30本科毕业设计论文 附件材料1.docx

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30本科毕业设计论文附件材料1

毕业设计（论文）附件材料

题目：

母子公司财务评价创新研究—EVA的应用

学生姓名：

王越

学号：

2010012462

所在学院：

经济与管理学院

专业班级：

财管辅修

届别：

2014届

指导教师：

宋光钧

附件材料装订目录

1、皖西学院本科毕业设计（论文）任务书

2、皖西学院本科毕业设计（论文）开题报告

3、皖西学院本科毕业设计（论文）指导教师意见表

4、皖西学院本科毕业设计（论文）评阅教师意见表

5、皖西学院本科毕业设计（论文）答辩记录表

6、皖西学院本科毕业设计（论文）二次答辩记录表

7、皖西学院本科毕业设计（论文）指导记录表

皖西学院本科毕业论文（设计）任务书

学院：

经管学院专业：

财务管理

学生姓名

王越

学号

2010012462

毕业论文（设计）题目：

母子公司财务评价创新研究—EVA的应用

毕业论文（设计）内容：

一、我国企业业绩评价概述

二、基于EVA的母子公司业绩评价框架的构建

三、母子公司财务评价创新研究—EVA的应用的结论

毕业论文（设计）要求及应完成的工作：

论文要求

在指导教师指导下按时独立完成论文撰写工作。

论文一般包括引言或绪言、正文、结论、参考文献、附录、致谢等。

论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，结构严谨，论点清楚，内容科学。

论文字数8000—10000字，论文按学校规定格式打印。

应完成的工作

1．确定选题2．搜集、整理资料3．填写开题报告4．完成论文初稿

5．论文修改6．定稿、打印7．论文答辩

进度安排

毕业论文（设计）各阶段任务

起止日期

1

确定选题

2014.1.01-1.10

2

搜集、整理资料

2014.1.11-1.15

3

填写开题报告

2014.1.16-3.30

4

完成论文初稿及修改

2014.4-5

5

定稿、打印、答辩

2014.5-6

应收集的资料、主要参考文献及实习地点：

应收集的资料

中小企业的划分和内部控制的概述，我国中小企业内部控制的现状，我国中小企业内部控制存在的问题，中小企业内部控制问题的解决对策

参考文献

[1]李凤英.EVA经济增加值在企业绩效评价中的应用[J].北方经济，2010（8）:

21-22.

[2]陈俐.现行企业业绩评价问题探讨[J].现代商业，2008（8）:

81.

[3]谢恒.基于EVA的企业经营业绩评价方式[J].管理纵横，2009（5）:

15.

[4]葛竹青.EVA业绩考核体系研究—解读国资委22号令[J].现代商贸工业，2010（13）:

57-59.

实习地点

根据需要，自定。

指导教师签字:

年月日

专业负责人签字：

年月日

皖西学院本科毕业论文（设计）开题报告

学院：

经管学院专业：

财务管理

学生姓名

王越

学号

2010012462

指导教师

宋光钧

职称

副教授

毕业设计（论文）题目：

母子公司财务评价创新研究—EVA的应用

课题研究现状：

鉴于由于所有者与经营者的目标导向函数不同，要衡量经营者是否为所有者的财富最大化而努力工作，所有者必须对经营者的业绩进行评价。

就企业集团而言，母公司是子公司的所有方，子公司作为经营方，应对母公司承担资产保值增值的经营责任。

以经济增加值（EVA—EconomicValueAdded）理论为基础推导的EVA价值评估模型是近年才在全球范围内盛行的一种方法，它通过计算各年的经济增加值（EVA）评估公司价值。

本文主要侧重于基于EVA的母子公司业绩评价框架的构建。

第一部分为绪论，主要说明论文选题背景、国内外研究现状。

第二部分是集团母公司业绩评价概述，介绍了集团母公司现行业绩评价状。

课题研究目的：

在本文以绩效评价研究的最新成果为依据，探讨如何在企业集团内部建立基于EVA的经营者业绩评价体系，对于EVA业绩评价方法在企业集团的推广运用，提高企业价值创造能力，实现对子公司业绩的客观、公正评价，建立对子公司长效激励机制具有重要的实践意义。

课题研究内容：

一、我国企业业绩评价概述

二、基于EVA的母子公司业绩评价框架的构建

三、母子公司财务评价创新研究—EVA的应用的结论

课题研究计划：

资料搜集途径及课题研究方法：

1．充分利用学校图书馆为我们提供的丰富的图书和杂志、报刊以及互联网上的相关资源，自觉做好论文资料的收集工作，进行文献和书籍梳理。

2．定性与定量分析相统一，案例分析与数据统计相结合。

3．归纳与演绎并举。

进度安排：

1．确定选题2014.1.01～2014.1.10

2．搜集、整理资料2014.1.11～2014.1.15

3．填写开题报告2014.1.16～2014.3.30

4．完成论文初稿及修改2014.4～2014.5

5．定稿、打印、答辩2014.5～2014.6

主要参考文献：

[1]李凤英.EVA经济增加值在企业绩效评价中的应用[J].北方经济，2010（8）:

21-22.

[2]陈俐.现行企业业绩评价问题探讨[J].现代商业，2008（8）:

81.

[3]谢恒.基于EVA的企业经营业绩评价方式[J].管理纵横，2009（5）:

15.

[4]葛竹青.EVA业绩考核体系研究—解读国资委22号令[J].现代商贸工业，2010（13）:

57-59.

[5]黄亦楠,张魁冬.浅析以经济增加值（EVA）为核心的业绩评价财务指标[J].经济师，2009（8）:

12-13.

[6]黎学森.EVA在国企绩效评价中的应用研究[J].企业家天地，2010（7）:

5-7.

[7]盛菊.EVA企业业绩评价方法探析[J].商场现代化，2009（10月上旬刊）.

[8]杨占玄，许力飞.考核体系在国外的发展现状与在中国的应用[J].全球视野理论,2010（12）:

56-57.

[9]胡春秀.基于EVA的公司业绩评价指标体系的构建[J].生产力研究，2010（5）:

13.

指导教师意见：

签字：

年月日

备注：

皖西学院本科毕业设计（论文）指导教师意见表

学院：

经济与管理学院专业：

财务管理辅修

毕业设计（论文）题目：

母子公司财务评价创新研究—EVA的应用

学生姓名

王越

学号

2010012462

指导教师

宋光钧

职称

副教授

指导教师评语：

论文内容符合财务管理专业的目标，能够达到综合训练目的，题目有一定难度，工作量一般。

选题具有一定的学术研究参考价值和实践指导意义。

该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识。

文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。

文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

文章语言表达流畅，格式完全符合规范要求，并且参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强。

评分

（满分100分）

指导教师签字：

年月日

备注：

皖西学院本科毕业设计（论文）评阅教师意见表

学院：

经济与管理学院专业：

财务管理辅修

毕业设计（论文）题目：

母子公司财务评价创新研究—EVA的应用

学生姓名

王越

学号

2010012462

评阅教师

许正松

职称

副教授

评阅教师评语：

该论文选题较符合专业的培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，但是工作量一般。

选题具有学术参考价值。

 该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于中外会计准则比较研究的资料，写作过程中能综合运用所学知识，全面分析中外会计准则，综合运用知识能力较强。

 文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。

文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表

达流畅，格式完全符合规范要求。

评分

（满分100分）

评阅教师签字：

年月日

备注：

皖西学院本科毕业设计（论文）答辩记录表

学院：

经济与管理学院专业：

财务管理

毕业设计（论文）题目：

母子公司财务评价创新研究—EVA的应用

学生姓名

王越

学号

2010012462

指导教师

宋光钧

职称

副教授

答辩小组成员签字

答辩记录：

1、要点自述：

以经济增加值（EVA—EconomicValueAdded）理论为基础推导的EVA价值评估模型是近年才在全球范围内盛行的一种方法，它通过计算各年的经济增加值（EVA）评估公司价值。

2、提问及回答：

问题：

什么是EVA

回答：

EVA是一个综合的财务管理度量系统，能够用于资本预算、财务计划、目的设定、业绩度量、股东交流等。

问题：

EVA是不是在任何环境和情况下都适用？

回答：

EVA不是在任何国家、任何经济环境下都适用，EVA能否在一个国家或地区推广还需要看该国家或地区是否具备较成熟的资本市场。

答辩小组评语：

答辩小组综合评分

（满分100分）

答辩小组组长签字：

月日

答辩小组评分（40%）

评阅教师评分（20%）

终初评等级

答辩委员会意见：

1、同意初评等级（）

2、参加二次答辩（）

签字：

月日

指导教师评分（40%）

综合得分

皖西学院本科毕业论文（设计）指导记录表

学院：

经济与管理学院专业：

财务辅修

学生姓名

王越

学号

2010012462

指导教师

宋光钧

职称

副教授

题目名称：

母子公司财务评价创新研究—EVA的应用

指导内容：

选题

1.选题应结合所学的专业和个人信贷发展的实际；

2.选题的大小应合理；

3.选题的资料、数据可收集。

教师签字：

学生签字：

年月日

指导内容：

资料搜集

1.校图书馆馆藏的文献图书、工具图书、杂志、报纸；

2.中国期刊、硕博士学位论文、重要会议论文、重要报纸等全文数据库；

3.XX等搜索工具；

4.国家、省统计局，国务院部、委等相关网站找资料和数据。

教师签字：

学生签字：

年月日

指导内容：

资料数据整理、分析

1.阅读文献，了解研究现状、问题、对策、措施、建议；

2.确定选题的合理的内容结构；

3.数据整理，计算相关指标，制表、图，分析指标、图、表。

教师签字：

学生签字：

年月日

指导内容：

开题报告填写

1.研究现状：

国内外研究综述并简要评述，明确选题研究的意义；

2.研究目的：

论文研究、解决什么问题（可适当交代研究的背景及其理论与现实意义）；

3.研究内容：

主要从哪些方面进行研究，可参照论文的一、二级、三级标题来填写；

4.研究计划：

资料搜集、获取的途径，分析方法，研究方法，进度安排等；

5.参考文献：

详列主要参考文献，分著作、学术期刊、网络资源等，来源的信息完整、准确。

教师签字：

学生签字：

年月日

指导内容：

论文写作指导

1.论文应文字流畅，语言准确；

2.层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密；

3.有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创造性。

教师签字：

学生签字：

年月日

指导内容：

一稿修改意见

1.添加英文标题、摘要、关键词；

2.摘要要反映论文的实质性内容，展示论文内容足够的信息，体现论文的创新性，展现论文的重要梗概，一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。

3.问题的研究不够深入，分析论证不到位。

教师签字：

学生签字：

年月日

指导内容：

二稿修改意见

1.论文结构还需进一步调整，理清思路，把握问题实质。

2.图表的标题应该统一，表格的标题在表格上方，以表1、表2……标示，图的标题在图的下方，以图1、图2……标示，字体为黑体、五号、居中；

3.参考文献的格式不规范，需修改。

教师签字：

学生签字：

年月日

指导内容：

三稿修改意见

1.通读全文，修改错误的词、句。

2.严格按照皖西学院文科类毕业论文（设计）模板（教务处网站），对论文进行形式修改。

教师签字：

学生签字：

年月日

指导内容：

定稿、装订

1.论文思路清晰，结构合理，格式规范，复制比小于35%，才能定稿；

2.按规范要求进行装订。

教师签字：

学生签字：

年月日

指导内容：

教师签字：

学生签字：

年月日

指导内容：

教师签字：

学生签字：

年月日