新教材1.1指南针为什么可以指方向(1).ppt

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让磁铁去接近：

让磁铁去接近：

回形针（铁）回形针（铁）、1元硬币（镍）、元硬币（镍）、铜片、铜片、铝块、铝块、泡沫、塑料、泡沫、塑料、纸片、木头纸片、木头现象：

能被磁铁吸引的物体有现象：

能被磁铁吸引的物体有。

磁性磁性：

物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质：

物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体磁体：

具有磁性的物体：

具有磁性的物体探究磁铁能吸引的物体探究磁铁能吸引的物体回形针、回形针、1元硬币元硬币活动一：

活动一：

条形磁体、针条形磁体、针形形磁体、磁体、蹄形磁体、蹄形磁体、圆柱形磁体圆柱形磁体实验室常见磁体实验室常见磁体2、请设计实验，验证你的猜想。

、请设计实验，验证你的猜想。

1、条形磁体上磁性都一样吗？

条形磁体上磁性都一样吗？

想一想想一想磁体各部位的磁性强弱磁体各部位的磁性强弱两两端端强强中中间间弱弱活动二活动二：

磁极磁极：

磁体上：

磁体上磁性最强的部分磁性最强的部分叫磁极。

叫磁极。

将大头针铺在白纸上，将大头针铺在白纸上，用条形磁铁去吸引用条形磁铁去吸引将小磁针放在针尖上，让其自由转动，将小磁针放在针尖上，让其自由转动，观察静止时的指向。

观察静止时的指向。

注意：

注意：

11、不要让其他磁体靠近它。

不要让其他磁体靠近它。

22、同时观察其他同学小磁针的指向。

、同时观察其他同学小磁针的指向。

活动三：

活动三：

小磁针静止时指什么方向小磁针静止时指什么方向小磁针静止时，磁极大致南北指向。

小磁针静止时，磁极大致南北指向。

蹄形磁体的蹄形磁体的磁极磁极NS条形磁体的条形磁体的磁极磁极小磁针静止时，小磁针静止时，指南指南的磁极叫的磁极叫南极（南极（S极）极）指北指北的磁极叫的磁极叫北极（北极（N极）极）司南司南把两个磁极靠在一起，会发生什么作用？

把两个磁极靠在一起，会发生什么作用？

实验次数实验次数被靠近磁极被靠近磁极靠近磁极靠近磁极实验现象实验现象11NNSS22NNNN33SSSS44SSNN吸引吸引吸引吸引排斥排斥排斥排斥我们发现：

同名磁极互相我们发现：

同名磁极互相，异名磁极互相异名磁极互相。

吸引吸引排斥排斥活动四：

活动四：

C用条形磁体的用条形磁体的NN极去靠近某物体的极去靠近某物体的AA端，发现能把端，发现能把AA端吸引过来，则物体的端吸引过来，则物体的AA端（端（）AA、一定是、一定是SS极极BB、可能是、可能是NN极极CC、可能是、可能是SS极极DD、一定是、一定是NN极极课内练习课内练习磁极间相互作用的应用磁极间相互作用的应用任何一个磁体，都具有任何一个磁体，都具有N极和极和S极极两个磁极。

两个磁极。

如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍有是否仍有N极和极和S极？

极？

实验验证：

SNNSSN想一想想一想将一条形磁铁分为三段，则将一条形磁铁分为三段，则（）（AA）一段只有）一段只有NN极，一段只有极，一段只有SS极，极，另一段无磁极另一段无磁极（BB）一段两端为）一段两端为NN极，一段两端为极，一段两端为S,S,另一段无磁极另一段无磁极（CC）三段都有）三段都有NN极和极和SS极极（DD）三段都无磁极）三段都无磁极课内练习课内练习如图所示，大头针的上方有如图所示，大头针的上方有一根铁钉，把一根条形磁铁一根铁钉，把一根条形磁铁靠近铁钉的上方，发现靠近铁钉的上方，发现_。

如如果把条形磁铁拿开，又发现果把条形磁铁拿开，又发现_。

铁钉吸引了铁钉吸引了大头针大头针大头针从铁钉上落下大头针从铁钉上落下探究活动五：

探究活动五：

使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化磁化人造磁体人造磁体人造磁体的制作人造磁体的制作方法方法：

方法方法是：

是：

用一个磁铁在一根钢棒上沿同用一个磁铁在一根钢棒上沿同一方向摩擦几次一方向摩擦几次使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫磁化磁化人造磁体人造磁体铁棒被磁化后，磁性容易消失。

铁棒被磁化后，磁性容易消失。

钢棒被磁化后，磁性能长期保持。

钢棒被磁化后，磁性能长期保持。

软磁体软磁体硬磁体或永磁体硬磁体或永磁体通过今天的学习，我们知道了：

通过今天的学习，我们知道了：

磁磁磁性磁性磁体磁体磁极磁极磁化磁化磁磁磁极磁极磁化磁化磁性磁性磁体磁体NS如图所示如图所示,磁体吸引住两根大头针磁体吸引住两根大头针的一端的一端,那么两根大头针的另一端那么两根大头针的另一端将会（）将会（）A互相吸引，如图甲所示互相吸引，如图甲所示B互相排斥，如图乙所示互相排斥，如图乙所示C既不既不吸引，也不排斥，如图丙所示吸引，也不排斥，如图丙所示D有可能互相吸引，有可能互相排斥有可能互相吸引，有可能互相排斥想一想一想想两条外形完全相同的铁棒和条形两条外形完全相同的铁棒和条形磁铁，如何鉴别它们磁铁，如何鉴别它们?

AB拓展拓展AB练练习习：

如如图图所所示示，在在把把钢钢棒棒乙乙向向右右移移动动的的过过程程中中，如如果果乙乙位位于于甲甲的的一一端端时时二二者者相相互互吸吸引引，位位于于另另一一端端时时二二者者相相互互排排斥斥，则则下下列列说说法法中中正正确确的是的是（）AA只有甲是磁体只有甲是磁体BB甲和乙一定都是磁体甲和乙一定都是磁体CC只有乙是磁体只有乙是磁体DD无法判断哪一个是磁体无法判断哪一个是磁体B甲请同学们用制作一个简易的指南针？

请同学们用制作一个简易的指南针？

水槽、缝衣针、小泡沫、水槽、缝衣针、小泡沫、条形磁铁（不能直接用）条形磁铁（不能直接用）拓展拓展两两端端强强中中间间弱弱探究活动二：

探究活动二：

磁铁吸引小铁屑，在磁铁的两极上吸引磁铁吸引小铁屑，在磁铁的两极上吸引的铁屑较多。

的铁屑较多。