八年级道德与法制5.3善用法律.pptx

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第五课第五课做守法的公民做守法的公民第二单元第二单元遵守社会规则遵守社会规则第第33框题框题善善用法律用法律一、青少年如何维护自己的合法权益？

一、青少年如何维护自己的合法权益？

二、什么是诉讼？

诉讼手段的作用及其类型二、什么是诉讼？

诉讼手段的作用及其类型.三、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗三、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？

争？

教学目教学目标：

【教学重点】未成年人既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。

【教学难点】获得法律帮助的方式和途径。

运用你的经运用你的经验：

验：

（课本（课本57页）页）一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然铭记来，保安让小华再次通过报警装置，报警器突然仍然鸣叫。

保安将小华带到走廊询问，并强迫强迫他脱下衣服他脱下衣服接受检查。

因为没有发现任何物品，保安才让小华回家。

事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报报警器鸣叫警器鸣叫。

新课讲解新课讲解遇到侵遇到侵害害依法求助依法求助1运用你的经验（11）你对此事的看法是什么？

）你对此事的看法是什么？

（22）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？

）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？

提示提示（11）商场保安的行为侵犯了小华的合法权利（名誉权）商场保安的行为侵犯了小华的合法权利（名誉权）。

（22）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

法权益。

一、如何运用法律维护自己？

一、如何运用法律维护自己？

在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。

在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。

在遇到法律问题或者权益受到侵害时，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

的合法权益。

遇到侵遇到侵害害依法求助依法求助1探究与分享（课本58页）镜头一镜头一高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。

结果，王某因故意伤害罪集几个人将李某打成重伤。

结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。

受到法律的制裁。

镜头二镜头二某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。

法权益。

遇到此类情形，你会怎遇到此类情形，你会怎么应对？

么应对？

提示提示通过通过法律服务机构法律服务机构来维护合法权益。

来维护合法权益。

了解一些了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心律师事务所、公证处、法律援助中心等，在等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。

遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。

法律援助受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

我们可以依受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。

一、如何运用法律维护自己？

一、如何运用法律维护自己？

维权途径维权途径11、怎样维护自己的合法权益？

（课本、怎样维护自己的合法权益？

（课本5757页）页）

（1）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。

权益。

（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。

益。

（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。

中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。

小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某给了其他人。

小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。

某和张某告到法院。

探究与分探究与分享（课本享（课本5959页）页）小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？

小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？

小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。

小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。

22、什么是诉讼什么是诉讼？

（课本？

（课本5959页）页）诉诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。

序解决纠纷和冲突的活动。

或称：

打官司或称：

打官司诉讼是处理纠纷、应对侵害诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规最正规、最权威最权威的手段，是维护合法权益的的手段，是维护合法权益的最后屏障最后屏障。

33、诉、诉讼的作讼的作用及地位是什么？

用及地位是什么？

4、诉讼的类型是什么？

60页）诉讼通常分为三种类型：

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼（课本（课本60页）人页）人民法院在当事人和其他诉讼参与民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法人的参加下，依法审理民事案件审理民事案件和和解决民事纠纷解决民事纠纷的活的活动。

动。

诉讼通常分为三种类型：

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼（课本（课本60页）页）俗称俗称“民告官民告官”，是指人民法院在，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。

件的活动。

诉讼通常分为三种类型：

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼（课本（课本60页）国页）国家司法机关在当事人和其他诉讼家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。

保障无罪的人不受刑事追究的活动。

刑事诉讼刑事诉讼有勇有谋有勇有谋应对违法犯罪应对违法犯罪2探究与分享（课本探究与分享（课本6060页）页）快递员小张在送快快递员小张在送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。

递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。

在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋里的情况，发在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋里的情况，发现他们正利用手机和电脑与外界联系，怀疑他们在实现他们正利用手机和电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。

小张不动声色的离开后，立即报警，为施电信诈骗。

小张不动声色的离开后，立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的消息。

公安机关侦破案件提供了可靠的消息。

1.1.这个事例给你什么启示？

这个事例给你什么启示？

2.2.如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？

如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？

2.2.如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？

如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？

当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益；法侵害时，我们要善于依法维护正当权益；勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争，如面对歹勇敢而又机智地同犯罪分子作斗争，如面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打向，及时拨打“110”110”报警电话等。

报警电话等。

1.1.这个事例给你什么启示？

这个事例给你什么启示？

面对违法犯罪，我们要勇于斗争、善于斗争，有勇面对违法犯罪，我们要勇于斗争、善于斗争，有勇有谋，才能有效打击违法犯罪。

有谋，才能有效打击违法犯罪。

2022/11/65、怎样同违法犯罪的行为作斗争？

（课本60页）当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益要敢于并善于依法维护正当权益。

在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

我们要积极我们要积极弘扬弘扬社会主义社会主义法治精神法治精神，形成形成守法光荣、守法光荣、违法可耻的违法可耻的观念观念，做到，做到自觉守法、遇到找到法、解决自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法问题靠法。

小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗产。

霸占遗产。

拓展空间（课本62页）小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？

小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？

提示提示可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己的合法权益。

非诉讼手段是维护合法权益常用的的合法权益。

非诉讼手段是维护合法权益常用的有效手段，它通过向政府有关部门、司法机关、有效手段，它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。

式，解决争议、纠纷，保障公民权益。

总结：

今天我们主要学习了依法维权的途径以及青少年应如何应对违法犯罪。

通过这一节课的学习我们知道了遇到侵害，要依法求助，同时要培养见义勇为、见义智为的品质，积极同违法犯罪行为作斗争。

31课堂小结课堂练习：

11小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。

万般无奈，小李要以种种借口拖欠工资不还。

万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段，讨回工资，用最正规、最权威、最有效的手段，讨回工资，该手段是（）该手段是（）A.A.法律求助法律求助B.B.到法律援助中心求助到法律援助中心求助C.C.诉讼诉讼D.D.到律师事务所投诉到律师事务所投诉C2、初中生小红的父母离异了，妈妈初中生小红的父母离异了，妈妈由于疾病失去了劳动能力，她找爸由于疾病失去了劳动能力，她找爸爸给生活费，可爸爸却以各种理由爸给生活费，可爸爸却以各种理由不给，能够给她提供法律服务和帮不给，能够给她提供法律服务和帮助的机构有（助的机构有（）法律服务所法律服务所律师事务所律师事务所妇女联合会妇女联合会学校学校公证公证处处A.B.C.D.12022/11/6D33、小军放学回家时，发现家门有被撬过的痕小军放学回家时，发现家门有被撬过的痕迹，他在侧耳听时，听到屋里有人翻东西的迹，他在侧耳听时，听到屋里有人翻东西的声音。

这时小军应声音。

这时小军应（）A、勇敢地冲进屋里和小偷搏斗、勇敢地冲进屋里和小偷搏斗B、大声敲门，吓跑正在作案的小偷、大声敲门，吓跑正在作案的小偷C、迅速向邻居或门卫求助，拨打、迅速向邻居或门卫求助，拨打110报警报警D、赶快逃离现场，以免自己受到伤害、赶快逃离现场，以免自己受到伤害C4.如如果果面面临临如如图图情情景景，我我们们可可以以这这样样做做（）A.要钱没有，要命一条要钱没有，要命一条B.有人没人，大声呼救有人没人，大声呼救C.冷静机智，免受伤害冷静机智，免受伤害D.自认倒霉，事后报复自认倒霉，事后报复2022/11/6C5.5.小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫，小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫，他立刻报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特他立刻报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征和去向。

公安机关根据小东提供的线索，很快征和去向。

公安机关根据小东提供的线索，很快将歹徒抓获。

材料说明将歹徒抓获。

材料说明（）青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任小东用法律武器维护了自身的合法权益小东用法律武器维护了自身的合法权益同违法犯罪作斗争的最有力武器是诉讼同违法犯罪作斗争的最有力武器是诉讼A、B、C、D、C6.6.“自尊自爱做防护，法律武器保平