河北衡水中学半军事化管理 生活精确到分钟.docx
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河北衡水中学半军事化管理生活精确到分钟
衡水中学家长：
我为什么虔诚地拥趸衡水中学
我一直是一名虔诚的衡水中学的拥趸者。
我的儿子胡小鹄2014年被中国人民大学录取。
我有点失落，因为三年高中，我激励孩子的目标是：
北大。
面对媒体对衡水中学的褒贬，我想说的是：
那些斥责衡水中学的人，忽视了一个最基本的现实，衡水是河北省经济发展最落后的地方，对于那些想要摆脱相对贫困生活的学子而已，外界的聒噪已经不重要，重要的是通过高考（微博），像鲤鱼跳龙门那样，改变自己命运的轨迹。
教育理论，可以对教育活动的实施进行无数次的探讨，但就具体家长的要求而已，孩子成长的象征是什么呢，无非是考上名牌大学，以期将来有好的就业和收入，当然由此可以更多地服务于社会。
这就是我们把孩子送进衡水中学的惟一目的。
那么，在家长看来，衡水中学给孩子们带来了什么样的成长激励呢？
首先是前进目标的激励。
每次调研考试，每一名学生都会有相应的名次，这个数字既是压力，又是动力。
而自己的名次对应着高考将考上什么样的大学。
学生们的努力，都会直面一个实打实的目标。
每个学生都会有自己心仪的大学，为了自己的梦想，都在竭尽全力地拼搏。
其次是三年如一日的专注。
在课堂上，衡中学生一旦投入到学习中，身外的声音不会扰乱他们。
每年都有那么多的参观者，没有哪个学生因为身边多了几个参观者而抬头甚至看一眼。
这种专注是一种令人钦佩的力量，因为不管是谁，一旦专注做一件事，并且方向准确，那么，成功就只是一个时间的问题。
第三就是愈挫愈奋的坚韧。
无论是对心仪的学府的追求，还是刻苦学习的过程，衡中学生透出一份难得的坚韧。
在衡中，没有哪个学生是一贯的尖子生，但这里鲜见一蹶不振的学生。
尤其是高三的冲刺阶段，每个人的成绩都难免出现阶段性波动，但每个人都是如此坚韧，那种对学业的虔诚，感人至深。
学生品质的历练，得益于衡中管理的独树一帜。
在我看来，衡水中学那么高的升学率背后，在管理上，确实具有其他学校难以比拟的精致。
衡中学生做题量确实够大，但毋庸置疑，衡中的试卷确实比较精，比较有针对性，加之学生素质高，学习自主性强，因此，这就收到了较好的效果。
没有哪个学校比衡中的管理更加细致，但正是这样才保证了学校教学秩序的正常，令学生对学校的规矩有一种敬畏感。
如果把高考视为战场，那么学校的管理，就要像军队那样严格。
衡中的学生也许在家里备受宠爱，但在学校，骄娇风气则销声匿迹。
没有哪个学校像衡中这样“激情教育”。
这里，每一个班主任，都是一个演讲家，都在激励着孩子树立自己的目标，并且为之而努力。
八十华里远足、成人仪式、高考百日宣誓，其实都是对学生意志的一种激励。
学生们三年处于这种氛围中，心气神高涨，为理想而拼搏的信念愈加坚定。
这种“洗脑”，其实是一种完善而有效的精神激励机制，让学生们对学习、对理想持以由衷的热情。
毋庸置疑，就绝大多数的家长而言，对衡中的教育是极为拥趸的。
但是，为什么一些人妖魔化衡中呢？
那是因为，他们没有只看到素质教育提倡的德智体全面发展，没有看到教育对人才的选拔功能；他们只看到衡中学生那种忘我学习，貌似是对青少年成长的摧残，却没有看到学生们为理想而拼搏的专注和坚韧；他们只会分析国内国外教育体制的区别，却没有看到乡村学生“人往高处走”的渴望。
那种脱离了现实对衡中的批评，其实是我们家长所不齿的。
作为家长，我们不想让聒噪的口水声扰乱了衡中安静的校园。
那些对衡中吐口水的所谓理论家，请问你们到衡中住过几天呢？
你们只是搬用一些教育理论，对衡中的“非同寻常”进行不合实际的臆想。
人性不人性，我们做父母的最有发言权。
我们以为，让娇生惯养的孩子在衡中磨练三年，没什么不好。
如果说衡中不人性，那军营里特种兵的训练，岂不是更加恶魔化？
如果通过刻苦努力而考上名牌大学是一种有害“成功学”，那么，不劳而获才算无害的成功吗？
难道让我们的农家子弟在校园里游逛三年，没有衡中之累，这样的校园生活才算人性吗？
实践是检验真理的惟一标准。
衡中的成功，其实代表了千万个家庭对孩子成长的殷切希望。
无论外界怎么褒贬，我们和孩子都在用脚投票，大量优秀学生涌向衡中，无疑证明了它的成功。
就如我们家儿子，三年苦读，最实惠的是考上了人民大学。
试想，别的教育理论说得天花乱坠，又有什么比让孩子多考点分数更加实在？
又有什么比考上名牌大学更加令家长欣慰呢？
作者胡子宏：
作家，现供职于河北省邢台市文联，儿子胡小鹄2014年被中国人民大学人文科学实验班国学专业（六年本硕连读）录取。
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河北衡水中学：
半军事化管理生活精确到分钟
发布:
2013-07-1800:
40:
18|编辑:
Bestet
2013年7月18日讯，河北，关于超级中学的风光，从来都是毁誉参半。
对殷殷家长而言，超级中学是挤进一流高校的VIP通道；于地方政府来说，超级中学是官员政绩的得意之笔。
超级中学之所以引起非议，是因其根植于应试教育的土壤，它的名噪一时源于高分考生的保有量，它的最大标签系于名校生源的流水线生产模式。
在多元取材、个性发展越来越成为教育通识的今天，超级中学多少显得有点老旧而不合时宜，然而这就是中国教育无可奈何却又真实存在的现状，我们或许可以从中窥到中国教育的发展纹理和改革滞点。
——编者
在河北教育界，衡水中学堪称“巨无霸”，它甚至在官方网站上宣称，连续14年成为全省高考“最强军团”。
眼下，这所位于衡水市区东南部的学校大门紧锁，唯一的侧门也被严格限制出入。
校门外，一幅巨大的展板显示着今年的高考成绩，道路两旁的围墙上贴满了被北大、清华等名校录取的学生照片，长达百米，蔚为壮观。
日前，记者来到了衡水中学。
一家独大
20年前还是薄弱学校，如今培养河北八成以上北大、清华生源
超级中学并不新鲜，衡中有什么与众不同之处？
最明显的与众不同就是衡中没有对手。
其他超级中学尚有竞争者，未能一家独大。
在北京，人大附中赫赫有名，但还有北京四中、北师大实验中学等能一争短长；在天津，南开中学如雷贯耳，但也有耀华中学、新华中学不相上下……但在河北，衡中没有对手。
2012年，北大、清华在衡中共录取96名考生，占这两所大学在河北省录取总人数的86%。
这一年，衡中还有20名考生被香港各大名校录取，21名考生被国外大学录取。
总分600分以上的有2109人，本科一批上线率达87.8%。
2013年，衡中包揽了河北省文理状元以及文科前10名，6人进入省理科前10名，本科一批上线率达86.9%。
“另外，与其他超级中学相比，衡中既非出身名门，也没有悠久历史和深厚底蕴。
”一位衡中的老师如是说。
纵观其他超级中学，要么身出名门——名牌大学、师范院校的附属中学，如人大附中、华中师大一附中等；要么历史悠久、底蕴深厚，如南开中学、上海中学等。
而衡中原来只是衡水县的一所中学，到上世纪90年代初，衡中还是当地一所薄弱学校，高考成绩并无优势。
原衡中校长李金池在《衡水中学是怎样成为全国名校的？
》一文里曾详细介绍了他用建立“精神特区”、提倡素质教育、公平竞争、激发激情等办学理念提高升学率的做法。
李金池把改革矛头首先指向教师：
不许老师外出兼课，不许搞有偿家教，不许接受学生家长的宴请，老师把全部精力用于与学生一起做题。
这些措施起到了立竿见影的效果。
1995年，衡中一举夺得全地区11个县重点中学的头把交椅，开始显露头角。
从2000年开始，每年都有十几人考入北大、清华，2012年更是攀升至96人。
衡中仿佛应验了强者愈强的“马太效应”，实现了升学率与资源富集的循环促进，有人说，它的强势还将维持下去。
半军事化
带橘子进教室受警告处分，生活精确到分钟，短裤和裙子要在膝盖以下
“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能……”一位衡中毕业的学生这样回忆曾经的在校生活。
只许带牛奶、饼干、苹果、梨、橘子、香蕉6种食物进入学校，短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不能佩戴首饰，不能留长发……衡中的这些要求引来众多非议，但这仍阻止不了望子成龙的家长们挤破头把孩子往里送。
尽管衡中一再强调，学校实行的是素质教育，但在外界看来，衡中的成功靠的是半军事化的封闭管理，让师生长期处于亢奋状态以及大量做题挖掘应试潜力，即李金池所说的“老师把全部精力用于与学生一起做题”。
衡中的一名高一学生说：
“每天5：
30起床，5：
45之前必须离开宿舍，拿着书到跑操地点集合。
跑操结束后，所有班级必须跑步上楼早读，6：
38，班里的80多个人全部离开教室的时间甚至可以用秒来计算（当然除去七八个不吃饭的），为的只是能吃到早饭，因为7点前要回到教室上自习。
如果去晚了，在楼道堵5分钟，排队5分钟，来回7分钟，最多只能有3分钟早饭时间……在衡中生活了3个月，才明白什么是人间炼狱。
”
江西某中学一位教师在参观衡中时曾在学校公告栏内看到一则公告：
高二年级一位学生带橘子进教室受警告处分，并回家反省。
在许多人看来，衡中的教育方式“泯灭了学生的天性，扼杀了学生创造力”，而在更多衡中学生眼中，这样的管理方式很平常，还有人回忆起在学校的点点滴滴，觉得那时的日子虽然很苦，但心情愉悦，有一种吃苦的幸福。
已从衡中毕业的学生孟隋这样写道：
在衡水这样一个经济欠发达的地方，衡中是当地学生家长的希望所在，是底层人改变命运的战场。
成功就得努力，底层的成功尤其需要更大的、甚至更疯狂残酷的努力。
在理想状态中，青少年应该是自由自在、轻狂放纵的，但是这理想状态只会让高考失败，从而耽误一辈子，教育需要一种必要的牺牲——这是由牺牲与获得的关系决定的。
邢台市一位中学老师也认为，衡中严苛的管理方式适应了目前的高考制度，只要高考不改，这个模式就会存在。
在目前的考试模式下，“谁不学衡中，谁就将被淘汰”。
黑洞效应
生源富集致其他学校空心化，专家称超级中学有碍教育公平
今年刚参加完高考的衡中学生孙同学说：
“我们班有110多人，其中衡水市外的学生大概有70多人。
”她自己就是沧州人。
沧州市某县中一位教师说：
“本该属于我们学校的优秀生源许多都被掐尖挖走了。
2000年以前，我们中学还有考上北大、清华的学生，后来就没有了。
生源的严重不足已经让学校面临生存危机。
”
学校的危机心理同样投射到衡水本地的家长身上，只是他们担忧的是另一种不公平，“学校招了外地的考生，挤占了本市学生的名额，尤其是主城区的孩子。
”当地一位家长表示。
衡中的黑洞效应却成了当地政府的“亮丽名片”。
在一则政府网站的新闻报道中不难看出当地对衡中的支持：
衡中扩建时，“涉及到哪个部门、哪个单位，都要尽职尽责，密切配合。
要在全市各级的共同努力下，把衡水中学的建设推上一个新台阶，把衡水中学打造成衡水对外开放的亮丽窗口。
”
北京大学教育学院教授康健认为，衡中并不是一个好的典型，超级中学的兴起是政绩和利益的共同驱动，于教育、安全、人道都不利。
他认为将来的教育应该朝着“就近、分散、小型”的方向发展，不同风格学校的存在，对教育肯定有好处，优质资源集中并不是政府的荣耀，“政府应该做的，不是锦上添花，而是雪中送炭”。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇曾撰文称，集中力量办超级中学有违教育公平，我国教育存在严重的地区不均衡、城乡差异和校际差异，根源就在于没有尊重并维护平等的受教育权，没有受教育者与教育主管部门、学校进行利益博弈的机制。
推进教育改革、促进教育公平，迫切需要启动这一机制。
超级中学被形容为人间炼狱不能生病不能走神
关于超级中学的风光，从来都是毁誉参半。
对殷殷家长而言，超级中学是挤进一流高校的VIP通道；于地方政府来说，超级中学是官员政绩的得意之笔。
超级中学之所以引起非议，是因其根植于应试教育的土壤，它的名噪一时源于高分考生的保有量，它的最大标签系于名校生源的流水线生产模式。
在多元取材、个性发展越来越成为教育通识的今天，超级中学多少显得有点老旧而不合时宜，然而这就是中国教育无可奈何却又真实存在的现状，我们或许可以从中窥到中国教育的发展纹理和改革滞点。
——编者
在河北教育界，衡水中学堪称“巨无霸”，它甚至在官方网站上宣称，连续14年成为全省高考“最强军团”。
眼下，这所位于衡水市区东南部的学校大门紧锁，唯一的侧门也被严格限制出入。
校门外，一幅巨大的展板显示着今年的高考成绩，道路两旁的围墙上贴满了被北大、清华等名校录取的学生照片，长达百米，蔚为壮观。
日前，记者来到了衡水中学。
一家独大
20年前还是薄弱学校，如今培养河北八成以上北大、清华生源
超级中学并不新鲜，衡中有什么与众不同之处？
最明显的与众不同就是衡中没有对手。
其他超级中学尚有竞争者，未能一家独大。
在北京，人大附中赫赫有名，但还有北京四中、北师大实验中学等能一争短长；在天津，南开中学如雷贯耳，但也有耀华中学、新华中学不相上下……但在河北，衡中没有对手。
2012年，北大、清华在衡中共录取96名考生，占这两所大学在河北省录取总人数的86%。
这一年，衡中还有20名考生被香港各大名校录取，21名考生被国外大学录取。
总分600分以上的有2109人，本科一批上线率达87.8%。
2013年，衡中包揽了河北省文理状元以及文科前10名，6人进入省理科前10名，本科一批上线率达86.9%。
“另外，与其他超级中学相比，衡中既非出身名门，也没有悠久历史和深厚底蕴。
”一位衡中的老师如是说。
纵观其他超级中学，要么身出名门——名牌大学、师范院校的附属中学，如人大附中、华中师大一附中等；要么历史悠久、底蕴深厚，如南开中学、上海中学等。
而衡中原来只是衡水县的一所中学，到上世纪90年代初，衡中还是当地一所薄弱学校，高考成绩并无优势。
原衡中校长李金池在《衡水中学是怎样成为全国名校的？
》一文里曾详细介绍了他用建立“精神特区”、提倡素质教育、公平竞争、激发激情等办学理念提高升学率的做法。
李金池把改革矛头首先指向教师：
不许老师外出兼课，不许搞有偿家教，不许接受学生家长的宴请，老师把全部精力用于与学生一起做题。
这些措施起到了立竿见影的效果。
1995年，衡中一举夺得全地区11个县重点中学的头把交椅，开始显露头角。
从2000年开始，每年都有十几人考入北大、清华，2012年更是攀升至96人。
衡中仿佛应验了强者愈强的“马太效应”，实现了升学率与资源富集的循环促进，有人说，它的强势还将维持下去。
半军事化
带橘子进教室受警告处分，生活精确到分钟，短裤和裙子要在膝盖以下
“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所，不能啊都不能……”一位衡中毕业的学生这样回忆曾经的在校生活。
只许带牛奶、饼干、苹果、梨、橘子、香蕉6种食物进入学校，短裤和裙子要在膝盖以下，不能留怪异发型，女生不能佩戴首饰，不能留长发……衡中的这些要求引来众多非议，但这仍阻止不了望子成龙的家长们挤破头把孩子往里送。
尽管衡中一再强调，学校实行的是素质教育，但在外界看来，衡中的成功靠的是半军事化的封闭管理，让师生长期处于亢奋状态以及大量做题挖掘应试潜力，即李金池所说的“老师把全部精力用于与学生一起做题”。
衡中的一名高一学生说：
“每天5：
30起床，5：
45之前必须离开宿舍，拿着书到跑操地点集合。
跑操结束后，所有班级必须跑步上楼早读，6：
38，班里的80多个人全部离开教室的时间甚至可以用秒来计算（当然除去七八个不吃饭的），为的只是能吃到早饭，因为7点前要回到教室上自习。
如果去晚了，在楼道堵5分钟，排队5分钟，来回7分钟，最多只能有3分钟早饭时间……在衡中生活了3个月，才明白什么是人间炼狱。
”江西某中学一位教师在参观衡中时曾在学校公告栏内看到一则公告：
高二年级一位学生带橘子进教室受警告处分，并回家反省。
在许多人看来，衡中的教育方式“泯灭了学生的天性，扼杀了学生创造力”，而在更多衡中学生眼中，这样的管理方式很平常，还有人回忆起在学校的点点滴滴，觉得那时的日子虽然很苦，但心情愉悦，有一种吃苦的幸福。
已从衡中毕业的学生孟隋这样写道：
在衡水这样一个经济欠发达的地方，衡中是当地学生家长的希望所在，是底层人改变命运的战场。
成功就得努力，底层的成功尤其需要更大的、甚至更疯狂残酷的努力。
在理想状态中，青少年应该是自由自在、轻狂放纵的，但是这理想状态只会让高考失败，从而耽误一辈子，教育需要一种必要的牺牲——这是由牺牲与获得的关系决定的。
邢台市一位中学老师也认为，衡中严苛的管理方式适应了目前的高考制度，只要高考不改，这个模式就会存在。
在目前的考试模式下，“谁不学衡中，谁就将被淘汰”。
黑洞效应
生源富集致其他学校空心化，专家称超级中学有碍教育公平
今年刚参加完高考的衡中学生孙同学说：
“我们班有110多人，其中衡水市外的学生大概有70多人。
”她自己就是沧州人。
沧州市某县中一位教师说：
“本该属于我们学校的优秀生源许多都被掐尖挖走了。
2000年以前，我们中学还有考上北大、清华的学生，后来就没有了。
生源的严重不足已经让学校面临生存危机。
”
学校的危机心理同样投射到衡水本地的家长身上，只是他们担忧的是另一种不公平，“学校招了外地的考生，挤占了本市学生的名额，尤其是主城区的孩子。
”当地一位家长表示。
衡中的黑洞效应却成了当地政府的“亮丽名片”。
在一则政府网站的新闻报道中不难看出当地对衡中的支持：
衡中扩建时，“涉及到哪个部门、哪个单位，都要尽职尽责，密切配合。
要在全市各级的共同努力下，把衡水中学的建设推上一个新台阶，把衡水中学打造成衡水对外开放的亮丽窗口。
”
北京大学教育学院教授康健认为，衡中并不是一个好的典型，超级中学的兴起是政绩和利益的共同驱动，于教育、安全、人道都不利。
他认为将来的教育应该朝着“就近、分散、小型”的方向发展，不同风格学校的存在，对教育肯定有好处，优质资源集中并不是政府的荣耀，“政府应该做的，不是锦上添花，而是雪中送炭”。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇曾撰文称，集中力量办超级中学有违教育公平，我国教育存在严重的地区不均衡、城乡差异和校际差异，根源就在于没有尊重并维护平等的受教育权，没有受教育者与教育主管部门、学校进行利益博弈的机制。
推进教育改革、促进教育公平，迫切需要启动这一机制。
河北衡水中学可谓是超级中学，有多厉害，大家XX一下就行了。
网上搜集了一下它的作息时间表，再XX黄高的作息时间表一对比，黄高简直就是天堂。
衡水中学作息时间表 黄冈中学作息时间表（夏季）
5:
30起床 6：
10起床
5:
45早操 6：
30早操
6:
00-6:
30早读 6：
45-7：
25早读
6:
30-7:
10早饭 7：
25-8：
05早饭
7:
10-7:
35早预备 8：
05-8：
15预备
7:
45-8:
25第一节 8：
15-9：
00第一节
8:
35-9:
15第二节 9：
10-9：
55第二节
9:
25-10:
05第三节 9：
55-10：
15课间操
10:
05-10:
30课间操 10：
15-11：
00第三节
10:
30-11:
10第四节 11：
10-11：
55第四节
11:
20-12:
00第五节
12:
00-12:
45午饭 11：
55-12：
20午饭
12:
45-13:
45午休 12：
20—14：
10午休
13:
45起床 14：
10起床
14:
05-14:
45第六节 14：
30—15：
15 第五节
14:
55-15:
35第七节 15：
25—16：
10第六节
15:
35:
15:
55眼保健操 16：
20—17：
05第七节
15:
55-16:
35第八节 17：
05—17：
40课外活动
16:
45-17:
25第九节
17:
35-18:
15第十节
18:
15-18:
50晚饭 17：
40晚饭
18:
50-19:
10看新闻 18：
45—19：
00读报
19:
15-20:
00晚一 19：
00—20：
00晚一
20:
10-20:
55晚二 20：
00—20：
05眼保操
21:
05-21:
50晚三 20：
20—21：
50晚二
21:
50-22:
10洗漱 22：
00教室熄灯
22：
20寝室熄灯
黄高如果学衡水中学，也许高考成绩会好一点，但也肯定会被骂得更惨！
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