主题班会理想主题班会PPT课件9.1.ppt
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初四（初四
（1）班）班您的教学资源库【www.ShuLiH】您的教学资源库【www.ShuLiH】您的教学资源库【www.ShuLiH】您的教学资源库【www.ShuLiH】比比塞塞尔尔人人的的迷迷茫茫有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。
当地有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。
当地的人没有一个走出过村庄。
的人没有一个走出过村庄。
不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。
比塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。
您的教学资源库【www.ShuLiH】后来，有一个叫后来，有一个叫肯莱文肯莱文的欧洲青年，来到了比塞尔，的欧洲青年，来到了比塞尔，建议他们走出沙漠。
当地一个叫建议他们走出沙漠。
当地一个叫阿古特尔阿古特尔的青年，跟随的青年，跟随着肯莱文，一直向着着肯莱文，一直向着北斗星北斗星的方向走，用三天时间走出的方向走，用三天时间走出了沙漠。
了沙漠。
多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。
比塞多年以后，比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。
比塞尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，尔人在村子中央小广场上，设立了一个阿古特尔的铜像，铜像的基座上镌刻着一句话：
铜像的基座上镌刻着一句话：
新生活从选定方向开始新生活从选定方向开始您的教学资源库【www.ShuLiH】在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个在非洲的一片茂密的丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地往前走。
他们跟随队长在密林里踉踉跄跄地往前走。
他们跟随队长进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完进入丛林探险，可是，队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。
临终前队成时患急病而不幸长眠于林中了。
临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们，并十分长把他亲手制作的箱子托付给他们，并十分诚恳地说：
诚恳地说：
“如果你们能把这个箱子送到我如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东的朋友手里，你们将得到比金子还贵重的东西。
西。
”您的教学资源库【www.ShuLiH】终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们终于有一天，绿色的屏障突然拉开，他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了历经千辛万苦之后终于走出了丛林，找到了队长的朋友。
可是那个朋友却说：
队长的朋友。
可是那个朋友却说：
“我一无我一无所知啊！
所知啊！
”于是，打开箱子一看，竟是一堆于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！
无用的木头！
埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了。
埋葬了队长之后，他们便扛着箱子上路了。
道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍然鼓着劲往前走着。
但他们仍然鼓着劲往前走着。
您的教学资源库【www.ShuLiH】就这么个故事，看起来，队长给他们的只是就这么个故事，看起来，队长给他们的只是一箱无用的木头。
其实，他却给了他们行动的目一箱无用的木头。
其实，他却给了他们行动的目的，使他们获得了的，使他们获得了“比金子还贵重的东西比金子还贵重的东西”生命。
从哲学角度上讲，人不同于其它动物之处，生命。
从哲学角度上讲，人不同于其它动物之处，就在于人具有高级思维能力。
所以人不能像其它就在于人具有高级思维能力。
所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确动物一样浑浑噩噩地活着，人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
的目的和奋斗的目标。
通过这些的实例我们可以看出，通过这些的实例我们可以看出，理想与我们人生的成功有着理想与我们人生的成功有着密切的关系；密切的关系；我们应该尽早确定自己的理想！
我们应该尽早确定自己的理想！
下面我们来做一个简单的知识问答！
下面我们来做一个简单的知识问答！
您的教学资源库【www.ShuLiH】1、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：
世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：
“你们为什么读书？
你们为什么读书？
”课堂上顿时寂静无声。
课堂上顿时寂静无声。
停了片刻，一个同学站起来回答：
停了片刻，一个同学站起来回答：
“读书为读书为了寻求生路。
了寻求生路。
”另一个同学说：
另一个同学说：
“为了光宗为了光宗耀祖。
耀祖。
”这时，一个学生站起来，昂首挺胸这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：
地说：
“为了中华之崛起，腾飞于世界而读为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！
书！
”当时这位少年年仅当时这位少年年仅12岁。
请问这位少岁。
请问这位少年是谁？
年是谁？
A毛泽东毛泽东B周恩来周恩来C巴金巴金D刘翔刘翔22、有个人在青年时代就树立了立志报国，献身革、有个人在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，身无分文，心忧天下心忧天下”。
19141914年他在年他在长沙长沙第一师范读书时，全第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，三分之一就花在定报纸上。
部的费用只有几块大洋，三分之一就花在定报纸上。
他与同学三不谈：
他与同学三不谈：
不谈金钱，不谈身边琐事，在校不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。
期间不谈恋爱。
把时间和精力花在有价值的事情上。
把时间和精力花在有价值的事情上。
最后他成为了改变中国人命运的人。
请问这位青年最后他成为了改变中国人命运的人。
请问这位青年是谁？
是谁？
A孙中山孙中山B毛泽东毛泽东C周恩来周恩来D鲁迅鲁迅3、哥赫巴德猜想一直被看作、哥赫巴德猜想一直被看作数学数学王冠上德明珠。
王冠上德明珠。
200多年来，多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。
有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把终没有成功。
有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。
他拼命积累知识、奋力演算难题，它当作自己的事业和理想。
他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。
最后终于用自己的智慧和理想草稿纸算了一麻袋又一麻袋。
最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠的明珠，发明了以他，发明了以他姓氏为名的定理姓氏为名的定理。
请问这位少年是谁？
。
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她最终也成功了。
请问她是。
她最终也成功了。
请问她是谁？
谁？
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为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。
面对歧视，他依然走过面对歧视，他依然走过8年的创业之路，年的创业之路，他的理想信念是：
他的理想信念是：
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的事！
”他成功了，如今他已经在全国拥他成功了，如今他已经在全国拥有有80多家擦鞋加盟店多家擦鞋加盟店。
他是谁？
。
他是谁？
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怨他人，抱怨社会。
他们大都生活在社会的中下层面，他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
什么特别的成绩。
他们大都生活在他们大都生活在社会的中上层社会的中上层,成成为专业人士，如为专业人士，如医生、律师、工医生、律师、工程师。
程师。
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人，调查结果发现：
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树立正确的价值着他的人生方向。
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对初中生来说，个人的理想对初中
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