中学生演讲稿弯腰捡拾我的责任与中学生演讲稿托起太阳汇编.docx
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中学生演讲稿弯腰捡拾我的责任与中学生演讲稿托起太阳汇编
中学生演讲稿——弯腰捡拾我的责任
目录
第一篇：
中学生责任演讲稿
第二篇：
中学生责任演讲稿
第三篇：
学会弯腰演讲稿
第四篇：
中学生演讲稿我的梦
第五篇：
中学生演讲稿：
我的理想
正文
第一篇：
中学生责任演讲稿
中学生责任演讲稿
亲爱的老师、同学们，也许你们都听过“天下兴亡，匹夫有责”这句话，当国家处于危难，当社会向我们发出呼唤的时候，我们会毫不犹豫地献出我们的钱物、我们的热血，甚至我们的生命，中学生责任演讲稿。
社会在前进，那个血与火的年代已离我们远去了，我们再也不用紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风而去，责任依然在肩头……
也许我们早就听过，和平与发展已成为当今时代的主题，国与国之间的竞争是科技与人才的竞争。
谁拥有了科技和人才，谁就能立于不败之地。
改革开放给我们带来了前所未有的发展良机，我们应该也能够利用这大好时机来创造我们的美好未来。
这是时代的呼唤，这是人民的心声。
作为青年一代的我们，这时应该做什么呢?
这是我们最关心的问题。
以前的学生是拼命读书的，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。
我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。
孔子有句话：
修身，齐家，治国，平天下。
意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平，演讲稿《中学生责任演讲稿》。
我觉得这句话到今天还有它的指导意义。
我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的“修身”阶段。
因此，我们现在的最大责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。
“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，这样，才能使我们处于科技的领先地位，才能在国际竞争中立于不败之地。
毛泽东同志说过：
“你们是早上八-九点钟的太阳，世界是我们的，但终归是你们的。
”对的，世界是我们的，是属于我们青年一代的。
我们的责任可谓大矣。
我们稍有疏忽，稍有懈怠，都会对不起老一辈无产阶级革命家对我们的期望。
然而，我们现在还有许多同学没有意识到这一点，学习不认真，得过且过，做一日和尚撞一日钟，作业马马虎虎，随随便便;上课开小差，打磕睡，考试时东张西望，恨不得长出千里眼……如果有这些情况的同学，你们应该清醒了，再这样，你们就会落伍了。
历史已经到了二十一世纪了，作为跨世纪的一代，你们这样难道不觉得汗颜吗?
有一位伟人说过，“青春是人生的黄金时期，它属于人的只有一次。
”这宝贵如黄金，甚至比黄金还宝贵的青春，难道就这样白白浪费吗?
不，不能这样!
“有花折时堪须折，莫待无花空折枝。
”保尔柯察金曾经这样说过：
“人的一生应如此渡过，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而后悔……”我们如果想无悔于自己的青春。
同学们，让我们的重大使命，投身于轰轰烈烈的现代化建设中，努力学习科学知识，为社会的繁荣昌盛贡献自己的力量，从而使我们的青春焕发出无穷的力量，让我们的青春富有价值，让我们的青春飞扬吧!
（..）演讲稿
第二篇：
中学生责任演讲稿
尽到一个港侨学生的责任
各位老师，各位同学大家下午好：
我是七（6）班的代表刘振荣，今天我演讲的话题是“尽到一位港侨学生的责任”。
责任是每个人都必需的，责任会使我们成熟，也会让我们成长，责任也会让我们走向成功。
作为港侨学生来说，我们也要对学校负起责任来，从你一进校门，港侨的学生就能负起的责任，我为此感到自豪，因为我是一名港侨中学的学生。
在学校里，我们就要负起责任，应当从遵守校规做起，不做有损学校声望，违反校规的事，要多做有益于学校的事，在学校外面也要体现出港侨学生文明得体的道德品质。
说到责任，当然还要努力学习文化知识，在考试中去优异的成绩，为校争光，这样可以体现出港侨学生的掌握知识的程度，也体现出了港侨实行生本教育的作用，这也是一种责任。
我们还要尽到打扫卫生，清洁校园的责任，我们要好好打扫卫生使我们的家园港侨更加美丽干净。
在学校里，感恩老师，礼貌用语也是我们身负的责任，这让人体会到我们港侨学生的文明素质。
除了在学校里做港侨学生的责任，在家里也要做到孝顺父母，感恩父母的责任，例如给他们倒杯茶，捶捶背，在社会上我们要做到文明用礼，有自尊，乐于助人等等，这此都是我们作为港侨学生要尽到的责任。
责任感不仅是个人成长，成功的必备因素，同时也是一个集体，
一个学校发展进步的巨大推动力，我们应该培养自己的责任意识，提高我们的责任行为，真正做到一个负责的港侨学生。
希望我们在共同尽职的努力下，把班级，把学校建造的更加美好！
谢谢大家。
第三篇：
学会弯腰演讲稿
学会弯腰演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我讲话的题目是《学会弯腰》。
听到这个题目，同学们不禁要问，弯腰这么简单的事情，谁不会呢？
也许有同学会说，从小我们就被教育着要“顶天立地”，弯腰做人是一件多么丢人的事。
可我想跟同学们说，学会弯腰是一门学问，弯腰做人是一种境界。
下面我给同学们讲一个故事。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的铁块，他让彼得捡起来。
可彼得懒得弯腰，假装没听见。
耶稣没说什么，就自己弯腰捡起了铁块，用它从铁匠那儿换来了3文钱，并用这3文钱买了18颗樱桃。
出了城，两人继续前行，经过的全是茫茫的荒野。
耶稣猜到彼得渴得不行了，就让藏于袖子中的樱桃悄悄地掉出一颗。
彼得见了，赶紧拣起来吃。
耶稣边走边丢，彼得也就狼狈得弯了18次腰。
于是，耶稣笑着对他说：
“要是你（本文来自好..）刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。
小事不干，将在更小的事上操劳。
”
同学们，听了这个故事，你是否还会因弯腰累而视而不见呢？
不会弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，就一定是傻子！
每堂课前，当我们弯腰向老师问好时，总有些同学歪歪斜斜地站着，头不点，腰不弯，懒洋洋，极不情愿地说一声：
老师好。
更有甚者，有的同学连站起来也免了。
老师传你知识，教你做人，每天在讲台上一站就是几个小时，可我们有的同学连起码的弯腰问声好也嫌麻烦。
古人云：
“一日为师，终生为父！
”你在校不尊敬老师，我想你在家也不会尊重你的父母。
一个连父母都不尊重的人，你怎么能得到别人的尊重呢？
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”同学们，弯腰问好是一种做人的礼仪啊！
每天放学，同学们都要打扫教室。
但有些同学扫地不弯腰，蜻蜓点水般随意扫着。
可你知道吗？
直着身子扫地和弯着腰扫地，做事的态度不一样，扫出的效果也是有区别的。
“态度决定一切！
”直着身子扫，大多是应付差事，而弯着腰扫，才是认真负责。
“一屋不扫，何以扫天下！
”同学们，弯腰扫地是一种做事的态度啊！
每次做错事的同学向老师说明情况时，大多数情况下，都是找一大堆借口，或把责任推卸给别人，很少有同学能弯腰说声：
“是我错了，对不起！
”“人非圣贤，孰能无过！
”世上没有不犯错的人，但是却有“承担责任”与“推卸责任”这两种人的区别。
一个没有勇气承担错事责任的人，将来谁会看得起你。
同学们，弯腰致歉是一种做人的胸怀啊！
每天当我们走进校园时，会看到校园里有同学们随手扔的纸屑果皮。
我们会在心里默默谴责那些乱扔垃圾者。
乱扔垃圾者固然可恨！
可那些见到别人乱扔垃圾不制止，见到垃圾不弯腰捡起的人，又何尝不悲哀呢？
弯腰捡起一片垃圾并不是什么丢脸的事情，更不是与你无关的事情。
你知道吗？
你弯腰捡起，捡起的不仅仅是一片纸屑！
捡起一片纸屑，拾起的是一种精神！
捡起一片纸屑，纯净的是一颗心灵！
同学们，弯腰拾起是一种做人的美德！
弯腰的确是有点累，但如果不弯腰，你会失去更多！
老师们！
同学们！
让我们学会弯腰，做一个智者！
做一个文明的人！
我的演讲结束，谢谢大家！
第四篇：
中学生演讲稿我的梦
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是高一（11）班的荔丹琳。
今天我给大家演讲的题目是《树远大理想，圆中国梦》。
理想是什么？
理想是沙漠中的绿洲，是暗夜里的灯光，是吹响生命的号角。
诗人流沙河曾说过：
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
”我们如果失去了理想，生活就会失去光彩，生命就会枯萎。
有了理想，生活就会充满希望，生命就会闪光。
山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是栋梁。
作为跨世纪的青少年，作为新时代的弄潮儿，我们就更应该有理想。
从古到今，多少年，多少代，多少志士仁人都有着崇高的理想。
是理想，挑起了拯救中华民族于水深火热的重任，开启了终结泱泱大国于四分五裂的征程，理想在山河破碎，民不聊生中成长，在浴血奋战，宁死不屈中成熟，在风调雨顺，国泰民安中一步步实现。
现在，我们的祖国已经是“天公重抖擞，九州生气扬”的时代。
我们深知，今天的幸福生活，是昨天先辈们用蘸着鲜血的理想建成的；明天，更需要我们用蘸着汗水的理想去创造！
过去，祖国在无数中华儿女的理想和信念上站起来；将来更需要我们用开拓和进取让她富强！
我们正年轻，花季与雨季交织的青春是出升的太阳，灿烂火红，绚丽多彩。
青春是人生的黄金时代，充满活力，富于探索，勇于追求，敢于创造，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄
金。
青春，应当使枯枝长出新叶，沙漠变成绿洲。
这---才是青春的魅力！
我们深切的知道，我们的血液不仅仅是为澎湃而澎湃，我们的躯体不仅仅是为存在而存在，我们的灵魂不仅仅是为运行而运行，年轻的一代生来便被赋予了一个神圣而艰巨的使命---复兴中华。
我们每个人都是一束纤维，织起来便是一叶巨大的风帆，就可以推动祖国的航船永远前进。
我是一个倔强的女孩，从小就有着远大的理想，幼稚的勾画着未来的蓝图，我知道实现很难，但我却不想放弃。
我不甘平凡，我选择做雄鹰搏击苍穹，傲视云天。
我想，我们的理想，便是中国的理想。
祖国，或许正因为我们这些少年而变得更加灼灼生辉。
莫要笑我年少轻狂，正因为年少，正因为青春，所以我们敢有理想，敢有梦，敢去追逐。
我要用跬步积成的中国行，圆我的梦，圆我们的中国梦。
少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。
同学们，我们是龙的传人，是华夏子孙，是五月的花海，我们应该用青春拥抱未来。
前方，是新世纪的曙光，是我们的用武之地。
我们正当青春年少，应当以超越先辈们的雄心壮志努力学习，永不放弃，用辛勤的汗水来浇灌灿烂的理想之花，开拓祖国美好的未来，用拼搏的双手去实现自己的远大理想，去锤炼出属于我们祖国的璀璨辉煌。
谢谢大家！
我的演讲到此结束。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我今天演讲的题目是《我的梦中国梦》
每个人都有自己的梦想。
有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄，追梦太空，在天际间翱翔；有人想当老师，和蔼可亲又甘于奉献，辛勤耕耘于三尺讲台；有人梦想当警察，惩治邪恶、英勇无比，视人民的利益高于一切；在卖火柴小女孩的眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂，是人世间最美的真情；在邓亚萍眼里，梦想就是坚定永不服输的信念，一次又一次的站在冠军的领奖台上，为祖国母亲争光。
我也有一个梦想，大家想知道是什么吗？
还是用王安石的诗告诉大家吧！
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”我就想做一个像梅花一样坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的人。
梅花是我们中华民族的精神象征，从古至今，中国出现了不计其数的像梅花一样的爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起。
收复台湾的郑成功、品德楷模雷锋、中国革命的先驱孙中山……无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神。
爱国，就是对祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚。
这样的爱国情怀和忠诚是为国奉献和报效祖国的力量源泉。
像梅花一样做人，继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。
增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。
少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。
虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
我的梦，就是像梅花一样做人。
我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖国母亲而奋斗不息！
我的梦，中国梦！
让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!
第五篇：
中学生演讲稿：
我的理想
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我要演讲和主题叫做《我的理想》。
雄鹰展翅搏击一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽放开出一片绚丽的天地。
而我却要自己的理想去开辟一片属于我自己的天空。
我得感谢上苍是它赐予我永恒的生命，让我降临于滚滚红尘中，能够去感受父母的深切关爱，能够去享受无限的家庭温馨;我更感谢书本，是他让我在知识的海洋里遨游，让我感受到了文化的魅力与生命的美好。
记得在我牙牙学语时，父母就开始念叨：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
这大概也是我对书本最初也是最早的诠释吧!
再稍微长大一点，天真幼稚的我便早已是满脑子的抱负与理想，也为此付出了心血与汗水。
理想是我们每一个人梦想的进化度，如果生命没有理想，那将是人生中的遗憾和悲观，我们活在这个与世无争的世界上为的就是“理想”二字，如果没有理想，那你将拿什么与别人攀比，即使有条件攀比，那你也会满盘皆输，因为在人生上你已经输掉了理想，如果没有理想，那你拿什么去猜测自己的人生到底是丰富多彩还是悄怆幽邃呢?
理想是美好的，是让人自豪的。
拥有了理想，你就要对你的理想作出诠释：
昨天已逝去，我们可以把昨天的回忆记下，回忆昨天的一切，无论我们的昨天是否为理想埋下了伏笔、是否为理想打下了基础、是否为理想付出了努力……今天正在我们的脚下，我们在今天可以为昨天的理想继续铺路，为昨天的理想继续努力，为昨天的理想继续拼搏，无论你是否付出了行动，还是在彷徨不定，明天还未来临，我们可以畅想明天的理想旅程，可以畅想对明天的憧憬与期盼……
如果说词语是语言的色彩，奔跑是运动的色彩，鸟儿是蓝天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意让自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫呢?
色彩斑斓的人生会让人赞叹不已，你难道不想让自己的人生因理想的绚丽而变得五彩缤纷吗、“想”那么让我们继续为自己的理想拼搏奋斗吧!
个默默无声的神秘人继续推动我们前进吧!
谢谢大家，我的演讲完毕!
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我的责任演讲稿
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中学生演讲稿——托起太阳
目录
第一篇：
中学生演讲稿：
托起明天的太阳
第二篇：
演讲稿托起明天的太阳
第三篇：
演讲稿：
托起明天的太阳
第四篇：
用心托起明天的太阳演讲稿
第五篇：
师德演讲稿：
托起明天的太阳
正文
第一篇：
中学生演讲稿：
托起明天的太阳
各位老师、各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《托起明天的太阳》。
不知同学们是否注意过这样一幅画，一双手托着一轮火红的太阳，背景是一片灿烂夺目的绿色。
那轮火红的太阳代表着我们的未来，夺目的绿色代表着青春，而托起青春的那双手，一只是知识，另一只手就是一个人的品德。
正如胡锦涛总书记所说：
青少年应该追求知识和美德。
通过学习《崇尚真善美，学做诚信人》这本书，使我更加深刻地认识到：
一个没有品德支撑的人生就像干涸的河床，心灵的双桨不可能荡起清澈的涟漪，生命不会演奏出华彩的乐章。
通过学习，使我更加深刻地认识到：
诚信是青少年最基本的道德准则，诚信是立国之本，诚信是社会的奠基石。
小时候，我们牢记“狼来了”的故事，我们崇尚商鞅的立木树信，我们唾弃那个不讲诚信而自食恶果的周幽王。
唱着“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”我渐渐地长大了。
可是不知从何时起，我对做一个诚实守信的人产生了怀疑。
一次妈妈去医院买药，竟然被医院门口的医托骗去了所有的钱，回来后妈妈哭着对我说：
“以后千万不要相信任何人！
”每次爸爸临上班时都说：
“你自己在家，谁敲门也别开”。
我上学走时，妈妈总是一再叮嘱：
“孩子，千万不要和陌生人说话，当心被拐骗了。
”天啊，这是怎么了，我还是一个孩子啊！
我不想过这样恐怖的日子！
我不愿看到眼前熟悉的生活情形：
大街小巷到处都是办假证的电话号码；假文凭、假证件漫天飞；劣质奶粉致使幼小的生命过早地告别人世；米邦塔仙人掌扫荡全国十一个省，从南到北人们的心被扎得鲜血淋漓，被染绿的大米刚被查处，被染红的炸鸡腿又出现在餐桌上，种种这些怪现象，难道只是“苏丹红”惹的祸？
我想不通真的想不通，从此我不再唱“我们的祖国是花园”。
一度，理想的天空被阴霾笼罩。
思想决定行动，我不再相信任何人，自己做错了事怕受罚拒不承认，我不再努力学习，反正大学文凭可以买嘛！
老师非常痛心，多次找我谈话，她说：
“天下没有免费的午餐，骗子总与傻瓜同行，不要看错了世界，却说世界欺骗了你，失足你可以马上恢复站立，失信你永远难以挽回。
”
接下来，我们参加了上级组织的“中华魂”系列读书活动，正如高尔基所说：
读一本书，就是和许多高尚的人在谈话。
在读《崇尚真善美，学做诚信人》一书时，我被其中的内容深深吸引：
宁死不说假话的刘志丹、言行一致的田家英、嫉恶如仇的任长霞、爱生如子的吴玲，他们用人性的光辉点燃了我理想的火炬！
于是我明白了：
生活没有旁观者，当你指责社会时，别忘记了自己就是这社会的一员。
“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”，前有林则徐的热血报国，后有“俯首甘为孺子牛&rdqu（请继续关注：
..）o;的鲁迅，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”谭嗣同用生命抒写出对祖国的真诚。
大海的力量蕴藏在每一滴水珠里，我是一滴小水珠，我要用七色光彩来回报太阳的爱。
我平凡，但我并不平庸。
我睡去感觉生命之美好，我醒来感觉生命之责任，我的责任就是呼唤我自己！
我要做一个有知识的人，我要担起建设诚信社会的重任。
我以书中的人物为榜样，心中有路，脚下有路，与善良同行，与美德同行。
我的生活充满了阳光，我的内心激发了无穷的力量。
我爱父母、爱老师、爱同学，学习勤奋又刻苦，期中考试我名列学年第2名，又被学校授予“小作家”和“小演讲家”的光荣称号。
我欣喜，我又找回了自己。
有一首小诗这样写道：
大理石雕成塑像，铜铸成钟，而我这个人是用真诚制造的，即使破了、碎了，片片都是真诚的，这就是我此时内心的真实写照！
我知道写一个人字只需两笔，而做一个人却需要一生。
建设一个诚信社会更是需要几代人的努力！
有报道说，我国每年由于信用问题造成的损失高达六千亿元，中国人已经因失信而付出了沉重的代价，所以建设诚信社会迫在眉睫，做好诚信少年刻不容缓！
拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球，让我们一起行动起来，用我们的忠诚和汗水，来书写无愧于历史和未来的“诚信”大字，让我们用诚信托起明天的太阳！
谢谢大家！
第二篇：
演讲稿托起明天的太阳
托起明天的太阳
“起始于辛劳，收结于平淡。
”这就是我们教育工作者的人生写照。
是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。
教育是爱的事业。
爱是教育的桥梁，是教育的推动力；爱是博大无私的，它包含了崇高的使命感和责任感。
我们班的浩浩不爱说话，很少和大家一起玩。
有一次我看到她抱着玩具坐在角落里自己玩，我便走过去蹲下来轻轻的问她：
“浩浩，你在和维尼熊玩吗？
”她听完我的话马上抓紧了维尼熊。
我又靠近了她一点说：
“浩浩，老师不带走你的好朋友维尼，只是想摸摸它也和它做好朋友。
”听完我的话，孩子犹豫了一下，我再依次靠近她一点说：
“你教教老师怎样和维尼做好朋友，我很喜欢你和维尼，我们一起玩好吗？
”听完我的话，孩子忧郁片刻后轻轻的碰了碰我的手，从她那开心的笑容中我找到了我要的答案。
从那以后，她常常和我靠近，拉拉我的手。
我知道我和孩子间的距离慢慢拉进了。
很快的我又发现这个孩子其实并不是内向的孩子，她在自己游戏时候的热情并不亚于其他孩子，我开始想办法，有一天区域活动的时候，我对所有小朋友说：
“维尼熊想请小朋友一起帮它搭一个漂亮的房子”，这时我注意到浩浩无助的眼神，我蹲下来拉住浩浩的手说：
“我相信浩浩可以和小朋友一起做。
”当浩浩看着
自己和小朋友一起搭起的小房子时，再一次开心的笑了。
经过几次努力后，浩浩已经适应了幼儿园的生活，最重要的是顺利的渡过了“焦虑期”，和老师们成为了好朋友。
在实践中我明白了爱是教育的基础，清楚的知道爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地辛勤劳作去实现的。
我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
选择幼教事业，就会无怨无悔。
当清晨走进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的“老师早”；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，欣赏孩子们那一份份充满童趣的手工，我是那么激动，那么满足。
多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。
而这无数的“多少次”，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名党员教师，我深感肩上责任的重大。
古人云：
“师者，传道、授业、解惑也。
”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启
迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
多年过去了，在幼儿园工作的过程中，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。
我深深的感受到：
爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。
我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，活用深邃的我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位，我也不是学者，不会用深邃的细想来写就个人的价值。
但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在注满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深地思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳。
第三篇：
演讲稿：
托起明天的太阳
演讲稿：
托起明天的太阳
夜阑人静，耳边又响起了那熟悉的声音，师者，传道授业解惑也，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
或许，这只是简单的诗文，并没有道出为人师者的全部内涵，但它足以概括一个教师的圣洁和伟岸。
记得在我读小学的时候，虽然那时的校舍环境不如人意，但我们这群山里孩子的学习却始终从未间断过，老师为了能让我们这群山里孩子学到更多的知识，每天都坚守在三尺讲台上认认真真、一丝不苟的上好每一节课，课外总是仔仔细细的帮我们每位学生辅导。
为了我们这群山里孩子，我们的老师在自己的工作岗位上始终是那么的兢兢业业，任劳任怨。
在耕耘的那方净土里，他们甘于清贫，乐于奉献，如今我离开小学已经有八九年了，虽然那时教过我们的老师有的现在已经离开了人世，但他们的那种精神却始终印在我的脑海里。
也许,从那时开始,心中变萌发了当教师的愿望.于是带着一份懵懂憧憬,我走进了宁师.在将近两年的专业学习中,我才慢慢知道,为人师表是多么
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