《部编版一下课文11：彩虹》.pptx

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字词乐园字词乐园虹虹：

虫：

虫+工工=虹虹“虹虹”总是出现在雨后，古总是出现在雨后，古人就认为人就认为“虹虹”是一种能呼是一种能呼风唤雨的风唤雨的“大虫大虫”，在雨后，在雨后下来喝水。

所以，古人造字下来喝水。

所以，古人造字时，用时，用“虫虫”作了偏旁。

作了偏旁。

广雨停了，天上有一座美丽的桥。

雨停了，天上有一座美丽的桥。

yyttnglengletitinshnshnnggyyuyuyzuzummilildeqideqioo雨停了，天上有一座美丽的桥。

座：

广+坐（）下（）位（）车一（）桥

（1）坐

（2）座zu坐座初读提示初读提示自由读课文，把课文读一遍，自由读课文，把课文读一遍，注意把字音读准，把句子读通顺。

注意把字音读准，把句子读通顺。

认一认认一认虹虹兴兴镜镜裙裙座座洒洒照照拿拿浇浇挑挑千千hngzujiostioxngnjngzhoqinqn认一认认一认虹虹兴兴镜镜裙裙座座洒洒照照拿拿浇浇挑挑千千虹虹座座浇浇提提洒洒挑挑兴兴镜镜千千虹虹洒洒座座提提浇浇挑挑兴兴镜镜千千一一座座浇浇花花洒洒水水裙裙子提提着着挑挑水水镜镜子子拿拿来来照照着着秋秋千千高高兴兴彩彩虹虹开动脑筋开动脑筋小姑娘把她的想法都和谁说了小姑娘把她的想法都和谁说了？

“我我”看到了美看到了美丽的的彩虹，小彩虹，小脑袋里冒出袋里冒出了很多奇妙的想法，了很多奇妙的想法，我把我把这些想法告些想法告诉给了（了（）、（）、（）和（）和（）。

）。

爸爸妈妈哥哥小姑娘问爸爸借了什么呢？

小姑娘问爸爸借了什么呢？

边听边想边听边想浇花用的水壶浇花用的水壶jijiohuohuyynnggdeshudeshuhh你那把你那把浇花用的水壶浇花用的水壶nnnbbjijiohuohuyynnggdeshudeshuhh爸爸爸爸，你那把你那把浇花用的水壶呢浇花用的水壶呢？

bbnnnbbjijiohuohuyynnggdeshudeshuhhne浇花用的水壶浇花用的水壶浇花浇花你那把浇花用的水壶你那把浇花用的水壶浇浇爸爸，你那把浇花用的水壶呢爸爸，你那把浇花用的水壶呢？

如果我如果我提提着它，走到桥上，把水着它，走到桥上，把水洒洒下来，那不就是我在下雨吗下来，那不就是我在下雨吗？

ruwwttzhetzhetzzududoqioqioshoshnnggbshushussxixillininbbjijishshwwzzixiixiyymma如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

那不就是我在下雨吗？

如果如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。

那就是我在下雨。

挑水挑水titioshuoshu你就不用你就不用挑挑水去浇田了，你水去浇田了，你高兴吗高兴吗？

nnjijibbyynnggtitioshuoshuqqjijiotiotinlenlennggoxoxnnggmma你就不用你就不用挑挑水去浇田了，你水去浇田了，你高兴高兴吗吗？

nnggoxoxnnggmmannjijibbyynnggtitioshuoshuqqjijiotiotinlenle小姑娘问妈妈和哥哥借了什么小姑娘问妈妈和哥哥借了什么呢？

呢？

边读边想边读边想铜镜tngjng妈妈，你梳头用的那面镜子呢？

如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？

我拿着圆圆的月亮照你梳头，你高兴吗？

“我我”在彩虹在彩虹桥桥上拿上拿镜镜子照子照妈妈妈妈梳梳头头。

如果你是小女孩的如果你是小女孩的妈妈妈妈，你高你高兴吗兴吗？

为为什么？

什么？

把彩虹比喻成桥，联想到“我”拿着镜子到桥上，镜子就像月亮一样。

“天上不就多了一个月亮天上不就多了一个月亮吗?

”这也是反也是反问句，表示肯定。

句，表示肯定。

意思是意思是:

天上就多了一个月亮。

天上就多了一个月亮。

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？

如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？

你看见了，高兴吗?

“我我”在彩虹在彩虹桥桥上上荡荡秋千秋千让让哥哥高哥哥高兴兴。

如果你是小女孩的哥哥，你高兴吗？

为什么？

把彩虹比喻成桥，联想到秋千挂在彩虹上，“我”坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，像彩云。

“花裙子不就成了一花裙子不就成了一朵朵彩云彩云吗吗?

”这这也是反也是反问问句，表示肯定。

句，表示肯定。

意思是意思是:

花裙子就成了一花裙子就成了一朵朵彩云。

彩云。

“我我”真的能走上这座美真的能走上这座美丽的桥吗？

为什么？

丽的桥吗？

为什么？

不能，因不能，因为为它是彩虹，它是彩虹，像像桥桥，而且在天空中。

，而且在天空中。

“我我”能想象出能想象出这么多事，么多事，说明了什么？

明了什么？

说明明“我我”是一个想象力是一个想象力丰富的孩子丰富的孩子。

齐读二、三、四二、三、四自然自然段，段，你你发现了什了什么？

么？

“我我”为每一个家人都做每一个家人都做了事情。

了事情。

这三个自然段最后三个自然段最后一句一句话都是都是“你高你高兴吗?

”从从这些些发现上你上你觉得得“我我”是一个怎是一个怎样的孩的孩子？

子？

懂事、关心父母、关懂事、关心父母、关心心家人家人。

关心家人。

关心家人。

同学同学们，你平，你平时在在家里是怎么做的？

家里是怎么做的？