太原师范学院物理系本科教学计划.docx
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太原师范学院物理系本科教学计划
太原师范学院物理系本科教学计划
专业序号：
070201
专业名称：
物理学
一、培养目标：
本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的教学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关管理工作的高技术专门人才。
二、培养规格基本要求：
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业工作的基本能力与素质。
3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼的卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
4、掌握教学的基本理论和方法，具有较高的数学修养；了解相近专业的一般原理和知识；掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基础知识和基本实验方法；了解物理学的前沿理论、应用前景及发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法；具有一定的科研能力和应用开发能力；具有一定的实验设计，创造条件进行实验，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文的能力；熟悉教育法规，掌握并能够初步运用现代教育学、心理学的理论以及物理教学的新成果进行教学；具有一定的创造能力和自我发展能力；具有良好的教师职业道德素养和从事教学的基本能力；具有较厚实的计算机知识，掌握和应用现代教育技术特别是多媒体、网络教育技术的能力；具有一定的人文素养。
三、学制：
四年
四、课程设置：
物理教育专业方向课程类别和结构比例表
课程类别
课程门数
教学时数
占总学时%
学分数
占总学分%
公共基础课程（必修）
11
894
32.1
49
29.3
公共基础课程（选修）
4
144
5
8
4.8
学科专业必修课程
17
1315
47.3
75
45.5
专业方向选修课程
9
333
11.9
23
13.6
教育类课程
6
237
8.5
14
8.3
合计
2779
100
100
电子信息科学与技术专业方向课程类别和结构比例表
课程类别
课程门数
教学时数
占总学时%
学分数
占总学分%
公共基础课程（必修）
11
894
31.8
49
28.6
公共基础课程（选修）
4
144
5
8
4.6
学科专业必修课程
17
1315
46.7
75
43.8
专业方向选修课程
8
366
13
25
14.6
教育类课程
6
237
8.4
14
8.1
合计
2812
100
100
五、实践课程：
课程名称
学时数
学分数
军事训练
1周
1
教育实习/见习
6周
6
毕业设计/论文
6周﹡
4
劳动
1周
1
科技活动
4周﹡
4
综合设计实验
15周
5
小计
32周
20
六、科研训练和毕业论文：
各专业方向的学生在大一到大三期间，应在教师的指导下参加一定的科研活动，并每学年撰写一篇学年论文，第八学期撰写毕业论文，进行毕业设计与制作，有计划地对学生进行教学能力、科研能力、设计制作能力等的训练，增强他们的实践精神和创新能力。
七、成绩考核：
课程的成绩考核分考试与考查两大类，一般的理论课以考试为主，实验课以考查为主，具体课程的成绩考核见教学计划表。
八、学位授予：
理学学士
九、时间分配：
物理学专业本科教育教学时间安排表
周学
数期
项目
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
合计
1
2
3
4
5
6
7
8
教学
16
18
18
18
18
18
12
12
130
考试
1
2
2
2
2
2
2
2
15
科研
平时训练
√
√
√
毕业论文
4
4
教育见习实习
6
6
社会实践
1*
1*
1*
3*
军事训练
1
1
公益劳动
入学教育
1
1
毕业教育
2
2
假期
4
6
4
6
4
6
4
34
合计
23
26
24
26
24
26
24
20
193
十：
教学进程表：
物理学专业（本科）教学进程表
课程类别
课程编号
课程名称
各学期周学时分配
学分
总学时
考核学期
学分比例
1
2
3
4
5
6
7
8
讲授
实验
合计
考试
考查
公共基础课程
公共必修课程
1600101
思想道德修养
2
2
30
30
教育31.4%
32.0%；
电子
30.8%
31.7%
1600102
毛泽东思想概论
2
2
36
36/18
1600103
法律基础
2
2
34
34
1600104
马克思主义哲学原理
2
2
36
36/18
1600105
马克思主义政治经济学原理
2
2
36
36
1600106
邓小平理论概论
3
3
54
54/18
0400101
大学语文
2
2
34
34
1700101
大学英语
6
4
6
4
20
342
342
0300101
大学体育
2
2
2
2
8
132
132
1800101
计算机基础
3
3
6
96
96
1600109
形势与政策
64
64
入学教育及军事训练
√
小计
13
13
10
10
3
0
0
0
49
894
894
公共选修课程
自然科学类
2
社会科学类
2
艺术体育类
2
教育类
2
小计
8
学科专业课程
专业必修课程
1101201
高等数学
5
5
5
15
255
255
√
教育
50.0%
49.5%；
电子
49.1%
49.0%
1101202
力学
5
4
80
√
1101203
热学
3
3
54
√
1101204
电磁学
5
4
80
√
1101205
光学
3
3
54
√
1101206
近代物理学
3
3
54
√
1101207
理论力学
4
3
64
√
1101208
电动力学
4
4
72
√
1101209
热力学统计物理学
6
4
72
√
1101210
量子力学
6
4
72
√
1101211
数学物理方法
4
4
72
√
1101212
电子线路
5
4
80
√
1101213
电子线路实验
3
3
15
30
45
√
1101214
固体物理学
6
4
60
√
1101215
普通物理实验
3
3
3/3
8
41
70
111
√
1101216
近代物理实验
6
3
15
36
51
√
1101217
中学物理实验
3
2
15
30
45
√
1101218
物理教学论
4
3
60
√
小计
13
11
19
11
19
12
6
0
78
1215
166
1381
物理学专业（本科）教学进程表（续一）
课程类别
课程编号
课程名称
各学期周学时分配
学分
总学时
考核学期
学分比例
1
2
3
4
5
6
7
8
讲授
实验
合计
考试
考查
教
育
类
课
程
0200101
心理学
3
3
54
54
√
教育
5.1%
电子
5.0%
0200102
教育学
3
3
54
54
√
0400101
语言文字规范化
1
1
15
15
√
1600108
教师职业道德
1
1
18
18
√
小计
0
2
0
3
3
0
0
0
8
141
141
学科专业课程
专业方向选修课程
物理教育专业方向：
13.5%
13.4%
1101301
物理学史
3
2
36
36
√
1101302
物理教育研究
4
3
52
52
√
1101303
物理测量与评价
3
2
36
36
√
1101304
中学物理问题研究
4
3
48
48
√
1101305
中学物理CAI课件制作
4
2
40
40
√
1101306
综合性、设计性实验
4
2
36
36
√
1101307
现代教育技术
√
2
36
36
√
1101308
固体物理（Ⅱ）*
3
2
30
30
√
1101309
现代物理知识专题
6
3
60
60
0
0
0
0
4
10
21
374
2
374
电子信息科学与技术专业方向：
15.1%
14.2%
1101310
电工学及实验
4/3
3/1
48
15
63
√
1101311
数字电子技术
6
4
60
60
√
1101312
单片机原理及实验
5
4
60
60
√
1101313
信号与系统
5
4
60
60
√
1101314
传感器技术
4
3
44
44
√
1101315
数字电子技术实验
3
2
18
18
√
1101316
综合性、设计性实验
4
36
36
√
1101317
现代物理知识专题*
6
3
60
60
√
小计
0
0
0
0
4
10/3
25
368
33
401
集中实践教学环节
教育见习
√
教育实习
√
毕业论文
√
小计
周
学
时
必修课周学时
选修课周学时
合计周学时
26
24
23
23
23
24
14/16
13//
16
学分
总学分
156/159
必修课学分
135
选修课学分
21/24
总学时
教育：
2790
电子：
2817
必修2416
选修374/401
说明：
1、普通物理实验四个学期的课时分别为36、15、30、30。
2、近代物理实验共15个，每个实验3课时。
3、选修课学分28，其中20学分是专业方向选修课程，8学分为公共选修课程。
4、教育见习一周，教育实习6周，第七学期讲课12周，第八学期讲课12周。
5、专业方向选修课的学分不得低于20学分，若理论物理专业方向选不够20学分，可
以跨专业方向选课，选其它专业方向课程组的学生亦可跨专业选课，但需履行选课手续，并备案。
附教育部1998专业目录物理学（师范类）主要课程简介：
高等数学（1101201）
主要内容：
函数与极限，一元函数微分学，不定积分，定积分及其应用。
常微分方程初步。
矢量代数及空间解析几何。
多元函数微分学，重积分及其应用，曲线积分，曲面积分，矢量分析及场论初步。
级数（数项级数，函数项级数，幂级数，傅立叶级数）。
广义积分，含参量广义积分。
线性代数：
行列式和线性方程组；矩阵；n维线性空间；线性变换；欧氏空间；二次型；若当标准型。
教学参考书：
四川大学数学系，高等数学，第三版，北京：
高等教育出版社，1996；吴良大，高等数学。
北京：
中央民族大学出版社，1996；同济大学数学教研室。
高等数学。
北京：
高等教育出版社。
1998
考核方式：
考试
力学（1101202）
主要内容：
质点、质点组运动学和动力学，引力，刚体力学，弹性体的应力应变，流体力学，振动和波，时空对称性，铗义相对论，广义相对论简介。
教学参考书：
漆安慎，杜婵英，普通物理学教程（力学）。
第二版北京：
高等教育出版社，1997
赵凯华，罗蔚茵新概念物理学（力学）。
北京：
高等教育出版社。
1995；郑永令、贾启民，。
力学，第二版，北京：
高等教育出版社，1999；Halliday&Resnick.3ed..New
York:
John-Wiley&Sond,1998;卢德馨。
大学物理。
北京：
高等教育出版社，1998
热学（1101203）
主要内容：
热学的基本概念，热平衡及其统计分布律，热力学第一、二、三定律非平衡过程。
教学参考书：
赵凯华、罗蔚茵。
热学。
高等教育出版社，1998
考核方式：
考试
电磁学（1101204）
主要内容：
静电场，静电场中的导体和介质：
稳恒电流：
稳恒磁场：
电磁感应：
磁介质：
交流电：
麦克斯韦电磁理论和电磁波。
教学参考书：
梁灿彬，秦光戎，梁竹键，电磁学。
北京：
高等教育出版社，1880
考核方式：
考试
光学（1101205）
主要内容：
波动光学基本原理，光的干涉，光的衍射，光的偏振，全息照相简介。
几何光学。
光度学。
光与物质的相互作用，光的量子性与激光。
教学参考书：
郭永康。
鲍培谛，光学教程。
成都：
四川大学出版社。
1989；赵凯华，钟锡华，光学。
北京：
高等教育出版社。
1984
近代物理学（1101206）
主要内容：
相对论，原子的结构模型和玻尔——索末菲原子理论，量子力学初步、碱金属原子和电子自旋、多电子原子、外场中的原子、分子结构和分子光谱、固体物理简介、激光与激光谱学简介，原子核物理简介、粒子物理简介。
教学参考书：
杨福家，原子物理学，高等教育出版社。
王正行，近代物理学，北京大学出版社。
1995褚圣麟，原子物理学，人民教育出版社，1980
考核方式：
考试
理论力学（1101207）
主要提要：
质点运动学，质点动力学，刚体运动学，刚体动力学。
质点系力学，分析力学。
理论的拓展和应用（有心力场、刚体的定点运动、振动的稳定性）。
教学参考书：
周衍柏：
理论力学教程，第二版，高等教育出版社。
考核方式：
考试
电动力学（1101208）
主要内容：
电磁现象的普遍规律，静电场和稳电流，磁场，电磁波的传播，电磁波的辐射，铗义相对论，带电粒子和电磁场的相互作用。
教学参考书：
郭硕鸿，电动力学，第二版，北京：
高等教育出版社，1997
考核方式：
考试
热力学与统计物理（1101209）
主要内容：
热力学第一、第二、第三定律：
热力学函数及其应用：
相平衡及化学平衡：
不可逆过程：
玻尔兹曼、玻色、费米统计及其应用举例：
系综理论；非理想气体；涨落的半热力学理论；布朗运动；玻尔兹曼方程及H定理。
教学参考书：
马本堃、高尚惠、孙煜，热力学与统计物理，第二版，北京；高等教育出版社。
1994
考核方式：
考试
量子力学（1101210）
主要内容：
Schrodinger方程；一维定态运动；力学量与算符；表象变换；力学量随时间的变化；对称性的一般概念；中心力场，自旋；定态问题中的近似方法；量子跃迁。
教学参考书：
曾谨言，量子力学导论，第二版，北京：
高等教育出版社，1998
考核方式：
考试
数学物理方法（1101211）
主要内容：
复变函数，复变函数的积分，幂级数展开，留数定理，傅里叶变换，拉普拉斯变换，数学物理定解问题，分离变量法，二阶常微分方程级数解法，球函数，柱函数。
格林函数，积分变换法。
教学参考书：
梁昆淼。
数学物理方法，第三版，北京，高等教育出版社，1998；王永成，复变函数，北京，北京师范大学出版社，1991；王永成，数学物理方法，北京师范大学出版社，1991
考核方式：
考试
电子线路与电子线路实验（1101212
213）
主要内容：
本课程由课堂教学和实验教学两部分组成。
其中课堂教学又分为“模拟电路”和“数字电路”两部分。
前者由分立元件放大器，集成运算放大器，振荡器以及反馈理论等组成，后者由基本逻辑及逻辑门电路，组合逻辑电路和时序逻辑电路组成，并介绍数模与模数转换的基本原理。
实验教学是课堂教学的深入和补充，它包括分立元件放大器的组装和调试，集成运算放大器的应用，石英晶体振荡器，时基电路，计数译码显示等多个单元实验。
教学参考书：
清华大学电子学教研室，模拟电子技术基础简明教程，北京：
高等教育出版社，1990；清华大学电子教研室，数字电子技术基础简明教程。
北京：
高等教育出版，1989
考核方式：
理论课；考试。
实验课，考查。
固体物理（1101214）
主要内容：
晶体的形成和结构：
晶体振动与晶体的热学性质：
固体电子论（包括能带理论及金属电子论）；固体磁性，固体的光学性质：
元激发、缺陷及其运动。
教学参考书：
黄昆，固体物理学，北京：
高等教育出版社，1998；马本堃等，固体物理基础，北京：
高等教育出版社，1992
考核方式：
考试
普物实验（1101215）
主要内容：
基础误差理论：
物理实验方法和技能；物理实验仪器的正确使用；力学、执学、电磁学、光学等各部分实验。
教学参考书：
杨述武，普通物理实验，高等教育出版社。
近代物理实验（1101216）
主要内容：
近代物理各个重要领域的实验思想、理论、方法和技术，包括：
原子分子光谱：
原子核物理；真空技术与薄膜光学：
磁共振；激光；晶体分析；低温技术与高温超导；半导体物理微波：
非线性系统，以及现代光学和近代物理学史上的一些重要实验。
教学参考书：
自编讲义，近代物理实验：
吴思诚，王祖诠，近代物理实验，北京：
北京大学出版社，1995；吕斯骅、朱印康；近代物理实验技术；北京，高等教育出版社。
1991尚世铉，袁忠树，近代物理实验技术，北京：
高等教育出版社。
1993
考核方式：
考查
中学物理实验（1101217）
主要内容：
研究匀变速直线运动的规律；用气垫导轨演示的一组实验；热学，分子运动论实验研究；静电实验研究；变压器原理；电路综合实验；示波器在演示实验中的应用；几何光学实验研究；光的双缝干涉实验研究，稀薄气体的放电现象和气体光谱的观察；投影技术；计算机在物理实验中的应用。
教学参考书：
李春密等，中学物理教学法实验研究，天津，天津教育出版社，1998；安忠，刘炳升，中学物理教学法实验研究，北京：
高等教育出版社。
1986
物理教育研究（1101302）
主要内容：
常用的统计表与图；常用统计参数；概率与分布；抽样理论与参数估计；假设检验；方差分析；x²检验；回归分析，主成份分析；测验的特性；测验的编制与试题设计测验分数的解释和常模。
教学参考书：
自编讲义
考核方式：
考查
电工学与电工实验（1101311）
主要内容：
复杂交流电路；三相交流电，电工仪表，变压器，异步电动机；同步电机；交流技术（包括电力电子器件，AC→DC，AC→AC，DC→AC，DC→DC变换）；低压配电；及相应的实验。
教学参考书：
秦光戌，电工学，北京；北京师范大学出版社，1998
考核方式：
理论课考试，实验课，考查
理论物理（Ⅱ）（1101320
323）
主要内容：
本专题由电动力学，量子力学，热力学与统计物理三部分组成。
电动力学专题包括：
格林函数；阿哈罗诺夫—玻姆效应；超导体的电磁性质，等离子体，电磁波的衍射；电磁场中带电粒子的拉格朗日量和哈密顿量；带电粒子和电磁场的相互作用。
量子力学专题内容包括：
量子体系的对称性；带电粒子在电磁场中的运动；力学量等征值问题的代数解法，散射理论，路径积
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