九年级化学上册期末重要复习提纲一沪教版.docx

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九年级化学上册期末重要复习提纲一沪教版

九年级化学上册期末重要复习提纲一(沪教版)

  九年级化学上册期末重要复习提纲一

  开启化学之门

  物理变化:

没有生成其他物质的变化,如石蜡熔化、水的三态变化、灯泡发光等。

  化学变化:

生成了其他物质的变化,如燃烧、钢铁生锈、食物腐败、呼吸作用、光合作用等。

  物理性质:

物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质,它包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电导热性、延展性等。

如通常状况下,二氧化碳是无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水,降温后能变成固态的干冰。

  化学性质:

物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、还原性、氧化性、酸性、碱性等。

  第二章我们身边的物质

  空气的成分:

N278%,o221%,co20.03%,稀有气体0.94%,杂质0.03%.

  混合物:

由两种或两种以上物质组成,如空气、自来水、矿泉水、海水、石灰水、粗盐、石灰石、盐酸、黄铜、生铁和钢等各种合金。

  纯净物:

只由一种物质组成,如o2、N2、co2、H2o等。

  大气污染可分为烟尘和有害气体两类,烟尘可来自工厂、建筑工地;有害气体主要包括So2、No2、co,主要来自工业废气和化石燃料的燃烧。

为了防治大气污染,我们既要处理工厂废气,减少化石燃料的燃烧,又要大力提倡植树造林。

  o2的物理性质:

通常状况下,o2是无色无味的气体,密度比空气稍大,难溶于水,降温可变成淡蓝色液体和雪状固体。

  0、o2的化学性质:

各种物质在氧气中燃烧的现象和化学方程式如下

  燃烧的现象

  燃烧的化学方程式

  木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出大量热

  c+o2

  点燃

  co2

  硫在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

  S+o2

  点燃

  So2

  磷在氧气中剧烈燃烧,发出黄白色火焰,产生大量白烟

  P+5o2

  点燃

  P2o5

  铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

  Fe+2o2

  点燃

  Fe3o4

  蜡烛在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

  石蜡+氧气

  点燃

  二氧化碳+水

  1、氧气的用途:

供给呼吸:

登山、潜水、医疗、宇航等;支持燃烧:

炼钢、发射火箭、氧炔焰等。

  氧气的工业制法:

空气→液化→蒸发→氮气、液态氧。

  3、氧气的实验室制法:

2no4 △

  no4+no2+o2↑;

  H2o2

  no2

  H2o+o2↑。

  二氧化碳在自然界的循环:

产生途径:

人、动植物的呼吸,化石燃料等含碳燃料的燃烧,动植物遗体的分解;消耗途径:

绿色植物的光合作用,海洋的吸收作用。

  温室效应:

主要是由二氧化碳引起的全球气候变暖。

一方面我们要减少含碳燃料的燃烧,另一方面我们要大力开发氢能、风能、太阳能、核能等新能源。

  二氧化碳的物理性质:

通常状况下,co2是无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水,

  降温可变成无色液体和无色固体。

  二氧化碳的化学性质:

co2能使紫色石蕊试液变红:

co2+H2o═══H2co3;

  加热上述红色液体会恢复为紫色,因为碳酸不稳定易分解:

H2co3═══H2o+co2↑

  co2能使澄清石灰水变浑浊:

co2+ca2═══caco3↓+H2o,该反应可用于co2气体的检验。

  co2的用途:

灭火;人工降雨、舞台云雾;光合作用的原料;保存食品。

  co2的实验室制法:

大理石或石灰石与稀盐酸:

caco3+2Hcl═cacl2+H2o+co2↑,

  可用向上排空气法收集co2,验满时用燃着的火柴放在瓶口,看火柴是否熄灭。

  0、co2与人体健康:

co2无毒,当空气中含量达到一定浓度对人体有害,因为co2不能供给呼吸,故进入枯井或山洞前要做灯火试验。

  1、电解水:

负极气体能燃烧产生淡蓝色火焰,正极气体能使带火星木条复燃,

  体积比为2∶1,2H2o

  通电

  H2+o2↑,2H2+o2

  点燃

  H2o。

  2、硬水与软水:

溶有较多钙、镁化合物的水叫硬水;溶有较少或不含钙、镁化合物的水叫软水。

可用肥皂水检验硬水与软水,若出现大量泡沫,是软水;反之为硬水。

  3、水的净化:

静置;明矾净水;过滤。

蒸馏。

  第三章物质构成的奥秘

  微粒的性质:

物质是由极小的微粒构成的;微粒在不断地运动;微粒之间有空隙

  构成物质的微粒:

分子;原子;离子。

  原子结构:

原子核:

居于原子中心,体积极小但质量相当于整个原子质量。

它虽小,还可分为带正电质子和不带电的中子。

电子:

带负电,在原子核外很大空间作高速运转。

跟原子比较,其质量和体积都可忽略不计。

  相对分子质量:

分子中各原子的相对原子质量的总和。

如ca2的相对分子质量r[ca2]=40+×2=74。

  元素名称、符号:

记住常见20种元素名称及其符号

  名称

  符号

  名称

  符号

  名称

  符号

  名称

  符号

  氢

  H

  氮

  N

  钾

  锌

  Zn

  碳

  c

  氯

  cl

  镁

  g

  铜

  cu

  氧

  o

  硅

  Si

  铝

  Al

  银

  Ag

  硫

  S

  碘

  I

  钙

  ca

  汞

  Hg

  磷

  P

  钠

  Na

  铁

  Fe

  锰

  n

  自然界中的化学元素:

地壳中最多的元素:

o地壳中最多的金属元素:

Al

  海水、人体中最多的元素:

o太阳上最丰富的元素:

H

  0、常见元素和原子团的化合价:

  符号

  化合价

  符号

  化合价

  符号

  化合价

  符号

  化合价

  +1

  ca

  +2

  cu

  +2

  oH

  —1

  Na

  +1

  g

  +2

  o

  —2

  No3—

  —1

  Ag

  +1

  Ba

  +2

  Al

  +3

  So42—

  —2

  H

  +1

  Zn

  +2

  Si

  +4

  co32—

  —2

  化合物的命名:

两种元素化合:

“某化某”,如go氧化镁,Nacl氯化钠,Fe3o4四氧化三铁,P2o5五氧化二磷,ca2氢氧化钙;金属与酸根化合:

“某酸某”,如caco3碳酸钙,cuSo4硫酸铜,NH4No3硝酸铵。

  化合物中某元素的质量分数:

  Fe2o3中铁元素的质量分数=

  NH4No3中氮元素的质量分数=

  

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