广州市09-11年中考化学试卷分析及12年中考命题展望.ppt

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广州市广州市09-11年中考化学试卷分析年中考化学试卷分析及及12年中考命题展望年中考命题展望彭子伟l试卷分析试卷分析l试卷知识点分析表试卷知识点分析表l命题展望命题展望试卷分析试卷分析试题的特点试题的特点11、注重基础性、注重基础性2020个选择题中有个选择题中有1414个选择题（个选择题（2828分）；分）；33个填空个填空和简答题中有和简答题中有1919分；分；3030分的实验题中大约有分的实验题中大约有1010分；分；都是考查基础知识的，也是课标和教材中最基础都是考查基础知识的，也是课标和教材中最基础最重要的内容，因此整个化学试卷大约有最重要的内容，因此整个化学试卷大约有6060分都分都是在基础知识的基础上立意，考查学生的基础知是在基础知识的基础上立意，考查学生的基础知识的掌握和运用能力。

识的掌握和运用能力。

试卷分析试卷分析22、联系生活实际、联系生活实际为了培养学生学以致用的能力。

近三年试卷选取了大量为了培养学生学以致用的能力。

近三年试卷选取了大量的联系实际的题目，如的联系实际的题目，如1111年的年的11、55、2121、2525、2828、等共、等共55个题目（个题目（2222分）。

这些题目联系实际，立意新颖，能分）。

这些题目联系实际，立意新颖，能很好的引导学生关注生活和社会，增强环境保护意识、很好的引导学生关注生活和社会，增强环境保护意识、增强生活意识、增强科技意识、关注社会的意识、提高增强生活意识、增强科技意识、关注社会的意识、提高化学科学素养和化学化学科学素养和化学意意识。

但所涉及的知。

但所涉及的知识是在是在课本内，本内，这样能很好的培养学生的分析能很好的培养学生的分析问题解决解决问题的能力。

体的能力。

体现化学的社会价化学的社会价值，增，增强强学生学学生学习化学的化学的兴趣和趣和动力。

力。

试卷分析试卷分析33、体现探究性、体现探究性我们选编了一些根据新信息提供的材料，考查学生提出我们选编了一些根据新信息提供的材料，考查学生提出假设、设计方案、推测可能的实验结论的一些试题。

假设、设计方案、推测可能的实验结论的一些试题。

0909年探究性题目共年探究性题目共1199分。

分。

2277题题77分，和分，和2288（1212分）。

这样分）。

这样的分值既能符合化学课程标准的要求，又能符合我们广的分值既能符合化学课程标准的要求，又能符合我们广州市化学教学的现状，这些题目的设置不仅能为辅导老州市化学教学的现状，这些题目的设置不仅能为辅导老师设计题型提供了良好的素材，而且还为以提高学生成师设计题型提供了良好的素材，而且还为以提高学生成绩为根本目标的化学讲义制作和如何更有效的提升学生绩为根本目标的化学讲义制作和如何更有效的提升学生成绩提出了思考的空间和研究的价值，起到非常好的导成绩提出了思考的空间和研究的价值，起到非常好的导向作用。

向作用。

试卷分析试卷分析44、体现实验性、体现实验性化学是一门以实验为基础的科学，化学实验能化学是一门以实验为基础的科学，化学实验能很好的考查学生实验能力和分析问题解决问题很好的考查学生实验能力和分析问题解决问题的能力以及科学探究的能力，另外课程改革已的能力以及科学探究的能力，另外课程改革已经把化学实验作为科学探究经把化学实验作为科学探究的主要的手段。

因的主要的手段。

因此在此在试题中突出化学中突出化学实验的地位是必然的。

化的地位是必然的。

化学学实验：

如：

如20112011年年33题、16题、题、19题共题共66分，分，2626题44分，分，2277题99分分,29,29题88分。

共分。

共2727分。

分。

试卷分析试卷分析55、知识点分配合理、知识点分配合理三年试卷中三年试卷中化学基本概念和原理：

大约化学基本概念和原理：

大约88分。

分。

元素化合物知识：

大约元素化合物知识：

大约3232分。

分。

化学实验：

大约化学实验：

大约3030分。

分。

化学计算：

大约化学计算：

大约88分。

分。

试卷知识点分析表试卷知识点分析表知知识点点20092009年年20102010年年20112011年年物理变化和化学变化1题1题2题、5题物质的性质和用途6题、9题6题、10题12题物质的分类3题、17题、1题、4题、6题分子、原子、离子、元素等概念、特征及其比较4题、11题、14题13题10题、18题原子、离子的结构示意图分辨17题13题化合价和化学式（化学用语）10题、17题、21题15题、16题7题、23题化学方程式及相关计算12题基本反应类型19题溶液及其相关知识7题、12题、22题11题、14题22题溶液及溶液的酸碱性和PH值15题8题、11题、17题典型代表物的相关知识16题15题金属的通性和金属活动性顺序的推断8题、20题20题常见气体的制取9题物质的鉴别9题化学肥料13题7题、16题14题化学与生产生活、人体健康、安全知识5题2题、3题、4题22题常见的化学仪器和课本基本实验操作2题、26题5题、8题、22题3题、16题、26题分析推断类23题20题、21题25题表格数据分析类28题19题实验条件控制及分析类27题18题19题情景材料分析类22题、25题23题27题、28题实验设计及物质鉴别18题、29题29题综合计算题25题24题命题展望命题展望1、命题的特点、命题的特点“实践性实践性”命题时会关注问题情境的真实性和情景性，如提供命题时会关注问题情境的真实性和情景性，如提供日常生活或工农业生产中的化学事实，考查学生发现日常生活或工农业生产中的化学事实，考查学生发现问题、提出问题的能力；让学生尝试研究、解决问题问题、提出问题的能力；让学生尝试研究、解决问题等等关注探究性实验的考查，根据所提出的问题开展实关注探究性实验的考查，根据所提出的问题开展实验探究。

关于探究性实验考查的题型主要有：

提出假验探究。

关于探究性实验考查的题型主要有：

提出假设或猜想、设计或评价探究方案、对探究结果做处理设或猜想、设计或评价探究方案、对探究结果做处理注重注重“科学性科学性”和和“人文性人文性”的统一，在实践中体的统一，在实践中体现化学知识的价值与魅力。

命题时，从人类面临的重现化学知识的价值与魅力。

命题时，从人类面临的重大问题中取材（如能源、粮食、疾病等）、从科学研大问题中取材（如能源、粮食、疾病等）、从科学研究和工农业生产方面取材（如环保问题）、从现实生究和工农业生产方面取材（如环保问题）、从现实生活中取材（如制假、售假、欺诈等），通过丰富的题活中取材（如制假、售假、欺诈等），通过丰富的题材考查学生应用知识解决问题的能力，并形成关心自材考查学生应用知识解决问题的能力，并形成关心自然、关心社会的情感态度等。

然、关心社会的情感态度等。

命题展望命题展望2、考试范围、考试范围

（1）以国家教育部颁发的）以国家教育部颁发的义务教育化学课程义务教育化学课程标准实验教科书标准实验教科书为制定考试范围的主要依据。

为制定考试范围的主要依据。

（2）以化学课程研究开发中心和课程教材研究）以化学课程研究开发中心和课程教材研究所编著，（上册所编著，（上册2006年年4月第月第2版，版，2011年年5月月第第20次印刷；下册次印刷；下册2006年年10月第月第2版，版，2011年年11月第月第16次印刷）按次印刷）按课程标准课程标准所规定的教所规定的教学内容为考试范围。

学内容为考试范围。

命题展望命题展望3、试卷结构和题型试卷结构和题型第一部分第一部分选择题：

选择题：

20个题目，个题目，40分，分，全部为单项选择题。

全部为单项选择题。

第二部分第二部分非选择题非选择题填空题：

填空题：

23个题目，个题目，15分左右分左右物质推断题：

物质推断题：

2个左右，个左右，15分左右分左右实验题实验题4个，分数大约在个，分数大约在29分左右分左右命题展望命题展望4、试卷难度分布、试卷难度分布整卷易、中、难题比例约为整卷易、中、难题比例约为5：

3：

2。

命题展望命题展望5、考试内容、考试内容从知识和技能的角度分析所占分比为：

基本概念从知识和技能的角度分析所占分比为：

基本概念和基本原理和基本原理2025、身边的化学物质、身边的化学物质2530、化学实验与探究、化学实验与探究2530、化学计算、化学计算与分析与分析1015。

根据根据课程标准课程标准和和教科书教科书，考试内容可分，考试内容可分成科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥成科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学反应、化学与社会发展五个部秘、物质的化学反应、化学与社会发展五个部分。

分。

中考试卷中通常出现的知识点总结中考试卷中通常出现的知识点总结l一、选择题常见知识点一、选择题常见知识点1、物理变化和化学变化。

、物理变化和化学变化。

2、纯净物和混合物，单质和化合物，有机物，酸碱、纯净物和混合物，单质和化合物，有机物，酸碱盐，氧化物。

盐，氧化物。

3、四种反应类型的判断。

、四种反应类型的判断。

4、化学式的简单计算或者根据化学式的简单判断。

、化学式的简单计算或者根据化学式的简单判断。

5、元素、原子、分子、离子的有关知识，元素在生、元素、原子、分子、离子的有关知识，元素在生活中的应用，分子原子解释生活中的现象。

活中的应用，分子原子解释生活中的现象。

中考试卷中通常出现的知识点总结中考试卷中通常出现的知识点总结l一、选择题常见知识点一、选择题常见知识点6、化合价的计算问题。

、化合价的计算问题。

7、空气和水与环境的问题和一些重要意识的问题。

、空气和水与环境的问题和一些重要意识的问题。

8、一些重要物质的俗名，元素符号和化学式的书、一些重要物质的俗名，元素符号和化学式的书写等等。

写等等。

9、燃烧和灭火的知识。

、燃烧和灭火的知识。

10、溶液的有关知识，饱和溶液和不饱和溶液之间、溶液的有关知识，饱和溶液和不饱和溶液之间的转化方法，在一些变化中，溶液，溶质和溶剂质的转化方法，在一些变化中，溶液，溶质和溶剂质量的变化情况等等。

量的变化情况等等。

中考试卷中通常出现的知识点总结中考试卷中通常出现的知识点总结l一、选择题常见知识点一、选择题常见知识点11、质量守恒定律，简单计算，化学式的求、质量守恒定律，简单计算，化学式的求算，判断元素的存在形式等等。

算，判断元素的存在形式等等。

12、金属活动性问题。

、金属活动性问题。

13、有关物质的用途问题。

、有关物质的用途问题。

14、能源，材料，环境问题。

、能源，材料，环境问题。

15、常见化肥的判别问题。

、常见化肥的判别问题。

16、物质的检验，鉴别，等等。

例如，氧气，、物质的检验，鉴别，等等。

例如，氧气，二氧化碳，碳酸根，蛋白质，铵根离子等等，二氧化碳，碳酸根，蛋白质，铵根离子等等，铁等等。

铁等等。

中考试卷中通常出现的知识点总结中考试卷中通常出现的知识点总结l一、选择题常见知识点一、选择题常见知识点17、元素化合物的知识，氧气，二氧化碳，水，铁，、元素化合物的知识，氧气，二氧化碳，水，铁，酸碱盐，糖类，蛋白质等重要的物理性质和化学性质酸碱盐，糖类，蛋白质等重要的物理性质和化学性质和实验室制法，掌握好化学方程式的书写和一些重要和实验室制法，掌握好化学方程式的书写和一些重要现象。

这类题目太多，没有一定的规律，也是我们学现象。

这类题目太多，没有一定的规律，也是我们学习的核心内容。

习的核心内容。

氧气：

在空气中的含量。

与碳，铁，红磷，硫，镁，氧气：

在空气中的含量。

与碳，铁，红磷，硫，镁，蜡烛，甲烷，酒精燃烧的现象和方程式。

氧气的两个蜡烛，甲烷，酒精燃烧的现象和方程式。

氧气的两个实验室制法原理，装置，注意事项，气密性检查，棉实验室制法原理，装置，注意事项，气密性检查，棉花等等等。

花等等等。

中考试卷中通常出现的知识点总结中考试卷中通常出现的知识点总结l一、选择题常见知识点一、选择题常见知识点二氧化碳：

二氧化碳的主要来源。

二氧化碳与水，碱的反二氧化碳：

二氧化碳的主要来源。

二氧化碳与水，碱的反应，灭火。

以及实验室制法和检验方法等等，在生命中的应，灭火。

以及实验室制法和检验方法等等，在生命中的作用。

作用。

水：

水污染的一些知识。

水的电解等等。

水：

水污染的一些知识。

水的电解等等。