三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练.docx

上传人:b****3 文档编号:26623257 上传时间:2023-06-20 格式:DOCX 页数:15 大小:24.51KB
下载 相关 举报
三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练.docx_第1页
第1页 / 共15页
三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练.docx_第2页
第2页 / 共15页
三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练.docx_第3页
第3页 / 共15页
三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练.docx_第4页
第4页 / 共15页
三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练.docx

《三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练.docx

三年级语文阅读写景类文章的阅读指导和训练

第八章:

写景类文章的阅读指导和训练

一、基础知识

写景,也就是描写景物,通过作者有条理地描写,让我们看到一幅优美的风景画。

阅读写景类的文章应该注意以下几点:

1、了解写景类文章的类别

A.游记:

写的是游览过程中所看到的景物。

B.生活中的景物,如风、雨、雷、电等。

C.人们生活周围的景物。

2、明确景物的写作的顺序

写景必须按照一定的顺序进行描写,因此理清作者的写作顺序,对于理解文章的容有很大的帮助。

写作顺序有以下几种:

①空间顺序:

从上到下或从下到上;从左到右或从右到左;从远到近或从近到远;从四周到中央或从中央到四周。

②游览的顺序,也是观察的先后顺序:

一般按照游览的行进路线进行描写。

③时间推移的顺序:

就是描写不同时间段的景物变化,如《雷雨》就是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。

④按景物的不同类别来写:

如《美丽的小兴安岭》中的第三自然段就是写了树木、雾、、草等景物。

3、理清文章的结构层次。

写景文章的结构一般有:

①总—分;②分—中;③总—分—总。

4、体会写景文章的思想感情。

写景文章一般都是通过借助对景物的描写,来抒发自己的感情。

我们要从字里行间中体会作者流露出来的感情。

二、热点题型

1、给文章起个恰当的题目:

要从文章的开头或者结尾去找。

写景文章开篇会交代所写景物,结尾表达喜爱和赞美之情。

2、找出中心句:

分为两种情况,概括特点的句子一般在开头,而结尾往往照应开头,点明中心。

3、从几方面来介绍景物:

一般一段一个容,找段首的总起句。

4、体会词语或句子的好处:

分析用法(有无修辞等)+作用(突出景物的特点,结合所在段首总起句回答)。

三、典例剖析

姥姥家的小院

今年暑假,我的生活真是丰富多彩。

最有趣的是到农村的姥姥家,我最喜欢姥姥家的小院。

院子西南角,几根长竹竿架上,爬满了花藤,稠密的绿叶衬着紫红色的花朵,又娇嫩,又鲜艳,远远望去,好像一匹美丽的花布。

院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。

光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。

瓜棚下面有桌子。

晚上,灯亮了。

孩子们在这里读书,下棋,大人们也在这里乘凉,闲谈。

院子东面栽着几株像巨人一样高大的白,还有几株果实累累的果树。

白树挺直了高大的躯干,碧绿的叶子被风吹得哗哗直响,在响声中可以闻到果子的清香。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

韭菜绿油油的,茄秧上挂满了嫩茄,半红半绿的辣椒像害羞似的,藏在茂密的绿叶中,还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜,为农家增添了乐趣。

姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!

1、短文的结构为____________,全文是围绕哪一句话写的?

_____________________________________________________________________

2、按照短文容填空。

姥姥家的院子西南角,有___________,东北角是____________,院子东面

栽着___________,院子南面栽着_______________,多么富有诗情画意啊!

3、这篇文章是按___________顺序写的。

表示这种顺序的词语有:

_________、

__________、__________、__________。

※《姥姥家的小院》答题思路

1、此题考查的是对文章整体的把握。

短文的结构有三种:

总分式,也就是,先总述,后分述。

分总式,也就是,先分述,后总述。

总分中式,也就是,先总的描述,然后分述,最后再对上文做个总结。

从整篇文章看,开头“今年暑假,我的生活真是丰富多彩。

最有趣的是到农村的姥姥家,我最喜欢姥姥家的小院”引出下文。

2到5自然段从三个方面具体介绍,最后一个自然段“姥姥家的小院,多么富有诗情画意啊!

”总结全文。

全文是围绕哪一句话写的?

即全文的中心句,其实也是文章的思想感情、写作目的。

中心句绝大多数在段落的开头或结尾。

它起着“总起”或“总结”的作用,一般比较容易找出来。

如果开头与结尾都不适合,则在文中去找。

2、此题考查的是对文章的理解。

西南角有什么?

就该在第2自然段找。

图次类推。

做这类题,要找出相关的自然段,然后带着问题去分析。

3此题考查的是对文章写作顺序的把握。

这篇文章有不少的表示方位的词,如“西南角”、“东北角”、“东面”、“南面”。

与方位有关的是空间顺序。

高效训练

选文1

__________________

我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。

这里一年四季都是美丽的。

春天到了,像铺上了一条绿毯子。

园里一片绿油油。

一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。

静静的小园开始热闹起来了。

夏天,成行的向日葵长得茁壮,一朵朵金黄色的花,迎着怒放。

火红的石榴花散发着阵阵芳香,引来一群群蜜蜂。

一排排玉米威武地挺立着,结出了一个个玉米棒子。

地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。

望着这些果实,我感到小园的可爱。

秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了一枝枝红色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。

石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。

这一切怎能不惹人喜爱?

冬天,一场大雪过后,石榴树披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了白雪的世界。

我情不自禁地赞叹道:

“好美,小园!

”‖

我家的小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。

1、短文已用‖分为三个部分,是用什么结构分的?

选择正确的答案打“√”。

①总—分()②分—中()③总—分—总()

2、短文2到5自然段按_____________顺序来写的。

第________自然段写夏天的小院,这一段写了___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、__________等。

3、这一切怎能不惹人喜爱?

改为述句:

_______________________________

4、找出短文中首尾照应的句子:

首:

_______________________________________________________________

尾:

_______________________________________________________________

5、我还能根据文章的容写一个题目:

_____________________________

选文2

西湖的绿

西湖的春天是翠绿,那绿中满是鸟语花香,诗情画意。

  西湖的夏天是浓绿,那山那水那荷,真的是接天荷叶无穷碧的意境,那气势,让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。

  西湖的秋天是黄绿,成熟而妩媚,当你还在远离西湖的某条马路上,你就能闻到那沁人心脾的桂花香,若有若无,隐隐约约,如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑,让你遐想,让你留恋。

你会怀疑那绿树深处点点金黄,是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。

  西湖的冬天是苍绿,如一位热爱生命、老当益壮而依然意气风发的健康老者。

你看那凛冽的寒风里,樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物,傲雪笑霜,绿意依然,就算是落叶的梧桐,也始终会有一些叶子不愿凋零,让我们为生命的顽强深深感动。

  西湖是人的母亲湖,绿是生命的颜色。

西湖的绿色,必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。

让西湖的绿,蔓延向全国,蔓延向全世界吧。

让我们的地球,成为一个永远年轻的绿色星球。

1、作者按__________顺序来写“西湖的绿”,西湖的四季分别是___________、___________、___________、___________色的。

2、用“‖”为短文分为两个部分,全文的结构是________。

3、第3自然段中“点点金黄”是指_______________。

4、下列诗句分别写的是什么季节的景色?

请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。

(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

()

(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

()

(3)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

()

(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

()

选文3

我家的小院

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。

到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1、给文中画□的地方加上标点。

2、用横线画出打比方的句子。

3、填空:

这段话是按____________顺序写的。

先写小院西面是____________,北面有个_________,院子东面种着_____________,南面是__________。

其中写得最多、最详细的是____________,这段话中的第_______句到第________句,都是写这里的景色的。

4、读句子,想想带点的词语,给最合适的说法打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。

这句话写了:

①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

()

②葡萄不但长得多,而且香味使人醉。

()

③葡萄成熟了,很可爱。

()

5、文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是__________类,再写一个这一类的事物:

_________。

选文4

家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。

它是宁静的,宛(wǎn)如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。

绚丽的晨曦(xī)中,刚刚醒的小河揉了揉眼睛,好奇地望她周围的新鲜东西。

绿得像玉,霞红得似胭脂,袅(niǎo)袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。

一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。

鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。

夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。

又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。

喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。

清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。

这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。

远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊,你真美!

1、全文的结构是:

_________①总—分②分—中③总—分—总

2、文中哪一句话揭示了文章的中心?

写下来。

_____________________________________________________________________3、文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4、短文3—6自然段按_________顺序来写的。

这四个自然段各有一个中心句,请画上波浪线。

5、短文中有很多优美的句子,把自己喜欢的两个句子抄下来。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

选文5

如诗如画的家乡

我的家乡是个面临名湖、背(bèibēi)靠青山的村庄。

这里山清水秀,景色迷人。

  村子的前面是无边无际的大海。

海水碧蓝碧蓝的,海浪一浪接着一浪拍打着海岸上的礁石,奏着雄壮的乐(lèyuè)曲。

早晨,一轮红日从海天相接的地方徐徐升起,蓝蓝的大海被染得通红。

海鸥在自由自在地飞翔。

海面上,一艘艘大轮船鸣着汽笛在行驶。

渔夫们驾着渔船在捕鱼,不时传(chuánzhuàn)来几声粗犷(guǎng)有力的渔歌。

太阳当空照,把我们的皮肤晒得发红,但对于我们这群孩子来说却不算什么,我们投入大海的怀抱里游泳、戏耍,比起城里的孩子吃雪糕,毫不逊(xùn)色。

傍晚,我们在海滩上拾贝壳、捉螃蟹,其乐融融。

村子的中间有一棵古老而高大挺拔的树。

粗壮的树干(gāngàn)要四个人才合抱得过来,茂密的树叶像一把撑开的大伞。

人们在树下乘凉、下棋、谈天、做游戏……传说,大树如果倒了,村子里就会有灾难(nánnàn)。

可它不但没倒下。

反而越早越好,我们的生活也越来越甜。

  

村子的后面是一座座连绵起伏的大山。

山上种(zhǒngzhòng)满了桃树。

桃子成熟了,把树枝压弯了腰,馋得你直流口水。

咬一口,甜甜的汁水流进口里,舒服极了。

  哦,我那美丽的家乡,无论我走到哪里,都会把你装在心间。

1、在文中带点的字的正确读音下面画“——”。

2、在括号里填上恰当的词语。

()的大海()的轮船()的红日

()的皮肤()的雪糕()的大山

3、在文中找出一个比喻句写在下面的横线上。

_____________________________________________________________________

4、这篇文章按_____________顺序来写的,介绍了村子的___________、村子的___________和村子的___________。

5、把这篇文章首尾呼应的句子画上横线。

选文6

漓江

的漓江是一条十分美丽的江。

  春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!

  夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。

江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

  秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,真是美不胜收。

  冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁安静。

漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使的山水永远那么清秀、隽美。

1、在括号里填上恰当的关联词。

2、读短文,补充词语。

色彩()()颜色()()热闹()()

生机()()美不()()丰硕()()

3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法,选两句自己喜欢的抄下来。

比喻句:

________________________________________________________

拟人句:

________________________________________________________

4、短文的第1自然段与下文的关系是_______________。

①总—分②分—中③总—分—总

5、短文按_________顺序描写了漓江的景色,全文的中心句是_________________

________________________________________________

6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。

春天:

________________________________________________

夏天:

________________________________________________

秋天:

________________________________________________

冬天:

________________________________________________

选文7

秋游景山

十月的,灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园。

  走进景山公园大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠林映衬下,像一幅美丽的图画,山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花一样,五颜六色,千姿百态。

  我们沿着青石铺成的山道,拾级而上,来到了万春亭。

举目眺望,那美丽的全貌尽收眼底。

  东面,一座座高大的楼房,一排排崭新的厂房,鳞次栉比(líncìzhìbǐ)。

远远的地方,一个高大的烟囱吐出的白烟,像一缕缕白纱在蔚蓝的天空中飘落开来。

  西边,公园那洁白如琼的白塔,屹立在玉岛的顶峰。

岛的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,远远望去,仿佛是一片片嫩绿的叶子,飘荡在水面。

  向南望,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。

橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了一层金装,仿佛一条条金带,直通雄伟的天安门广场。

远处,是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。

  离开了万春亭,我们沿着崎岖的山路来到了公园。

这里,果实累累。

海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄色的大柿子把树枝压弯了腰。

好一派迷人的秋色!

  太阳慢慢地从西方落下去,火红的晚霞映照着天空。

朵朵浮云,仿佛一块块红绸,把景山映照得更加美丽了。

1、请你根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。

(1)像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。

多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

()

(2)景物全部看在眼里。

()

(3)形容山路不平。

()

2、本文作者按____________的顺序写的。

写的是的_________________。

3、本文是一篇游记,按照游览路线,先走进_____________,接着拾阶而上,来到了_____________,全貌尽收眼底。

然后沿着___________来到了___________。

4、在文中选择一个你最喜欢的句子写下来,并说说喜欢的理由。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

选文8

我爱花城

我刚到花城,便醉在花的海洋里……

春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

夏天,花城是白兰花的天地。

我漫步在白兰花盛开的树下,醉在白兰花浓郁的清香里。

吸引我的()是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵,()有它清幽、淡雅的香味。

继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。

它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头。

看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒,菊花成了群花中的佼佼者。

当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。

瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

一阵北风吹过,百花凋零。

路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗?

它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。

啊!

我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

1、在文中的括号里填上恰当的关联词。

2、请你根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。

(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。

()

(2)形容可看的东西太多,看不过来。

()

(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。

()

3、在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花?

改为述句:

_______________________________________________________

4、这篇短文是按_____________顺序写的,它分别从____________这四个不同季节写了花城的美丽。

其中写了春天的木棉花;夏天开__________和_________;秋天开____________;冬天开_____________。

5、短文围绕哪句话写的?

请找出来。

_____________________________________________________________________

6、第四自然段中有一个过渡句是:

_____________________________________________________________________

选文9

《船过三峡》节选

从乘船到,我游览了世界闻名的长江三峡.

三峡的山好奇啊。

夔(kuí)门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一个山峰一个模样!

三峡的水好急啊,长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。

江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。

它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。

江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。

有时像要碰着壁;有时山岩又好像要掉下来……

啊!

百里三峡,好一幅百里山水画!

1、文中的省略号表示什么?

_____________________________________________________________________

2、这篇文章第________、________、________自然段的结构是相同的,全文采用了_________________的结构方式。

3、文中写了三峡的三个特点:

一是(),二是(),三是()。

4、课外小知识。

长江三峡是__________、__________、__________的总称。

5、文中的总结句是____________________________________________________。

6、用横线话出文中的一个比喻句。

7、“啊!

百里三峡,好一幅百里山水画!

”该用_____________的语气读。

选文十

夏夜

夜,来临了。

这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色。

每当一排排波浪涌起的时候,那映照在郎峰上的霞光又红又亮,刚刚消逝,后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。

当这一切红光都消失了的时候,那高而远了的天空中,出现了启明星,它又大又亮,像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?

1、根据短文的容,在括号里填上合适的词语。

()的晚霞()的沙滩()的启明星

2、选字填空。

(1)印映应()照()象呼()

(2)失逝()败消()()世

3、“望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?

改为述句:

________

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > IT计算机 > 互联网

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1