市场营销职业生涯规划书1.docx

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市场营销职业生涯规划书1

市场营销职业生涯规划书

　　1、自我评估

　　2、外部环境分析

　　3、目标确定

　　4、策略实施

　　5、反馈修正

　　一.自我评估

　　21年9月，是新生步入大学校园的季节，同时也是毕业生走出校园、重新定位的一个转折点。

作为一名大一新生的我，怀着激动、喜悦的心情，充满着希望，也带着几分迷茫和失落走进了大学校园。

在我进入大学校园时，迎面而来的是尚未竣工的新校区、亲切相似的同学面容、陌生向往的生活环境。

有高兴，也有失落，但我都走进了大学校园，一切的一切将从这里开始三年新的学习和生活。

　　进入大学，我曾思考过一个问题：

我将如何度过自己的大学生活?

　同时，更多的问题还将接踵而来，课余时间自己怎么安排?

我的专业学习该怎么计划?

　　一下子从高中时代如上弦箭般的紧张沦落到无拘束的生活，人就很容易变得慵懒。

习惯了高中时代的生活，上课、作业、考试及活动，都由老师或班主任统一安排。

而到了大学，我们就像松了缰绳的野马，尽情玩乐，反而把最重要的学习丢一边了。

所以，对于刚进大学的我们来说，要先把目标定下来，想想四年后的路我要决定怎样走?

大学是一个全新的环境。

步入这个环境的大学生，其实已经是半个社会人。

作为一名新生，应该树立一个全新的意识：

独立自主，自己来规划即将开始的大学生活。

　　1、规划学习

　　明确四年后要做的事，制定计划　　刚到大学的时候，老师就说要在进校时就好好把握自己，尽快融入角色。

记得一定要把入门的基础学好。

为以后打好基础。

相比高中，大学中的学习，更多的是自学，明确知道自己想做什么，然后制定相关目标。

作为市场营销专业的学生，在学好自己的专业课的同时还要更多的参加社会的实践，把学习与实践结合起来。

然后获得一些相关的证书，为将来的就业做好充分准备。

　　2、调整心理

　　一切从零开始　　首先要正确看待自己。

在这里，我们的基础都差不多，不管你在高中是多么出色还是落后。

。

。

在这里我们都是普通人，一切从开始。

　刚到大学，我们要先熟悉环境，适应大学生活。

有的新生由于心里准备不足，高中时期的心理问题没有得到及时调整，而导致不能适应新环境，人际交往能力差，过分自卑和不够自信。

经过这个学期的学习，我明白大学和高中一样都是顶着很大的压力的。

学习上的相互竞争，繁重的学习任务，紧张的考试压力以及期望与现实之间的差距等。

然而由于胆量小，人际关系不是很好，有些时候失去了自我展示的机会。

着些会让我心情烦躁，无心学习。

。

我想到了大学我一定要克服这种种的问题，要做好对抗挫折的准备。

有位老师对我们说树立正确的价值观很重要，能有效提高抗挫折的能力。

如果能自觉地树立科学的价值观，就能正确认识挫折，分析挫折，就能克服挫折。

同时也能更有效地控制自己的情感，提高分析问题和解决问题的能力。

我们就会明确学习、工作和生活的方向，无论遇到什么困难和挫折，都会心胸开阔，朝气蓬勃。

　　3，、处理关系

　　增强自我吸引力，让大家肯定你　　大学是个团体生活的地方，一个寝室很多人，大家的生活方式成长环境都不一样。

所以彼此间要学会宽容和融合，不断磨合。

没有必要因为自己是来自大城市的富家子弟，就自觉高人一等，态度傲慢无礼，这样的话必然会被别人排斥孤立起来。

相反，更没有必要因为自己是来自贫穷山区，吃的穿的没别人好，而产生强烈的自卑感，认为自己比别人矮了半截，我想没有一个人愿意跟一个看不起自己的人交往。

我想大家在同个团体里面，就是互相平等的，要互相关心和谅解。

　　一：

对当前市场营销前景进行分析

　　在一个企业中，市场部可以说是他的核心，任何一家企业都希望招聘到有营销能力的市场人员。

因为只有销售才能促进发展，所以我们在人才市场上找工作的时候能够看到一个非常常见的现象即每家企业都会在招聘版上写着招聘营销专员的需求，所以说市场营销的前景非常乐观，同时，我们也要看到社会上对市场营销高级管理人才的需求也是非常大的，他们在营销技能、营销管理能力等方面的突出能力让他们成为企业营销的核心力，所以说加强自身能力成为具有管理能力与营销能力的营销经理人才不仅仅是营销专业学生的终极目标也是当代社会的巨大需求点。

　　二：

对自身能力的全面认识

　　市场营销是一个需要与人打交道的工作，营销的最大成功之处是能将自己作为一个产品成功的推销给我们的用户，我是一个性格开朗的人，亲和力强是我的优点，但我也有我的弱点即缺乏实际的营销经验，很难找到用户购买的切入点，很难把握用户的购买心里，这些都是需要我通过学习与实践应该加强的地方。

　　三：

自我规划

　　我的规划大致可以分成三个阶段：

　　第一阶段是我的学习阶段，大学四年是一个让我充实自己理论知识的最好时期，我会抓紧我的每一分，每一秒来认真学习市场营销的理论知识，同时在这四年中我也要对我自己的人生有一个良好的定位与规划，让毕业之际的我能够真正了解自己的所想而不让自己后悔。

　　第二阶段是我毕业后的两年时间，这两年时间是给我自己沉淀的两年时间，在这两年中我想到一家成型的销售公司做市场专员，向前辈们学习他们的经验，让自己的理论与实践相结合，同时更加让自己明确自己的奋斗目标，找到自己的职业方向。

　　第三个阶段是我的未来规划，因为市场营销是一个会让自己时时刻刻都觉得充满挑战的工作，所以我会坚持自己的梦想，坚持自己的选择，争取在5年内成为一名营销经理，在管理能力各个方面让自己有长足的进步，最后实现组建自己营销团队的终极梦想。

　　市场营销职业规划书的书写一定要结合当今社会的实际需求、自身特点、及自己的理想、目标，制定市场营销职业规划会让自己永远朝着自己的目标前行，因为只有始终如一的朝着目标前进的人才能实现自己的终极目标。

　　程锐

　　四年

　　XX年9月至XX年7月

　　18岁至22岁

　　顺利毕业;成为一个有一定经验的市场营销职员（职业方向）

　　成为一家至公司的总裁

　　自己是属于那种很外向的人，善于沟通，曾经有过兼职倾销职员的经历并取得相称不错的成绩。

而且，自己所学的专业也是市场营销专业，这也是恰是自己的爱好所在。

　　中国现在是一个政治不乱，经济、文化高速发展的国家，并且这种状况为每一个都提供了一个好的发展机遇。

跟着市场经济的发展，市场在经济流动中的作用将越来越大。

　　社会的发展将会对市场营销的职业产生重要的影响：

对市场营销的依靠性将越来越大。

而且，社会对市场营销的需求将越来越大。

个人选择的行业还没有最后确定，但比较感爱好是制药、保险和食物。

这些行业都是社会所不可缺少的行业，而且跟着社会的发展，这些行业的发展空间也会相称大。

（1）目标分解：

目标可分解成两个大的目标--一个是顺利毕业，一个是成为一个有一定经验的市场营销职员。

　　对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。

接下来，还可以细分：

在专业课程中，如何学好每一门课程;在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好…….

　　对于第二目标，又可分解为接触市场阶段，了解市场阶段、认识市场阶段。

接下来，还可以细分：

在接触市场阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系…….

（2）目标组合：

顺利毕业的条件是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一定经验的市场营销职员）有促进作用。

　　要成为一个有一定经验的市场营销职员，需要缩小自己和有一定经验的市场营销职员的差距。

这些差距包括：

（1）思惟观念上的差距。

刚从事销售的人一般会以为销售只是卖出商品，但有一定经验的人则会以为销售是"卖出自己"--客户只有相信销售者，才可能购买商品。

为了缩小这种差距，需要向有经验的职员请教，并在实践中去体会这一点。

（2）知识上的差距。

书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距。

为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多介入真正的市场销售，在实践中体会书本知识。

　　（3）心理素质的差距。

市场销售需要毫不屈服的精神，而作为一个被人称

　　为"天之骄子"的大学生，缺少的可能恰正是这一点，往往碰到些许困难和失败就会退缩。

这种差距，需要在实践中逐步消除。

　　（4）能力和差距。

这一点可能是最重要的。

为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和七八名销售高手保持紧密亲密的联系，以便随时请教和学习。

　　在向销售高手请教的过程中，发现自己需要学习的书本知识很不够，特别是外语方面能力需要进步，否则，就无法造应现在的销售要求。

所以决定加强英语的学习，预备报一个英语的白话班，每周上一次课，同时，预备参加学校里的英语角，切实进步英语水平。

　　在销售过程中还发现，销售中有良多仅属事务性的流动，没有太多的智力成分，所以决定以后减少参加类似流动的次数，把精力用在那些对自己有锻炼意义的事情上去。

　　（三）大学生职业糊口生计规划的实施策略

　　大学的学制一般为3-5年，在每一学年中，大学生的学习重点与心理特征都有所不同。

根据这一天然的年限划分，大学生可以按学年为阶段目标，进行自己的职业糊口生计规划，并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点，制订一些有针对性的实施方案。

下面以本科四年制的大学生的职业糊口生计规划实施方案为例，供大家参考：

　　1.大学一年级：

探索期

　　职业糊口生计认知和规划。

　　首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业糊口生计的概念，特别要重点了解自己未来所但愿从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业糊口生计设计;认识环境，建立新的人际关系，进步交际沟通能力，在职业熟悉方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团流动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语、

　　计算性能力的培养，把握现代职业者所应具备的最基本技能;假如有必要，为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程预备，多利用学生手册，为将来的就业选择打下良好的基础。

　　2.大学二年级：

定向期初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。

　　熟悉自己的需要和爱好，确定自己的价值观、念头和抱负。

考虑未来的毕业方向（深造或就业等），了解相关的流动，并以进步自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检修自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践流动，并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，进步自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的总结分析中得到职业的经验;增加英语白话和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。

　　3.大学三年级：

预备期

　　把握求职技能，为择业做好预备

　　加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

由于邻近毕业，所以目标应锁定在进步求职技能、搜集公司信息上。

参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，假如有机会要积极尝试;加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年求职情况;假如决定教研，也要做好温习预备;但愿出国留学的学生，可多接触留学参谋，参、与留学系列流动，预备toefl、gre的应试，留意留学考试资讯，向相关教育部分索取简章参考。

　　4.大学四年级：

冲刺就业。

　　成功就业

　　这个联阶段大学生的毕业方向已经确定，大部门学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。

这时，可先对前三年的预备做一个总结;首先检修自己已确立的职业目标是否明确，前三年的预备是否已充实;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘流动，在实践中检修自己的积累和预备;最后，进行预习或模拟口试。

积极利用学校提供的前提，了解就业指导中央提供的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟口试等练习，尽可能地在做好较为充分的预备的情况下进行发挥演练。

在撰写毕业论文的时，可大胆勇敢提自己的见解，锻炼自己独立解决题目的能力和创造性。

另外，要正视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。