三年级省情教案 完整获奖版.docx
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三年级省情教案完整获奖版
主题一地图上的河南
学习目标:
1、掌握地图上的河南,知道河南的由来。
2、了解关于河南的知识。
学习重点:
掌握地图上的河南,知道河南的由来。
学习难点:
掌握记住关于河南的知识。
学习方法:
五步学习法
课前准备:
课件
学习过程:
一、定向诱导
1、诱导、导入新课
我们是哪个省的?
你想知道关于河南的知识吗?
今天我们就来学习地图上的河南。
板书课题:
地图上的河南
2、定向
出示学习目标
1、掌握地图上的河南,知道河南的由来。
2、了解关于河南的知识。
二、自学探究
出示自学提纲:
1)河南的由来,为什么河南简称“豫”?
中国面积很大,有多少个省?
2)在地图上指认与河南省相邻的省份,在课本2页上的地图上填完整。
3)河南省的轮廓像什么?
全省土地面积多少?
占地总面积多少?
在全国位居第几位?
河南省和哪6个省份相邻?
学生自学
三、展示答疑
1)河南省位于中国的中部地区,因为大部分地区在河南以南,所以称为“河南”。
古时候,这里气候湿润,森林茂密,生长着大象、老虎等动物。
我们的祖先经常将捕到的大象牵回家喂养,并根据人牵大象的形状造出了象形文字“豫”至今,河南仍然称为“豫”。
中国面积很大,有34个省。
2)河南省东面是山东省和安徽省,西面是陕西省,北面是山西省和河北省,南面是湖北省。
3)从地图可以看出,河南省整个省域的轮廓好像一片叶柄朝东的树叶。
全省土地面积16·7万平方千米,占全国总面积的1·74﹪,在全国省级行政区中位居第18位。
河南省东面是山东省和安徽省,西面是陕西省,北面是山西省和河北省,南面是湖北省。
四、拓展延伸
仿照地图画出河南省的形状。
五、反馈总结
回顾本节课学习的内容,你有什么收获?
布置作业
记住与河南省相邻的6个省份。
主题二河南省的行政区划
学习目标:
学习河南省的行政区划。
学习重点:
掌握河南省的17个省辖市地大致位置。
学习难点:
在地图上认识河南省的各个省辖市。
学习方法:
五步学习法
学习过程:
一、定向诱导
1、诱导
你想了解河南吗?
今天老师就带领大家,去学习关于河南省的详细知识。
2、出示学习目标
学习河南省的行政区划。
学生齐读
二、自学探究
出示自学提纲
1)河南省都包括哪儿?
河南省中的市分别位于哪里?
三、展示答疑
1)河南省有17个省辖市和1个省直辖市,下辖89个县、21个县级市和2131个乡镇。
2)位于豫北的有濮阳市、安阳市、鹤壁市、新乡市、焦作市和济源市。
位于豫中的有郑州市、许昌市、漯河市和平顶山市。
位于豫西的有洛阳市和三门峡市。
位于豫西南的有南阳市。
位于豫东南的有驻马店市和信阳市。
位于豫东的有开封市、周口市和商丘市。
四、拓展延伸
1、对照河南省行政区划图,说出河南省有哪些主要城市?
2、从地图中找出自己家乡所在位置。
五、反馈总结
这节课你有什么收获?
布置作业
主题三河南省省会郑州
学习目标:
了解河南省的省会郑州市的一些知识。
学习方法:
五步学习法
学习过程:
一、定向诱导
1导入
我们是河南省的,我们的省会是郑州,你想了解郑州的什么地方?
今天老实带领大家一起去郑州。
2出示学习目标
①了解河南省的省会郑州市的一些知识。
②知道一些郑州的地方和历史。
二、自学探究
1、出示自学提纲
①郑州位于哪里?
②什么是郑州的象征?
③你还了解郑州的什么?
2、学生自学。
教师巡视。
三、展示答疑
①郑州是河南省省会,位于河南省的中部偏北,是全省政治、经
济、文化中心。
郑州北面是黄河,西面有中岳嵩山,东南与黄淮平原相连,总面积7400,人口600多万。
②矗立在市中心的“二七”纪念塔,是郑州的标志和象征。
③郑州是一个历史悠久的城市,早在3600多年前的商朝,就曾将这里作为都城。
郑州是全国重要的交通枢纽,高速公路穿境而过,新郑国际机场与国内外30多个城市通航。
郑州不仅是国家开放城市和历史文化名城,也是一座著名的商贸城。
四、拓展延伸
谈一谈你对郑州的了解?
五、反馈总结
学了这课你有什么收获?
同学们自由说。
布置作业:
在家长的帮助下查阅资料,讲讲“二七”大罢工和“二七”纪念他的故事。
主题四河南省内的山脉
学习目标:
1、学习河南省的山脉知识。
2、了解河南省的所有山脉及山脉的特点。
学习过程:
一、定向诱导
河南省的地形特点是西高东低。
在豫西北、豫西和豫南地区,分布着太行山、伏牛山、桐柏山、大别山脉,一座座高山巍峨挺拔。
今天我们就一一了解。
出示学习目标
二、自学探究
出示自学提纲:
1太行山位于什么地方?
海拔多高?
“愚公移山”的故事发生在哪里?
2伏牛山位于哪里?
有什么别称?
3桐柏山位于哪里?
那里景色怎样?
4大别山位于什么地方?
大别山又叫什么?
是怎么得名?
学生自学师巡视。
三、展示答疑
1太行山位于河南省和山西省的交界地带,山势险峻。
海拔在1600~1900米的之间,是省内太行山脉的最高地段,号称“天下第一洞”,传说中的“愚公移山”就发生在这里。
2)
2伏牛山形状像一头卧牛,位于豫西,是豫西最大的山脉。
这里山势高峻,气候湿润,林木茂盛,野生动物繁多,分布着许多自然保护区。
3、桐柏山位于河南省与湖北省的交界地带,山峰矗立,海拔在1000米以上。
主峰太白顶是淮河的发源地,山清水秀,风景迷人。
4、大别山位于河南、湖北、安徽三省交界地带,大别山西部有一座山峰,很像引颈长啼的雄鸡,因此得名鸡公山。
这里林木茂盛、空气清新、气候宜人,是我国著名的避暑胜地。
四、拓展延伸
收集、阅览一些关于山的传说故事,抄下来。
五、反馈总结
这节课上你有什么收获?
主题五河南省内的河流
学习目标:
学习河南省内的河流。
学习重点:
了解和掌握河南省内的河流。
学习过程:
一、定向诱导
1导语
在河南省内,分布着大大小小的河流1500多条,其中最主要的是黄河河淮河。
今天我们就来学习黄河和淮河。
2、出示学习目标
学习河南省内的河流。
二、自学探究
出示自学提纲
1)认识黄河,学习关于黄河的知识。
2)淮河在哪儿?
学生自学师巡视辅导中差生。
三、展示答疑
1黄河是我国第二长河,发源于青海省的巴颜喀拉山,全长5464千米。
黄河自孟津以下进入平原地区,河道河道变宽,水流平缓,泥沙大量沉积,形成了高出地面的“悬河”。
黄河在历史上经常决口泛滥,使农田被淹,房屋倒塌。
新中国成立后,在黄河上先后修建了三
门峡水库资源,又减少了黄河的水害。
在豫北地区还修建了人民胜利渠,让黄河水为农业生产服务。
2淮河发源于桐柏山脉的主峰太白顶,自西向东流入安徽省。
淮河水系是河南省最大的水系,在河南境内水系各主要支流上先后建成了白沙水库、薄山水库、南湾水库等,防止了水害,并用于发电和灌溉。
四、拓展延伸
你家附近有哪些河流?
有没有水库?
说给大家听一听。
五、反馈总结
这节课你有什么收获?
三年级省情教案
尚
松
萍
2016年9月