先进事迹材料优秀先进事迹材料.docx

先进事迹材料优秀先进事迹材料.docx

《先进事迹材料优秀先进事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《先进事迹材料优秀先进事迹材料.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

先进事迹材料优秀先进事迹材料

优秀先进事迹材料

☑第一篇：

xx科长优秀先进事迹材料

xx同志，xx市财政局xx科长，他政治可靠，业务精通，工作作风朴实，富有开拓创新精神。

，他带领全科同志按照市财政局党组确定的工作目标，勤奋工作，务实创新，为全市经济和社会发展做出了积极贡献，获得xx市直机关第五届“优秀公仆”和xx市第十一次“劳动模范”称号。

他的主要事迹如下：

☑一、抓收入调结构，大力支持全市经济和社会事业发展。

在收入征管上，他与大企业和国地税等部门经常沟通，及时掌握主要税种入库进度，参与制定车船税和城镇土地使用税提高标准后的征收办法，车船税和城镇土地使用税全年分别增收5000万元和5.3亿元。

市本级财政总收入实现82.7亿元，比上年增长8.54%，为历年的最好水平。

在优化支出结构上，他积极探索和推进公共财政体系建设，深入研究公共财政框架下财政支出的基本方向，合理确定了“保刚性、保稳定、保民生、压弹性”的支出原则，在保证工资、机构运转等刚性支出的基础上，支出重点向民生方面倾斜，优先保障社保、教育、新农村建设、完善城市功能等方面支出，确保了涉及广大人民根本利益的支出稳定增长。

同时，大力压缩会议费、接待费、差旅费等弹性支出，按市直机关事业单位公用经费的5%压缩经费1300万元，挤出资金支持全市经济建设，促进了全市经济社会又好又快发展。

☑二、抓管理上档次，不断提高部门预算管理水平。

他积极推进部门预算制度改革，在全省率先实行编制“部门预算”和“零基预算”，并在实际工作中不断加以完善，使我市的预算管理水平始终走在全省前列。

一是以政策）规范部门预算程序。

他组织和参与制定了《xx市政府财政预算编制程序》、《xx市本级经济建设支出报批程序和xx市本级统管专项资金及部门专项资金支出报批程序》等管理办法，从制度上规范了部门预算编制。

二是以定额、项目细化预算编制。

市直行政事业单位人员、公用经费按定额和标准核定；各单位事业支出和基本建设、农业等经济建设支出全部落实到具体项目，科技、工业等经济建设支出项目落实率也在逐步提高。

三是以程序严格预算管理。

严格按照批准的预算拨付资金，人员和公用经费按进度拨款，项目支出由各单位上报使用计划，经财政审核后拨款，预算超收安排也都经过市人大常委会审批。

四是以软件应用确保编制与执行准确性。

根据实际需要，委托开发了部门预算编制和部门预算执行软件，成功搭建了部门预算编制与执行平台，使部门预算编制更加准确、直观、快捷，预算执行效率不断提高。

☑三、抓研究重争取，充分发挥参谋助手作用。

针对征收难度较大、税源比较分散的房屋租赁、餐饮娱乐等场所税收，他提出了税务、公安等部门联合办税制度的建议，由公安、社区等进行协税护税，营业税全年增收万元；组织进行全市税源普查，掌握了中直企业主体、中直企业三产及地方企业的税收结构，对大企业下放地方注册、提高企业对地方财政的贡献率等方面提出了切实可行的建议；针对国家将要出台提高矿产资源补偿费征收标准、资源税从量从价并行计征的政策，提出了如何争取政策的建议，并多次向上级财政部门反映，争得上级财政部门的理解，为进一步争取政策打下了有利的基础；针对去年省里征收地方教育附加收入的情况，他多次与省厅沟通，提供收入基础数据并提出返还办法，得到省厅的认可，当年返还我市地方教育附加收入5000多万元。

☑四、抓队伍作表率，不断提高科室综合素质。

从多方位来加强队伍建设。

以学习提高综合能力，积极组织参加全局的政治和业务学习，鼓励科室人员参加职称和学历培训，目前全科人员都是中共党员，本科以上财政类专业学历；以制度规范行为，建立“六项制度”等各项工作规则，并严格遵守；以表率作用提高凝聚力，说的少做的多，外处起模范带头作用，工作任劳任怨，经常加班加点，对领导交办的工作从不推诿，以实际行动感染科室其他人员，全科同志非常团结，敢打硬仗，能打硬仗，带出了一支作风过硬，凝聚力、战斗力较强的队伍。

总之而言之，这是一个不错的科长。

☑第二篇：

关于个人优秀先进事迹材料

***同学的先进事迹

☑一、“山不过来，我就过去”

加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端

正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。

他通过参加党校培训、学生干部培训班，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为预备党员。

☑二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

量信息员；校园之星软件大赛复赛。

除此之外，还获得过第一等奖学金和第三等奖学金。

其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。

同学们有什么困难第一时间想到的就是他，因为大家知道他们的心和他靠的最近。

这样的事迹还有很多，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。

在他的眼里，班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。

☑三、天行健，君子以自强不息

在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，周浩淼同学清楚地知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。

因此他广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自我，同时，他始终牢记，作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。

在高中时他是学习文科的，到了大学学习计算机对于他来说是个挑战，面对那些枯燥的程序、复杂的数据，他积极向老师请教、虚心与同学探讨，成绩始终保持在班级中上游。

☑四、成功的人生在于勇于创造，创新，敢于担当

让生活恬淡成一汪平静的水，然后告诉自己：

水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。

在学习工作的同时，他也积极为自己谋划未来。

在学校的“校园之星大赛”中，他所在的小组的创业策划书获得了晋级。

☑五、他在蔚蓝的天空中划出飞翔的方向

面对荣誉，他没有迷失在光环下，他经常暑假和寒假都去实习，努力锻炼自己，很多人都不解，他时刻记得老师的叮嘱：

一座大厦最重要的是根基，做什么都不要好高务远，踏踏实实才是成功的起点。

他深知自身还存在许多不足，但他具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。

在成长的道路上，进德、立业、敏学、笃行。

他的座右铭是：

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

这也正体现了他的性格。

一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，在未来的日子里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。

他相信：

机遇不只需要等待，还需要自己努力去创造。

☑第四篇：

优秀党员先进事迹材料（2014年优秀党员）

优秀党员先进事迹材料

（2014年1月）

时光如梭，一年来，本人在公司党组和第三支部的正确领导下，紧紧围绕深入学习新党章、党史，坚定党的信念，思想上要求进步，积极参加各项活动；工作上积极主动，创新务实开展工作。

作为一名党员更是深深知道：

工作扎实、细致、深入，要从琐碎、平凡的小事做起。

回顾2014年度的工作学习生活，收获颇丰：

思想政治得到升华，工作能力不断提高。

☑一、加强思想政治学习，求真务实提高素质

2014年是“十二五”开局之年，也是我们（省略）改革深入、提升发展、工作上水平的关键年，作为一名（省略）企业职工，无论在思想上、知识上、行动上都必须跟上时代发展的要求，为此，本人不断地告诫自己，“学习、学习、再学习”，自觉养成勤于学习、勤于思考的良好习惯，在学习中加强自身修养，不断提高自己适应改革发展的能力，增强个人综合素质。

在这一年里，本人主动加强思想政治学习，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，努力提高理论素养和自身素质。

坚持理论联系实际，把

邓小平理论和“三个代表”重要思想、所学专业知识同生产实践结合起来，自觉应用科学理论去研究新情况，解决新问题，不断解放思想，转变观念，保持昂扬的斗志和进取精神。

☑二、钻研业务，脚踏实地，创新务实开展工作

一年来，本人紧紧围绕****的中心工作，扎扎实实、勤勤恳恳做好本职工作和领导布置的各项工作，为***生产各项工作的顺利开展发挥了积极的作用。

二是发挥发好助手的作用。

（1）积极配合科室同事制定和落实全市***方案；

（2）加强****平台在***生产工作中的运用，提高我们的服务水平。

全市很好的****等平台，有效提高了信息共享和使用率，促进了“农村信息最后一公里”问题的解决。

（3）努力抓好各种方案组织实施、检查落实。

（4）配合抓好***新技术的普及推广工作。

三是做好***。

积极主动与***企业联系，先后与***重点企业合作，研究***合作机制，并签订了合作框架协议，制定了实施方案。

四是协助做好***修订工作。

为适应新的技术要求，积极配合对***进行了修订完善，不断总结**工作经验，将**工作由点扩展到面，全市***全面铺开标准化示范工作，从而进一步提高***技术水平，提高***产品质量，提高**的市场竞争力。

五是协助做好***建设。

积极联系***部门合作，****工作，***。

六是做好绩效考核工作。

本人在科室分工安排下，积极配合相关部门做好本部门绩效考核等工作，很好落实报酬管理工作，为公司绩效考核有序推进作出了应有贡献。

七是做好*（省略）》报纸采编、宣传工作。

积极撰写报道、通讯，宣传**方面的工作动态、先进事迹、新事物。

并

积极主动做好《（省略）》报纸“**版”采编工作，保证每一期以最好内容展示***工作。

八是认真履行党内职务职责。

充分发挥机关党委纪律委员、青工委员等职务带头作用，积极参与各项活动的组织、协调工作，认真履行相关职责，为争先创优、和谐企业创建等活动贡献自己应有的力量。

☑三、诚实做人，努力端正工作态度。

本人诚实做人，热情待人，自觉参加公司各项工作，友好处理邻居关系，邻里和睦，尊老爱幼。

同时，能结合***生产工作实际，以高度的责任感和工作热情，脚踏实地，积极主动工作，做到以诚待人、文明礼貌、尊重同事，多请教、多请示，团结同志，深入基层，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懒惰思想，遵守企业的各项规章制度；团结友爱，互助协作，积极参加公司组织的志愿者活动，有较强的团队合作意识。

☑四、廉洁自律，努力提升形象。

本人还是一名中共党员，我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着中国共产党的形象。

本人珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立了良好的形象。

着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度。

正确认识自我，

培养高尚的人格。

做人谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

一年来的工作实践，不仅让我与同志们增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，还增长了智慧，积累了工作经验和工作方法，工作能力也得到了锻炼和提高。

但我清楚自身还有很多方面需要不断完善，在今后的工作和学习中，我将更进一步发扬孜孜不倦的进取精神，严格要求自己，虚心向先进的老同事学习，不断加强业务理论知识的学习，坚持开拓创新的工作精神，不断研究新问题，转变工作方式方法，提高个人综合素质，注意克服自己的缺点和不足，争取在工作、学习等方面有更大的进步。

☑第五篇：

优秀班主任先进事迹材料

优秀班主任经验材料

作为一个从教多年的班主任，我无比自豪，因为我桃李天下，2014年的同学，就读燕山大学；同届的，就读北京武警指挥学院……虽然我只是一个普通班的班任，但能为祖国输送栋梁之材，我深深的快乐着！

而每当节假日，同学们为我带来问候时，我感到幸福洋溢，同时我也向孩子们倾注我的爱！

现在，我已伴这届学生走过两年了，我们之间彼此照顾，彼此关心；互相鼓励，互相祝福。

倾所有挚爱，尽驽钝之能，我为他们提供了一个快乐的成长氛围。

倾自己之所爱，搭起信任的桥梁

真挚情感是在心灵的沟通基础上建立起来的，而发自内心的爱才能达到这种默契。

面对整日与你如影相随的一张张天真活泼的笑脸，你又怎忍心对他们横眉立目严加呵斥，如果他们有了生活困难，你又怎忍心袖手旁观？

我的学生，是无父无母的孩子，和爷爷奶奶一起生活。

生活在这种境况的他，过早的失去了欢乐，变得沉默寡言，缺少家庭的温暖，使人看了痛在心里疼在心上。

因缺少亲情的关爱，他对学习也毫无兴趣。

刚入学不久他就放弃了学业，一个聪明的学生花样年华还没有开始，难道就让他这样的颓废下去吗？

我反复思量着。

我一次又一次的对自己说，“你是他的老师，如同他的母亲，你应该帮助他。

”

真诚的爱可以像火山，暖化如冰心。

他缺少的是来自亲人的爱，我就用爱来温暖他冰冷的心，让他重展笑颜。

上课了，他静静的坐好，我冲他赞许的一笑；当他犹豫的慢慢举起了手时，我对他投以鼓励的目光；当他工整的完成作业时，全班的掌声带给他成功的喜悦；当他犯了错误时，等待他的是老师宽容与和蔼；当他……。

一次次心灵的接触，一次次发自母亲般的关爱，渐渐的从他的脸上见到了难得的笑容，他开始变得开朗起来，同学们玩耍的身影中找到了他灵敏的身姿。

看到他的笑容，我体会到了付出的欢乐。

学生、家长的恰当接触，构建了和谐的家校关系

学生、家长、老师之间就像一个等边三角形，如果处理不好彼此之间的关系，就不能稳定存在。

面对这种微妙难以把握的关系，一般的老师采取的是学生出现问题，老师家访或叫家长到学校，一下子将家长、老师、学生之间的关系弄得十分紧张。

问题即使解决了，也不能彻底解决，只能达到暂时出现效果，不久又会出现反复，再请家长这样如此重复下去，家长对老师不满意，对学生不管不问，任由发展；学生对老师恨由心生；老师呢，自己付出了很多，却落一个两面不是，叫苦不迭。

而我在面对学生出现这种问题之后，如果不到非要跟家长交待一下事情的状况就绝不请家长，即使请家长也在与学生正面接触之后，和其一起分析事情原因，找到解决办法之后，使其认清自己的问题，主动提出改正，并和他一起对事情的严重程度做出判断，得出应让家长了解实情，再将家长请到学校，由其将事情经过讲出，并谈一谈自己的认识，以及今后的改正措施。

这样下来，老师在学生面前建立了威信，同时也赢得了家长的尊重和信任。

彼此之间的关系也更加和谐。

对学生的尊重，形成了彼此的理解、尊重、关爱

“我们就像一个家，家中有你还有我。

老师像妈妈，我们像儿女一样围绕在妈妈的身边……”这是我的学生们自编自唱的一首歌。

这首稚嫩的歌是我和学生们的关系更加亲密，这全得益于老师对学生的尊重和理解。

俗话说，一日为师终身为父，在学校，我就是学生们的“家长”就应该给他们关怀。

让他们融入家庭之中。

在我的班级中，有一个叫的同学，学习基础较差，经常不完成作业，记得当我又一次把他找来时，他告诉我他宁可退学也不愿意努力，依旧也是如此，索性就不想念了。

听了他的话，我不知道该说什么好了。

但我却不想让他在未成年时，流入社会，生活到社会最底层。

我苦口婆心，循循善诱，就是不想放弃他。

我努力开导他，纠正他的错误，让他回到人生正轨上来，他虽然有时也会想玩，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，他渐渐的改掉了坏习惯，我也赢得了他对我的尊重和喜爱。

他曾这样对我说：

“李老师，您真好，您多像我的妈妈呀！

”现在他热爱学习了，学习成绩提高后也热爱班级了，真正的融入了这个班级大家庭，这是令我骄傲的事情。

每个人都需要得到别人的关怀。

尊重，学生也不例外，我们只有爱学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。

班干部的培养，形成了具有凝聚力的班集体

对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。

我守着班主任这片土地，恪守着自己的诺言，不断的学习着。

在长期的班主任工作中，我认为：

班主任如果不能经常根据学生的年龄特点来分析学生

鼓励学生，给他一个更加完美的未来

我的前几届学生中有一个出色美术生，美术专业极佳，只是文化课是他的软肋。

他已经近乎放弃,我思前想后，觉得这个孩子应该选择一个更加绚丽的人生路！

下课时，常关怀他，嘘寒问暖，让他对我敞开心扉；上课时，特意关注，让他认识学习的乐趣；课余时，与他常常沟通，与家长携手给孩子动力和力量！

最后，虽然他考的只是一个专科，但他却很高兴的告诉我，如果不是我的引导，他也不会有这样的成就。

也不能现在作为服装设计师就职于北京。