仁爱英语九年级上册语法精讲.docx
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仁爱英语九年级上册语法精讲
仁爱英语九年级上册语法精讲
现在完成时（Ⅱ）
1.现在完成时的用法:
表示过去某一时间发生的动作或存在的状态，对现在仍Unit1-topic1
有影响。
现在完成时（?
）
e.g.Ihavejustpostedtheletter.我刚把信邮寄了。
1.现在完成时的构成：
助动词have/has+过去分词。
它的肯定式、否定式、疑问式
Shehaslostherwatch.她弄丢了手表。
和答语的结构如下表（以work为例）:
2.现在完成时可以和不明确指出时间的状语连用，如already,yet,just,
肯
I（You）haveworked.
before,ever,lately,once等。
定
He（She/It）hasworked.
e.g.Haveyouheardfromyourfriendlately?
式
We（You/They）haveworked.
你最近收到你朋友的来信了吗？
否
I（You）havenot/haven’tworked.
3.现在完成时也可以和包括现在在内的时间状语连用。
如thisweek,this
定
He（She/It）hasnot/hasn’tworked.
morning,today,thisyear等。
式
We（You/They）havenot/haven’twor
e.g.Theyhavemovedthreetimesthisyear.今年他们已经搬了三次家。
ked.
4.现在完成时不能和明确表示过去时间的状语连用。
疑
HaveI（you）worked?
如yesterday,lastweek,in1999,twodaysago,justnow,whenIcamein
问
Hashe（she/it）worked?
等。
式
Havewe（you/they）worked?
Unit1-topic3
简
Yes,you（I）have./No,you（I）ha
现在完成时（Ⅲ）
单
venot/haven’t.
1.现在完成时表示从过去某一时刻延续到现在的动作或状态，常与for，
回
Yes,he（she/it）has./No,he（she
since引导的状语连用。
for+一段时间，since+过去时间点或从句（从句的谓语
答
/it）hasnot/hasn’t.
动词用过去式）。
Yes,you（we/they）have./No,you
e.g.Ihavelivedherefortwentyyears．我住在这里已有20年了。
（we/they）
Wehavebuiltmanyfactoriessince1985.自1985年以来，我们建了许多工厂。
havenot/haven’t.
HehasalwayshelpedmewithmyEnglishsincehecamehere．
2.have（has）beento与have（has）goneto
自从他到这里以后，他总是帮助我学习英语。
have（has）beento＋某地，说明到过某地，说话时已回来。
2.有的动词所表示的动作不是瞬间就可以完成的，要持续一段时间,这样的动
have（has）goneto＋某地，说明去某地了，说话时还没回来。
词叫延续性动词。
不能延续下去的动词，叫非延续性动词或瞬间动词。
如:
buy，
e.g.HehasbeentoBeijingthreetimes.他去过北京三次。
borrow等，这些动词在现在完成时的句子中可改为相应的表示延续性的词或短语
HehasgonetoWuhan.他到武汉去了。
Unit1-topic2
来与表示一段时间的状语连用。
如：
buy→have，borrow→keep,come→be,join
→be,die→bedead,begin→beon等。
e.g.Hejoinedthearmytwoyearsago．他两年前就参军了。
（同义句）
每个
任何
一个
全都都不另一个
→Hehasbeeninthearmyfortwoyears．
→Hehasbeenasoldierfortwoyears．
Unit2-topic1
指两
者
两者
以上
eacheitherbothneither（the）ther
each/evenone
anyallanother
ry/no
一般过去时与现在完成时的区别
一般过去时：
表示过去某个具体的时间发生的动作或某段时间存在的状态，
some-any-no-every-
强调过去的情况，与表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastyear,two
daysago,in2012等。
现在完成时：
表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成影响或结果，
强调现在的情况。
现在完成时不能与过去某个具体时间或某段时间连用。
人
someone
somebody
anyo
ne
anyb
ody
noone/noneeveryone
nobodyeverybody
e.g.Isawthefilmlastweek.我上周看过这部电影。
（强调动作在上周发生。
）
Ihaveseenthefilm.我已经看过这部电影了。
（强调现在对电影已有了解。
）
物
somethin
g
anyt
hing
nothingeverything
复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。
Iwasateachertwoyearsago.两年前我是一位老师。
（强调两年前是老师。
）
e.g.Somethingiswrongwiththecomputer.电脑坏了。
Ihavebeenateacherfortwoyears.我做老师已经两年了。
（强调现在仍是老
形容词修饰不定代词时应该放在不定代词之后。
师。
）
e.g.Thereissomethingdeliciousonthetable.桌子上有好吃的。
Unit2-topic2
some-/any-复合不定代词的用法与some/any用法基本一致。
肯定句以及期待
不定代词和副词
对方肯定回答的疑问句中通常用some-；否定句和疑问句中通常用any-。
不指明替代任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
大多数不定代词在
e.g.Wouldyoulikesomethingtoeat?
你要点儿吃的东西吗？
句中可以作主语、表语、宾语、同位语和定语。
Idon’tknowanythingaboutit.我什么也不知道。
可数不可数
许多
manymuch
alotof,lotsof,plentyof
Iheardsomebodysingingintheclassroom.我听见教室里有人在唱歌。
some,any,no和every还可以与where连用，构成表示地点的副词，即：
一些
some,any
afewalittle
somewhere,anywhere,nowhere,everywhere。
其用法与some/any用法基本一致。
e.g.I’veseenhimsomewherebefore.我以前在哪儿见过他。
几乎没有fewlittle
Therewasnowhereformetosit.我无处可坐。
Unit2-topic3
并列句
Theclassroomiscleaned（byus）.教室被（我们）打扫。
（被动语态）
含有两个或者两个以上独立的简单句的句子，叫做并列句。
通常由and，but，2.被动语态的基本构成是“助动词be+及物动词的过去分词”。
助动词be有人
while，or，so等连词来连接。
如：
称、数和时态的变化，其变化规则与其作为连系动词时的变化完全一样。
一般现在
1.表示并列关系、动作先后关系，常用and连接。
时的被动语态构成为：
主语+am/is/are+及物动词的过去分词。
e.g.Afterlunchmyauntcameinandshe3.一般现在时的被动语态的句式变化:
lookedworried.
（1）肯定:
主语+am/is/are+及物动词的过去分词。
午饭后我姑姑进来了，她看起来很着急。
（表示并列关系）e.g.Carsaremadebythem.汽车是由他们制造的。
IfinishedmyhomeworkandIwenttobed.我写完作业，就上床睡觉了。
（2）否定:
主语+am/is/are+not+及物动词的过去分词。
（表示动作的先后顺序）e.g.Carsarenotmadebythem.汽车不是由他们制造的。
2.表示转折关系，常用连词but，while等。
（3）一般疑问句:
Am/Is/Are+主语+及物动词的过去分词？
e.g.Heisveryoldbutheisingoodhealth．虽然他年纪很大了，但他身e.g.Arecarsmadebythem？
汽车是由他们制造的吗？
体很好。
4.被动语态的用法:
Tomwasrichwhilehisbrotherwasverypoor.汤姆非常富有，然而他
（1）在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下，可用被动语态。
的哥哥非常穷。
e.g.Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。
3.表示选择关系，常用连词or,either...or...等。
（2）要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。
e.g.Hecamebybus,orhecamebytaxi.他乘公共汽车来的，或者他e.g.Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。
乘出租车来的。
5.主、被动语态的转换
Eitheryoutellthetruth,oryousaynothing.你要么说实话，要么什么主动语态：
主语+及物动词+宾语（+其他）。
也别说。
4.表示因果关系，常用so，for连接。
被动语态:
主语+be+及物动词过去分词+by+宾语（+其他）。
e.g.Thecoatwasveryexpensive,soIdidn’tbuyit.
注意：
①主动、被动互相转换时，时态不变。
那件上衣很贵，所以我没买。
②主动句的主语是代词的主格形式，变成被动句by的宾语时，要用宾格
Itisverycoldtoday,foritsnows.今天很冷，因为下雪了。
形式。
Unit3-topic1e.g.Theygrowriceinthesouth.在南方他们种植水稻。
一般现在时的被动语态
→Riceisgrown（bythem）inthesouth.在南方水稻被（他们）种植。
1.概念:
英语语态有主动语态和被动语态两种。
主语是动作的执行者，叫做主Shetakescareofthebaby.她照顾这个婴儿。
动语态；主语是动作的承受者，叫做被动语态。
→Thebabyistakencareof（byher）.这个婴儿由她照顾。
e.g.Wecleantheclassroom.我们打扫教室。
（主动语态）
在这个被动句中，要注意，动词短语betakencareof后虽然没有宾语，但句
偶尔表示较远的将来。
子的主语thebaby实际上仍是它逻辑上的宾语，所以介词of一定不能省略。
e.g.WhenIgrowup,I’mjoiningthearmy.我长大了要参军。
6.没有被动语态的词:
在前面讲到被动语态的构成时，我们一直强调“be+及物2.表示将来的现在进行时，有时含有“决心”的意思,多用在否定结构中。
动词的过去分词”，从主动语态和被动语态的转换我们可知，不及物动词是没有被
e.g.I’mnotgoing.我不走了。
动语态的。
常见的词有：
happen（发生），takeplace（发生），rise（上升，上涨），I’mnotwaitinganylonger.我不再等了。
grow（生长）等。
注：
grow当“种植”讲时有被动语态。
有时也用在肯定结构中。
一部分表状态的及物动词也没有被动语态。
I’mbackingout.我要打退堂鼓了。
e.g.have（有），fit（适合），cost（值钱），weigh（重）等。
3.用这种现在进行时与对方讲话时可变成命令，不过语气比较温和。
系动词一般没有被动语态。
e.g.You’restaying.你留下吧！
e.g.feel（感觉），turn（变成），taste（尝起来），Don’tforget,youaretakingpart,too.
sound（听起来），smell（闻起来），get（变得）等。
不要忘记,你也要参加。
Unit3-topic2Unit3-topic3
用现在进行时表示将来
构词法（Wordformation）
“am/is/are+v.-ing”是现在进行时的结构，通常表示“现在”这个时间里
构词是按一定的规律和习惯创造新词，英语的构词方法主要有四种：
合成、
“正在”发生的动作。
但是表示短暂性动作的动词，通常情况下，用现在进行时派生、转换和缩略。
其中最常见的是合成与派生。
表示将来。
英语中，表示短暂性动作，常用进行时表示将来的动词有come,go,1.合成法是指两个或更多的词合为一个词。
arrive,leave,start,fly,die等。
e.g.classroom（教室），good-looking（好看的），nothing（没有东西），
e.g.Don’tworry.Thetrainisarrivingheresoon.别着急，火车马上就到sleep-walk（梦游），everywhere（到处）。
了。
2.派生法是通过加前缀或后缀构成新词。
We’releavingBeijingforhome.我们就要离开北京回家了。
e.g.dislike（不喜欢），impossible（不可能的），retell（复述），driver
1.表示位移动词。
（司机），agreement（同意），golden（黄金的），carefully（小心地）。
e.g.I’mgoing.我要走了。
疑问词+不定式
I’mleavingtomorrow.我明天要走了。
wh-是指when,where,what,which,who（m）及how等连接词，它们和动词不定
Whenareyoustarting？
你什么时候动身？
式连用，即为wh-+todo结构，这种结构在句中的功能相当于wh-所引导的从句。
亦可用于某种非位移动词。
在句中常用作主语、表语或宾语等。
e.g.I’mmeetingyouafterclass.课后我找你。
e.g.Whentostartisnotcertain.何时动身还没确定（作主语）。
The
WhatareyoudoingnextSunday?
下星期天你打算干什么？
problemishowtotiethebelltothecat.问题是怎样把铃系在猫的颈上（作
Sheisbuyinganewbikesoon.她不久将买一辆新自行车。
表语）。
Maryaskedmewheretogetthemilk.玛丽问我去哪里取牛奶（作宾语）。
实际运用中，“wh-+todo”作宾语更常见，不定式所表示的动作通常是句子的一般将来时的被动语态变否定句要在助动词will后面加not。
把助动词will
主语或宾语的动作。
对于谓语动词来说，这个不定式动词的动作是个尚未发生的动提到句首，便成了一般疑问句。
作，所以在转换成宾语从句时，通常需加情态动词或用将来时表示未来。
e.g.Yourdreamwillnotbeachievedifyoudon’tworkhard.
e.g.LinTaoaskedJimwheretogo.=LinTaoaskedJimwherehewould
如果你不努力学习，你的梦想将不能实现。
go.林涛问吉姆要去哪里。
Willanimalsbekeptunderthesea?
动物将会被养在海底吗？
I’llshowyouhowtorunthemachine.=I’llshowyouhowyoucanrunUnit4-topic3
themachine.我将给你演示怎么操作这台机器。
定语从句（Ⅰ）
在复合句中作定语，修饰主句中某一名词或代词的从句，叫做定语从句。
被Shedoesn’tknowwhichskirttochoose.=Shedoesn’tknowwhich
定语从句所修饰的词叫先行词，通常位于定语从句之前。
引导定语从句的是关系skirtshewillchoose.她不知道选哪条裙子。
代词that，which，who，whom，whose和关系副词when，where，why。
关系代词
Unit4-topic1
或关系副词位于先行词和定语从句之间，它既起连接作用，又充当从句中的一个
一般过去时的被动语态
成分。
含定语从句的复合句的基本结构：
先行词关系词定语从句。
++
一般过去时的被动语态：
谓语部分的基本形式是：
be动词的过去式was/were+及
e.g.Adoctorisapersonwholooksafterpeopleshealth.’医生是照
物动词的过去分词。
顾他人健康的人。
e.g.Whenwasitmade?
它是什么时候制造的？
本话题只讲解关系代词作主语的情况。
请看下面的表格：
Itwasmadein1980.它是1980年制造的。
能
Whenwasthedigitalcamerainvented?
数码相机是什么时候发明的？
Itwasinventedin1975.它是1975年发明的。
关系词
作
用
否
省
先行词例句
略
Whenweretheseflowerswatered?
这些花是什么时候浇的？
Theywerewateredthismorning.它们是今天早上浇的。
1.陈述句：
e.g.ThePRCwasfoundedin1949.中华人民共和国成立于1949年。
2.疑问句：
e.g.WasitmadeinChina?
它是中国制造的吗？
Wherewasthecomputermade?
那台电脑是哪儿制造的？
3.否定句：
e.g.Herbooksweren’tstolenyesterday.昨天她的书没被偷走。
who
that
which
that
主
语
主
语
否人
否物
Doyouknowtheboywho/thatisfro
mDalian?
你认识来自大连的那个男孩
吗？
Idon’tlikethebookwhich/thati
swritteninEnglish.我不喜欢那本
用英语写的书。
Iwillrememberthepeopleandthin
Unit4-topic2
一般将来时的被动语态
一般将来时态的被动语态是由“will+be+及物动词的过去分词”构成。
that
主
语
否人和物
gsthatappearinmylife.我将记
得出现在我生活中的人和事。
e.g.WhatwillbebuiltontheMars?
什么将会被建造在火星上？
Myhomeworkwillbefinishedsoon.我的作业将很快就完成了。
e.g.Heistheonlypersonthat/whocanhelpyouout.他是唯一一个能帮你
Unit5-topic1
摆脱困境的人。
定语从句（Ⅱ）5.当有两个或两个以上分别表示人或物的先行词时。
1.who指人，that也可指人，在从句中作主语或宾语。
作主语时不能省略，作e.g.Wearetalkingaboutthepeopleandthethings（that）wehave
宾语时可省略。
visitedinthiscountry.我们正在谈论在这个国家所见过的人和事。
e.g.Theteacherwhospokeatthemeetingjustnowishavingarestin6.关系代词作定语从句中be的表语时，that通常省略。
hisoffice.刚才在会上讲话的老师正在他办公室里休息。
（作主语，不可省略）e.g.Thecityisnolongertheone（that）itusedtobe.这个城市不再是原
2.whom指人，为who的宾格形式，在句中只能作宾语。
其前没有介词时，也可
来的样子了。
用who/that代替，也可省略。
7.主句是以who,what,which开头的特
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