语文版2017年中考语文总复习：专题(2)词语的理解与运用-ppt课件.ppt

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专题二词语的理解与运用1词语的解释与运用。

2多义词、同义词、反义词和关联词的辨析与使用。

3辨析词语的感情色彩与语体色彩。

4成语的辨析与运用。

5敬辞与谦辞的正确运用。

1词义理解结合语境，运用定义法、描述法、比喻法、同义解释法、反义解释法、翻译解释法等方法对词语进行解释，解释词语要做到词不离句，表达贴切、语句通顺等。

2同义词辨析

（1）从词义的轻重程度上辨析。

例如“蔑视”比“轻视”意义要重一些，“批判”比“批评”要重一些，“监禁”比“拘留”更重一些。

（2）从词义指称的事物范围大小来辨析。

如“时代”和“时期”都指“一段时间”，但“时代”所指的范围大，多指历史上以政治、经济、文化等状况为依据而划分的某段时间。

“时期”所指的范围小，多指具有某种特征的一段时间。

（3）从搭配习惯的不同辨析。

例如“交流”“交换”都指双方各把自己的东西送给对方，但“交流”习惯上多同“思想”“经验”等含义比较抽象的词语搭配；“交换”习惯上多同“礼物”“产品”“资料”等含义具体的词语搭配。

（4）从感情色彩上辨析词义的不同。

如“团结”“结合”“勾结”，“鼓舞”“鼓动”“煽动”，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个是贬义词。

3同音词辨析要学会联系句子理解词义，从意义上加以区分。

例如：

“暴发”“爆发”两词都有突然、猛烈发作的意思，但前者强调突然性，后者强调爆炸性。

“暴发户”“山洪暴发”不能用后者，“火山爆发”“爆发革命”以及“爆发力”等不能用前者。

4多义词辨析基本义：

一个多义词的几个意义中，有一个最初的最常用的意义，叫基本义。

例：

“深”，“这条河很深”用的就是本义。

引申义：

在本义的基础上推演出来的意思。

例：

“徒”的本义是步行，引申义是徒然、白白的。

如：

徒劳。

比喻义：

通过基本义的比喻用法而固定下来的意义。

它是由本义通过打比方而产生的新义。

例：

“帽子”的基本义是“戴在头上起保护作用的东西”，后来比喻罪名或坏名。

如：

“不能乱扣帽子”中的“帽子”用的就是比喻义。

5词语色彩辨析

（1）在运用词语的过程中，要结合语境准确判断其感情色彩。

褒义词，带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词，如优秀、壮丽、谦逊、刚强。

贬义词，带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词，如笨、奸诈、卑劣、渺小。

中性词，不带褒贬感情色彩的词，如结果、状况、配合、方法。

（2）词语的语体色彩。

可以分为“口语”和“书面语”两种。

口语用词通俗易懂，生动活泼，平易朴素；书面语用词庄重典雅，讲究分寸。

例如：

“吓唬”与“恐吓”，前者是口语，后者是书面语。

6成语使用正误的辨析

（1）看成语的意思是否与句意相符。

导致成语的误用，大都是由于误解成语的意思。

例：

游客正乘车观看一路风景，忽然狂风大作，飞沙走石，游客十分遗憾，个个叹为观止。

“叹为观止”指“赞美看到的事物好到极点”，此处误解为“因为不能继续观看风景（观看停止）而叹息”。

（2）看成语与其他词语搭配是否得当。

例：

就在这些人迹罕至的崖壁上，爬满了绿阴阴的青苔。

“人迹罕至”意谓“很少有人去的地方”，爬满青苔的崖壁，是没有人去的，所以不能用“人迹罕至”来修饰。

（3）看成语的适用对象、范围是否恰当。

例：

刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆呢。

“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，用于兄弟之间不当。

（4）看成语的感情色彩是否与语境相符。

例：

在2016年的里约奥运会期间，观众趋之若鹜，报刊好评如潮。

“趋之若鹜”意谓像野鸭成群而往。

形容许多人争着去追逐某种事物（含贬义）。

用在此句中，感情色彩不合语境。

7关联词的固定搭配并列关系：

“一边一边”，“不是而是”，“既又”递进关系：

“不但（不只、不光）而且”，“不仅还”选择关系：

“不是就是”，“要么要么”，“或者或者”转折关系：

“虽然但是（可是、却）”假使关系：

“如果就”，“即使也”条件关系：

“只有才”，“只要就”，“无论都（也）”，“不管都（总）”因果关系：

“因为所以”，“既然就”，“因此”取舍关系：

“宁可也不”，“与其不如”【思路点拨】本题考查词语运用的能力。

解答此类题时要注意词语的本义和语境义。

C.苦心孤诣：

费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。

用在句中形容“沉迷于游戏”，属褒义贬用。

A.获益匪浅：

得到的益处不少。

B.妄自菲薄：

过分地看轻自己。

D.顶礼膜拜：

形容对人特别崇敬（多用于贬义）。

【参考答案】CA【解析】A.固步自封：

比喻守着老一套，不求进步。

不合语境。

B.紧锣密鼓：

比喻为某种公开活动进行准备时，紧张而密地。

C.若隐若现：

形容隐隐约约的。

D.潸然泪下：

眼泪不停地流下来。

D【解析】A.分道扬镳：

指分道而行，比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。

它与“各自”不能连用。

B.首当其冲：

指最先受到攻击或遭遇灾难。

用在句中形容救援，与语境不符，属望文生义。

C.危言耸听：

指故意说吓人的话使听的人震惊。

对于小学生25%的近视患病率，句中是在陈述一个怵目惊心的现实，不合语境。

D.蔚然成风：

形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。

用来形容青少年的足球运动，合乎语境。

D【解析】A.进退维谷：

形容进退两难。

B.炙手可热：

指手一挨近就感觉到热，形容气焰很盛，权势很大。

C.好高骛远：

指不切实际地追求过高目标。

与语境不合，属望文生义。

D.相得益彰：

互相配合或衬托，使双方的优点更加突出。

D【解析】A.不能自已：

指不能控制自己的情绪。

B.义不容辞：

指道义不不允许推辞。

C.危言耸听：

指故意说吓人的话使听的人震惊。

用来形容电梯“吃人”的骇人事件，符合语境。

D.鄙夷不屑：

指轻视看不起。

贬义词，用在此处形容救人，不合语境，属贬义褒用。

A6（2016来宾）依次填入下列句中横线处的成语，最恰当的一项是（）气象部门预计，本周起雨水会暂离来宾，不过到了下周末，还会_，望有关部门做好防范工作。

在世界反法西斯战争胜利71周年到来之际，有识之士特别提醒人们，要警惕日本军国主义_。

随着里约奥运会的临近，中国女排正在紧锣密鼓地训练，准备_。

为国争光。

A东山再起死灰复燃卷土重来B卷土重来死灰复燃东山再起C死灰复燃卷土重来东山再起D卷土重来东山再起死灰复燃BC【解析】梦寐以求：

形容迫切渴望得到的。

合乎语意。

A.望其项背：

比喻赶得上或比得上（多用于否定）。

B.首屈一指：

最优秀的；居于首位的。

D.挖空心思：

比喻绞尽脑汁，费尽心机（多含贬义）。

D【解析】A.气冲斗牛：

形容气势或怒气很盛可以直冲云霄。

在此用来形容车的外观不合适。

B.“寻章摘句”意为读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成词句，缺乏创造性。

C.“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错。

CAC6依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。

王羲之酒后即兴而作兰亭集序，字体式样_，笔画疏密有致，大小自由随性。

尤其是全篇二十多个“之”字，个个_。

此帖被称为“天下第一行书”。

颜真卿的侄儿在“安史之乱”中义不从贼，全家惨遭杀害。

颜真卿_，写下祭侄文稿，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。

此帖被称为“天下第二行书”。

A变幻莫测别具一格义正词严B变幻莫测别有用心义愤填膺C变化多端别有用心义正词严D变化多端别具一格义愤填膺D请完成考点跟踪突破