探究杠杆的平衡条件.ppt

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6.5探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件1、认识杠杆、认识杠杆:

杠杆：

在杠杆：

在力的作用力的作用下，能绕某一下，能绕某一固定点固定点转动的转动的硬棒硬棒2、生活中的杠杆、生活中的杠杆FF22阻力阻力LL11动力臂动力臂LL22阻力臂阻力臂O支点支点FF11动力动力认识杠杆的五要素认识杠杆的五要素:

作力臂作力臂00F1F2F1F2

（1）

（2）L1L2L1L21如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）1如图所示的杠杆中，动力的力臂用如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力表示，图中所画力臂正确的是（臂正确的是（）练一练练一练D练一练练一练.如如图中的起瓶器，它的支点是中的起瓶器，它的支点是（填填AA或或B）B）。

F1F2如果在如果在D点施加动力点施加动力F1，那么请你在，那么请你在B点大致画出点大致画出阻力阻力F2A练一练练一练3.在在图的两个的两个图中，画出各力的力臂中，画出各力的力臂L1L2L1L2大人和小孩怎样才能保持平衡呢？

大人和小孩怎样才能保持平衡呢？

二、探究杠杆平衡条件二、探究杠杆平衡条件二、探究杠杆平衡条件二、探究杠杆平衡条件探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件测量的物理量测量的物理量:

力力能能直接读出力臂直接读出力臂的大小的大小A力臂力臂B不能不能直接读出力臂直接读出力臂的大小的大小L1L2L2L1制订计划与设计实验：

制订计划与设计实验：

1.调节平衡调节平衡（水平静止水平静止）第第1步步为了方便读出力臂。

为了方便读出力臂。

左高左调左高左调2.在两侧挂上适当的钩码，使杠杆在水平位在两侧挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，置平衡，记下力大小、力臂长。

记下力大小、力臂长。

实验步骤：

实验步骤：

第第2步步1个钩码重个钩码重0.49N第第3步步3.改变钩码数量或位置，改变钩码数量或位置，重复步骤重复步骤2，得出得出三组三组数据。

数据。

实验步骤：

实验步骤：

进行实验与收集证据进行实验与收集证据次数次数动力力动力臂力臂阻力阻力阻力臂阻力臂112233杠杆平衡条件：

杠杆平衡条件：

动力动力动力臂动力臂=阻力阻力阻力臂阻力臂FF11LL11=F=F22LL22=L22L11FF11F22力与它的力臂成反比力与它的力臂成反比结论：

结论：

、如图，要使杠杆平衡，可以、如图，要使杠杆平衡，可以在右边在右边4挂挂个钩码，或者个钩码，或者可以在可以在2挂挂个钩码。

个钩码。

、如图，已知每一个钩码重为、如图，已知每一个钩码重为1N，要使杠杆平衡，那么在左边，要使杠杆平衡，那么在左边挂钩处的拉力应该是挂钩处的拉力应该是N。

36F1L1=F2L243=（）（）4F1L1=F2L242=（）（）42练一练练一练甲乙丙、在在“研究杠杆平衡条件研究杠杆平衡条件”实验中中（11）图甲所示情况，甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，了使杠杆在水平位置平衡，应将杠将杠杆左端的螺母向杆左端的螺母向调（填（填“左左”或或“右右”）,这样做的目做的目的是：

的是：

。

啊A（22）图乙所示情况，乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右将右边的的钩码向向（填（填“左左”或或“右右”）移）移动格。

格。

（33）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同下同时加一个加一个相同的相同的钩码，这时杠杆将杠杆将。

（填。

（填“保持保持水平平衡水平平衡”、“顺时针转动”或或“逆逆时针转动”）练一练练一练右右方便读出力臂的大小方便读出力臂的大小右右顺时针转动能力提升能力提升、小明在探究、小明在探究“杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件”时，得到下面的一，得到下面的一组数据数据和和结论：

次数次数动力力动力臂力臂阻力阻力阻力臂阻力臂1144555544结论动力力+动力臂力臂=阻力阻力+阻力臂阻力臂数据太少造成结论出现偶然性。

数据太少造成结论出现偶然性。

（）正确的做法是什么？

（）正确的做法是什么？

（）你认为小明产生错误的原因是什么？

（）你认为小明产生错误的原因是什么？

测量出多组数据，使结论具有普遍性。

测量出多组数据，使结论具有普遍性。

OL1=10mL2=0.1mF1=200N？

F2杠杆的平衡条件应用杠杆的平衡条件应用由由FF11L11FF22L22得：

得：

解解：

FF22=FF11L11L22=200N10m200N10m0.1m=20000N=20000N已知：

已知：

F1=200NL110mL2=0.1m求：

求：

F2答：

力答：

力F2的大小为的大小为20000N。

FF11FF22LL11LL22OL11L22，省力杠杆省力杠杆F1L1=F2L2则则F1F2杠杆分类：

杠杆分类：

=L22L11FF11F22动力臂大于阻力臂，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力动力小于阻力则则F1F2L11L22，则则F1F2省力杠杆省力杠杆L11L22，则则F1F2手推车手推车起子起子铡刀铡刀铁钳铁钳铁皮剪铁皮剪手揺水泵手揺水泵省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆FF11FF22LL11LL22OO杠杆分类：

杠杆分类：

L11L22，F1L1=F2L2则则F1F2=L22L11FF11F22动力臂小于阻动力臂小于阻力臂，动力大力臂，动力大于阻力于阻力理发剪刀理发剪刀镊子镊子筷子筷子踏板踏板扫地扫地费力杠杆费力杠杆划船划船等臂杠杆等臂杠杆杠杆分类：

杠杆分类：

=L11L22，F1L1=F2L2则则F1F2=L22L11FF11F22=动力臂等于阻动力臂等于阻力臂，动力等力臂，动力等于阻力于阻力F1F2L2L1天平天平跷跷板跷跷板定滑轮定滑轮等臂杠杆等臂杠杆、图中属于费力杠杆的是（）A起子B道钉撬C筷子D钢丝钳、如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个（填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为N。

练一练练一练C省力省力20、汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。

增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（）A.沿F1方向B.沿F2方向C.沿F3方向D.沿F4方向练一练练一练C、在图中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留徽图痕迹）练一练练一练LF、一块重为200N的均匀长方形木板放在水平地面上，现在要将木板从N端恰好抬起，请你在图中标出支点O的位置，并画出所用最小动力F的示意图和动力臂L（板的厚度不计），通过计算求出此动力的大小。

练一练练一练OLF由由FF11L11FF22L22得：

得：

解解：

FF=GGL22L11=200N1/2L200N1/2LL=100N=100N已知：

已知：

F2=G=200NL2=1/2LL1L求：

求：

F答：

力答：

力F的大小为的大小为100N。

OLFG