珠海体育运动学校教育质量报告.docx

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珠海体育运动学校教育质量报告

珠海市体育运动学校教育质量年度报告

（2017年）

珠海市体育运动学校1992年4月成立，是唯一一所由珠海市政府全额拨款的中等体育专业学校，是国家重点高水平体育后备人才基地，承担着培养和输送全面发展的高水平体育后备人才的重要任务。

一、学校情况

（一）学校概况。

学校占地面积193875平方米，校舍总建筑面积5284平方米。

建有标准的教学训练场地，包括田径场、游泳馆、网球场（馆）、举重馆、体操馆、射击馆、乒乓球、羽毛球、摔跤柔道拳击综合训练馆等，建筑面积33472平方米，总资产57784.506万。

（二）学生情况。

学校开设小学、初中和中职共9个年级13个文化班，开展田径、游泳、乒乓球、羽毛球、射击、网球、举重、体操、射箭、拳击、摔跤、柔道、足球等18个运动项目。

2017年度招中职学生94人。

全校学生674人，其中中职学生342人。

2017年中职毕业生73人。

5名学生因转学流失，巩固率为98.5%。

，与上年度比，招收中职人数有所减少，初中小学人数有所增加。

（三）教师队伍。

学校教职工127人，在职在编教职工83人，其中教练29人（专职教练26人），教师36人（专职教师25人），高级职称13人。

师生比为3：

50，“双师型”教师比例为14％，兼职教师比例为23％，专任教师本科以上比例为97％，硕士以上学历比例为40％，专任教师高级职称教师比例为20％，与上一年度相比，教师学历比基本稳定，新增二位高级教师。

（四）设施设备。

除专项设施外，学校有配套的教学、训练、科研、医疗、后勤保障体系，建有18个运动项目实训基地场馆。

教学仪器设备生均值为1958，比上一年度略有增加。

生均纸质图书值为69.6，与上一年度比基本保持稳定。

二、学生发展

（一）学生素质。

学校结合专业特点分阶段对学生开展道德品质、遵纪守法、文明礼仪、职业精神和心理健康等主题教育；利用校内外德育基地和重要节日比赛日对学生进行革命传统教育、集体主义教育、爱国主义教育、运动精神教育和生命安全教育等。

学生思想端正，遵纪守法，文化课合格率为76%以上，专业技能合格率为100%，毕业率为95.7%以上。

与上一学年相比，我校德育教育得到专业技能教育工作得到有效加强，成效进一步凸显。

（二）在校体验。

多年来，学校坚持以学生为本，坚守高标准的教育教学质量，重视学生在校诸方面体验，教育教学、生产实习、社团活动、安全生活等多维度考量常态化，学生测评满意度高。

通过调查问卷，学生对理论学习、专业学习、校园文化与社团等活动和校园安全满意度为99％。

（三）资助情况。

2016年学校免学费和助学金落实情况100%。

对困难家庭学生给予经济上的资助，组织教师与困难学生开展经常性谈心活动，了解他们的思想动态，关心他们的学习、生活情况，教育引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

针对优秀学生给予助学金奖励，2016至2017学年度共使用7.5万元助学金，奖励学生25名。

（四）就业质量。

学校以为国家培养体育人才为办学宗旨，认真做好毕业生就业安置工作。

在毕业生安置过程中，能够依托地方经济发展和国家体育人才的需要，输送了大批体育人才。

2017年毕业中职学生73人，就业人数71人，就业率97.26%，对口就业人数61人，对口就业率87.1%，初次就业平均工资2500元，创业人数12人，占16.4%。

与上一学年相比，初次就业月收入、创业率、对口就业率等变化不大，就业率有所提高。

（五）职业发展。

学生发展的方向以升学就业为主，一部分学生升入大学学习，一部分学生直接走向社会工作岗位。

学校积极拓宽学生就业实习渠道，免费为用人单位和毕业生组织供需见面会,与珠海东澳酒店等体育俱乐部、华发体育运营公司、燃气公司、横琴消防大队、城市现代建设公司等单位紧密联系，大力推荐学生实习就业。

学生的职业技能得到进一步提升，初次就业岗位适应能力进一步提高。

2017年度我校取得二级运动员证书56名。

2017年升学53人，升学率66.7%，工作18人，其中创业6人。

三、质量保障措施

（一）专业动态调整。

学校严格按照珠海市教育局规定选用教材，开设公共基础课有语文、数学、英语、政治、历史、地理、计算机、音乐、美术等；专业理论课有解剖、生物、生物化学、体育学等；专业实践课有羽毛球、高尔夫、网球、体操、田径、篮球、游泳、保龄球等。

专业布局与上学年一样，专业没有改变。

（二）教育教学改革。

学校和教师积极转变教育理念,从学生发展角度出发,跟随时代变化，采取切实有效的措施进行教育教学改革。

我校与市教研中心、市九中、市文园中学开展合作交流，“三校一中心”教学研讨交流取得较大进步。

开展的“同课同构”教学改革创新，在《珠海教育》杂志上获得较好点评，收到良好成效。

（三）教师培养培训。

学校注重教师的培养，不断加大教师的培训力度，制定总体培训规划，所有培训过程有计划、有记录、有总结。

规定全体教师每年完成继续教育72学时/人，全部取得合格证书。

每年安排教师外出参加各种培训，培训率100%。

经过多种渠道多种层次的培训，教师素质得到了较好提高,2017年度所制作的课件本别获得广东省一、二、三等奖。

全体教师共发表论文十篇。

赵晶、陈志红老师获市教育局举办的“一师一优课，一课一名师”省级优课，赵晶老师的优课被推荐参加部级评优。

（四）规范管理情况。

2017年制定《珠海市体育运动学校规章制度汇编》，进一步规范管理制度。

1、教学管理。

建立了完善的教学管理制度、教师考核制度、完整的教学质量监控体系，各种教学资料齐全，教研活动丰富。

其中《教师量化考核实施办法》多次修改完善，对提高教师积极性取得较好的效果。

2、学生管理。

以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《学生守则》和《日常行为规范》的要求，规范学生的言行举止。

针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析。

３、后勤管理。

在保证常规工作及时完成的同时，努力优化校园环境，改善办学条件，改善教师办公环境和学生学习环境。

强化财产管理，力争使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化。

逐层签订安全责任书，明确安全生产责任，把安全生产工作作为学校的第一要务来抓。

严格按照《食品卫生法》对食堂工作把关，做好食堂的清洁卫生工作，严格执行食品留样制度，不定期检查，杜绝食物安全隐患的发生。

学校根据社会发展出现的新问题新情况，在实践中不断探索，勇于创新，扎实做好后勤保障工作。

（五）德育工作。

组织教师、班主任学习《中等职业学校德育大纲》，学习《德育工作规程》，《学生管理工作规范》等文件，使教师、班主任充分认识到德育工作的重要性，努力提高德育工作水平，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围。

加强学生会、团支部工作，通过开展丰富的活动，加强学生德育工作。

通过召开主题班会，板报班报，先进事迹介绍，宣传国家发展职业教育的方针政策，展现学校办学成果，培养学生爱国情操，爱岗敬业精神。

（六）党建情况。

学校党总支充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。

一年来坚持以教育教学为中心，认真学习党的十九大精神，扎实开展“两学一做”活动，严格落实“三会一课”制度，着力加强班子建设，持续抓好廉政建设。

重视师德师风建设，重点开展以提高党员干部和教职员工职业道德、爱岗敬业、务实高效工作作风为主题的学习活动。

做好学校办公会议议事制度监督，充分发挥教代会职能，保证学校行政决策民主、科学、规范。

工会组织积极参与学校重大事项的民主决策，主动为教职工服务。

加强对共青团、学生会工作的领导，通过开展一系列活动，引导和教育学生树正气，形成良好的校园环境。

四、校企合作

（一）校企合作开展情况和效果。

我校积极开展校企合作模式，先后与珠海市东澳格力酒店、珠海市索卡足球俱乐部和李宁体育运动学校等企业合作；通过校企合作，深化合作，企业融入人才培养体系，理论与实践相结合，为学生实习和就业打下基础，取得良好的成绩、每年均有一定比例的毕业生在相关企业里就业。

校企合作，加强了专业培养与行业发展高度锲合，帮助毕业生实现“毕业-就业”的衔接，帮助学校打造重点专业、品牌专业，提升学校办学能力和社会效益。

（二）学生实习情况。

学校根据教育部《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号）和广东省教育厅《广东省教育厅关于加强中等职业学校学生实习管理工作的通知》（粤教职函〔2017〕136号）文件精神，全面推进工学结合人才培养模式，按照人才培养目标的要求，结合专业教学计划及特点，安排学生顶岗实习工作。

学校每年委派相关人员深入企业进行调研考察，了解企业情况，选择一些优秀的符合我校学生实习要求的企业作为实习单位，主要的实习单位有：

东澳格力酒店和珠海市体科所等单位。

2017年度定岗实习对口率为98%，企业录用率50%。

（三）集团化办学情况。

我校与李宁体操学校、珠海索卡俱乐部联合办校，与珠海市斗门区少年业余体校缔结友好联盟学校，利用双方资源，就办学模式、管理模式、人才培养和学生实习、就业等资源进行交流，不断创新，助推学校各项工作高效、有序发展。

五、社会贡献

学校自建校以来，培养和输送的运动员在国际级比赛中（奥运会、世界锦标赛、世界杯总决赛、亚运会、亚洲锦标赛等洲际以上赛事）共获得金牌83枚、银牌21枚、铜牌11枚。

国内比赛：

金牌88枚、银牌37枚、铜牌32枚。

近几年，我校大赛成绩突出，易思玲获得2012年伦敦奥运会射击女子十米气步枪金牌，2016年再次获得里约奥运会十米气步枪铜牌。

此外还涌现出乒乓球世锦赛冠军张超、朱雨玲，羽毛球世锦赛冠军孙瑜，亚运会女子100米栏冠军冯云、吴水娇，亚运会女子举重冠军孙瑞萍，高尔夫球名将潘艳红等优秀运动员。

2001至2016年学校向省级以上运动队输送运动员299人，在代表着当今世界体坛最高水平的重要赛事中共获得奥运会金牌1枚，铜牌1枚，世界锦标赛（世界杯总决赛）13枚金牌、6枚银牌、4枚铜牌，亚运会8枚金牌、3枚银牌的优异成绩。

六、举办者履责

（一）经费。

珠海市委、市政府高度重视职业教育发展，将职业教育纳入全市经济社会发展规划，纳入政府年度工作项目，明确发展定位，加强督查考核，将职业教育经费纳入财政保障范围，持续加大对学校的投入力度，设立专项资金用于职业教育设备设施的购置、招生就业奖励、奖学助学及师资队伍建设等。

顺应社会经济发展大势对专业人才的需求，加大学校职业教师招聘和培养力度，每年聘请部分临聘专业教师，弥补学校老师紧缺的不足。

2016年财政预算支出4828.66万元。

（二）政策措施。

依据国家有关教育法律法规，围绕党和国家的教育方针，学校认真落实普法的要求，组织全校教职工开展法制教育为主题的继续教育，全面提高师生的法律意识。

根据上级部门部署和要求，学校成立内部控制建设领导小组，认真开展内部控制建立与实施工作，强化日常监督管理。

坚决贯彻中共中央、国务院《关于坚决制止乱收费、乱罚款和各种摊派的决定》，根据粤教职办【2016】8号文，学校严查学籍数据作假，杜绝套取中等职业学校国家助学金和免学费补助及乱收费现象。

七、特色创新

（一）学校积极推进教学模式的改革，如微课、翻转课堂、移动学习、多媒体教学、实验视频教学等等，有效提高了课堂教学效率，减少学生课余课业负担，使学生全身心投入训练比赛当中。

本年度我校课程建设已与北师大珠海校区签订框架协议，聘请北师大教师来校进行术科教学活动。

本年度教学改革主要是与市教研中心、市九中、市文园中学开展的合作交流，“三校一中心”教学研讨交流取得较大的进步。

在市教研中心指导下，我校开展的“同课同构”教学改革很有特色，在《珠海教育》杂志上获得较好点评。

（二）体教结合办学模式初步形成。

学校建立和完善的《教练员量化考核办法》、《教师量化考核办法》，结合绩效工资，将运动文化学习及表现情况与教师、教练员实绩挂钩，有效增强了教师和教练员责任意识。

加强运动员赛前文化测试工作，规定文化成绩未达标的运动员不得向上级训练单位输送，提升文化教师话语权，增强运动员对文化课重视程度。

八、主要问题和改进措施

目前学校师资力量还是比较薄弱，教育部门对我校建设的专项经费投入没有形成常态化。

学校现代化教学设备比较与重点中学标准还有比较大的差距。

编制教师还达不到教学的要求，目前学校聘请代课教师4名。

                           珠海市体育运动学校

                            2017年12月29日