中考漫画试题集锦8.docx
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中考漫画试题集锦8
中考漫画试题集锦c:
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c:
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1.(学习压力)读右图漫画,结合所学,回答下列问题。
(1)右图反映了什么现象?
反映了当前学生的学习负担(压力)过大。
c:
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(2)你会给图中的妈妈提哪些建议?
以正确的言行教育引导子女,减轻孩子学习负担;鼓励孩子多做一些家务活,劳逸结合;不要过分强调学习成绩,减轻孩子的思想压力等。
【扶起倒下的人心】
2.(扶与不扶)读漫画,回答下列问题。
(1)右图漫画说明了什么?
说明了公民思想道德素质有待于进一步提高。
(社会缺乏诚信)
(2)如果你遇到漫画中的现象,你会怎样做?
采取必要的救护措施;寻求过往路人的帮助,或拨打120急救等。
【透视现象内省自悟】
c:
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3.(不文明旅游)读右图漫画,回答下列问题。
(1)右图漫画说明了什么
说明了某些游客的公德意识不高。
(说明了部分游客爱护公共环境和设施意识不够)
(2)漫画中的这些行为有哪些危害?
破坏公共环境和设施;扰乱景区的旅游秩序;
损害个人的形象;损坏景区的旅游资源等。
(3)针对漫画中现象,你准备如何做一个文明游客?
提高自己的法律意识和文明素养,做到文明旅游;遵守公共场所的秩序,服从景区管理;敢于同不文明的行为作斗争等。
【透视现象内省自悟】
4.(侵犯消费者权益)读漫画,回答下列问题。
(1)右图漫画说明了什么?
部分商家在市场经营中缺乏诚信、侵犯了消费者的合法权益
(2)如果生活中你遇到漫画中的现象,你怎么办?
增强消费常识,提高自我保护能力,避免上当受骗;学会依法维权,与经营者协商解决,向消费者协会投诉,向人民法院起诉等。
c:
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5.【孝亲敬长传承美德】
读漫画,回答下列问题。
(1)漫画反映了什么现象?
反映了空巢老人生活孤单寂寞,缺乏子女的关爱。
(子女没有尽到孝敬父母的义务)
(2)作为子女,如何解决漫画中的问题?
子女应该常回家看看,要在物质上尽到赡养父母的义务;更要在精神上慰藉父母;子女要关心老人的身体,陪父母说说话等。
c:
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【惩治舌尖的犯罪确保舌尖上的安全】
6.读漫画,回答问题。
(1)漫画中的行为反映了什么现象?
反映了当前我国食品安全形势严峻。
(2)这一行为有什么危害?
这一行为损害了消费者的合法权益,尤其是生命健康;
扰乱了经济秩序,破坏了市场规则等。
(3)日常生活中,你遇到漫画中的现象会怎么办?
拒绝购买有毒食品;并及时向有关部门举报;增强维权意识,提高依法维权能力。
c:
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7.(沉迷网络)读漫画,回答问题。
(1)右边漫画的行为反映了什么?
①部分中学生沉迷于网络;②未成年人各方面都不成熟,容易不良网络危害。
(2)这一行为有什么危害?
①严重影响未成年人的学习与生活;②侵害未成年人的身心健康;
③容易诱发青少年XX犯罪。
(3)青少年如何避免网络的危害?
①增强自我保护意识,提高自我保护能力;②树立正确的人生观,
自觉抵制不良诱惑;③学会依靠家庭、学校、社会及司法保护。
8、(脚丫子伸出窗外)读漫画,回答问题。
(1)漫画反映了什么?
①说明了公民思想道德素质有待于进一步提高。
②部分公民道德素质滑坡。
c:
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(2)你想对漫画中的中间人说些什么?
①遵守公德,才能赢得他人尊重②做一个有文明素养的人
③公共场合要遵守公共秩序
(3)我们在谴责漫画中的人的同时,自己应做到哪些?
遵守社会公德;遵守公共秩序;做一个有文明有素养的人。
(4)如何避免漫画中不文明的行为出现?
进一步加强爱你XX提升思想道德素质,制定完善的法律法规;加大执法力度,惩治不文明行为;依靠新闻媒体进行曝光,加强舆论监督。
c:
\iknow\docshare\data\photo.blog.sina..\showpic.html-blogid=48c3b1e40101m7u3&url=album.sina../pic/005tFl1qty6J534xIradc
9、(伤害学生自尊)观察漫画,探究回答(权威三)
(1)老师对学生这样训斥,可能会产生哪些影响?
伤害学生的自尊心,侮辱学生的人格;不利于学生的身心健康成长;
出现消极情绪;可能会产生与老师对抗。
(2)面对这样的训斥,漫画中的学生应该怎样做?
努力学习,改进学习方法,提高学习成绩;与老师沟通,
指出老师这样做侵犯了自己的尊严权。
c:
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10、观察漫画《考试恐惧症》,思考探究。
(权威二)
(1)在当前教育环境下,考试有什么作用?
可以检查学习效果;可以总结学习收获;
是国家选拔人才的比较公平的方式。
(2)让考试不再可怕,请你从国家和个人两个角度出出主意。
国家:
深化改革,让评价方式多元化;降低考试难度等。
个人:
调整个人期望;调控不良情绪,为自己减压;
增强自身实力;树立正确的考试观念等。
c:
\iknow\docshare\data\photo.blog.sina..\showpic.html-blogid=48c3b1e40101m7u3&url=album.sina../pic/005tFl1qty6J53hgCwI74
11、观察图片《七条底线》,思考回答。
(权威一)
(1)发出倡议共守“七条底线”有什么意义?
有利于营造健康向上的网络环境;加强社会主义精神文明建设;
维护社会稳定;帮助广大网民明辨是非,增强辨别能力;规X网络行为。
(2)任选一条底线,谈谈作为小网民,我们应该怎样做?
道德风尚底线。
做法:
文明礼貌;真诚友好;乐于助人;
不浏览不健康网页;不造谣,不传谣;培养高雅情趣,不传播低俗信息。
12、(不良动画片)观察两幅漫画,探究回答。
(权威四)
(1)两幅漫画共同反映了什么问题?
某些动画片含有不适合未成年人观看的不健康内容;
部分动画片内容不利于青少年的健康成长。
(2)《喜洋洋与灰太狼》是深受广大中学生喜爱的动画片,
看了两幅漫画,你一定有很多话要说。
请你自选两个角度,c:
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把想说的话说出来。
①这些内容不利于青少年形成良好的世界观;不符合社会主义精神文明建设的要求;属于不良诱惑;不利
于青少年健康成长;容易误导未成年人。
②相关部门要加强对动画做平的审核;我们要自觉抵制不良诱惑;制作方要增强社会责任感,加强对未成年人的社会保护。
13、漫画观察《杀手锏》,思考探究。
(权威五)
(1)面对商家“不公平”、“不合理”的“杀手锏”,消费者会有什么感受?
感到气愤、委屈,受到欺骗,权益受到损害。
(2)对于这些“杀手锏”,我们正确的态度和做法是什么?
为什么?
拒绝接受;依法维权。
c:
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原因:
商家的做法侵害了消费者的合法权益;法律是最重要的行为规则,
具有普遍约束力;任何人任何组织都不得超越法律。
14、(烟花爆竹)观察两幅漫画,回答问题。
(权威六)
(1)漫画一反映了什么问题?
燃放鞭炮危害人身安全。
(2)针对漫画反映的问题,你想说的是什么?
(从两个角度表达你的看法)
角度一:
①春节燃放鞭炮有许多危害;②对于传统民俗,我们要有选择地继承,学会移风易俗,文明燃放。
角度二:
我们每个人要自觉限量燃放或不燃放,过安全祥和喜庆的春节。
15、(冷漠、扶不扶)观察下面的图片和漫画,运用学过的知识回答。
9雨2日,XX市,88岁的李大爷在菜市场门口迎面摔倒,围观者无人敢上前扶一把,一个半小时后李大爷才被救起,鼻血堵塞呼吸道窒息而死。
c:
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①地铁里的冷漠一幕②面对摔倒的老人,人们……
(1)图片和漫画像我们发出怎样的呼唤?
良知;善良;乐于助人,传承中华民族尊老敬老的美德;对他人负责;强烈的社会责任感;亲社会行为;践行“友善”社会主义核心价值观。
消除冷漠,奉献爱心,践行以团结互助为荣的荣辱观。
(2)根据图片①,如果你在车厢里,正确的做法是:
主动让座;在大家注视下扶起老人,必要时送医院。
c:
\iknow\docshare\data\cur_work\photo.blog.sina..\showpic.html-blogid=48c3b1e40101m7u3&url=album.sina../pic/005tFl1qty6J5400bmwe0
16、(校园禁烟)2014年1月31日,教育部发出全国学校“禁烟令”:
凡进入中小学幼儿园,任何人、任何地点任何时间一律不准吸烟,要在校门口显眼处设立标志。
(1)结合材料和漫画,说说实施这一禁令有什么现实意义?
保护师生生命安全;引导关注师生生命健康,关爱他人;养成健康的生活习惯,
创建无烟校园,营造无烟、清洁、健康的学习、生活环境;有利于同学们的身
心健康;有利于身边环境的净化,促进校园更加文明与和谐。
(2)如果你校开展创建“无烟校园”宣传活动,请运用所学知识完成相关问题。
①设计一条宣传活动标语:
摒弃吸烟陋习,共建文明校园;营造健康生活,创建无烟校园;还校园一片清新,请丢掉手中香烟;珍爱生命,绿色呼吸,共建无烟校园。
②如果你学校有老师和同学在校园吸烟,你该怎么办?
A、针对老师:
和老师沟通,说明其错误性,要求纠正。
c:
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B、对同学:
劝阻,监督其行为,帮助其养成良好习惯;向学校报告。
17.(乱扔垃圾)观察下面漫画,回答下列问题。
(1)两幅漫画共同反映了什么现象?
反映那个了部分公民道德素质不高;
反映了社会上部分公民道德素质滑坡。
反映了一些人缺乏应有的社会责任感或公民意识;②反映了一些人缺乏可持续发展意识或环境意识。
(2)结合所学知识,谈谈你对此现象的认识。
(6分)
这是不文明的表现;败坏社会风气;损害社会主义精神文明建设;不利于先进文化建设;不利于未成年人的健康成长。
(3)为了避免此类现象的发生,公民应该怎样去做?
①培养自己的责任意识,养成良好的社会公德,从我做起、从小事做起;②自觉履行公民义务,看到此类现象立即进行批评指正。
18、(光盘行动)材料一:
有关数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
材料二:
漫画《不打包》c:
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(1)材料一、二共同反映了什么问题?
在生活中存在铺X浪费现象。
(2)倡导厉行节约、反对浪费的原因是什么?
我国人均资源占有量少、开发难度大,且浪费损失严重这一国情决定的;或我
国仍处于社会主义初级阶段,社会生产力水平比较低的国情决定的;我国现在
低水平、不全面、发展很不平衡的小康水平决定的;或我国勤俭节约、艰苦朴
素的艰苦奋斗精神决定的
(3)厉行节约、反对浪费,从自身做起。
请写出两个你能做到的事。
c:
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纸X两面用;淘米水浇花;用布袋购物;吃光餐盘中的饭菜等。
19、(拦路抢劫)观察下面漫画,回答下列问题。
(1)漫画中学生的哪项权利受到了侵犯?
财产所有权。
(2)实施拦路抢劫是一种什么性质的行为?
(1分)这种行为的三个基本特征是什么?
犯罪。
具有严重的社会危害性;触犯刑法;应受刑罚处罚。
(3)针对漫画反映的问题,主要应加强哪方面保护?
社会保护。
c:
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20、(网络谣言)观察漫画,根据所学知识回答问题。
(1)此漫画主要反映了什么现象?
谈谈他的影响。
①说明我国依法打击网络谣言的XX行为。
②社会生活中存在大量网络谣言,我们要依法打击网络谣言的行为。
影响:
违背诚信原则,败坏个人名誉,给受害人造成精神困扰;扰乱社会秩序,
影响社会稳定,损害国家形象。
(2)你认为如何解决此漫画中所反映的问题。
①开展社会主义公民道德建设,全面提升公民素养;②强化公民责任意识、
自律意识;③完善公民网络行为法律制度;加大对网络谣言传播者的惩罚力度;
④加强的管理创新,完善行业自律制度。
(3)结合漫画中的现象,谈谈青少年应如何维护健康的网络环境?
遵守网络规则;遵守法律法规,提高道德修养,文明上网;不信谣、不传谣、不造谣;发现网络谣言的XX行为,及时向有关部门举报。
21、(习主席买包子)同学们看到这幅漫画后,纷纷为习主席点赞。
这是为什么呢?
请问,假如你在现场,你准备怎样与习主席打招呼?
c:
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为什么:
①漫画形象的使用是政治人物形象不再冷面,而是丰富多彩,
有人情味;②习主席排队购买X显文明礼貌;③走进人民生
活展现其亲民形象。
招呼:
主席好!
欢迎主席,欢迎主席与民同吃,与民同乐!
c:
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22、关于春节时放鞭炮,还是不放鞭炮的问题,小马同学很纠结。
(1)针对上述两种观点中的一种请分别说明理由。
不放:
①燃放烟花爆竹造成环境污染;②会造成垃圾;③存在安全隐患。
放:
①春节燃放烟花爆竹是中华民族的传统习俗;②是传统文明;
③烟花爆竹是传统产业。
(2)这个问题的解决也许会有多种办法,请你发挥自己的聪明才智,
为大家提供两个两全其美的好办法。
①可以用电子抱住替代,即可循环使用,,也能保护环境;②规定时间和地点集体燃放低烟低沉的环保烟花;③丰富现代春节文化娱乐内容,取代放烟花爆竹的习惯。
c:
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23、(大妈广场舞)
(1)有图漫画反映了跳广场舞存在什么问题?
广场舞噪音扰民或侵犯他人权利。
(2)社区大妈热衷于跳广场舞,有什么好处?
①有利于强身健体,磨练意志;②有利于培养高雅的生活情趣和健康的生活方式;
③有利于人际交往,建立和谐社区;④有利于社会主义精神文明建设。
(3)请你谈谈怎样解决居民与跳舞者的冲突?
①政府或社区:
划定专门区域,远离居民区;立法规X。
②跳舞者:
在规定场所、规定时间跳舞;降低音量,不使用高音喇叭;做到换位思考;
③社区居民:
积极交流沟通,理解他人,共同商量解决;不能采取过激言行或XX行为。
24、(学生亚历山大)观察右边漫画,回答下列问题。
c:
\iknow\docshare\data\cur_work\photo.blog.sina..\showpic.html-blogid=48c3b1e40101m7u5&url=album.sina../pic/005tFl1qty6J6JKXkst9d
(1)漫画反映了什么问题?
反映了学生课业负担过重
(2)这种问题的存在有何影响?
不利于激发学生的学习兴趣,影响学生的身心健康发展;与素质教育的要求相违背;不利于教育的全面发展。
(3)假如我们也遇到这种情况怎么办?
掌握学习减压的方法;向学校领导和老师反映;向家长、社区和居委会反映;向家与主管部门反映。
c:
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25、(捏捏族)观察右边漫画,回答下列问题。
(1)漫画中小火的做法可取吗?
为什么?
不可取。
因为这种调控情绪的做法损害了超市和消费者的利益,
也不利于个人身心发展,是错误的也是XX的。
(2)漫画启示我们在宣泄情绪时要注意什么?
要注意选择场合,注意在不伤害自己和他人的前提下合理宣泄情绪,
不要对无辜的人宣泄,也不要在人群里宣泄。
26、(异性交往)观察右边漫画,回答下列问题。
(1)漫画中学校的做法对吗?
不对。
异性交往是社会生活中不可缺少的重要组成部分;人在青春期萌发对异性的向往是生理和心理走向成熟的标志,是正常而美丽的事;正确认识中学生的异性交往,是帮助中学生建立正常异性关系的前提。
(2)男女生之间交往对我们的成长有什么意义?
①有益于我们身心健康发展;②可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进心身健康发展;③可以扩大交往X围,锻炼交往能力。
(3)请你谈谈男女生应如何正常交往?
①既需要相互尊重,又要自尊自爱;②既要开放自我,又要把握分寸;③既要注意主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率;④自然交往,公开坦诚。
27、(避免盲目攀比学会理性消费)观察右边漫画,回答下列问题。
(1)如何看待漫画中行为人(女儿)的行为?
是一种盲目攀比、赶时髦、虚荣心理严重、片面追求高消费的错误性;没有体谅父母的辛劳、不孝敬父母的表现。
(2)在日常生活中我们应怎样消费?
谈谈你的认识。
在消费时多一些理性,少一些盲目;把钱花在关键地方,购买物有所值的商品;不与周围人攀比,避免盲目从众;绿色消费,是低消费;考虑家庭实际情况;注重精神消费。
28、(摆脱依赖走向自立)观察右边漫画,回答下列问题。
c:
\iknow\docshare\data\cur_work\photo.blog.sina..\showpic.html-blogid=48c3b1e40101m7u5&url=album.sina../pic/005tFl1qty6J6KMTvAac6
(1)谈谈你对漫画中“孩子”行为的认识。
漫画中孩子有严重的依赖心理,缺乏自立的能力。
这样会使他丧失独立生活的能力和精神,缺乏独立生活的责任感。
(2)我们生活中应该怎么做?
①思想上:
认识以来的危害,主动告别依赖;②行动上:
学会自立;多时间,多锻炼;学会管理好自己的生活;做一个对自己、他人、社会负责任的人。
29、(关注留守儿童)观察右边漫画,回答下列问题。
(1)如果你的父母不在你身边,你会怎么办?
c:
\iknow\docshare\data\cur_work\photo.blog.sina..\showpic.html-blogid=48c3b1e40101m7u5&url=album.sina../pic/005tFl1qty6J6KPMvDN0f
理解体谅父母,多和父母通;努力学习,对自己负责;依法自律,
增强自我保护的意识和能力;增强社会责任感,关心帮助其他留守儿童。
(2)留守儿童容易遇到哪些困难?
生活上缺乏照料和关心,精神上易感到孤独。
(3)你准备怎样关心身边的留守儿童?
鼓励他们;募捐资助他们;写倡议书,唤起社会关注。
(4)请为解决留守儿童问