福建省2017年中考化学总复习专题七碳和碳的氧化物课件20170425258.ppt

福建省2017年中考化学总复习专题七碳和碳的氧化物课件20170425258.ppt

《福建省2017年中考化学总复习专题七碳和碳的氧化物课件20170425258.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省2017年中考化学总复习专题七碳和碳的氧化物课件20170425258.ppt（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

专题七：

碳和碳的氧化物专题七：

碳和碳的氧化物考纲要求考纲要求内容纲目内容纲目具体内容具体内容备注备注碳和碳的氧化物1掌握典型碳单质的性质及其用途2理解CO的还原性和可燃性；3握CO2的化学性质和用途；4了解CO2的物理性质和生物圈作用。

5初步学会CO2的实验室制取与性质实验。

构建网络构建网络知识梳知识梳理理一、金刚石、石墨、C60的性质和用途硬名称名称金金刚石石石墨石墨（足球稀）足球稀）C60结构构模型模型空空间网状网状结构构（正八面体）平面平面层状状结构构球状球状结构构性性质与与用途用途无色透明、天然存在的最_的物质，制作钻探机的钻头、刻刀，还可做钻石。

具有良好的_,可作电极，具有滑腻感，可作_。

具有金属光泽，有许多优异性能，如：

超导、强磁性、耐高压、抗化学腐蚀等。

区区别与与联系系_导致物理性质差异很大，但是由于都是碳元素组成的单质，所以_相似，一定条件下金刚石与石墨可以相互转化。

硬导电性润滑剂碳原子排列方式不同化学性质知识梳知识梳理理一、金刚石、石墨、C60的性质和用途2.无定形碳常见的无定形碳有：

焦炭、木炭、活性炭和炭黑，其中活性炭有很强的_。

3.碳单质的化学性质

（1）稳定性：

常温下碳的化学性质，不易与其它物质发生化学反应。

（古代字画保存几千年而不变色，档案资料要求用碳素墨水书写）

（2）可燃性：

a氧气充足碳燃烧的化学方程式：

；b氧气不充足碳燃烧的化学方程式：

。

吸附性比较稳定知识梳知识梳理理一、金刚石、石墨、C60的性质和用途（3）还原性原性a.C和CuO反应化学方程式：

；现象：

澄清石灰水，试管粉末中有色物质。

b高温下，C和CO2反应的化学方程式：

（热反应）。

c.工业上，用焦炭和氧化铁反应冶炼铁：

_（化学方程式）。

变浑浊红吸知识梳理知识梳理二、二氧化碳的性质和用途物理性物理性质通常通常CO2的密度比空气的的密度比空气的_，_溶于水，固溶于水，固态的的CO2叫叫_.化学性化学性质1.三不：

不供给_，不能，也不。

2.与水反应：

现象：

紫色石蕊试液_，结论：

与水反应生成_，化学方程式：

_。

（生成物不稳定，易分解）3.与碱溶液反应用于检验CO2：

。

现象：

澄清石灰水变_。

用于除去CO2：

_（化学方程式）用途用途1.干冰可作_剂，还可以用作_。

（原理：

干冰升华吸热）2.作灭火剂：

利用CO2物理性质有_,化学性质有_。

3.作气体肥料：

原理是_。

燃烧光合作用制造有机物二氧化碳不能燃烧不能支持燃烧密度比空气大人工降雨制冷支持燃烧呼吸CO2+2NaOHNa2CO3H2浑浊CO2+Ca（OH）2CaCO3H2OCO2+H2O=H2CO3碳酸变红能密度大知识梳理知识梳理三、二氧化碳的制取工业制法工业制法原料：

原料：

__条件：

条件：

_反应原理：

_实验室制法实验室制法原料：

_反应原理：

_实验装置：

CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O石灰石稀盐酸高温石灰石知识梳理知识梳理三、二氧化碳的制取实验室实验室制法制法操作步骤：

a.检查_b.往锥形瓶内装入_，塞紧带长颈漏斗的橡胶塞c.向长颈漏斗内加入_d.收集气体e.用燃着的木条放在_，木条_证明气体已经收满。

f.收集完毕，清洗仪器注意事项：

A.长颈漏斗下端管口必须_，原因是：

_。

B.导管伸出橡胶塞少许即可，这样有利于_。

C.收集气体时，导管要伸入集气瓶底部，使_。

D.不选浓盐酸做原料的原因是：

_E.不选碳酸钠做原料的原因是：

_收到的气体更纯集气瓶内空气尽量排出，气体导出防止气体从长颈漏斗下端逸出伸入液面以下熄灭集气瓶口稀盐酸大理石装置的气密性浓盐酸易挥发反应速度过快，难以控制知识梳理知识梳理四、一氧化碳的性质和用途

（1）可燃性（用途：

_）一氧化碳燃烧，发出色火焰，放出热量，罩在火焰上方的烧杯内壁上附着的澄清石灰水变；反应的化学方程式为；点燃一氧化碳前要。

作气体燃料能蓝浑浊验纯知识梳理知识梳理四、一氧化碳的性质和用途

（2）还原性：

一氧化碳能与氧化铜反应（用途：

_）实验装置：

实验现象：

色粉末变成色，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

反应的化学方程式：

。

冶炼金属黑红知识梳理知识梳理四、一氧化碳的性质和用途注意事项：

a.实验前要检验一氧化碳的,防止。

b.装入药品后，要先后点燃左边的酒精灯，原因是。

c.实验时要对，避免污染空气。

d.反应结束后先_,继续通CO至_,原因是_。

（3）毒性：

极易与_结合，造成生物体内_。

纯度气体不纯，混合点燃或加热后发生爆炸通入一段时间的CO先排出管内空气，防止混合气体受热爆炸尾气进行处理停止加热玻璃管冷却防止生成的灼热的铜重新被氧化血液中的血红蛋白缺少氧气而中毒易错点睛易错点睛1.木炭与活性炭都有_作用，用于防毒面具，除异味，净化自来水等。

2.石墨与金刚石物理性质有很大差异的原因是_。

3.C60是由_组成的单质，而不是有机化合物。

4.二氧化碳是空气的成分之一，不是造成空气污染的物质，但是含量过多会加剧_。

5.二氧化碳无毒，但不能供给呼吸，所以进入久未开启的菜窖、干涸的深井或深洞底部，先要做_实验，照明最好选用_。

吸附碳原子排列方式不同碳元素温室效应火把火把易错点睛易错点睛6.二氧化碳与水反应的现象无法直接观察，因此借助试液遇酸后发生颜色变化的特点判断二氧化碳确实与水发生了反应,使石蕊试液变色的是二氧化碳与水反应生成的，而不是气体。

7.二氧化碳溶于水，新物质生成，是变化；二氧化碳与水反应新物质生成，属于变化。

紫色石蕊碳酸二氧化碳没有物理有化学典例解析典例解析例例1（2016重庆市）下列实验过程中不会出现颜色变化的是（）A木炭粉与氧化铜共热B二氧化碳通入烧碱溶液C活性炭加入红墨水中D二氧化碳通入石蕊溶液典例解析典例解析【分析】A、根据木炭具有还原性，进行分析判断。

B、根据二氧化碳通入烧碱溶液中，生成碳酸钠和水，进行分析判断。

C、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行判断。

D、根据二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析判断。

【解答】解：

A、木炭具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳会观察到黑色粉末逐渐变红，会出现颜色变化，故选项错误。

B、二氧化碳通入烧碱溶液中，生成碳酸钠和水，无明显变化，不会出现颜色变化，故选项正确。

C、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，活性炭加入红墨水中，会观察到颜色逐渐变浅，出现颜色变化，故选项错误。

D、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会出现颜色变化，故选项错误。

故选：

B【点评】本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、碳的化学性质、活性炭具有吸附性并能灵活运用是正确解答本题的关键。

典例解析典例解析例例2（2015黔东南）下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：

典例解析典例解析

（2）在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器中注水，观察到的现象，说明装置漏气。

（3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是，当观察到C处的石灰水变浑浊时，则C中发生的化学反应方程式是。

典例解析典例解析（4）关闭活塞M，打开活塞N。

用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置D的作用是，装置E中盛装溶液，用于除去CO2气体中的水分；当观察到，说明F中已收满二氧化碳气体。

（5）若关闭活塞M，打开活塞N。

实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中，只需选用的装置是（填编号），化学反应方程式是。

典例解析典例解析【分析】

（1）考查仪器名称；

（2）考查检验装置气密性；（3）考查酸碱指示剂的显色反应，及二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的反应；（4）考查二氧化碳的干燥装置及如何验满；（5）考查实验室制氧气的实验装置。

【解答】

（1）锥形瓶长颈漏斗

（2）长颈漏斗中有液体滴下（3）溶液变红Ca（OH）2+CO2=H2O+CaCO3（4）除去CO2中混有的HCl浓硫酸G装置中矮的蜡烛熄灭（5）A、E、F、G【点评】本题是典型实验装置题，考查学生实验方面的基本功。

对仪器名称的认识，如何检验装置气密性，通过现象观察写出相应反应化学方程式，气体的干燥和除杂、验满，按要求设计连接装置等，都是中考常考类型。