第1章第2节我们怎样学地理(共39张PPT).ppt
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我们怎样学地理第二节第二节我们怎样学地理我们怎样学地理我们怎样学地理高山不见一寸土,高山不见一寸土,平地不见半亩田。
平地不见半亩田。
五湖四海没有水,五湖四海没有水,世界各国在眼前。
世界各国在眼前。
我们怎样学地理学会看地图学会看地图地图地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具,在地图上我们可以直接获取大量的地理信息,因此,地图被称为地地图被称为地理学的第二语言。
理学的第二语言。
我们怎样学地理自然地图自然地图地形图地形图气候类型图气候类型图我们怎样学地理自然地图自然地图水文图水文图植被图植被图我们怎样学地理社会经济地图社会经济地图农业图农业图工业图工业图我们怎样学地理社会经济地图社会经济地图北京交通图北京交通图世界人口分布图世界人口分布图我们怎样学地理学会看地图学会看地图一一.地图的分类地图的分类自然地图自然地图:
地形图、气候图、水文图、:
地形图、气候图、水文图、植被图等植被图等社会经济地图社会经济地图:
工农业图、交通图、:
工农业图、交通图、商业图、人口分布图等商业图、人口分布图等我们怎样学地理平面图的绘制平面图的绘制第一步:
第一步:
鸟瞰图鸟瞰图第二步:
第二步:
平面图平面图第三步:
第三步:
标注名称标注名称图书馆图书馆教学楼教学楼教学楼教学楼宿舍楼宿舍楼综合楼综合楼花坛花坛体育场体育场池塘池塘我们怎样学地理用绘制平面图的方法,把用绘制平面图的方法,把地球表面某一区域地球表面某一区域的景物,按的景物,按一定比例一定比例缩小,并用缩小,并用符号符号画在画在平面上,注上必要的平面上,注上必要的文字文字,就,就成了一幅地图。
成了一幅地图。
我们怎样学地理方向方向图例和注记图例和注记比例尺比例尺地图三要素地图三要素思考:
该平面图就是地图吗?
思考:
该平面图就是地图吗?
图书馆图书馆教学楼教学楼教学楼教学楼宿舍楼宿舍楼综合楼综合楼花坛花坛体育场体育场池塘池塘1:
100000北北我们怎样学地理11、方向、方向没指向标没指向标有指向标有指向标我们怎样学地理通常采用通常采用“上北下南,上北下南,左西右东左西右东”的规定来的规定来确定方向确定方向1.在没有指向标的地图上判断方向在没有指向标的地图上判断方向八个方向:
东、西、南、北八个方向:
东、西、南、北东北、西北、东南、西南东北、西北、东南、西南(一般定向法)(一般定向法)我们怎样学地理有的地图用指向标指示方向,有的地图用指向标指示方向,指向标的箭头一般指向北方。
指向标的箭头一般指向北方。
2.在有指向标的地图上判断方向在有指向标的地图上判断方向北北北北(指向标定向法)(指向标定向法)我们怎样学地理这是一幅没有指向标的地图这是一幅没有指向标的地图根据上北,下南,左西,右东的原根据上北,下南,左西,右东的原则来判断则来判断公公路路思考:
某人从左侧思考:
某人从左侧沿公路前进,他前沿公路前进,他前进进的方向是的方向是先朝(先朝()方向)方向后朝(后朝()方向)方向正东正东东南东南西西东东北北南南我们怎样学地理这是一幅有指向标的地图这是一幅有指向标的地图根据指向标指示的方向来判断根据指向标指示的方向来判断公公路路思考:
某人从左侧思考:
某人从左侧沿公路前进,他前沿公路前进,他前进进的方向是的方向是先朝(先朝()方向)方向后朝(后朝()方向)方向东北东北正东正东北北南南东东西西我们怎样学地理练习BB在在A_A_方向方向CC在在A_A_方向方向DD在在A_A_方向方向AA在在D_D_方向方向北北南南东东西西东东北北西西南南东北东北北北东南东南西北西北我们怎样学地理3.野外辨方向的方法野外辨方向的方法1.1.指南针定向指南针定向2.2.北极星定向北极星定向3.3.太阳定向太阳定向4.4.植物定向植物定向树叶与年轮定向树叶与年轮定向树叶与年轮定向树叶与年轮定向我们怎样学地理确定地平面方向:
确定地平面方向:
22,北极星定向:
,北极星定向:
11,指南针定向,指南针定向:
将指南针平放,一般情况下,将指南针平放,一般情况下,指示南北方向。
指示南北方向。
夜间面对北极星夜间面对北极星的方向是正北方的方向是正北方3.野外辨方向的方法野外辨方向的方法33,太阳定向,太阳定向:
太阳总是东升西落太阳总是东升西落。
我们怎样学地理若切开树木,若切开树木,年轮幅度较宽年轮幅度较宽的一方即是的一方即是南方。
南方。
5.5.植物定向植物定向树叶与年轮定向树叶与年轮定向树叶与年轮定向树叶与年轮定向南疏北密南疏北密南南北北我们怎样学地理树叶茂盛的一方为南方。
树叶茂盛的一方为南方。
5.5.植物定向植物定向树叶与年轮定向树叶与年轮定向树叶与年轮定向树叶与年轮定向我们怎样学地理图书馆图书馆教学楼教学楼教学楼教学楼宿舍楼宿舍楼综合楼综合楼体育场体育场池塘池塘北北花坛花坛练习:
测得体育场长练习:
测得体育场长2厘米,体育场实际长度是多少千米?
厘米,体育场实际长度是多少千米?
定义:
图上距离与实地定义:
图上距离与实地距离之比。
距离之比。
公式:
比例尺图上距离公式:
比例尺图上距离/实地距离。
实地距离。
地图的要素:
地图的要素:
比例尺比例尺1:
10000001千米千米2千米千米形式:
(以左图为例)形式:
(以左图为例)数字式:
数字式:
1:
100000文字式:
图上文字式:
图上1厘米代表厘米代表实地距离实地距离1千米。
千米。
线段式:
线段式:
我们怎样学地理图幅面积一样,分母越大,比例图幅面积一样,分母越大,比例尺越小,范围越大,内容越简单。
尺越小,范围越大,内容越简单。
(11)请判断哪一幅地图的比例尺较大?
哪一幅较小)请判断哪一幅地图的比例尺较大?
哪一幅较小?
(22)想一想哪一幅地图表示的范围大?
哪一幅内容)想一想哪一幅地图表示的范围大?
哪一幅内容详细?
详细?
(33)算一算北京与天津之间的实地距离是多少?
)算一算北京与天津之间的实地距离是多少?
P9-10P9-10页页我们怎样学地理地图的三要素之地图的三要素之比例尺比例尺思考:
若要绘制一幅思考:
若要绘制一幅中国气候分布图中国气候分布图及及张家界国家森张家界国家森林公园的旅游导图,林公园的旅游导图,分别采用大分别采用大oror小的比例尺?
小的比例尺?
中国气候分布图中国气候分布图-小比例尺。
因为范围大。
小比例尺。
因为范围大。
旅游导图旅游导图-大比例尺,范围小。
大比例尺,范围小。
我们怎样学地理练一练练一练下列各组比例尺中,比例尺最大的是(下列各组比例尺中,比例尺最大的是(),表示),表示范围最大的是(范围最大的是(),内容最详细的是(),内容最详细的是()A、1:
200000B、四十万之一、四十万之一C、图上、图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离30千米千米D、0100200米米DBD我们怎样学地理地图的三要素地图的三要素:
图例和注记:
图例和注记:
图例:
图例:
地图中表示各种地理事物的各种地图中表示各种地理事物的各种符号符号注记:
注记:
用来说明地理事物的用来说明地理事物的文字和数字文字和数字我们怎样学地理常常见见的的图图例例我们怎样学地理地图气候图水文图地形图工业图植被图农业图商业图自然地图经济地图人口分布图交通图地图的种类:
地图的种类:
我们怎样学地理现代地图遥感图像,遥感图像,具有覆盖面具有覆盖面大、信息丰大、信息丰富、空间位富、空间位置准确、快置准确、快捷、直观的捷、直观的优势。
优势。
我们怎样学地理现代地图电子地图,电子地图,克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足,具备快速获取地理信息的优点。
等不足,具备快速获取地理信息的优点。
我们怎样学地理现存世界上最古老的地图是()现存世界上最古老的地图是()AA巴比伦人刻于陶片上的地图巴比伦人刻于陶片上的地图BB苏美尔人刻在泥板上的原始地图苏美尔人刻在泥板上的原始地图CC保存在西安碑林的石刻地图保存在西安碑林的石刻地图DD中国中国汉朝人画在帛上的地图汉朝人画在帛上的地图BB我们怎样学地理我们怎样学地理一、通过对比、分析与综合等方法,探究地理事一、通过对比、分析与综合等方法,探究地理事物和现象的特征与成因,思考它们之间的相互关物和现象的特征与成因,思考它们之间的相互关系。
系。
二、善于提出各种地理问题,敢于对某些地理结二、善于提出各种地理问题,敢于对某些地理结论提出疑问。
论提出疑问。
三、多角度观察、认识某些地理事物和现象,既三、多角度观察、认识某些地理事物和现象,既要看到它们有利的一面,又要看到它们不利的一要看到它们有利的一面,又要看到它们不利的一面,并且能够产生一些联想与创意。
面,并且能够产生一些联想与创意。
我们怎样学地理我们怎样学地理AB1、绘制一幅学校平面图,下列比例尺比较适宜的是(、绘制一幅学校平面图,下列比例尺比较适宜的是()A1:
2000B.1:
100000C.1:
30000D.1:
10000002、如果在地图上量得两地之间的直线距离为、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米,图上厘米,图上比例尺为比例尺为1:
6000000,则两地间的实地距离为(,则两地间的实地距离为()A.18千米千米B.180千米千米C.1800千米千米D.18000千米千米我们怎样学地理DD3、当你到一个陌生城市旅游时,你应选择(、当你到一个陌生城市旅游时,你应选择()A世界气候图世界气候图B世界政区图世界政区图C中国地形图中国地形图D城市旅游交通图城市旅游交通图4、在有指向标的地图中,其指向标的箭头指示的方向、在有指向标的地图中,其指向标的箭头指示的方向为(为()A东方东方B南方南方C西方西方D北方北方5、某人驾驶汽车从图中、某人驾驶汽车从图中a向向b、c方向行驶,其行驶方向方向行驶,其行驶方向是(是()A先向东,后向东北先向东,后向东北B先向东北,后向北先向东北,后向北C一直向北一直向北D先西南,后向南先西南,后向南B