学年度山东省高密市银鹰文昌中学下学期七年级期末考试模拟试题二及答案.docx
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学年度山东省高密市银鹰文昌中学下学期七年级期末考试模拟试题二及答案
人教版部编本七年级语文（下册）
山东省高密市银鹰文昌中学2017——2018学年度下学期
期末检测模拟试题二
（时间：
120分总分：
120分）
第一部分积累与运用（30分）
一、（12分）
1.下面加点字读音正确的一项是（ ）
A.炽热zhì澎湃pài狂澜lán
B.屏障zhàng烧灼zhuó哽咽yàn
C.郝叟chì懊悔ào祈祷dǎo
D.俯瞰kàn崎岖qí疲惫bèi
2.下列没有错别字的一项是（）
A.修葺剽悍颠沛流离语无论次
B.拯救窥伺怏怏不乐姗姗来迟
C.虫豸娴熟锋芒必露鞠躬尽瘁
D.默契羸弱忍俊不禁忧心冲冲
3.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）
①在一片中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
②最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样
。
③秋风起了，它的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下它又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的的怡悦。
A．宁静寂静肃静B．寂静宁静肃静
C．寂静肃静宁静D．肃静寂静宁静
4.下列选项中的短语类型都相同的一项是（）
A.深受感动高兴起来重视语文淡淡的芳香
B.这样的地方好奇地问精神的宁静不断地前进
C.很委屈垮下来热烈欢迎老师讲课
D.喷出火焰安排任务打扫干净热得难受
5.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）
A.今晚我要好好地睡一觉，养精蓄锐，好对付明天的考试。
B.李凯郑重其事地对我说:
“他要去竞选班长。
”
C.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。
D.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。
6.下列语句中标点符号运用有误的一项是（）。
（2分）
A．从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。
B．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：
我是新青年，我为自己代言。
C．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？
D．“甲午国殇•民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。
二、（18分）
7．古诗文积累填空（8分，每空0.5分）
（1）东市买骏马，，，北市买长鞭。
（2），，大兄何见事之晚乎！
（3），何人不起故园情。
（4），凭君传语报平安。
（5），关山度若飞。
，寒光照铁衣。
（6）孤岂欲卿治经为博士邪?
，见往事耳。
（7），弹琴复长啸。
（8）烟笼寒水月笼沙，。
商女不知亡国恨，。
（9），。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
（10）有约不来过夜半，。
8.名著阅读。
（4分）
（1）以上连环画的内容选自名著________________，作者是_________________。
（2分）
（2）为第5幅连环画写出“鹦鹉螺号”航海中经历的一个故事。
（不超过60字）（2分）
9.按照要求，完成下面的题目。
（6分）
①2014青岛世园会世界各地吸引了7000万人次前往参观。
②数百年来，对“和谐城市”模式的探讨，人们从来没有停止过。
③从“乌邦托”到“理想城市”，再到“田园都市”，人们一直在探索怎样将城市的和谐做得更好。
④世园会既是人们展示创新成果的舞台，而是人们交流城市发展模式的平台。
（1）第句语序不当，正确的表述是：
（2）第句中的关联词搭配不当，应将句中的改为。
第二部分阅读理解（40分）
三、诗歌赏析（4分）
晚春
韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思①，惟解漫天作雪飞。
注：
①意思是杨花榆荚不像别的花那样“百般红紫”，如同人之“无才思”。
才思，意思是才气，才华。
10．这首诗表达了诗人怎样的情感？
（2分）
11．“百般红紫斗芳菲”中的一个“斗”字用的生动形象，请分析其妙处（2分）
四、阅读下面文言文，完成后面的题目。
（11分）
患盗论
刘敞
天下方患盗。
或问刘子曰：
“盗可除乎?
”对曰：
“何为不可除也？
顾盗有源，能止其源，何盗之患？
”或曰：
“请问盗源?
”对曰：
“衣食不足，盗之源也；政赋不均，盗之源也；教化不修，盗之源也。
一源慢，则探囊发箧而为盗矣；二源慢，则操兵刃劫良民而为盗矣；三源慢，则攻城邑略百姓而为盗矣。
此所谓盗有源也。
”
【注释】①顾:
只是；②修：
贯彻得好；③慢：
疏忽。
12.解释下面的词。
（3分）
①盗可除乎除（ ）
②衣食不足足（ ）
③则探囊发箧而为盗矣箧（ ）
13.下列句子中的“或”与“或问刘子曰”中的“或”意思相同的一项是（）。
（2分）
A．而或长烟一空B．或王命急宣C．或以钱币乞之 D．或异二者之为
14.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）顾盗有源，能止其源，何盗之患？
（2）攻城邑略百姓而为盗矣。
15.作者认为产生“盗”的原因有哪些？
（用原文回答）（2分）
五、阅读下列短文，完成后面的题目。
（13分）
祖辈的恩惠
张奇
有一天我下班路过一条小巷，这是我很少路过的巷子，因为回家时间充分，就绕了一个弯溜达溜达两边的地摊。
巷子路不好走，垃圾遍布，偶尔还有几处水洼。
我正低头走路时，一位老人狐疑地从我身边走过，忽然间他又转过身，追着我，大声喊道：
“你是阿奇吗？
”我吃了一惊，“阿奇”是我小名，这个老头怎么知道我小名呢？
除了父母和亲戚很少有人这样叫我。
我抬头一看，是一个60多岁的老头，皮肤黝黑，佝偻着身子，但显得很硬朗，一手推着一辆半旧的三轮车，上边放着葱、白菜、萝卜等蔬菜，一个典型的菜农。
人有点眼熟，但猛然间想不起来是谁。
“你好哇，老爷爷。
”我慌忙打了个招呼。
老人停下车子，拉着我的手说：
“走走走，到我家坐会去。
”我忙说：
“不了，家里做好饭等我呢。
”“前边不远处就是我家。
”他紧紧地握住我的手，生怕我不去，他的热情让我盛情难却，有种被绑架的感觉。
他家住在一楼，一个小院，满院种着蔬菜，一进大门，老人就大喊着：
“娃他妈，你看谁来了？
”此时，从里屋走出来一个老奶奶，可我对她也不认识，一丝一毫的印象都没有。
惭愧之际，来到老人家的客厅。
老奶奶端过来一杯热茶，不好意思地说：
“刚刷洗的杯子，房子才装修的，不要介意……”我接过茶杯，一股暖流涌上心头。
我客套了几句后，便在大脑里搜寻有关两位老人的记忆，无论如何我都想不起来是什么亲戚。
当我打算要站起来离开他家回去时，听到院子里有只公鸡在“咯咯叫”，一看是老爷爷正在庭院的西北角试图杀鸡，我心想这是招待我的吗？
我现在连是什么亲戚都不知道，也不至于如此盛情吧？
于是说，家里人还在等我，我要回去了。
“那哪行啊！
你看，你爷爷已经把鸡都杀了，你还是吃了饭再走吧。
”老奶奶说，“你如果嫌俺家不卫生，我们可以到附近的饭店去。
”老人说的话，让我更加如坐针毡，一个近乎陌生的人，如此热情招待，我红着脸说：
“不行，不行……”我挣扎着只能吞吞吐吐地说，差点说出：
“我不认识你们啊！
”
吃饭时，我从他们的言语之间和称呼中得知老头好像叫“老邢”，两位老人对我家无论是过去，还是现在都了如指掌，而且知道我父母的身体状况，知道我爸两年前得过轻微脑中风病，对我大伯一家也很熟悉，知道我堂弟因为伙同别人偷电缆进过局子……
吃完饭，我慌忙回家问母亲，母亲想了好久竟也没有想起来，还是母亲给外出打工的父亲打电话才知道是谁。
原来“老邢”的父亲和我太爷是同一个村的堂兄弟，老邢的母亲生老邢时大出血，那时我太奶奶把家里仅有的一斤红糖送给了老邢的母亲补身子。
为此，老邢一家一直很感激我们一家，奶奶去世前，我在外读书，后来奶奶和爷爷先后去世了，我们一家也就搬到城里住了，难怪我不认识老邢他们。
“就一斤红糖？
”我真不明白，一斤红糖让老邢两位老人如此感激。
父亲在电话里肯定地说：
“除了一斤红糖，我们祖上是一家的。
”
我小心翼翼地问母亲，我二叔是县人事局副局长，难道他们一家没找我们办过事？
父亲在电话里大声说：
“没有，他们除了生产季节结束后给我们送过一些土特产，其他真没央求过你二叔帮办过事。
”父亲生气地说：
“阿奇啊！
你现在变得怎么那么庸俗啊！
为什么总把人往坏处想？
”
我突然明白了，祖奶奶的一斤红糖，竟让他们铭记了我们四代人，而感恩的人不仅谢了祖奶奶，而且还感谢了奶奶的后人！
这份爱历经了几十年，原来祖奶奶的恩惠，不仅给了别人，也给了自己的子孙！
（选自《大江晚报》2017年8月27日）
16.用简洁的语言概括“我”在溜达的路上发生的事件。
（3分）
17.分析下列句中加点词语运用的妙处。
（4分）
（1）他紧紧地握住我的手，生怕我不去，他的热情让我盛情难却，有种被绑架的感觉。
（2）父亲在电话里肯定地说：
“除了一斤红糖，我们祖上是一家的。
”
18.老人一家为什么对我热情款待？
根据文章内容用自己的话概括。
在结尾揭开原因的写法有什么好处？
（3分）
19.有人说“祖辈的恩惠”题目太大，可以换成“一斤红糖”更接地气，你同意吗？
说说理由。
（3分）
六、阅读下列短文，完成后面的题目。
（12分）
寒冷的味道
（1）寒冷离我们越来越远了。
（2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。
曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
（3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。
（4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。
冷！
我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。
我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。
糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
（6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。
那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。
上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。
跑了一路，身上发热。
开始，人不觉得冷，渐渐寒气逼人。
风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。
看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。
那真正是饥寒交迫啊！
我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。
一路上，我是弹跳着回去的。
我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么？
（7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。
（8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。
瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。
冬天，失却了原来的寒冷。
（9）可孩子们却一个劲地喊冷。
冷从何来？
上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。
晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。
本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。
孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。
不知冷，何识暖？
如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？
（10）不仅仅是孩子们。
（11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。
不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。
（12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
（13）寒冷，是我们生命所需要的盐啊！
20.第（3）段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？
（2分）
21.作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？
（3分）
22.品味加点词语在文中的表达作用。
（4分）
（1）风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。
（2）瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。
23.结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。
（4分）
第三部分作文（50分）
七、（50分）
24.很多景色在回忆起来的时候才感觉到它的美丽，很多事情在过去以后才感觉到它的价值，很多情感在远离我们以后才感觉到它的珍贵……
请以“记忆中的”为题写一篇文章。
要求：
（1）把横线上的内容补充完整。
（2）写一篇600字左右的记叙文，文体特征鲜明。
（3）表达自己的真情实感。
（4）卷面整洁，字迹清楚；不能出现真实的人名、校名、地名。
综合检测
（一）
1.D解析：
A、炽热chì B、哽咽yèC、郝叟hǎosǒu
2.B解析：
A语文伦次C锋芒毕露D忧心忡忡
3．C
4.B解析：
都是偏正短语
5.C解析：
“马革裹尸”是指用马皮把尸体裹起来，指英勇牺牲在战场，用在这里词语感情不恰当。
6、D解析：
“功在当代、利在千秋”之间用逗号。
7.
（1）西市买鞍鞯，南市买辔头
（2）士别三日，即更刮目相看（3）此夜曲中闻折柳（4）马上相逢无纸笔（5）万里赴戎机朔气传金柝（6）但当涉猎（7）独坐幽篁里（8）夜泊秦淮近酒家隔江犹唱后庭花（9）宣室求贤访逐臣贾生才调更无伦（10）闲敲棋子落灯花
8.
（1）《海底两万里》凡尔纳
（2）“鹦鹉螺号”遇到巨型章鱼，尼摩艇长带头领人与章鱼搏斗，内德•兰德被章鱼打倒，尼摩艇长举斧相救。
（提示：
基本人物和情节正确即可，不拘泥给定的词句，人物或情节错误减1分）
9.
（1）①2014青岛世园会吸引了世界各地7000万人次前往参观。
（2）④而是也是（更是又是）
10.表达了诗人最春天的留恋之情。
11.“斗”意指争奇斗艳，运用拟人的手法，生动形象的写出了百花盛开，万紫千红，在春天中争奇斗艳的情形；描绘了一种五彩斑斓、生机勃勃的画面。
12、①除：
清除（消灭）②足：
足够③箧：
箱子。
13、CA项是“有时候，有时”；B项是“有时”；D项是“或许、也许，表委婉语气”。
14、⑴只是偷盗是有根源（原因）的，如果能够阻断他们产生偷盗的根源，还担心会有盗贼吗？
”
⑵就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼（强盗）啊。
15、①衣食不足②政赋不均③教化不修
【翻译】天下正忧心盗贼蜂起。
有人问我说：
“盗贼可以平息吗？
”我回答说：
“为什么不可以平息呢？
只是偷盗是有根源（原因）的，如果能够阻断他们产生偷盗的根源，还担心会有盗贼吗？
”那人又说：
“请问偷盗（产生）的根源是什么？
”我回答他说：
“穿的吃的不足，是偷盗产生的根源；徭役赋税不公平，是偷盗产生的根源；道德教化不开展，是偷盗产生的根源。
第一个根源（指衣食不足）被忽视，就会掏别人腰包开别人箱柜而成盗贼；第二个根源（指赋税不公）被忽视，就会手拿兵刃抢劫良民而成盗贼；第三个根源（指道德教化不开展）被忽视，就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼（强盗）啊。
这就是所说的盗贼也有产生的根源。
”
16.我偶遇一位喊出我小名的老大爷，并被拉到他家喝茶吃饭，受到热情款待，自己却因不认识这热情的老两口而感到不安。
17.
（1）“紧紧”“生怕”写出了老大爷对我的极度热情。
“绑架”是因为自己不认识老大爷，面对他的热情感到不安。
（2）“肯定”写出了父亲除了一斤红糖，想不出对这一家人再有什么帮助，只想到了祖上是一家的而已，侧面表现了这一家人对我家的感恩。
18.太奶奶送了一斤红糖给因生育老邢而大出血的老邢母亲。
放在文末交代缘由，既为故事设置了悬念，引起了读者兴趣；又能让普通的情节略有波澜。
19.不同意。
揭示了文章主旨，因为“祖辈的恩惠”是指太奶奶因为当年的一斤红糖，而能让老邢一家人感恩四代人，更好的突出了老邢一家人的“点滴之恩，涌泉相报”的品质；而“一斤红糖”则仅仅交代了事物，不能揭示主旨。
“祖辈的恩惠”设置悬念，引起读者的阅读兴趣，而“一斤红糖”过于直白，没有悬念。
20.体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。
21.孩子们生命的潜质不能得到发挥，不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色（仅照抄原句扣1分）。
22.
（1）“一丝不苟”本义是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
用在这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形，表现了天气非常寒冷。
（2）“开小差”本义是比喻思想不集中，用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节，雪还没下的情形，富有情趣。
23.寒冷意味着挫折和苦难，它就像盐一样，是生命中必不可少的东西。
24.作文略。
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