我照着字帖上的样子一幅幅地临摹。

当我玩够了，老师就开始教我握笔、蘸墨与行笔，看着老师的耐心示范，看着那柔顺又有力的线条，这篆书竟是汉字先生的前身，我不禁对他敬佩起来了。

　　与可爱的篆书相比，隶书是美丽的。

线条的粗细变化更为明显，技巧性的内容也多了。

老师也开始用专业术语跟我讲话：

逆锋起笔，中锋行笔这就是蚕头燕尾横每一个精致的字都呈现出不同的美感，每一笔都是重要的，哪怕是一点，如果出了差错，整个字也就失败了。

书法带给我的影响是潜移默化的，学习了一段时间的隶书之后，我已不再畏惧习字册上一行行铅笔字了，汉字先生也不再困扰我了。

　　在学习楷书之时的我明白了，书法就是汉字先生的化身。

它带我真正认识了汉字先生：

从秦之小篆，汉之隶书，到隋唐楷书，几本小小的字帖里竟浓缩了中国博大精深的文化历史！

　　由于种种原因，四年级的我不得不离开了我的书法学习之途。

之后四年的时光里，随着课业的加重，我与汉字先生的感情渐渐淡化了，但当我翻开语文课本，当我嗅到书房间氤氲着的墨香时，我知道，汉字先生一直陪伴在我身边，不离不弃。

　　这个寒假，我终于与书法久别重逢：

汉字先生，今后也请多多指教。

关于汉字作文15

　　通过学习“遨游汉字王国”，我的收获很大。

不仅让我从中懂得了祖国语言文字的起源，变化和发展，同时还让我体会到了祖国语言文字的有趣和魅力。

并且我还知道祖国的语言文字历史悠久，源远流长，我觉得它是那么丰富多彩，那么生动有趣。

　　祖国的字谜很有趣！

让我来说几个吧：

脸盆里行船，是“盘”字；千里挑一，百里挑一，是个“伯”字；身残心不残，“息”；大雨落在横山上，“雪”；中秋夜乌云密布，“胞”。

等等。

这些字谜是不是很有趣啊！

　　祖国的谐音歇后语也很有趣：

河边洗黄莲---何（河）苦；父亲向儿子磕头---岂有此理（礼）；空棺材出殡---木（目）中无人。

……呵呵有趣吧！

　　祖国的笑话也非常有趣，有时会让人笑破肚子。

比如：

一个学生名叫“吴礼坚”，用粤语念倒没有问题，偏偏来了个湖南老师。

“吴”，“胡”发音不清，结果变成“狐狸精”，几次哄堂大笑之后此同学再也没有被点名。

你们看吧！

汉字就是那么神奇，那么有趣！

　　祖国的汉字多有趣啊！

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

我无限钟情于我那赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。

我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。