二年级上册英语复习总结资料.docx
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二年级上册英语复习总结资料
外教研
二年级上册英语总复习
第一单元
1.重点单词和短语:
song歌曲(名词),复数形式为songs;
sing是动词,意为“唱”;
team球队,运动队(名词);
comeon加油;快点
2.重点句型分析:
①IliketheABCsong.我喜欢ABC歌曲。
句型Ilike…表示“我喜欢……”,它的主语可以是表示自己的第一人称,也可以是表示他人的第二人称或第三人称。
后面接名词,表示喜欢某物;后面接动词短语,表示喜欢做某事,动词需要变为-ing形式。
②It,smyfavouritesong.它是我最喜欢的歌曲。
favourite表示“最喜欢,最喜爱”的意思,它与mostlike意思相同,后面常接名词,表示最喜欢某物。
It,smyfavourite…用来表述我最喜欢的事物。
其中my可用her,his,its(它的,it的所有格形式),their替换,表述第三方(她/他/它/他们)最喜爱的事物。
③Ilike…表示我喜欢……
这个句型后面常接名词,用于告诉别人自己喜欢某事或某项活动,它如果后面接表示食物的名词,则表示喜欢吃什么食物。
④Whatdoyoulike?
你喜欢什么?
这是一个由what引导的特殊疑问句,它的回答形式通常是“Ilike+名词.”。
⑤Comeon!
加油!
comeon多用于日常口语,用于体育比赛中的,表示“加油”的意思,它还可以表示鼓励或催促别人快点。
⑥Let,sridethebike.我们骑自行车吧。
Let,s…是祈使句式。
第二单元
1.重点单词:
meat肉(不可数名词);
noodles〈常复〉面条(名词);
rice米饭(名词);
sweets〈常复〉糖果(名词);
children〈child的复数〉孩子们(名词);
ginger姜(不可数名词);
onion洋葱(名词)可数名词,其复数形式为onions;icecream冰淇淋(名词);
2.重点句型分析
①Ilike…表示我喜欢……
此句型表示“我喜欢……”,后面常跟名词或动词-ing形式,主语可以是第一人称,第二人称以及第三人称,如果后面接食物表示喜欢某种食物。
如:
Ilikemeat.我喜欢(吃)肉。
②Idon,tlike…我不喜欢……
此句型是Ilike…的否定形式,表示“不喜欢……”。
如:
Idon,tlikenoodles.我不喜欢(吃)面条。
③Noodlesforyou.面条给你。
这个句子表示什么东西是给某人的。
前面表示名词的单词也可以用it,s或this,that等来代替。
如:
It,sforyou.这是给你的。
④Noodlesandriceareverynice.面条和米饭很好吃。
…is/arevery…某件东西很漂亮/某种食物很好吃,前面加名词。
如:
Icecreamareverynice.冰淇淋很好吃。
Noodlesandriceareverynice.面条和米饭很好吃。
这是一个主系表结构的句子,用来陈述某事物的某种特征。
其结构为“主语+be动词+形容词”。
如:
Thedogisverycute.那只小狗很可爱。
注:
形容词前可以有修饰成分。
*be动词:
be动词是个特别动词,根据句型时态做变化。
一般现在时态:
is/am/are;一般过去时态:
was/were;过去完成时态和现在完成时态:
been;一般将来时态中用原形:
be;第一人称:
am/was;第二人称:
arewere;第三人称单数:
iswas;第三人称复数:
arewere;
⑤Anicecreamforyou!
给你一个冰淇淋。
ice是以元音音素开始的单词,所以它的前面要用an,这样的短语还有anapple,anegg等,for“为,给”,foryou“为你,给你”。
如:
Anappleforyou!
给你一个苹果!
⑥Idon,tlikemeat.我不喜欢(吃)肉。
这是一个否定句,其中don,t是donot的缩写形式。
其中I可以用we,they等替换来表达我们/他们等不喜欢某事物。
如:
Wedon,tlikeswimming.我们不喜欢游泳。
第三单元
1.重点单词和短语:
banana香蕉(名词)复数形式为bananas;
apple苹果(名词);
milk奶,牛奶(不可数名词);
orange柑橘,橙(名词);
fruit水果(单指水果时是不可数名词;单指水果种类时是可数名词,复数加s);
milkshake奶昔(不可数名词);
fruitmilkshake水果奶昔;
everything每样事,所有事(不定代词);
tomato番茄,西红柿(名词);
really很,非常(副词);
their他/她/它们的(形容词性物主代词);
favourite最喜欢的事物(名词),favourite最喜欢的(形容词)
2.重点句型分析:
①Doyoulikebananas?
你喜欢香蕉吗?
do为助动词,放在句首表示一般疑问句。
对此一般疑问句的肯定答语为:
Yes,Ido.(是的,我喜欢。
),否定答语为:
NoIdon,t.(不,我不喜欢)。
like意为“喜欢”,后面常跟人或物。
如果跟物的话一般多为复数形式。
如:
Ilikehimverymuch.我非常喜欢他。
Ilikeapples.我喜欢苹果。
②Dotheylikeapples?
他/她们喜欢苹果吗?
they表示他/她们,是一种复数的表示,可以更换为you/he/she,用they时,回答的肯定答语形式为
Yes,theydo.否定答语形式为No,theydon,t.
③It,smyfavourite.它是我最喜欢的。
it常指代上文中出现的事物,其中my也可更换为their/your/his/her。
如:
It,stheirfavourite.它是他们最喜欢的。
④their他/她/它们的(代词)是they的形容词性物主代词,类似的还有:
I——my;you——your;we——our;he——his;she——her;it——its;
⑤favourite最喜欢的事物(名词),favourite最喜欢的(形容词)
如:
TheABCsongismyfavourite.等于MyfavouritesongistheABCsong.
注解:
第一句中favourite为名词,第二句中favourite为形容词。
⑥orange柑橘,橙(名词)
orange作“柑橘,橙”的意思时,为可数名词,其复数形式为oranges;orange还有“橙汁”的意思,为不可数名词。
此外,orange还有“橙色,橙色的”的意思。
第四单元
1.重点单词和短语:
T-shirtT恤衫(名词)
dress连衣裙(名词)
too太……(副词)
here,s=hereis这是(副词+be动词)
trousers裤子(名词)
party聚会(名词)
doesn,t=doesnot不
2.重点句型分析:
①SamlikesT-shirts.萨姆喜欢T恤衫。
此句型为sb.likesth.注意此处的likes,因其主语Sam为第三人称单数,故谓语动词用likes,所以like要加s。
如:
Shelikesthisdress.她喜欢这条连衣裙。
注①:
在一般现在时的陈述句中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用其第三人称单数形式。
如:
Lucyridesherbike.露西骑她的自行车。
注②:
sb是somebody的缩写,词性为不定代词,意思为“某人”或“某个人”。
sth是something的缩写,词性为不定代词,代表物品事物,可翻译成“某事”或“某物”。
②here,saT-shirtforyou.这是给你的T恤衫。
here,s=hereis译为“这是”,后面常跟名词单数。
如:
here,sanapple.这是一个苹果。
③Hedoesn,tlikethesetrousers.他不喜欢这条裤子。
doesn,t是doesnot的缩写,doesn,tlike是like的否定形式,因为he是第三人称单数,所以用does。
此句为一般现在时的否定句。
谓语动词需借助于助动词do或does加not进行否定。
如:
Shedoesn,tliketheblueT-shirt.她不喜欢这件蓝色的T恤衫。
④trousers裤子(名词)
如:
Helikesthesetrousers.他喜欢这条裤子。
注:
裤子有两个裤筒,因而是trousers,而不是trouser,类似的单词还有glasses眼镜、scissors剪刀等。
第五单元
1.重点单词和短语:
poster海报,招贴画(名词);
have吃,喝(动词);
lunch午餐(名词);
getup起床(动词+副词);
gotoschool去上学;
havelunch吃午餐;
home家;(名词)
watch观看;(动词)
gohome回家;
watchTV看电视;
2.重点句型分析:
①At7,Igetup.7点钟,我起床。
sb.getup.表示“某人起床。
”,其中sb.可为第一/二/三人称,主语为第三人称单数时要用gets。
如:
At7,Shegetsup.7点钟,她起床。
②Thisismyposter.这是我的招贴画。
“thisis…”意为“这是……”,this可指代可数名词的单数和不可数名词。
如:
Thisismycar.这是我的小汽车。
注:
不可数名词的指代有:
it/that/this。
③Igohomeat5.我5点钟回家。
句型结构为“主语+谓语+at+具体时间”,表示某人在某个具体的时间做某事。
此句中值得注意的是gohome中的home一词,在此作副词,前面不能加介词to,即“gotohome”是错误的说法。
at5中的at一词是介词,钟点前的介词一般用at。
④havelunch吃午餐
如:
Ihavelunchat12.我在十二点吃午餐。
havebreakfast吃早餐;havedinner吃晚餐;
注:
表示吃早、中、晚餐时,表示一日三餐的名词前不加冠词the。
⑤playfootball踢足球
如:
Iplayfootballat4intheafternoon.我在下午四点钟踢足球。
playbasketball打篮球;playtennis打网球;
注:
表示球类运动的名词前不需要加冠词the。
第六单元
1.重点单词和短语:
on在……的时候(介词);
Sunday星期日(名词);
park公园(名词);
great太好了,好极了(形容词);
goal射门(不及物动词);
hooray好,好哇(感叹词);
live居住(不及物动词);
moon月亮(名词);
sky天,天空(名词);
dear亲爱的(形容词);
city城市(名词)
love爱你的(动词)
2.重点句型分析:
①WhatdoyoudoonSundays?
你星期日做什么?
这是一个由“what”引导的特殊疑问句,这类疑问句不能用“yes或no”来回答,要求被问者给出一定的答案。
onSundays是介词短语,通常中间不加单词,译为“在星期日”。
其中第一个do是助动词,第二个do是实义动词,意思时“做”。
如:
Whatdoyoulike?
你喜欢什么?
Ilikeapples.我喜欢苹果。
②Wheredoyoulive?
你居住在哪里?
这是一个由where引导的特殊疑问句,通常要做出具体的回答。
此句型中do作为助动词,帮助形成疑问句,没有实在的意义。
此句型用来询问对方住在哪里,其回答是“Ilikein+地点.”。
如:
Wheredoyoulive?
你居住在哪儿?
IliveinBeijing.我居住在北京。
③Ilikeswimming.我喜欢游泳。
like+doingsth.表示“喜欢做某事”。
如:
Ilikeplayingfootball.我喜欢踢足球。
④moon月亮(名词)
因为月亮是独一无二的事物,用在句子中时,其前要用定冠词the。
如:
Themoonisverybright.月亮很亮。
第七单元
1.重点单词和短语:
how怎样,如何(副词);
train火车(名词);
bus公共汽车(名词);
by乘,坐(介词);
walk步行(动词);
goes去(动词);
work工作地点,工作(名词);
bike自行车(名词);
gotowork去上班;
run跑,奔跑(动词);
holiday假期(名词);
then然后(副词);
ship轮船(名词);
love喜爱(及物动词);
onholiday度假
2.重点句型分析:
①Howdoyougotoschool.你怎样去上学?
how表示“如何,怎样”,通常表示一种方式。
答语多与交通工具有关,如:
bycar,bytrain等。
相同的句子还有:
Howdoyougotowork.你怎样去上班?
②Igobytrain.我坐火车去。
gobytrain意思是“乘火车去”,表示一种交通方式,通常用by+交通工具,相同的句型还有:
Igobyplane.我坐飞机去。
③walk步行(动词)
其第三人称单数形式为walks。
如:
Hewalkstoschool.他步行去学校。
④Hegoestoworkbybike.他骑自行车去上班。
goestowork意思是“去上班”。
该句子结构为“主语+动词短语+by+交通工具”,用来描述某人采用某种交通方式去做某事。
如:
Igotoworkbybus.我乘公共汽车上学。
⑤Chian中国(名词)
如:
WegotoChianbyship.我们乘船去中国。
注:
表示“中国”的意思时,首字母C一定要大写,而首字母c小写时,china的意思是“瓷器”。
⑥like与love
“爱”的表达方式有多种,我们常用的有like和love。
不过,它们的用法却有差别:
㈠like意为“喜欢,喜爱”,稍带有感情色彩。
如:
EveryoneinChinalikesMid-autumnDay.
在中国每个人都喜欢中秋节。
㈡love表示“爱,热爱”,带有强烈的感情色彩。
如:
Weloveourmotherland.
我们热爱我们的祖国。
第八单元
1.重点单词和短语:
watches观看;(动词);
weekend周末(名词);
read阅读(及物动词);
come来(不及物动词);
haveagoodweekend周末愉快;
play演奏(动词);
piano钢琴(名词);
music音乐(名词);
listen听(不及物动词);
CD激光唱片(名词);
drum鼓(名词);
listento…听……
2.重点句型分析:
①Shegoesswimming.她去游泳。
goes为第三人称单数,因其主语为第三人she,goswimming为动词短语“游泳”,类似的还有goshopping购物。
②Haveagoodweekend!
周末愉快!
表示一种祝福。
如:
Haveagoodtime!
有个愉快的时光!
③Doesheplaythepiano?
他弹钢琴吗?
㈠这是一个由助动词does引导的一般疑问句,之所以用does而不用do是因为这是一个主语为第三人称的疑问句,类似的句子还有Doesheplayfootball?
他踢足球吗?
playthepiano弹钢琴,钢琴作为一种乐器,其前必须加the。
㈡此句型结构为:
Does+主语(第三人称单数)+动词原形+其他?
肯定回答:
Yes,主语+does.
否定回答:
No,主语+dosn,t.
如:
Doesshelikeapples?
她喜欢苹果吗?
Yes,shedoes.是的,她喜欢。
④watchTV看电视
如:
ShewatchesTVathome.她在家看电视。
Myfriendlikeswatch-ingTV.我的朋友喜欢看电视。
注:
动词变第三人称单数形式的规则之一是:
以ch、sh、x、s、o结尾的动词变第三人称单数形式时在词尾加“es”。
如:
wash——washes;miss——misses;go——goes等。
第九单元
1.重点单词和短语:
winter冬天(名词);
fly放飞(动词);
in在……期间,在……时候(介词);
spring春天(名词);
summer夏天(名词);
autumn秋天(名词);
skate滑冰(动词);
warm温暖的(形容词);
glove(名词);
cool凉爽的,酷的(形容词);
wear穿,戴(动词);
cold寒冷的(形容词);
sweater毛线衫(名词);
jacket夹克,短上衣(名词);
sunglasses太阳镜(名词);
goskating去滑冰;
atthezoo在动物园;
attheweekend在周末;
2.重点句型分析:
①It,swinter.冬天来了。
It,s=Itis,其后面加季节,表示某个季节到了。
如:
It,sspring.春天来了。
②Whatdoeshedoinsummer?
他在夏天干什么?
这是一个由what引导的特殊疑问句,因为主语是he,第三人称单数,所以用了does。
类似的有:
Whatdoesshedoinsummer?
她在夏天干什么?
Whatdoesyourfatherdoinsummer?
你的爸爸在夏天干什么?
③winter冬天(名词)
表示在某个季节,用“in+季节”,中间不加冠词。
如:
inspring在春天
insummer在夏天
inautumn在秋天
inwinter在冬天
注:
spring还有“泉水”的意思。
④cold寒冷的(形容词)
反义词为hot(炎热的)。
如:
Itisverycoldtoday.今天很冷。
⑤warm暖和的(形容词)
对应词为cool(凉爽的)。
如:
Ilikespring.It,swarm.
我喜欢春天。
天气暖和。
注:
cool还有“酷”的意思。
⑥WhatdoeshedoinHarbinwinter?
冬天他在哈尔滨做什么?
这是一个由what引导的特殊疑问句,其主语为第三人称单数,所以助动词用does。
回答这类句子时,答语的谓语动词要用其第三人称单数形式。
如:
WhatdoesAmydoinBeijinginspring?
春天埃米在北京做什么?
Sheflieskites.
她放风筝。
⑦sunglasses太阳镜(名词)
它是由sun和glasses构成的合成词。
这样的单词还有classroom(教室),bedroom(卧室)等。
如:
Wedon,tweatsunglassesinwinter.
在冬天我们不戴太阳镜。
第十单元
1.重点单词和短语:
year年,年份(名词);
present礼物(名词);
dumpling水饺(名词);
eat吃(动词);
Chinese中国的(形容词);
hair头发(名词);
firecracker鞭炮,爆竹(名词);
comein进来
Christmas圣诞节(名词);
wish祝,祝愿(动词);
dinner正餐,主餐(名词)
2.重点句型分析:
①Happynewyear!
新年快乐!
这是一个祈使句,表示一种命令、劝告、叮嘱,建议别人做某事。
在某个节日向别人表示祝福时,可以说“Happy+节日名称!
”。
如:
Happybirthday!
生日快乐!
②WewishyouahappyChristmas.我们祝愿你有一个快乐的圣诞节。
wish表示祝愿,后面常接人称的宾格,表示“祝愿某人”。
如:
IwishyouahappyNewYear.我祝愿你新年快乐!
③eat吃(动词)
其第三人称单数形式为eats。
如:
WeeatdumplingsatNewYear.在新年时我们吃饺子。
④sing唱(动词)
其第三人称单数形式为sings。
如:
singasong唱歌
⑤England英国(名词)
常用短语有inEngland(在英国),“in+国家名称”,表示“在某个国家”。
如:
WehadagoodtimeinEngland.在英国我们玩得很开心。
WehaveaChineseNewYearinChina.在中国我们过春节。
⑥present礼物(名词)
虫字旁:
蚂、蚁、虾其复数形式是presents。
春天已经到了。
我已经写完作业了。
如:
Christmaspresents圣诞节礼物
(16)植树节是每年的(3月12日)。
birthdaypresents生日礼物
Apresentsforyou.送你的礼物。
注:
Apresentsforyou.是一个省略句,完整的句子为“Here,sapresentsforyou.”。
此句子是送礼物给对方时的用语,对方接受时会说“Thankyou.”。
又白又胖又大又红又大又多复习单元
重点句型分析:
①Isit“B”?
它是“B”吗?
Yes,itis.是的,它是。
②Doyoulikedumplings?
你喜欢水饺吗?
方框儿:
因、园Yes,Ido./No,Idon't.是的,我喜欢。
/不,我不喜欢。
这两个句子都是一般疑问句,它以be或助动词开始,它的回答形式是Yes或No。
③WhatdoesFangfangdoattheweekend?
芳芳在周末做什么?
这个句子是由what引导的特殊疑问句,它后面的主语是第三人称单数形式,因此助动词要用does,如果是第二人称,则用do。
开—关多—少恨—爱好—坏答—问如:
WhatdoyoudoonMondays?
你星期一做什么?
④Howdoyougotoschool?
你怎样去上学?
孑子字旁(孩)扌提手旁(打把拉)这个句子是由how引导的特殊疑问句,how在这里表示做某事的“方式,方法”,这个句子的答语一般是“onfoot或by+交通工具”等。
言字旁:
认、语、诗、谁、请、许、说、话
加两笔:
口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)
个一个个一个个红红的苹果
2013年12月9日