关于温暖的作文1.docx

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关于温暖的作文1

关于温暖的作文

　　【篇一：

一个温暖的微笑】

　　世间有许多微笑，有蒙娜丽莎那动人的微笑；有父母那亲切的微笑；有同学那纯真的微笑；有老师那……在我心灵的深处，隐藏着一个难忘的微笑，这个微笑，时时的鼓舞，鼓励着我。

　　记得那是小学时，因为天生胆小，我从来不敢举手回答问题。

每天，总是默默的坐在座位上。

有一次，市级领导突然来访我们学校，并且选在我们班听一节课。

在课堂上，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。

然而，天有不测风云，突然有一道题没人能回答。

虽然老师一再的提示，可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我似乎缺少自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。

但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。

老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的充满渴盼。

正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。

这时，教室里响起了掌声。

从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。

　　微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都回绽放。

失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆……

　　啊！

微笑是多么的可贵。

它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？

为了明天更美好，让我们多送出一些微笑吧！

因为给人一个微笑，自己将会获得两个晴天！

　　【篇二：

靠近你温暖我】

　　慈祥、朴实、宽容、善良——她，就是我的母亲。

母亲的一生过着平淡的生活，她每天都在忙碌着。

日久天长，一头乌黑的秀发也都增添了几根白发，一双柔软的双手也都变得粗糙起来。

从中，我感受到这里包含着母亲对我无限的爱，使我感受到无限的温暖。

　　曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，你用温暖的双手抚摸着我的头说：

“饭热好了，吃吧。

”

　　曾几何时，我捧着不理想的成绩单站在你的面前，您抱着我说：

“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲！

”您的眼中闪出一道光彩，我知道，那是宽容！

　　这时，我感到是那么自豪，那么温暖。

　　曾记得，每次放学归来，你总是依在门边默默等我，手里还拿着总也织不完的手线活。

　　曾记得，每次下雨，你总是第一个给我送雨衣，您说：

“没事，我也是路过。

”你挥动着手臂拭着头发上的水珠，我知道，那是慈爱。

　　曾记得，我被爸爸骂的时候，你总是在旁边护着我。

您说：

“小孩子不懂事，不能全怪她。

”我惬意地享受着路人羡慕的目光。

　　曾记得，一个寒风阵阵的夜里。

夜神用它厚厚的黑衣裹着大地，风婆婆偏偏闲不住。

吹几口冷风，扰得沉沉入睡的人们冷瑟瑟的。

人被冻醒了。

这时候，我房间门顶上的风铃怎么叮叮当当地响了起来？

还传来熟悉的脚步声。

哦，是妈妈，赶紧装睡！

等那脚步声停止以后，我忽然感到被子厚实了许多。

一双温柔的手把我额前的几绺头发拔开后，脚步声又渐渐远去。

只留下一串串叮叮当当悦耳的风铃声，那么清脆，那么动人，我的腮边已挂满了泪水。

　　这时，我感受到了您对我无微不至的关爱。

　　母亲啊，你让我感到了幸福，感到了温暖，感到了自豪。

　　【篇三：

友谊的温暖作文】

　　友谊，好似一根绳子，分别牵动着你我。

　　回想当初，我是一个很任性的女孩。

从我来到这个班级，是同学们一点一点的去感化我，在每一次的“风雨”过后，是同学们给予我最大的鼓励，让我从他们身上学会了不再去任；是同学们让我一点一点的进步，由此，我们之间也有了一根“友谊绳”，把我与同学紧紧地联系在了一起，用蝴蝶结牢牢的系住，让我们的友谊永长久！

　　友谊，好似一团火焰，温暖着我的心

　　在我最困难、最需要帮助的时候，是同学伸出了援助之手，给予我最大的帮助；在我不高兴时，是同学们给予了我快乐，特别是：

杨柳，常乐，王家？

，董一璇；在我因考试没考好而哭出来的时候，是同学给予我在大的安慰……

　　友谊，好似一颗蜜糖，甜在我的心里。

　　我的快乐，是同学们和我一起分享，而你们的忧伤却不让我知道；我的成功，是同学们和我一起分享，而你们背后的付出，却不愿让我知道。

记得是同学们给我一颗蜜糖，让我永远埋在了心里，永远的甜蜜在我的心里。

　　友谊，好似一扇窗户，让我看到了外面的世界。

　　“杨景鑫，摆脱困难，走向成功！

”同学们给了我莫大的鼓励，让我走出了迷茫，看到了光明；“杨景鑫，做什么事都要往好处想，不要乱想！

”是同学们开导我，让我走向了成功。

　　友谊，好似一粒花种，绽放在每个人的心中。

　　六年的时间，让我与同学有了更深一步的了解；六年的友谊，在每个人的心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力的开放。

花朵，在每个人的心中绽放，永远不会把它忘记，因为，他代表着我们纯洁的友谊！

　　【篇四：

温暖是什么】

　　温暖是什么？

是冬日里的阳光，是失意时的鼓励，还是劳累时的热茶……要我说，温暖就是那双手套。

　　那是一个寒风凛冽的冬天，我和妈妈去超市买东西。

街上的人屈指可数，完全没有前两天的热闹劲。

就算街上有那么几个人，也都像个大粽子把自己裹了个严严实实。

我和妈妈也全副武装，向超市迈进。

　　过了两条街，风越来越大了，简直要把人给吹到。

我牢牢的抓紧帽子，不让它飞走。

可一不留神，手套竟给大风“俘虏”了。

我沮丧极了，心想：

“今天真不走运，不但手套被风吹走了，自己还得挨冻，妈妈还会骂我……”

　　没过一会儿，妈妈就发现我的手套不见了，她忙问我怎么回事。

我一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了，立即摘下她的手套递给我。

我想都没想就把手套戴了上去。

　　天公一不做二不休，竟还下起了小雨。

天气越来越冷，我不经意间看了一下妈妈的手：

那双饱经风霜的手上，竟还裂开了一条线，想必是妈妈长年累月的洗衣服造成的吧！

我现在是舒服，可妈妈的手现在又给一冻，那……我的心里像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。

想到这，我立马把手套还给妈妈。

可妈妈说什么也不肯戴上。

还跟我说：

“放心，妈妈没事，再说，妈妈还有一双手套。

”“真的？

”我半信半疑，不过还是把手套戴上了。

　　回到家，我马上翻箱倒柜的找妈妈的手套，可怎么也不见它的踪影。

我跑去问妈妈，她笑着说：

“傻孩子，我是不想让你受冻，才撒了一个谎！

”“哦！

”我恍然大悟。

　　瞧，出太阳了！

现在外面很温暖，我的心里也很温暖！

　　【篇五：

友谊的温暖】

　　还记得在“依依呀呀”学语的岁月中，我就被父母送进了幼稚园。

陌生的环境，虽然老师是那么得和蔼，但四边十分陌生，总感觉自己很孤独。

　　在那时，我在后花园，与小伙伴手拉着手，在欢快地玩游戏。

不一会儿，我们就开心地笑了。

我们又玩了滑滑梯，滑滑梯是我们幼儿园时期最喜欢的东西。

我们都笑了，十分开心。

　　光阴似箭，不知不觉就进了小学的大门，一切都是新气象，总觉得自己十分孤单，但自己的新朋友无处不在。

不管是玩还是在哭，总十分孤单，但还是很开心地度过了小学时期。

　　日月如梭，光阴从不停息。

这时的我，不再是以前的小朋友了，我长大了，从此再也不会无拘无束，也不会有那天真无知的幻想。

现在，已是初中生的我，已是青少年的我，显得更加孤单了。

在十分紧张的学习中，每天十分苦，学习总压得我喘不过气来。

正是有了友谊，才使得我感到舒适、开心。

　　虽然初中生活十分沉重，但也十分有趣，正中身边的朋友，在我孤单的时候为我送来开心，在悲伤时，为我传递温暖，无论是什么时候，朋友总会鼓励着我。

不管怎样，我们都会共同面对艰苦。

　　友谊火中取栗友谊，给我温暖和支持。

我感谢友谊。

　　【篇六：

一股温暖的寒风】

　　“哗哗哗哗”雨，还在不停的下着。

雨雾笼罩在屋顶上，飘洒在天际间，闷热干燥的天气变得凉爽许多。

　　我打着雨伞从教室走出。

雨滴纷纷往下落，打在雨伞上发出“啪啪”的响声，我踩着水花，像一首悠悠的小曲。

　　走着走着，我被眼前的一幕吸引住了：

在一家店的角落，蹲着一位姐姐，头大蓬乱，脸上已经看不出原来的样子，只是一片肮脏，身上还穿着破破烂烂的衣服。

看样子是出来乞讨的。

　　看她这么可怜，我伸了伸手去摸口袋里的钱，想帮帮她。

可肚子里的一阵“咕噜咕噜”的响声，让我想起那香喷喷的牛肉面，手又情不自禁地缩了回去。

　　我正要走，就听见一个甜美的声音：

一个扎着马尾辫，穿着红色小皮衣，粉红色皮鞋的小女孩踏着轻盈的脚步，走到那位姐姐面前，说：

“大姐姐，这给你”只见她用那双嫩嫩的小手把一张10元人民币递给那位姐姐。

那位姐姐连忙谢道：

“谢谢你，小姑你。

”小女孩红扑扑的脸上带着笑容，说：

“不用谢。

我还有一些刚买的馒头，还热着呢，快吃吧。

”那位姐姐接过接过钱和热乎乎的馒头，心里涌起一股暖流，再次感谢小女孩。

　　不远处，传来了一个温和的声音：

“小媛，把钱和馒头给了姐姐就快过来吧。

”女孩大声回答道：

“知道了，妈妈！

”说完，她就迈着蹒跚的脚步，向她妈妈身旁跑去。

　　这时，迎面吹来了一阵寒冷的风，但我感觉这阵风是那么温暖，我想那位姐姐也这么觉得。

　　于是，我掏出口袋里的钱，和着心底那阵温暖的风、浓浓的情，一起献给了那位姐姐。

　　【篇七：

温暖的瞬间】

　　温暖只是那瞬间，但可以让爱在心中永恒。

　　春暖花开，鸟儿在枝头深情地对唱着；有的花儿含苞待放着，有的花儿恣情怒放着；小溪在欢快地流淌着，一片生机勃勃的景象。

突然，大地发怒了，撕裂着，教室摇晃着，恨不得要将同学吞噬掉……

　　短暂而又漫长的晃动过后，教室轰然倒塌，一些幸运的人从废墟中逃了出来，命悬一线，但还有一些人仍被砖瓦无情地镇压着。

　　一方有难，八方支援。

瞬间来自四面八方的救援接踵而至，雪中送炭。

俗话说得好，千里送鹅毛，礼轻情意重，哪怕是一张轻如薄翼的贺卡也承载着深厚的情谊，殷切的祝福。

　　面对如此巨大的自然灾害，每个人都在竭尽所能地救援着，对生命的尊重和渴望让他们夜以继日，不眠不休。

当他们救助到一名小学老师时，所有人都震惊了——他骨瘦如柴的臂膀下抱着好几个学生，更不可思议的是这些学生尚存一丝生机，但在这短暂的开心时刻之后，我们心痛地发现——这位无私奉献的小学老师谭天秋用自己坚硬的臂膀从死神手里抢回了4个鲜活的生命，而自己却壮烈牺牲了。

　　当其中一个存活下来的学生回忆当时的情景时，仍心有余悸。

她这样说：

“当时，我们正聚精会神地听老师讲课，突然教室在剧烈地晃动，玻璃震碎了，书本悉数被掀翻在地，我们无法控制自己的身体，还没有回过神来，便听见老师说——地震了，快躲到桌子下！

可当我们想要逃离时……”她拭干了泪，接着说：

“想要逃离时已经来不及了，老师以迅雷不及掩耳之势跑过来护住我们，一块块钢筋重重地砸在她的身上，她从未喊疼，还一个劲地安慰我们，让我们坚强地活下去，之后，老师就……”

　　我没有经历过如此的地震，但那份痛苦却能感同身受。

在老师张开双臂护住学生那一瞬间，或许他已来不及想想他孱弱的妻儿，这一切的一切，皆来自于——他的本能，一名老师的本能。

　　老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。

那一瞬间，有一股暖流温暖了我的心田。

　　【篇八：

温暖的时刻】

　　两年了，不知道他还记不记得。

　　两年前的一天。

我和他成了同桌，他很优秀，学习成绩很好，正直、幽默，有很多的朋友。

而那时的我因成绩的下滑变得懒散、迷茫，对学习失去了信心，跟那么优秀的他同桌我很高兴，但更多的是自卑。

我是个天生敏感的人，尽管他那么平易近人，可无形之中，我总觉得他比我高一个等级。

　　一开始，我并不怎么跟他说话，怕影响他，也觉得自己不够级别，可他却什么也没感觉到似的，一有时间就跟我诉说他的心事。

面对他那么真诚的倾诉，我终于忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑说：

“你怎么能这么想呢？

我们是好朋友，况且，你又不差，干吗这么不自信？

一次的失败并不算什么，关键是看你失败后的做法，你也很优秀，别这么否定自己……”那晚他跟我说了好多好多，给我讲道理，鼓励我，一时间，又让我浑身上下充满自信。

　　最后，他对我说了一句：

“惧它吗？

”我很坚定的回答：

“不惧它。

”

　　从此，这句自问自答的话成了专属于我们两个的共同语言。

每当面临考试或者学习上遇到困难时，我们都会看着彼此的眼睛，一起说：

“惧它吗，”然后又定要达到自己的目标！

那一阵，因为他的鼓励和我们共同的语言，我在学习上有了很大的动力，干劲十足起来，后来的一次调位，我们分开了，不再是同桌。

随着学习任务的加重，我们之间的距离也越来越大，话越来越少。

我开始变得失落，——我想：

像他这么优秀的人，应该不会再记得渺小的我了吧，也不会记得我们共同的语言了吧！

每当遇到困难，我总会想起他想起我们共同的语言，可是看到他每天都认真学习的样子好像他的记忆中从来没有我的出现。

于是，我更坚信他不会记得我这个曾因他的鼓励而奋斗的渺小人物了！

心里空落落的，像被抽走了什么东西。

　　不久后的一次班会，他突然说出了这句话，猛地一抬头，然后他对全班说：

“这是我和x×的话！

”我一惊，心扎扎实实地抖了一下——没有，他没有忘记我们共同的语言没有忘记我的誓言，没有忘记我：

他转身回头看我，我们的目光相遇在一起，他笑得很甜，我笑得很灿烂，灿烂得有点假，但这是我想要的，那一刻，心里有种异样的感觉——暖暖的，很温馨，很惬意。

我想，平日里所说的温暖，应该就是这种感觉吧！

　　那一刻，很幸福，因为他曾经的鼓励和今天的记得。

　　在经历了那样一段时间之后，还有一个人记得我，还有一个人肯定我，还有一个人鼓励我，信任我，这无疑是寒冬里给我的最大的温暖！