初三学习心得体会.docx
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初三学习心得体会
初三学习心得体会
篇一：
简谈和方法
简谈和方法
今天简要的谈谈初三学习的一些心得体会和方法，以勉励即将面临中考的我们。
一、志当存高远
我们要有好的学习成绩，首先就要有理想，有目标，如果没有目标则没有学习努力的方向，那就会导致盲目学习，没有学习的动力。
所以我们要先心存理想与目标。
二、要制定计划
要学习好，其次要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。
古人说：
“凡事预则立，不预则废。
”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。
每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。
正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
三、良好的心理
良好的心理首先要有坚定的意志，不能一遇到挫折就灰心丧气。
孟子说过：
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，”要想实现自己的理想，我们需要坚强的意志、顽强的精神，这样才能克服前进道路上的困难。
当然，良好的心理一定是自信的心理！
自信是成功的第一秘诀。
所以，无论考试考得怎样砸，我们都不要失去信心，找到失败的原因后，就带着信心，继续朝目标努力。
我们要相信自己是最棒的！
四、勤于思考
我们每个人都要善于思考，学习的捷径便是思考。
孔子说：
“学而不思则罔；思而不学则殆。
”如果学习书本知识而不思考，就不能融会贯通，要学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书学习，就会孤陋寡闻，才疏学浅。
思考也需要我们下苦功夫，以“打破沙锅问到底”的精神去钻研，切不可不懂装懂。
五、提高学习的效率
（1）每天保证充足睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
（2）学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。
学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
（3）坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。
没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。
因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
（4）重视课堂。
一定要重视课堂，课堂上好好学了，课下可以省很多力气。
思路要跟着老师，课堂上老师问的问题，我们回答一定要积极，这是我们集中注意力，提高课堂效率最好的捷径。
（5）课后及时复习。
科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环。
这能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。
在复习过程中，对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识，应尽可能通过理解加以记忆。
以上是我自己以及从别人那所借鉴来的一些学习心得体会和方法，和大家分享。
希望同学们能在这剩下的为数不多的日子里，努力发疯地学习，为中考一搏！
篇二：
初三学习心得
初三学习心得
踏入高中已经一个月多，现在来看初三，似乎别有一般滋味！
初三，在刚过完它的时候，觉得初三的日子真的很恐怖（特别是在离中考没有多少日子的时候），每天晚上对着那些试卷，有时候一晚上还要考两科，大脑一直处在浑浑噩噩的状态当中，晚上还要另外花时间去补弱科。
刚踏入初三的你们，必须做好心里准备，初三这一年肯定不会很轻松，它绝对不会像初一二，在考试前努力复习就能考上高分那么简单，在体能训练，体育课让大腿，身体长期处于酸痛的状态中还要每天面对那些试卷，那些分数，这需要很大的承受能力。
在初三上半学期，会填自己的志愿，在那时候，你们必须想清楚自己的能力，以及你想要去的那个地方，虽然现实与理想真的有一定的差距，想要去坚持它，也真的很难，在每次的考试中，你们并不可能做到每次都进不退，这需要你们不要把成绩看得那么中，现在的成功，并不代表中考最后的成功，现在的失败，也并不代表你没有能力，还记得以前6班的班歌，我相信和最初的梦想（是小敏帮我们选的）中考就像一场马拉松，谁能坚持到最后，谁就是最后的赢家！
所以坚持，努力就是成功的法宝！
弱科真的会把你的成绩拉得很死，在中考，一分就可以拉几十名，甚至几百名，所以补弱是很重要的，但是也很容易把弱科补上去了，强科就下来了，因为你的时间分配不够合理，每个人的弱科都不同，如果是理科，你可以选择去买一些各省的中考题。
专门对于你弱的哪一方面进行补（比如你选择题不行，就每天做一套选择题，坚持下去）题不在于做得很多，你必须从中间总结出一些方法，从中知道自己在那一点知识不行，在去花时间去弄明白，最好写本错题集，把错的题目都抄下来，有利于中考后段时间的复习，养成写错题集的习惯，对以后的高中生活也有用。
如果你是文科，像语文，英语这些，语文可以去买一些有各种文体的去年考试题，最好让语文老师去帮忙找一下，英语也可以去买一本题目训练题，关于自己弱的方面去每天补，语文，英语这些训练，必须要每天坚持，也好趁早，不要等到快下个学期，那时候就真的没什么时间了。
像历史，你可以选择买资料做，或者写一些知识总结，这样有助于复习。
如果你想在中考取得好成绩，那么从现在开始，你就必须要放弃一些娱乐时间，把那些边角时间都用在补弱科上去。
或许真的会很累，但在你坚持下去了，踏入你想要的高中时，你初三的那中拼劲和奋斗，决定能把你去面对高中那更紧张的生活。
成绩出现较大的波动这种现象也是不可避免的，你必须放轻心态，不要把成绩看得很重，成绩都是浮云！
你可以给时间给自己难过，但难过之后，你必须要重新相信自己，重新踏上奋斗的旅程。
（还记得小敏的一句话，我允许你们失败，但不允许你们不努力）
我已踏入高中一个多月，感觉真的很累，高中的老师可不会像初三的老师，会督促你好好学习，一切靠自己，靠自己去努力。
所以你们也要养成自助学习的习惯，到以后就不会花太长的时间去适应高中生活。
我也会想念以前初三的生活，以前一起并肩奋斗的6班，对于刚踏入初三的你们，要好好珍惜你们一起奋斗的日子，相遇就是一种缘分，要好好珍惜!
好了，说了那么多，希望你们能在初三好好奋斗，以后，再回望那年你们一起追的中考，这也是一种幸福，好的回忆！
张慧玲原初三（6）班
篇三：
初三学生学习心得交流发言稿
学习心得发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初三数学创新班的孟详迪，很荣幸能够在这里和大家分享一些关于学习的心得体会。
跨入育才大门两年半的时间，我深深体会到育才积极向上的学习氛围、培养领袖人才的办学理念对我的影响。
我很庆幸自己能成为育才学子，在不断的学习中，我学会了分析与思考，学会了合作与竞争，也学会了如何不断超越、提升自己。
顺利入选数创班，只是未来学习生活的一个新开始，成绩固然微不足道，但学习中的一些体会，我很想与大家共享，希望能对同学们有所帮助。
一、要有目标
我认为一个人要想成功，就必须有明确的目标，而且一定是符合自己实际情况的目标，不能好高骛远，也不能妄自菲薄。
这个目标可以分为近期目标、中期目标和长远目标。
我认为近期目标一定要是蹦一蹦就可以够得着的，是需要不断调整更新的。
刚入学时，我在班级处于中游水平，记得妈妈对我说：
“你一定要给自己找一个合适的位置，不能满足现状。
”当时我就把近期目标定在进入班级前十名。
事实上在初一上的多次周练月考中，我经常处在十五名左右，但到了初一下，我就基本稳定在十名左右了。
后来，就从8、9名提高到5、6名、3、4名，在保
送前的最后一次模拟考试中，我终于考到了班级第一名！
每一个育才初中部的孩子，从进入初中时都很渴望进入育才高中，我也如此。
作为数特班的学生，我更希望进入数创班，这就是我的中期目标。
在不断提高自己近期目标的同时，我知道我的中期目标一定会实现的！
我目前的长远目标就是做一个对社会对全人类有用的人！
当我有了这样的目标的时候，我会觉得自己需要学习的东西很多很多。
所以，当我学习有懈怠的时候，我会告诫自己，你是在为你的理想而学习！
这个时候，就会觉得有无穷大的力量推动着我，所以学起来就会不觉得劳累。
人一定要有梦想，有目标，因为熟悉的地方没有风景！
二、要有良好的心态
当然，仅仅有目标还不行，我们还要有好的心态。
在育才的学习中，我想大家都有这样的体会：
就是高手如云！
所谓“强中自有强中手”，想要在狼一样的对手中脱颖而出，除了要有实力，心态更重要！
能进入育才初中的同学，每个人都有一段显赫的过去：
大队长、班长比比皆是、状元、冠军不足为奇、优秀更是每个人都有的标签！
在这样的环境中，挫折感经常存在，总是不断地体会被虐的感觉。
所以，心态很重要，不能一遇到挫折就灰心丧气，一定要有坚定的意志，这样才能克服前进道路上的困难。
我们要经常自己给自己打气，一切皆有可能，一定要相信自己！
每个人都有机会，没有什么不可能！
在学习中，要学会看淡分数，看淡成绩。
比如我吧，考好了。
我不会欣喜若狂；考不好，我也不会情绪低落。
在学习中，我们要学会感恩，不但感恩我们的父母老师，感恩我们的同学朋友，我觉得有时候还要感恩那些考不好的时候，感恩那些失败的经历，因为这些经历，让我们有机会学会了总结和反思。
所以，我有一个错题本，每次考试做错的题，我都会记在错题本上，它提醒我下次不要再错。
三、要有强大的自信
自信是成功的第一秘诀。
所以，无论考试考得怎样砸，我们都不要失去信心，找到失败的原因后，就忘掉这次考试，带着信心，朝目标努力。
有问题不可怕，可怕的是不知道问题是什么，不知道如何解决问题。
我们要相信自己是最棒的！
自己和自己的过去比，只要自己比昨天在进步，就是最棒的。
我们总是天天想着超越别人，其实，超越自我更重要。
当你把自己做到最好的时候，也许你就会成为最好的那个。
我们要相信自己，要自信！
当然，取得高分是有秘诀的，我认为，取得高分的秘诀不是你做对了多少难题，而是你会做的题是不是全部做对了。
所以，考场上一定要认真，不要因为马虎丢分，因为马虎丢的分是最冤枉的。
我从小学开始，妈妈就经常告诫我，马虎是最大的毛病，有些题不会做没有关系，如果什么题都会做，还上学干嘛呢？
不会不要紧，回头再好好学。
但会做的题一定要尽量作对。
提高正确率，减少失误率，这是高分的秘诀。
会的绝对不能错，不会的尽最大努力做，不犯低级错误，谁能作
到这一点，谁就一定是最高分！
四、重视课堂
一定要重视课堂。
只有重视课堂，才能不断提高学习效率，这是我学习经验中最主要的。
我课下学习是很轻松的，我从来没有熬夜学习的习惯，因为很多知识在课堂上就学会了。
课堂上好好学了，课下可以省很多力气，要做到课堂上不走神，思路跟着老师走。
很多同学上课爱走神，我这里告诉大家一些方法，首先眼睛要盯住老师，老师在讲台上走到哪里我们的眼睛就盯到哪里。
更重要的是思路要跟着老师，课堂上我们还要敢于提问，乐于提问，善于提问，课堂上老师问的问题，我们回答一定要积极，这是我们集中注意力，提高课堂效率最好的捷径。
五、多讨论，团队学习好
课堂上不懂的问题下课一定要及时问老师，当天的问题就当天解决。
当然也可以问同学，但不能不懂装懂，否则我们不懂的知识会越积越多。
但是在问之前，一定要自己先思考，经过思考还不明白的再问。
讨论是一个很好的学习方式，我们班就是一个热爱讨论的班级，在我们班有若干个小的学习团队，大家总是能各抒己见，经常是一题多解。
我觉得对于知识点的理解，你听明白只是最低境界，能讲明白那才是最高境界！
而讨论、参与团队学习就是达到最高境界的最有效手段！
六、不能偏科
偏科是学习中的最大禁忌，辛辛苦苦夺回来的分数却要被弱势学科拉平得一无所有，很不划算。
我想我们中的很多人都有偏科的经历，我也不例外。
因为我从小就对数学感兴趣，又到了数特班学习，所以把大部分的时间和精力都投入到了数学上，英语原本就差，自己又不重视，英语成绩一度落后到全班30多名，经常因为英语整体排名落后。
刚开始我还没意识到问题的严重性，残酷的现实终于使我猛醒，我下定决心狂追英语！
于是，我上课认真听讲，作业不再糊弄，背单词，整理错题，向老师及优秀同学请教终于，我的英语成绩呈上升趋势了！
藏在我心中永远的痛居然让我有了小小的成就感！
也让我明白了态度决定一切的道理！
我的学习心得主要就是这些，当然，不同的人有不同的方法，学会“因人而异”和“因地制宜”才是最重要的，“小马过河”的故事大家都知道，我的方法你不一定照抄照搬，因为只有适合自己的才是最好的！
希望同学们都能找到适合自己的学习方法！
今天，我们以育才为荣；更希望明天，育才以我们为我们骄傲！
。
篇四：
中考心得体会
中考心得体会
【篇一】
今年的中考成绩一公布，我一颗悬着的心总算放了下来―――这次中考我取得了较好的成绩。
高兴之余，我想谈谈自己参加中考的心得体会，希望能给升入初三的同学有所帮助。
初三是十分关键的一年，因为它面临着中考，而中考也是人生的一个重要转折点，因此必须认真对待。
从现在起，就要有紧迫感，绝不能到学期快结束时才紧张起来，特别是一些基础并不十分扎实的同学。
刚升入初三，有些同学会不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。
初三阶段，特别是中考前的几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已。
因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础。
正确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，在将老师上课的内容仔细“消化”、“吸收”后，再去接受新的知识。
“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。
每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平衡的。
这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价：
哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。
譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一些时间，而相对于我的弱项―――文科，我除了平时上课时尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对少些。
此次中考，我充分发挥了自己的长处，数学117分，理化合卷115分，将我在文科中落下的分给补了回来，总体上取得了较好的成绩。
“知己知彼，百战不殆”，打仗是这样，学习、考试也是这样。
考试成绩好坏的因素固然很多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力。
不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。
我很幸运，我的初中母校――永明中学为我们营造了一个良好的学习环境和氛围，老师的辛勤教学帮我们打下了扎实的文化基础，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了较为理想的成绩，进入了市重点学校――向明中学。
有些同学在考试前十分紧张，每天起早摸黑，拼命做练习，生怕不这样就不能取得好成绩。
这不仅是一种对自己缺乏信心的表现，有时还会取得适得其反的效果。
现实中也不乏这样的事例：
有的同学平时学习一直很好，就是因为在考试前没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠不足，结果在考试时精力下降，反而没有考出应有的成绩。
别人的教训就是我们的经验，因此，同学们在考试前千万要注意劳逸结合，以饱满的精神和
充分的自信步入考场，定能取得理想的成绩。
面对中考，我们要具备一颗平常心。
尽管要做到这一点很难很难，但面对现实，我们每个人必须保持良好的心态。
中考的确十分重要，但它毕竟是我们漫长的学习生涯中迈出的一小步，以后的学习路程更长。
考得好的同学要从最初的喜悦中回到学习的现实中来，继续努力、刻苦地学习;考得不理想的同学也不要长时间沉浸在懊悔、难过中，要振作精神，认真总结，再接再厉，争取在以后的学习中取得好成绩。
进入高中阶段学习，这只是学习道路上的万里长征走出的第一步，以后的路程更长，学习任务更艰巨。
为了祖国的四化建设，为了国家的繁荣富强，我们要努力学习科学文化知识，全面发展，做一个合格人才。
让我们牢记伟人的教导：
“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，有希望达到光辉的顶点。
”
【篇二】
人的一生要经过无数次考，小考、中考、高考，还有无数次自己都没有觉察到的暗考，比如面试、人生中重要的选择，这些都是“大考”。
有的人知识储备很好却屡战屡败，为什么呢今天学习了《中考学生八问》感受颇深，体会如下：
一、调整自己的心态，凡事积极对待。
很多人考试前就会给自己很多的负信息，认为自己就是考的很好，也会因种种外界因素达不到自己的目的。
其实这是大不必担忧的，每个人在考试面前机会是均等的，你只有认真对待考试，考试才会有一个好的结果。
二、掌握自己的优势，化优势为胜势。
考试是对一个人素质的总体评估，在考察的所有科目中总有你擅长的科目，对待自己擅长的科目一定要有自信，答题胆大心细，最大限度的放大自己的优势;对自己不太擅长的科目答题做到先易后难，抓基础，守住必得的分数，最终获得比较理想的成绩。
三、考试投入是“对题不错“的法宝。
现在的考试容量大，检查试题的时间少，所以保证首次答题的准确性是取得好成绩的关键，考生的答题状态影响考生首次答题的准确性，考生最好的考试状态是既要保持适度的紧张又要有适度的放松。
适度的紧张能提高自己的注意力，使自己不再考试中走神，这样能是计算准确率高;适度的放松会使自己思维发散能有良好的临场发挥。
反之，太放松了大脑就不会兴奋，太紧张了大脑会一片空白，不能进行良好的发挥。
考生进入考场最好的状态是对监考教师视而不见，眼里只有试题，监考教师是为考试服务的，你只要听话就行了，接下来就是你自己认真的答题。
篇五：
初中生学习心得
初一级学生学习心得
对于学习,我们应该去适应它,而不是让它来适应我们。
那我们应该怎样去适应学习呢
我觉得我们应该做到以下三点:
一,学得平衡
学习,首先要做到的就是平衡.不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其
它学科.但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习.这些
都是不平衡的现象,到最后只会是两手空空.我们应该做到科科必学,科科平衡.当然,如果自己
的弱势学科实在是补不上,我们可以采取"扬长避短"的学习方法,让自己的优势学科学得更好,
以弥补自己的不足。
二,学得透彻
学习,就是要有敢问敢钻研的精神.我是一个提倡"不懂就问"的学习方法的人.要想学得
透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的
地方都弄懂,每一个知识点都学懂.不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为
自己的知识,是一件有利于自己的事。
三,学得有趣
当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑
脸在向你招手.学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步.把做练习题变得像做游戏一样
有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习方法,接下来该说说学习态度了.学习态度对于学习也是非常重要的.
我的学习态度就是:
考得好,不能骄傲,心中要牢记"骄兵必败"这句话.考得差,不要气馁,振作精
神,鼓足力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事,只要你掌握一定的学习方法与态度,就能化难为易,轻松
学习。
在学习方法经验交流会上的讲话老师们，同学们：
今天我们在这里
举行了我们初一级部的学习方法经验交流会，有三名同学做了学习经验介绍，他们的经验很
值得我们大家学习和借鉴。
这三名学生之所以在学习上都取得了优异的成绩，不仅有
明确的学习目的，坚强的学习意志，浓厚的学习兴趣，而且都选择了较好的学习方法。
同
学们：
人的大脑的潜能是无限的，从脑科学分析，人脑有300万亿个细胞，而有记忆能力的
细胞是1000亿个，每一个记忆细胞相当于40G的硬盘。
所以我们每一位同学的智商先天是
一样的。
那么之所以会出现成绩差异，那是后天的因素。
在这里，我想先给大家讲个人生的道理：
过一个有意义的人生：
抓紧时间干些
事情，充实，永远保持一颗年轻的心。
2、小组分布：
右表学习有法，而无定法。
重在得法。
学习方法有上百种，文科有文科的学习方法，理科有理科的学习方法，每一个学
科又有每一个学科的学习方法。
预习有预习的方法，复习有复习的方法，听课有听课的方法。
包括记笔记都有好几种方法。
我不能把这些学习方法都一一地介绍给大家，当今时代
是信息时代，获取学习方法的途径很多，也很便捷，只要你打开电脑，不被上的游戏所吸
引，浏览一些关于介绍学习方法的页，各种学习方法介绍得非常详尽。
下面我想和
同学们谈一谈我对学习方法的认识：
首先我们要理解什么叫方法？
我认为就是解决问
题的办法。
同样一个问题，能够解决这个问题的办法很多，哪个办法最好也就是最好的方法。
方法也是规律，一切事物的发展都有一定的规律，符合事物发展的客观规律就是好的方法。
什么叫学习方法呢？
我理解就是要符合学习的规律，寻找学习的最佳途径和策略。
其
实真正的学习方法是靠自己的学习不断感悟出来的。
我曾经听说过这样一个故事：
一
个看护果园的老者坐在一个高大的梨树下，有一个最大的梨子长在树的最顶端，有一天，三
个小男孩从这里路过，这位老者朝这三个孩子摆摆手，三个孩子来到老者面前，老者对他们
说：
“你们三个人谁愿意帮我把长在树梢上的梨子摘下来，不许把梨子摔坏了。
”第一个孩子
看着老者，皱皱眉头走开了，第二个孩子看了看树上的梨子，朝老者笑了一笑，也走开了。
只有第三个孩子对老者说：
“我有爬树的本领，等我爬上树帮您摘下梨子”说着就爬到树上。
可是还没有摸到梨子，就觉得树枝左右摇摆，承受不住孩子的身体，这个孩子只好从树上下
来，面带愧色地离开了。
这时候只见第二个孩子手里拿着两根长长竹竿、一根竹竿的顶端挂
着筐，另一根竹竿的顶端绑着铁钩，来到树下用筐接住梨子，用钩子把梨子慢慢地钩下来。
梨子落到筐子里。
孩子把梨子送到老者面前，仍然朝老者笑了笑，走开了。
这个故事讲给你们听，是为了教育同学们做事要善于动脑筋，寻找解决问题
的办法。
第二个孩子不仅有良好的心态，而且善于动脑筋，寻找解决问题的办法；第
一个孩子既没有良好的心态，也不善于动脑筋，不想寻找解决问题的办法；第三个孩子心地
善良，心态不是很好，做事急于求成，方法不恰当，导致最后失败了。
这个故事告诉
我们：
良好的心态+科学的方法=成功。
今天的大会主要是学习方法经验交流会，同学们
在学习过程中如何掌握科学的学习方法，一旦掌握了科学的学习方法，就如同找到了开锁的
钥匙，同时也就打开了学习的大门。
我们可以用挖沟的两种方法来比喻文理科学习的
方法。
理科的学习方法是：
步步为营、稳扎稳打，循序渐进、不能跳跃，重点突破（定理、
定律、定义），反复练习、增长能力。
而文科的学习方法是：
鬼子扫荡、不要在不懂的
地方停下来，大面积反复、温故而知新，充分联想、掌握真知，整体把握、悟透道理。
我
希望同学们能树立“我能行”“我能干”“我能学好”“别人行，我为什么不行”的信念。
所
以说学习最大的规律：
不是单靠毅力刻苦学习，还要在学习上找到快乐，进入乐此不疲的状
态，这才是真正的快乐的学习。
孔子说过：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
注
意扬长避短，循序渐进培养自己遵守学习纪律的好习惯，逐渐克服自由散漫的不良习惯。
有一次我和一个班级的学生交流，我对学生说：
“老师一手拿着，一手拿着鱼，你们是愿
意要呢，还是要鱼呢？
”。
大部分学生都说愿意要，理由是要鱼只能得到一条。
要可以得到很多鱼。
”我说：
“同学们，你们都能明白这个道理是很可贵的，古人云：
“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。
但是，在你们的学习实践中，我发现你们希望老
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