届九年级语文上册期末检测试题3.docx
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届九年级语文上册期末检测试题3
语文试卷（人教版）
考生注意：
1．本试卷共6页。
时间120分钟，满分120分。
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3．每小题选出答案后，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔填写。
第一部分（20分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分（4分）
（1）子曰：
“其恕乎!
________________，________________。
（《论语》选录）（1分）
（2）__________，___________。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
（《雁门太守行》）（1分）
（3）若夫_________，___________，晦明变化者，山间之朝暮也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）
（4）“诗以言志”，有许多古诗词名句展示了作者的个性，请写山李白在《行路难》中反映他自信豪放、坚定执着个性的两句诗：
________________，________________。
（1分）
2．下列字形完全正确的一项是（）（2分）
A．辩伪去妄高谈阔论一帆风顺袖手旁观
B．不知所措投机取巧持之以恒高官厚禄
C．迎刃而解涛涛不决崭露头角望文生义
D．意兴阑珊相形见绌适逢其会无瑕顾及
3．下列加点字注音完全正确的一组是（）（2分）
A．装潢（huang）粗糙（zao）岿然（gui）丞相（cheng）
B．梗概（geng）孜孜（zi）磅礴（p6ng）逶迤（yi）
C．狡黠（xia）诓骗（kuang）歧途（qi）痉挛（jing）
D．消遣（qian）汲取（xi）轻鄙（pi）懊恼（lao）
4．排列语序合理的一项是（）（2分）
①可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的。
②这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略。
⑨不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因素。
④特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布的不清洁，而致使人受到感染。
A．①②③④B．②①④③C．③①④②D．④②③①
5．电视剧《西游记》主题歌——《敢问路在何方》中有一句歌词“你挑着担，我牵着马”根据你的阅读，这里的“你”“我”分别是________________，________________。
（2分）
6．综合性学习（8分）
材料一：
龙，我国古代传说中的神异动物，能兴云降雨。
（《辞海》）
材料二：
在上古的诗歌集《诗经》中，就已有关于龙的描述：
“龙旗十乘”、“龙旗阳阳”，展示了在盛大的祭祀活动中，绘有龙纹的旗帜迎风猎猎的神圣庄严场面。
在中国古代的小说中，龙也是个重要角色。
较早的有《搜神记》、《续玄怪录》、《宣室志》等，最精彩的，是李朝威所著的《柳毅传书》。
材料三：
古代皇帝自称“真龙天子”，金碧辉煌的宫殿里描绘着龙，雕刻着龙，简直是“龙的世界”；人们生活中以龙为图案的服饰、器物、玩具随处可见，甚至谈话之间也离不开龙，如“龙风呈祥”、“藏龙卧虎”，等等；以龙为名的民俗比比皆是，如龙舟、龙灯、龙笛等等；以龙为名的建筑、地名不胜枚举，如龙门、龙壁、龙亭等等。
材料四：
龙有着极高的地位，是中华民族的“图腾”，是中华民族的一种文化凝聚和积淀。
龙成了中华民族、中国文化的象征。
“龙的传人”这个称谓，将每一个炎黄子孙紧紧的联系在一起。
（1）探究上述四则材料，用简洁的语言概述你对“龙”的认识。
（至少三点）（3分）
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
（2）请用一句话说说与龙有关的神话传说或人物故事。
（2分）
___________________________________________________________________________
（3）最近有关媒体报道，有专家正在重新建构向世界展示中国国家形象的品牌，龙可能不再是中国形象标志，原因是“龙”在西方被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然人物，“龙”的形象会让外国人对中国历史和文化产生片面、武断的联想。
互联网上展开了“你认为是否有必要更换中国的形象标忠——龙?
”的调查和讨论。
假如你是其中的一员，请谈谈你的看法，并阐述理由。
（3分）
________________________________________________________________________________
第二部分（50分）
（一）文言文阅读（10分）
生于忧患，死于安乐。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举丁海，
百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，山则无敌国外患者，国恒亡，。
然后知生于忧患而死于安乐也。
7．解释下列加点字。
（2分）
（1）傅说举于版筑之间（）
（2）故天将降大任于是人也（）
（3）入则无法家拂士（）（4）国恒亡（）
8．先用“／”给下旬划分朗读节奏（只标两处），再将它译成现代汉语。
（2分）
征于色发于声而后。
喻。
翻译：
_____________________________________________。
9．文章要证明的观点是：
_____________________________________________。
（2分）
10．文章开头列举舜等六人的事例有何作用?
（2分）
___________________________________________________________________________
11．学习本文你受到什么启发?
（2分）
___________________________________________________________________________
（二）课外阅读一（13分）
看不见的盛宴
摄影家约翰·达戴尔有着令人注目的英俊脸庞和一头浓密的黑发。
他的眼睛眯缝着，透过瓶底厚的眼镜，微侧着头，身体前倾，试图捕捉到我支离破碎的轮廓，而我就坐在他对面3英尺的地方。
约翰的房间摆满了铜质古董，特大号的照相机，以及他令人过目难忘的摄影作品——蓝色调的画面，幽灵般的树木和梦一般的空间里的情侣……
简直令人难以置信，如此美妙的照片是他借助仅存的微乎其微的视力创造出来的!
“在事业刚刚起步时就丧失了视力，对我来说最可怕的事情莫过于此，”约翰开口道，“我多想看到天空，看到我的手和脸，看到我妈妈。
当视力一天不如一天，我感觉自己仿佛在一点点消失……”
10年前的巨细胞病毒性视网膜炎几乎夺走了约翰全部的视力，他只能透过左眼一条月牙儿形的窄缝接触这个世界的光明，可视度不足正常的20％，命运向他无情地宣告：
他的艺术生涯结束了。
“该是我证明病魔不一定能结束我创作生命的时候了，”约翰笑言，“到了成为全球第一位盲人摄影家的时候了。
从那以后，我举办了38场国际个展，而我最好的作品还没有诞生。
”
约翰实现其信念的飞跃绝非易事，他向我坦露了艰难的历程。
“起初，我觉得一切都不是真的，这种不幸不可能发生在我这样的天之骄子身上。
然而，它就这样发生着，而且快得不容喘息。
”
身陷螺旋式下跌中的约翰意识到，他的存活，无论从精神上还是肉体上，都取决于他能否继续进行艺术创作。
一天傍晚，在他纽约北部的农场上，约翰自从失明后第一次拿起相机，接下来发生的事改变了他的人生轨迹。
“我走进牧场，试图拍张照片。
我使用放大镜费力地调节焦距、背景和曝光表，”约翰对我说，“我总是绊在三脚架上，越来越气馁。
每次我刚要调好，太阳就移走了，我不得不从头米过。
”
“就在我快要疯掉的时候，我终于把每样东西都调好了一简直堪称完美——然而，就在那一瞬间，我还没有来得及按下快门，太阳落山了!
一切都消火了，只剩下黑暗，”约翰说，“那一刻，我也彻底崩溃了。
”
“发生了什么?
”我问。
“我扑倒在地，头脑一片空白。
就那么摔下去，把脸埋进尘土，像野兽一样号哭起米。
我哭得死去活米，责问苍天为什么这样对我?
我完全失去了控制。
”
这段回忆令约翰战粟。
他坦承：
“幸亏我的朋友走出来看看发生了什么。
感谢上帝我并不孤单!
他把我抱同房里，放到沙发上，然后将我像孩子股搂在怀里。
我倒住他人腿上痛哭流涕，直到体内再也没有一滴泪水，朋友完全没有阻止我。
最后，我让他取来相机。
我重新枕到他膝上，按下了快门。
这张照片是那么美，就像圣母怜子图。
我为它起名叫‘人类的起源’。
”
这幅震撼人心的照片在约翰·达戴尔的早期作品中并非经典，却在一次个展中占据了中心位置。
正是这次个展使他从商业摄影爱好者一跃成为世界级艺术人师。
在混沌中创造，在丑陋年代里执著求美——这成为这个卓越男人重获心灵健康的入场券。
“如果没有包容的接纳，生存就不具有任何意义，”他解释说，“这就是荒谬之处。
你必须接受错误的事情并承认它，使它变得对你有意义。
如果你想掩饰或否定，你就会被它无情地吞噬。
如果你总纠缠于为什么会这样，你将彻底错过仍然拥有的美好时光。
”
“一旦我们深入地体验生活，改变的机会真的是一发而不可收。
它就像核能量，只要你能运用得当。
一旦穿过火焰就必定被熔化——要么走出米熔炼成金，要么葬身火海。
”
对今天的约翰来说，思想的升华甚至比视力更为珍贵，他说：
“光明米白内心，眼力和视力并非一码事。
有时候我想如果上帝下凡答应我重见光明，但必须：
忘记我已经领悟的一切，我不会同意。
”
12．请说说文章题目中“盛宴”的含义。
（2分）
答：
13．约翰说“我最好的作品还没有诞生”，请你理解这句话的深刻含意。
（3芬j
答：
14．为什么说，“思想的升华甚至比视力更为珍贵”?
（2分）
答：
15．作为一位盲人摄影家，约翰能够取得成功的根本原因是什么？
（3分）
答：
16．仔细品读倒数第三段，请你也用“如果……就……”写一个富含哲理的句子（3分）
答：
（三）课外阅读二（13分）
快递小谌
今天天冷，我把家里搞得暖暖的，坐在客厅地毯上上网看书。
左手是茶右手是果脯前面是酸奶背后是牛肉干，推开窗子，楼下有两棵柳树一株白玉兰一株白桃花。
“嘀……”有人按门铃，是我叫的快递来取件。
打开门，一股寒气，站着个半大的男孩，穿着深红色的雨衣，正在滴水。
他以前来帮我寄过东西，长着一对深黑浓密的眉毛，目光清澈却有点忧郁——不过那种忧郁不深，恰如落在鱼缸里的一枚硬币。
第一次他敲开我的门，见我一个人，有点踌躇地跟我打了个招呼。
我手里正在剥橙子，顺手给了他一半，他，，这个小小的少年，居然给我深深地鞠了一躬!
然后，他的态度开始轻快又活泼，显现出一个年轻人特有的热烈和饶舌，他看见我桌上还有别家快递的单子，责备我说：
你怎么还用家快递啊，以后只能用我们天天啊!
我嘿嘿一笑，说好。
他走的时候，用变相怪杰的风格再次给我鞠了一躬，他可能觉得自己是位在大城市的大侠客，其实我觉得他更像一只轻轻落脚的小麻雀，带着快乐的颤动飞翔在城市里，送快递啊送快递。
他倚门，一只手在头顶虚拟地按着一顶礼帽，用自己完美的侧面问：
嘿，美女，有什么能为你服务的?
我说：
书，寄去拉萨。
他很西化地耸耸肩说：
完，拉萨这儿天走不了……你很爱看书?
我听说寄不了，有点沮丧，点点头：
嗯，爱看。
他心思完全不在业务上：
你爱看什么书?
我说：
嘿，乱看。
他兴趣盎然地在快递单反面写了一个字：
你那么爱看书，你认认这个是什么字?
我看了一眼立刻告诉他：
我不认识!
他很得意：
不会吧，你连这个字都不认识?
我说：
嗯。
’他继续说：
这个是我的姓，是谌字，梁天你知道吧?
他妈也姓谌!
我点点头：
记住了。
我的邮寄怎么办?
他说：
哎，你看过四大名著么?
《易经》?
《诗经》?
《山海经》?
我只有换个话题：
你哪里人啊?
他擦了擦额头的雨水：
你真健谈！
我很开心能遇到愿意和我聊天的人！
我是重庆人，我现在一个人在北京。
我父母都去世了。
我有点惊讶，“哦”了一声说：
我是成都人。
他瞪大了眼睛，立刻用四川话呼道：
真的啊！
不得喔！
你晓不晓得成都有个火车站？
我占头。
他说：
我老汉就是在那里遭人砍死的。
他以前是个记者，在成都调查火车站的黑社会。
我小时候还不晓得他死了，我妈说他出远差了，我十二岁我妈才告诉我的……这回轮到我瞪大眼睛：
啊！
他继续说：
你看，我这么大个人了，居然连老汉咋个死的都不知道！
……后来我妈也得病死了，我就一个人漂……他顿了顿，斟酌地说：
可以说是流浪嘛！
中国除了新疆和内蒙没有去，都去完了！
现在我在北京赚点钱，我打算要去内蒙耍一圈！
……
我静静听他说完，问：
然后呢？
他说：
然后回老家，去种地，在重庆巫山，外面太乱了。
我
说：
我去过你的老家巫山，在三峡，老城被淹没了，修了一个新城，他重重地点头：
对！
我家就在新城！
不过屋头就只有我一个人了。
我叹气：
唉——。
他反而笑了笑：
没事啦，美女，我很好的，一个人潇洒惯了!
……那么，拉萨不能快递，他说，那我走了哈，你改天有什么叫我。
我说你等下，我拿起那本本来要快递的书《小时候》，在上面认真的写上：
送给小谌（刚刚学会的字）——你看得懂，是家乡人!
桑格格，2008年3月28号。
他欣喜地收下，说，谢谢了哈！
果然是文化人！
然后手按在宽大的雨衣上又鞠了一躬，那宽大的雨衣正好是一件潇洒的袍子：
这一次真像伙客了。
正要走，我又说等下，回头抓了一把果脯币¨牛肉干，塞得他手里满满的。
我推开窗，寒风中看见他飞快地骑车，水汪汪的地面溅起两排小小的水花，深红色的雨农斜着墨绿邮件包，穿过两棵柳树一株白玉兰一株白桃花，很快就看不见了。
17．1980年因发表中篇小说《人到中年》而蜚声中外的当代女作家谌容，其姓跟本文主人公相同，里的“谌”读作：
_________。
（2分）
18．按叙述的方式区分，第三自然段属于________。
（2分）
19．指出下面两句中破折号的用法。
（4分）
（1）目光清澈却有点忧郁——不过那种忧郁不深，恰如落在鱼缸里的一枚硬硬币。
（）
（2）送给小谌（刚刚学会的字）——你看得情，都是家乡人!
桑格格，2008年3月28号。
（）
20．面对小谌的提问，作者为什么说“我只有换个话题”?
（2分）
答：
21．文中的快递小谌给你留下了怎样的印象？
（3分）
答：
（四）课外阅读三（14分）
牡丹的魅力
①作为庭园珍品的牡丹，自古以来就备受人们喜爱，不管是达官显贵，还是寻常人家，都会被绚丽多姿的牡丹花吸引。
正是出于喜爱，牡丹被人们赋予了“富贵”、“吉祥”的美好寓意，常常出现在我国绘画和刺绣作品中，从庭院一隅走进了大雅之堂。
②芍药科仅芍药属1属，约35种，主要分布于欧亚大陆，少数产于北美洲西部：
中国有11种，分布在西南、西北、华中、华北和东北。
牡丹是芍药科芍药属的代表种，特产中国，虽然是著名的观赏花卉，但却属于小灌木。
成年的牡丹高1～2米，花朵较大，有黄、紫、红白等多个颜色，盛开时直径可达20～30厘米，常常单生于茎的顶端，在周围绿叶的映衬下显得更加出众。
目前，河南洛阳和山东菏泽等地培育出的品种最多。
每年4月洛阳都有盛大的牡丹花卉观赏活动。
除了观赏价值，牡丹还有药用价值。
牡丹的根皮称为“牡丹皮”，也叫“丹皮”，为著名中药，是凉血、活血、散瘀的有效药。
另可活血消痈，用以治疗肠痈之症。
现代医学研究发现，牡丹皮还有降血压的作用。
③芍药是牡丹的近缘种，其不同点是牡丹为灌木，花盘包住心皮，小叶有分裂：
而芍药为多年生草本，花盘不发达，仅包心皮基部，小叶不分裂。
人们视芍药为“花相”，与“花王”——牡丹相映成趣。
④除了观赏价值，牡丹还有药用价值。
牡丹的根皮称为“牡丹皮”，也叫“丹皮”，为著名
中药，是凉血、活血、散瘀的有效药。
另可活血消痛，用以治疗肠痈之症。
现代医学研究发现，
牡丹皮琮有降血压的作用。
⑤史料记载，牡丹最初是作为药用植物被人发现的。
从神农尝百草时代开始，就有人接触到了牡丹，但经过很长时期，直到《神农本草经》问世，牡丹才被世人知晓。
此书中记载的上品药物中就有牡丹，指出用它的根皮入药，可以活血化瘀。
由于牡丹为良药，人们开始大量引种栽培，在精心培育下，牡丹的花朵越来越大，色泽也越来越多。
人们逐渐发现牡丹除药用之外，还可以赏其花朵。
现在，在河北省柏乡县还流传有“汉牡丹”的故事。
这间接证明了从汉代开始，人们转向以观赏为目的栽种牡丹。
首先引种牡丹用以观赏的应是民间百姓，后来，由丁隋炀帝在河南洛阳建西苑，民间进贡了人量牡丹，这才使牡丹从寻常人家飞入皇宫，一下子身价百倍，被后人冠以“花中之王”，“国色天香”等美名。
⑥牡丹是原产于我国的野生植物之一，后经人们长期引种驯化，才发展成为庭园观赏花卉。
经科学家调态证明，野生牡丹原产分布地土要在西北高原至秦岭一带。
后米的长期考察义发现，在我国其他地方也有多处野生牡丹，如湖北省神农架地区。
⑦湖北省保康县境内曾发现上万株野生牡丹，品种达10多个，花色多样，有纯白色、白色带斑和人红等。
本来国际上认为，世界上的野生白牡丹已经绝迹，但却在保康县境内发现了，实在是一奇迹。
而且，这使得人们不得不重新认识：
牡丹的野生种是否仅限于西北高原?
⑧1989～1992年，湖北省林业厅组织的科学考察队在神农架林区以及襄樊、、郧阳、恩施土家族白治州的一些深山中，意外发现了人批野生牡丹，专家们推断这里可能是南方牡丹的原生产区。
⑨令人兴奋的是，在安徽巢湖、湖南龙山县、云南人理苍山及玉龙雪山乃至西藏灵芝地区均有野生牡丹被发现。
野生牡丹在我国分布之广，为培育牡丹新品种提供了极为重要的基冈库。
22．文段从哪些方面对牡丹作了介绍?
（3分）_________________________________________。
23．请分析第②③自然段使用的主要说明方法及其作用。
（3分）
②段___________________，______________________________________。
③段___________________，______________________________________。
24．第⑧段画线的句子中加框词语“推测”可以改为“判断”吗?
为什么?
（3分）
25．下列说法符合原文意思的一项是（）（2分）
A．达官显贵和寻常人家都喜爱牡丹，是因为牡丹“富贵”、“吉祥”，常常出现在我国绘画和刺
绣作品中，是高雅的花。
B．牡丹原产我国，从神农尝百草时代开始，就有人认识了牡丹，记入《神农本草经》。
C．湖北省保康县境内发现了野生白牡丹，使人们认识到牡丹的野生种不仅限于西北高原。
D．我国从汉代就开始栽种以观赏为目的的牡丹，牡丹到隋代开始进入宫廷，身价百倍。
26．由于喜爱牡丹，人们赋予它“富贵”、“吉祥”的美好寓意，漫漫历史长河中，由于喜爱，人们还赋予很多植物以美好寓意，参照示例，请再举出两个例子。
（3分）
示例：
梅花——坚贞万年青——友谊长存
①___________________________②_____________________________
第三部分（50分）
27．从下面两个小题中任选一个，完成作文。
（50分）
题一：
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。
有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……请以“——也美丽”为题写一篇文章。
题二：
我的眼睛和耳朵是为认识别人，倾听别人；我的脚是为走近别人；我的手是为帮助别人，牵引别人：
我的脑子，是为造福别人；我的心，是为体贴别人，爱别人。
说真的，若没有别人，我还能成为我吗?
“是啊”若没有别人，我还能成为我吗?
生活中，没有人能够单独生存，没有谁能离得开别人。
我们应该怎样对待自己呢?
请以“自己与别人”为话题。
写一篇文章。
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