八年级语文下册2单元八年级下册《陋室铭》公开课课件苏教版.ppt

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陋室铭陋室铭刘禹锡刘禹锡刘禹锡，唐代进步思想家、文刘禹锡，唐代进步思想家、文学家、诗人。

河南洛阳人。

唐学家、诗人。

河南洛阳人。

唐代中后期，宦官专权，藩镇割代中后期，宦官专权，藩镇割据。

他对这一现实颇为不满，据。

他对这一现实颇为不满，曾参与王叔文领导的改革运动，但遭遇失败，以曾参与王叔文领导的改革运动，但遭遇失败，以致仕途坎坷，多次遭贬。

但他没有屈服于权贵，致仕途坎坷，多次遭贬。

但他没有屈服于权贵，而是以文明志，表现了他刚直不阿的品格和对达而是以文明志，表现了他刚直不阿的品格和对达官贵人蔑视的态度。

在文学上，他创作了不少脍官贵人蔑视的态度。

在文学上，他创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到了同时代的大诗人白居炙人口的诗词散文，受到了同时代的大诗人白居易的推崇。

易的推崇。

铭铭：

古代刻在器物古代刻在器物上用来警戒自己或者称述上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为功德的文字，后来就成为一种文体。

这种文体一般一种文体。

这种文体一般都是用韵的。

都是用韵的。

陋室铭的意陋室铭的意思思是通过对陋室的描绘和是通过对陋室的描绘和议论，表达主人的心境和议论，表达主人的心境和生活情趣。

生活情趣。

刘禹刘禹锡愤写陋室写陋室铭刘禹刘禹锡因因为热心支持王叔文政治革新，得罪了当朝心支持王叔文政治革新，得罪了当朝的的权贵宠臣，被臣，被贬到今天的安徽和到今天的安徽和县当通判。

和当通判。

和县唐唐时称和州，和州的知府姓策，策知称和州，和州的知府姓策，策知府府是个是个见利忘利忘义、妒、妒贤嫉能的小人。

他看到刘禹嫉能的小人。

他看到刘禹锡得罪了不少得罪了不少权臣，又不得臣，又不得势，就有意就有意给他小鞋穿。

按照当他小鞋穿。

按照当时的的规定，通判定，通判应该住衙住衙门里三里三间三厦的屋子，可策知三厦的屋子，可策知府府只在城南只在城南门给了刘禹了刘禹锡三三间小屋。

小屋。

这三三间小屋面小屋面临大江，推窗便可看到浩瀚的江大江，推窗便可看到浩瀚的江面，刘禹面，刘禹锡反倒十分高反倒十分高兴，并欣然在自己的房，并欣然在自己的房门上上悬挂挂了了这样一幅一幅对联：

“面面对大江大江观白帆，身在和州思争白帆，身在和州思争辩。

”不不仅抒抒发了自己了自己对这三三间小屋的喜小屋的喜爱，也表明了自己的心志。

，也表明了自己的心志。

这举动可气坏了策知州，他命令衙可气坏了策知州，他命令衙门的的书丞将刘禹丞将刘禹锡的房子由城的房子由城南南门调到城北到城北门，面，面积由三由三间减小到一减小到一间半，想看看他如何再半，想看看他如何再观白帆。

白帆。

这一一间半小屋位于德半小屋位于德胜河的河的边上，附近是一排排上，附近是一排排杨柳。

刘柳。

刘禹禹锡看到看到这些景色，欣然些景色，欣然提提笔，又写了笔，又写了这样一幅一幅对联：

“杨柳青青江水平，人在柳青青江水平，人在历阳心在京阳心在京”。

仍旧在这一间半小屋里读他的诗，写他的文。

策知州见刘禹锡仍旧在这一间半小屋里读他的诗，写他的文。

策知州见刘禹锡仍不买他的账，连肺都快要气炸了。

他和书丞商量了好久，便又仍不买他的账，连肺都快要气炸了。

他和书丞商量了好久，便又在城中为刘禹锡在城中为刘禹锡造了一间仅能容一床一桌一椅的小屋，逼他搬家。

造了一间仅能容一床一桌一椅的小屋，逼他搬家。

仍旧在这一间半小屋里读他的诗，写他的文。

策知州见刘禹锡仍旧在这一间半小屋里读他的诗，写他的文。

策知州见刘禹锡仍不买他的账，连肺都快要气炸了。

他和书丞商量了好久，便又仍不买他的账，连肺都快要气炸了。

他和书丞商量了好久，便又在城中为刘禹锡在城中为刘禹锡造造了一间仅能容一床一桌一椅的小屋，逼他搬家。

了一间仅能容一床一桌一椅的小屋，逼他搬家。

半年光半年光景，搬了三次家，刘禹锡想，这狗官也实在太不像话了，景，搬了三次家，刘禹锡想，这狗官也实在太不像话了，想作弄我，我偏不买你的账，你要我愁，我偏乐，于是，就提笔想作弄我，我偏不买你的账，你要我愁，我偏乐，于是，就提笔写下了这篇陋室铭。

刘禹锡身居陋室仍不改其高洁之意，实写下了这篇陋室铭。

刘禹锡身居陋室仍不改其高洁之意，实在难能可贵。

在难能可贵。

刘禹锡刘禹锡今天修复的安徽和州刘禹锡今天修复的安徽和州刘禹锡陋室陋室花香不在多室雅何须大山不在高，有仙则名。

水不在深，山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

陋室铭陋室铭刘禹锡刘禹锡注意下列红色字的读音德馨鸿儒苔痕案牍xnhngrtid调素琴tio有仙则有仙则名名：

有龙则有龙则灵灵：

斯斯是陋室：

是陋室：

惟惟吾德吾德馨馨：

苔痕苔痕上上阶绿：

阶绿：

草色草色入入帘青：

帘青：

谈笑有谈笑有鸿儒鸿儒：

往来无往来无白丁白丁：

无无丝竹丝竹之乱耳：

之乱耳：

无无案牍案牍之之劳形劳形：

何陋之有？

何陋之有？

出名出名成为灵异成为灵异的水的水这这惟：

只是惟：

只是馨：

品德高尚馨：

品德高尚长到长到映入映入原意原意指管指管弦弦乐器，乐器，这里这里借代借代奏乐的声音。

奏乐的声音。

案牍：

官府的公文案牍：

官府的公文劳形：

使身体劳累劳形：

使身体劳累是是有何陋有何陋的的倒装句倒装句，意思是：

有什么简陋的呢？

意思是：

有什么简陋的呢？

有学问的人有学问的人没什么学问没什么学问的人的人1.文中写到“陋室”，那么房屋究竟是怎样的简陋呢？

2.主人公是否也认为房屋很简陋呢？

对于房子而言，主人公觉得什么才是最重要的？

3.文中最富哲理最能体现作者主旨的一句话是什么？

作者是怎样引出的？

听课文录音，回答下列问题：

拓展练习：

看看下面这句话的语意重点在什么地方？

透过窗户看天空，透过天空看历史，透过历史看人生。

读课文讨论下列问题：

1.陋室铭中那句话能提挈全篇陋室铭中那句话能提挈全篇大意？

课文是如何围绕大意？

课文是如何围绕这句话写这句话写的？

的？

2.赏析赏析“苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青”一句，指出该句是怎样照应作者一句，指出该句是怎样照应作者心境的？

好在哪里？

心境的？

好在哪里？

3.本文运用类比和衬托的手法来表本文运用类比和衬托的手法来表现现“陋室不陋陋室不陋”这一主题，试作分这一主题，试作分析。

析。

1.陋室铭陋室铭中那句话能提挈全篇大中那句话能提挈全篇大意？

课文是如何围绕意？

课文是如何围绕这句话写的？

这句话写的？

陋陋室室铭铭点明题旨点明题旨山、水山、水-陋室陋室仙、龙仙、龙-德馨德馨陋室不陋陋室不陋具体描述具体描述环境清幽环境清幽交往不俗交往不俗志趣志趣高雅高雅身在陋室，乐在其中身在陋室，乐在其中总结全文总结全文诸葛庐诸葛庐子云亭子云亭陋室陋室何陋之有自比言志自比言志2.赏析赏析“苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青”一句，一句，指出该句是怎样照应作者心境的？

好在哪指出该句是怎样照应作者心境的？

好在哪里？

里？

3.本文运用类比和衬托的手法来表现本文运用类比和衬托的手法来表现“陋陋室不陋室不陋”这一主题，试作分析。

这一主题，试作分析。

读课文讨论下列问题：

拓展延伸拓展延伸l从作者交往的朋友和室内从作者交往的朋友和室内的陈设看，你会产生怎样的陈设看，你会产生怎样的联想？

这对我们有什么的联想？

这对我们有什么启发？

启发？

看板书背诵课文：

点明题旨点明题旨具体描述具体描述总结全文总结全文仙、龙仙、龙-德馨德馨环境清幽环境清幽交往不俗交往不俗志趣志趣高雅高雅诸葛庐诸葛庐子云亭子云亭身在陋室，乐在其中身在陋室，乐在其中自比言志自比言志陋室不陋陋室不陋山、水山、水-陋室陋室何陋之有陋室陋室陋陋室室铭铭反馈练习反馈练习11、概括全文主旨的句子是：

、概括全文主旨的句子是：

，。

22、写出、写出“陋室陋室”环境清幽的句子是：

环境清幽的句子是：

，。

33、表明主人的生活情趣高雅的句子是：

、表明主人的生活情趣高雅的句子是：

，。

，。

44、表明了主人不热衷于名利的句子是：

、表明了主人不热衷于名利的句子是：

，。

斯是陋室斯是陋室惟吾德馨惟吾德馨苔痕上阶绿苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒谈笑有鸿儒往来无白丁往来无白丁可以调素琴可以调素琴阅金经阅金经无丝竹之乱耳无丝竹之乱耳无案牍之劳形无案牍之劳形