做自立自强的人.ppt
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小学五年级主题班会课小学五年级主题班会课城后马小学城后马小学杜改玲杜改玲出队旗出队旗队歌队歌1、什么是自立？
、什么是自立？
自立意味着我们要学会合理地安排自已的日自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。
创造生活。
2、什么是自强？
、什么是自强？
自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
困难面前知难而进，顽强拼搏。
自立自强是一种优秀的品质自立自强是一种优秀的品质如何自信自强？
。
如何自信自强？
。
积极的自我暗示积极的自我暗示关注自己的优点关注自己的优点集体朗读集体朗读我要自信，因为自信可以改变我的人生。
自信就是相信自己，自信就是相信他人。
自信让我豪情满怀，自信让我聪明勤奋。
自信让我勇往直前，自信让我快乐真诚。
我要自强，因为自强可以大写我的人生。
自强就是磨练自己，自强就是挑战自身。
自强让我顶天立地，自强让我振奋精神。
自强让我生机勃勃，自强让我热血沸腾。
1.有多少同学的父母在外面打工？
有多少同学的父母在外面打工？
2.他们在外面打工是为了谁呢？
他们在外面打工是为了谁呢？
1小结小结：
我们更应该学会自立自强，争做生活我们更应该学会自立自强，争做生活的小主人。
不依赖家长，学会替家长的小主人。
不依赖家长，学会替家长分忧解难！
分忧解难！
小小小小故故事事n有一位父亲领着四岁半的儿子去游玩，有一位父亲领着四岁半的儿子去游玩，遇遇n到一个土坑，儿子非要下去玩，当儿子玩到一个土坑，儿子非要下去玩，当儿子玩n够了，要上来，开始喊爸爸够了，要上来，开始喊爸爸,爸爸却不见了爸爸却不见了n儿子开始直呼爸爸名字，可爸爸还是没有儿子开始直呼爸爸名字，可爸爸还是没有n出现。
出现。
互动：
互动：
如果你是他你应该怎么做？
如果你是他你应该怎么做？
见爸爸不露面，儿子见爸爸不露面，儿子只好自己开始想办法只好自己开始想办法他发现土坑里有一个小阶梯，便手脚他发现土坑里有一个小阶梯，便手脚并用地爬出了土坑。
他高兴地举着小并用地爬出了土坑。
他高兴地举着小拳头自豪地说拳头自豪地说：
“没有爸爸，我自己没有爸爸，我自己也能爬上来！
也能爬上来！
”小小结结：
自立自立遇到困难自己遇到困难自己想办法解决想办法解决自强与中国自强与中国在自立自强的过程在自立自强的过程中，肯定会遇到这样或中，肯定会遇到这样或那样的困难。
不要怕，那样的困难。
不要怕，勇敢面对困难，勇敢面对困难，“困难像弹簧，看你强困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你不强，你强它就弱，你弱它就强。
弱它就强。
”勇于面对困难，勇于面对困难，做生活的强者做生活的强者在克服困难的过程在克服困难的过程中，没有坚强的意中，没有坚强的意志，是很难战胜困志，是很难战胜困难的。
为了实现自难的。
为了实现自己的理想，我们必己的理想，我们必须不断磨练自己。
须不断磨练自己。
只要脚踏实地，百只要脚踏实地，百折不挠，一步一个折不挠，一步一个脚印地为既定的目脚印地为既定的目标而奋斗，就会有标而奋斗，就会有所收获，有所成就。
所收获，有所成就。
在磨砺意志中在磨砺意志中自强进取自强进取刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。
这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！
我我们们的的同同龄龄人人扩扩扩扩展展展展与与与与延延延延伸伸伸伸德国德国德国德国美国美国美国美国瑞士瑞士瑞士瑞士日本日本在德国，非常注重培养孩子的责任心和自立能力，甚至法律上也有这样的要求。
德国法律规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如替全家人擦鞋等。
德国人常说，父母的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。
美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。
神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。
父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。
即使是富有的父母，也十分注重义务劳动等。
即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。
对孩子进行自谋生路的能力教育。
瑞士这个不大的国家，为了瑞士这个不大的国家，为了瑞士这个不大的国家，为了瑞士这个不大的国家，为了不让孩子成为无能之辈，从不让孩子成为无能之辈，从不让孩子成为无能之辈，从不让孩子成为无能之辈，从小就着重培养孩子自食其力小就着重培养孩子自食其力小就着重培养孩子自食其力小就着重培养孩子自食其力的精神。
比如，十六七岁的的精神。
比如，十六七岁的的精神。
比如，十六七岁的的精神。
比如，十六七岁的姑娘，初中一毕业就被送到姑娘，初中一毕业就被送到姑娘，初中一毕业就被送到姑娘，初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年一家有教养的人家去当一年一家有教养的人家去当一年一家有教养的人家去当一年左右的佣人，上午劳动，下左右的佣人，上午劳动，下左右的佣人，上午劳动，下左右的佣人，上午劳动，下午上学。
他们这样做，一方午上学。
他们这样做，一方午上学。
他们这样做，一方午上学。
他们这样做，一方面可以学会谋生之道，另一面可以学会谋生之道，另一面可以学会谋生之道，另一面可以学会谋生之道，另一方面还有利于学习语言。
方面还有利于学习语言。
方面还有利于学习语言。
方面还有利于学习语言。
日本教育孩子有句名言：
除了空气和阳光是大日本教育孩子有句名言：
除了空气和阳光是大日本教育孩子有句名言：
除了空气和阳光是大日本教育孩子有句名言：
除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。
父自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。
父自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。
父自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。
父母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余母在教育孩子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。
孩子时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。
孩子时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。
孩子时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。
孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：
很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：
很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：
很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：
“不要不要不要不要给别人添麻烦。
给别人添麻烦。
给别人添麻烦。
给别人添麻烦。
”全家人外出旅行，不论全家人外出旅行，不论全家人外出旅行，不论全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无多么小的孩子，都要无多么小的孩子，都要无多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背一例外地背上一个小背一例外地背上一个小背一例外地背上一个小背包。
包。
包。
包。
场景一：
场景一：
课堂上课堂上上课应注意些什么？
上课应注意些什么？
做一个自立的小学生做一个自立的小学生1.上课铃响迅速回教室坐好，把该堂课的课上课铃响迅速回教室坐好，把该堂课的课本拿出来放好。
本拿出来放好。
2.上课时做到：
坐端上课时做到：
坐端眼看眼看嘴说嘴说手动手动耳朵听耳朵听1.有序的打扫，分工合作。
有序的打扫，分工合作。
2.打扫时做到：
动作快和打打扫时做到：
动作快和打扫彻底。
扫彻底。
3.打扫完后把课桌凳和卫打扫完后把课桌凳和卫生工具摆放整齐。
生工具摆放整齐。
4.离校时记得把门窗关锁好离校时记得把门窗关锁好.让我们从今天开始脚踏实地的学习让我们从今天开始脚踏实地的学习生活，做一名自立自强的小学生，生活，做一名自立自强的小学生，因为只有我们学习成绩好了，学到因为只有我们学习成绩好了，学到真正的本领，长大之后才能为我们真正的本领，长大之后才能为我们伟大的祖国争光添彩！
伟大的祖国争光添彩！
4.学会学会基本的生活技能基本的生活技能在生活中，你会做哪些事情？
在生活中，你会做哪些事情？
1、自己的衣服自己洗？
、自己的衣服自己洗？
10分分2、饭后洗碗？
、饭后洗碗？
10分分3、扫地，拖地，搞卫生？
、扫地，拖地，搞卫生？
20分分4、整理房间，叠衣服、被子？
、整理房间，叠衣服、被子？
20分分5、煮饭，炒菜？
、煮饭，炒菜？
20分分6、给父母洗衣服、擦鞋整理衣物？
、给父母洗衣服、擦鞋整理衣物？
20分分7、父母不在家的时候能接待来客？
、父母不在家的时候能接待来客？
20分分测测一一测测如果你是六十分以下，你要加把劲学做更多的事，如果你是八十分以上，你将会是一个生活小能人。
自立自强宣誓自立自强宣誓滴自己的汗，滴自己的汗，吃自己的饭，吃自己的饭，自己的事情自己干。
自己的事情自己干。
靠人、靠天、靠祖上，靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。
不算是好汉。
陶行之陶行之通过这次主题班会的学习，在以后通过这次主题班会的学习，在以后的学习生活中你将要怎样做一个自的学习生活中你将要怎样做一个自立自强的人呢？
立自强的人呢？
“痛苦常使弱者厌世轻生，却使强者更加清醒奋发。
”我希望每个孩子都走自立自强之路，做自立自强之人。
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