苏教版七年级下册生物8.3人体概述.ppt

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第三节第三节人体概述人体概述本节目标本节目标知识目标：

知识目标：

能力目标：

能力目标：

1.举例说出组成人体的主要系统以及各系统举例说出组成人体的主要系统以及各系统的主要器官及功能。

的主要器官及功能。

2.了解骨的成分与骨的特性之间的关系。

了解骨的成分与骨的特性之间的关系。

通过实验，总结骨的成分与骨的特性通过实验，总结骨的成分与骨的特性之间的关系，从而了解人体结构和功能是之间的关系，从而了解人体结构和功能是相互统一的。

相互统一的。

情感目标情感目标：

1.关注人体的健康、热爱生命，养成良好的习关注人体的健康、热爱生命，养成良好的习惯。

惯。

2.通过小组活动，激发学习热情，培养团队协通过小组活动，激发学习热情，培养团队协作情感。

作情感。

运动系统运动系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统内分泌系统内分泌系统男女生殖系统男女生殖系统人人体体的的八八大大系系统统思思考考题题1颅骨颅骨面部肌面部肌躯干骨躯干骨躯干肌躯干肌四肢肌四肢肌四肢骨四肢骨骨骼骨骼肌肉肌肉功能：

运动、支持、保护功能：

运动、支持、保护口腔口腔食道食道肝肝胃胃肠肠肛门肛门功能：

消化食物功能：

消化食物吸收营养物质吸收营养物质鼻腔鼻腔气管气管肺肺功能：

吸进氧气，排出二氧化碳。

功能：

吸进氧气，排出二氧化碳。

心脏心脏动脉动脉静脉静脉功能：

功能：

运送氧气和养运送氧气和养料，运走二氧化碳等料，运走二氧化碳等代谢废物。

代谢废物。

肾肾输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道功能：

排出代谢功能：

排出代谢废物和体内多余废物和体内多余的水分。

的水分。

脑脑脊髓脊髓神经神经神经系统的调节作用是人体最根本的调节神经系统的调节作用是人体最根本的调节中枢神经中枢神经垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰岛胰岛睾丸睾丸卵巢卵巢内分泌系统产生的激素内分泌系统产生的激素可以调节人体的生理活可以调节人体的生理活动动前列腺前列腺输精管输精管睾丸睾丸卵巢卵巢输卵管输卵管子宫子宫阴道阴道与繁衍后代有关与繁衍后代有关人体的组织结构层次人体的组织结构层次细胞细胞细胞间质细胞间质四大组织四大组织器官器官八大系统八大系统上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织调调节节人人体体的的各各项项生生命命活活动动神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统人体在人体在神经系统神经系统和和内分泌系统内分泌系统的调节下，成为一个复杂、协调、统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体。

一的整体。

人体系统功能思考：

思考：

人体为什么能长高？

经常参加体育运动为什么能人体为什么能长高？

经常参加体育运动为什么能促进青少年身高的增长？

促进青少年身高的增长？

骨的基本结构骨的基本结构骨膜：

血管、神经、成骨细胞骨膜：

血管、神经、成骨细胞骨质骨质骨髓骨髓成骨细胞成骨细胞使骨长粗使骨长粗软骨层软骨层使骨长长使骨长长骨的基本结构骨的基本结构骨松质骨松质骨密质骨密质人体人体长高长高的原的原因因背景知识背景知识：

查阅资料知道，物体是由物质组成的，查阅资料知道，物体是由物质组成的，物质包括物质包括无机物无机物和和有机物有机物两类。

蛋白质、两类。

蛋白质、糖类、脂肪、维生素等为有机物，有机糖类、脂肪、维生素等为有机物，有机物一般能燃烧。

钙盐、磷等为无机物，物一般能燃烧。

钙盐、磷等为无机物，无机物一般不能燃烧；无机物中的钙盐无机物一般不能燃烧；无机物中的钙盐能与盐酸发生化学反应产生气体。

能与盐酸发生化学反应产生气体。

具有柔韧的特性，具有柔韧的特性，具具有硬而脆的特性。

有硬而脆的特性。

无机物无机物有机物有机物实验视频实验视频骨的成分骨的成分骨的成分与骨的特性之间的关系骨的成分与骨的特性之间的关系目的目的:

说出骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系说出骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系器材器材:

鱼肋骨鱼肋骨,酒精灯酒精灯,试管试管,镊子镊子,质量分数质量分数10%10%的盐酸的盐酸,清水清水过程过程:

1.:

1.煅烧鱼肋骨煅烧鱼肋骨,直至变成灰白色。

直至变成灰白色。

2.2.骨的脱钙骨的脱钙:

放入放入10%10%的盐酸的盐酸,15,15分钟后取出并漂洗分钟后取出并漂洗,观察观察变化情况。

变化情况。

思考题思考题44：

阅读阅读P18P18实验部分，找出骨的煅烧和骨的脱钙实验说明实验部分，找出骨的煅烧和骨的脱钙实验说明骨内含有什么成分？

这些成分对骨的特性有什么影响？

骨内含有什么成分？

这些成分对骨的特性有什么影响？

11骨在煅烧时有什么现象产生？

最后变成什么颜色？

骨在煅烧时有什么现象产生？

最后变成什么颜色？

22把煅烧后的骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，有什么把煅烧后的骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，有什么现象？

说明它含有什么成分？

现象？

说明它含有什么成分？

33鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？

鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？

44鱼骨在稀盐酸中有何变化？

说明它含有什么成分？

鱼骨在稀盐酸中有何变化？

说明它含有什么成分？

讨论：

讨论：

骨燃烧起来，先变成了黑色，最后变成了灰白色。

骨燃烧起来，先变成了黑色，最后变成了灰白色。

煅烧后的骨被敲击后粉碎，说明它含有无机物。

煅烧后的骨被敲击后粉碎，说明它含有无机物。

鱼骨在稀盐酸中变软，还可以打结。

说明它鱼骨在稀盐酸中变软，还可以打结。

说明它含有有机物。

含有有机物。

有气泡产生，说明产生了气体。

有气泡产生，说明产生了气体。

骨的成分骨的成分无机物无机物有机物有机物使骨硬脆使骨硬脆使骨柔韧使骨柔韧骨的两种成分使骨既有一定骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。

的硬度又有一定的弹性。

在人的一生中，骨的成分在不同发育阶段中会出现一定的在人的一生中，骨的成分在不同发育阶段中会出现一定的变化，如下表：

变化，如下表：

联系实际，展开讨论：

联系实际，展开讨论：

骨内无机骨内无机物含量物含量骨内有机骨内有机物含量物含量特性特性儿童和儿童和青少年青少年不足不足2/32/3超过超过1/31/3成年人成年人约约2/32/3约约1/31/3老年人老年人多于多于2/32/3少于少于1/31/311、不同发育阶段的骨的成分不同，特性也不同。

试完成上表。

、不同发育阶段的骨的成分不同，特性也不同。

试完成上表。

22、结合实验解释为什么我们青少年要注意坐、立、行的姿势？

、结合实验解释为什么我们青少年要注意坐、立、行的姿势？

硬度小，弹性大，柔韧，易变形硬度小，弹性大，柔韧，易变形坚固有弹性坚固有弹性弹性小，硬度大，易骨折弹性小，硬度大，易骨折33、老年人为什么容易骨折？

对此我们能做些什么？

、老年人为什么容易骨折？

对此我们能做些什么？

1.调节人体成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序进行的系统是（）A.循环系统和神经系统B.呼吸系统和内分泌系统C.神经系统和内分泌系统D.内分泌系统和生殖系统2.将鱼肋骨浸入10%的盐酸中，过15min左右，取出肋骨观察现象，下列说法正确的是（）A.变得脆硬，易碎B.全部溶解在盐酸中C.变软，易弯曲，甚至可以打结D.柔韧性和硬度没有变化3.老年人摔倒后易发生骨折是因为（）A骨中有机物超过1/3B骨中有机物不到1/3C骨中有机物约有1/3D骨中有机物超过2/34.人成年以后身体不再长高，原因是（）A软骨层骨化成骨B红骨髓变为黄骨髓C成骨细胞不再分裂D生长激素不再分泌5.呼吸系统A.调节人体生理活动6.运动系统B.排除代谢废物和体内多余的水分7.循环系统C.肌肉收缩，产生动作8.泌尿系统D.吸进氧气，排出二氧化碳9.神经系统E.运送氧气和养料，运走代谢废物5.6.7.8.9.配伍题配伍题（请把左右两侧内容进行合理搭配，在横线上填上相应字母）（请把左右两侧内容进行合理搭配，在横线上填上相应字母）10.根据下图回答下列问题图图图的实验为骨的煅烧：

鱼肋骨经过彻底燃烧后骨变成了_，失去的成分是_，余下的是_。

此实验证明骨中含有_，它与骨的_有关。

图的实验为骨的脱钙：

将鱼肋骨经过质量分数为10%的盐酸浸泡后，骨的周围有_产生。

失去的成分是_余下的是_。

此实验证明骨中含有_，它与骨的_有关。