认识不同类型的资料、分辨史料的价值.ppt

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第第22课时课时一、文献资料一、文献资料是指记录知识的一切载体。

是指记录知识的一切载体。

如：

史书等。

如：

史书等。

文献资料是我们了解历史的重要资料。

文献资料是我们了解历史的重要资料。

知识卡知识卡甲骨文、竹简、木简、碑文甲骨文、竹简、木简、碑文还还包括：

档案、日记、报刊等包括：

档案、日记、报刊等其它文字和音像资料。

其它文字和音像资料。

甲骨文：

甲骨文：

刻在龟甲和兽骨上的文字。

是中刻在龟甲和兽骨上的文字。

是中国有史记载的最早最成熟的文字国有史记载的最早最成熟的文字,也就是也就是我国最早的文献资料我国最早的文献资料甲骨上文字主甲骨上文字主要记载的是商要记载的是商王的活动。

王的活动。

记载了西汉到东汉的的史料记载了西汉到东汉的的史料居延汉简居延汉简这些竹简上的文字这些竹简上的文字为人们为人们深入、全面地深入、全面地认识历史提供了更多认识历史提供了更多的文献资料。

的文献资料。

当时的历史是由什么人来记载的呢？

当时的历史是由什么人来记载的呢？

史官和少数文人学者（官方、私人）史官和少数文人学者（官方、私人）说明了我国古代历史的主说明了我国古代历史的主要记述者是史官，史官秉笔直要记述者是史官，史官秉笔直书的美德给后人留下了相对客书的美德给后人留下了相对客观的文字记载，我们才有可能观的文字记载，我们才有可能通过文献资料了解过去所发生通过文献资料了解过去所发生的事情。

历史文献是我们了解的事情。

历史文献是我们了解遥远历史的一个重要途径。

遥远历史的一个重要途径。

只有史官和少数文人学者才能撰写历史。

只有史官和少数文人学者才能撰写历史。

比如，写自己的历史：

比如，写自己的历史：

写写家族的历史：

家族的历史：

写写学校的历史：

学校的历史：

自传自传家族史家族史（家谱家谱）校史校史过去，过去，现在，现在，普通人也可以书写历史或参与书写历史普通人也可以书写历史或参与书写历史。

写社写社区的历史：

区的历史：

社区史社区史写写村落的历史：

村落的历史：

村落史村落史这些知识你了解吗？

这些知识你了解吗？

文物文物指的是在人类的发展过程中，指的是在人类的发展过程中，人类创造的或与人类活动有关的具有人类创造的或与人类活动有关的具有重要价值的文化遗存的总称，比如说重要价值的文化遗存的总称，比如说遗物、遗迹等。

遗物、遗迹等。

知识卡知识卡二、实物资料（文物）二、实物资料（文物）实物资料主要是指历史上人类活实物资料主要是指历史上人类活动遗留下来的各种遗存，如遗址、墓动遗留下来的各种遗存，如遗址、墓葬、出土文物等。

葬、出土文物等。

1、不仅可以帮助我们了解文字产生以前、不仅可以帮助我们了解文字产生以前的历史，还可以帮助我们破译古老的文字，的历史，还可以帮助我们破译古老的文字，再现历史。

再现历史。

金字塔金字塔雅典卫城雅典卫城骨针骨针蛋壳黑陶杯蛋壳黑陶杯秦兵马俑秦兵马俑黄河流域出土的陶器等黄河流域出土的陶器等文物的作用：

文物的作用：

2、文物还是文献资料的有力佐证和补充。

、文物还是文献资料的有力佐证和补充。

实物资料实物资料山山顶顶洞洞人人的的针针四四羊羊方方尊尊西西汉汉初初的的纸纸李李白白手手迹迹金金刚刚经经吴吴道道子子之之画画五五代代钱钱币币新新石石器器时时代代陶陶器器明明清清青青花花瓷瓷2001年，为年，为中国考古界中国考古界瞩目的瞩目的“南南海海1号号”沉船沉船水下考古调水下考古调查工作终于查工作终于开始了。

开始了。

南海南海11号号”之所以备受之所以备受考古界的瞩目，是因为初步考古界的瞩目，是因为初步出水的这出水的这200200多件文物显示，多件文物显示，此船对研究、复原我国从西此船对研究、复原我国从西汉到明清期间重要的对外贸汉到明清期间重要的对外贸易通道易通道“海上丝绸之海上丝绸之路路”的历史，以及我国的造的历史，以及我国的造船史、陶瓷史、航海史都具船史、陶瓷史、航海史都具有极为重要的科学价值，它有极为重要的科学价值，它所蕴含的许多宝贵信息，是所蕴含的许多宝贵信息，是陆地考古望尘莫及的。

陆地考古望尘莫及的。

南海一号沉船南海一号沉船文文物物都都是是古古老老的的，对对吗吗？

比如世界上第一台电子计算机，和比如世界上第一台电子计算机，和今天的微机、笔记本电脑比起来就称得今天的微机、笔记本电脑比起来就称得上文物了。

上文物了。

实物资料实物资料它它包括：

口头传说和口述历史包括：

口头传说和口述历史口头传说口头传说有虚构的成分，但它能告诉我们老百姓有虚构的成分，但它能告诉我们老百姓是怎样看待历史的。

是怎样看待历史的。

口述历史口述历史是人们讲述自己的亲身经历的事情然后是人们讲述自己的亲身经历的事情然后记录下来。

具有较大的真实性。

记录下来。

具有较大的真实性。

指人们口头讲述并被记录下来的资指人们口头讲述并被记录下来的资料，包括神话、传说、故事、回忆录、料，包括神话、传说、故事、回忆录、采访记等。

采访记等。

三、口述资料三、口述资料端端午午赛赛龙龙舟舟牛牛郎郎织织女女口口述述资资料料传说传说反映了当时社会的一些情况。

反映了当时社会的一些情况。

大多是人们口耳相传的。

大多是人们口耳相传的。

不等于历史，是对历史文献不等于历史，是对历史文献的一种补充。

的一种补充。

可以使人们能够全面地了解历史。

可以使人们能够全面地了解历史。

口述历史口述历史可以祢补历史可以祢补历史文献的不足文献的不足过过去去是是怎怎样样被被记记载载下下来来的的文文献献资资料料甲骨文甲骨文竹木简竹木简史书史书档案、日记、报刊、图片档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料等其他文字和音像资料实实物物资资料料文物文物口述资料口述资料传说传说口述历史口述历史历历史史资资料料中国相当古老的文字记载中国相当古老的文字记载纸纸发明前的文字记载发明前的文字记载了解历史的最重要文献了解历史的最重要文献过去的人们遗留下来的实物过去的人们遗留下来的实物对历史文献的一种补充对历史文献的一种补充可以祢补历史文献的不足可以祢补历史文献的不足明长城明长城山海关的姜女庙山海关的姜女庙长城抗战长城抗战各种与长城相关的图片属于文献资料；其中有关孟姜各种与长城相关的图片属于文献资料；其中有关孟姜女的传说，属于口述资料；保存至今的长城本身是实物资女的传说，属于口述资料；保存至今的长城本身是实物资料。

料。

孟姜女哭长城的传说表达了老百姓对秦朝暴政的控诉，孟姜女哭长城的传说表达了老百姓对秦朝暴政的控诉，长城成为压迫百姓的暴政的象征。

而抗日战争时期，长城长城成为压迫百姓的暴政的象征。

而抗日战争时期，长城成为中华民族的象征，起到了增强民族凝聚力的作用。

成为中华民族的象征，起到了增强民族凝聚力的作用。

“不到长城非好汉不到长城非好汉”的的“长城长城”指指“困难困难”，比喻不能克，比喻不能克服困难达到目的，就不是英雄豪杰，反映了中华民族的一服困难达到目的，就不是英雄豪杰，反映了中华民族的一种精神气魄，一种积极向上的奋斗精神。

种精神气魄，一种积极向上的奋斗精神。

这三种不同的资料，是从三个不同的角度对长这三种不同的资料，是从三个不同的角度对长城的评价。

反映的是长城的不同侧面。

城的评价。

反映的是长城的不同侧面。

口述资料可以弥补文献资料的不足，实物资料口述资料可以弥补文献资料的不足，实物资料可以验证文献资料记载的真实性，纠正文献记载的可以验证文献资料记载的真实性，纠正文献记载的错误，还可以填补文献记载的空白。

所以说：

三种错误，还可以填补文献记载的空白。

所以说：

三种资料对我们认识历史都是十分重要的，他们之间相资料对我们认识历史都是十分重要的，他们之间相互联系，缺一不可互联系，缺一不可，我们应把口述资料、文献资，我们应把口述资料、文献资料、实物资料结合起来，合理的运用这三种资料，料、实物资料结合起来，合理的运用这三种资料，这样才能更全面的看待（长城），才能还历史的本这样才能更全面的看待（长城），才能还历史的本来面貌。

来面貌。

为什么要利用不同种类的资料？

为什么要利用不同种类的资料？

表现形式表现形式特点特点原始文件、档案、信函、原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、日记、回忆录、照片、文物古迹、实物等（当文物古迹、实物等（当时的人记录或遗留下来时的人记录或遗留下来的）的）证据直接，准证据直接，准确性、科学性确性、科学性强强第二手第二手资料资料传说、后人的说法、传说、后人的说法、后人写的历史著作等后人写的历史著作等证据间接证据间接第一手第一手资料资料在上面关于长城的例子中，哪些在上面关于长城的例子中，哪些是第一手资料，哪些是第二手资料？

是第一手资料，哪些是第二手资料？

第一手资料和第二手资料是相对而言，第一手资料和第二手资料是相对而言，如在发现甲骨文以前，关于殷商的历史一如在发现甲骨文以前，关于殷商的历史一直是以直是以史记史记的记载为第一手资料，但的记载为第一手资料，但甲骨文发现后，甲骨文就是第一手资料，甲骨文发现后，甲骨文就是第一手资料，史记就变为第二手资料了。

史记就变为第二手资料了。

那么，如何运用第一手资料那么，如何运用第一手资料和第二手资料呢？

和第二手资料呢？

一般来说，我们应最大限度地挖掘、一般来说，我们应最大限度地挖掘、使用第一手资料，写文章时尽力查找原始使用第一手资料，写文章时尽力查找原始资料；但当第一手资料十分有限而且难度资料；但当第一手资料十分有限而且难度很大时，第二手资料就显得非常宝贵和重很大时，第二手资料就显得非常宝贵和重要了。

要了。

大大槐树传说槐树传说史记史记居延汉简居延汉简甲骨文甲骨文兽骨兽骨大大槐树传说槐树传说文献资料文献资料口述资料口述资料实物资料实物资料金字塔金字塔12111211、下列文献、下列文献资料所料所记录的的历史史对应正确的是正确的是（）（）AA、侵华日军屠杀中国军民侵华日军屠杀中国军民辛亥革命辛亥革命圆明圆遗址圆明圆遗址甲骨文甲骨文BB、侵华日军屠杀中国军民侵华日军屠杀中国军民虎门硝烟虎门硝烟圆明圆遗址圆明圆遗址甲骨文甲骨文CC、侵华日军屠杀中国军民侵华日军屠杀中国军民虎门硝烟虎门硝烟圆明圆遗址圆明圆遗址居延汉简居延汉简DD、侵华日军屠杀中国军民侵华日军屠杀中国军民虎门硝烟虎门硝烟武侯祠武侯祠甲骨文甲骨文22、请根据右图判断：

该资料属于什么类型的历史、请根据右图判断：

该资料属于什么类型的历史资料（资料（）AA、文献资料、文献资料第一手资料第一手资料BB、文献资料、文献资料第二手资料第二手资料CC、实物资料、实物资料第一手资料第一手资料DD、实物资料、实物资料第二手资料第二手资料居延汉简居延汉简33、文物古迹一般来说应该属于哪类历史资料（、文物古迹一般来说应该属于哪类历史资料（）实物资料实物资料第一手资料第一手资料第二手资料第二手资料口述资料口述资料AA、BB、CC、DD、第一手资料第一手资料第二手资料第二手资料开国大典录像资料开国大典录像资料楼兰古城遗址楼兰古城遗址三国志三国志孟姜女哭长城的传说孟姜女哭长城的传说清明上河图清明上河图文献资料文献资料实物资料实物资料口述资料口述资料（11）北京人头盖骨）北京人头盖骨（22）论语论语（33）牛郎织女）牛郎织女（44）档案）档案（55）秦始皇陵兵马俑）秦始皇陵兵马俑（66）圆明园遗址（）圆明园遗址（77）明长城）明长城（88）女娲补天）女娲补天（99）资治通鉴资治通鉴（1010）日记）日记11、属于文献资料的有：

、属于文献资料的有：

22、属于实物资料的有：

、属于实物资料的有：

33、属于口述资料的有：

、属于口述资料的有：

（2）（）（4）（）（9）（）（10）

（1）（）（5）（）（6）（）（7）（3）（）（8）44、属于第一手资料：

、属于第一手资料：

（11）（）（22）（）（44）（）（55）（）（66）（）（77）（）（1010）55、属于第二手资料：

、属于第二手资料：

（3）（）（8）（）（9）“郑和船队后裔郑和船队后裔”探谜探谜1994年，美国女作家雷瓦西在为郑和撰写的传记年，美国女作家雷瓦西在为郑和撰写的传记当中国称当中国称霸海上霸海上中叙述了自己在肯尼亚邂逅传奇：

一个黑人告诉雷