六年级期中考试作文.docx
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六年级期中考试作文
六年级期中考试作文
六年级期中考试作文
六年级期中考试作文1
随着时间流逝，一转眼，期中考试来到了。
考试的前一天，似然我这次做了充分的准备，可此时我的心里却一点底也没有，像十五只吊桶打水——七上八下的。
唉，明天到底会怎样，我真想知道啊！
可惜没人会回答我。
现在，我只有复习、复习、再复习，不敢有半点马虎，但愿这一次能取得好成绩。
随着老师一声令下，我胸有成竹地拿起笔，埋头答题。
教室里静悄悄的，只有笔在纸划过的沙沙声，呼吸的声音也清晰可辨。
同学们的思想都集中在试卷上，全神贯注地答题。
它们有的在冥思苦想，有的在纸上勾画着，有的一只手托着下巴。
人人眉头紧锁。
“时间到了，收卷！
”老师宣布说。
考场上立刻响起了各种响声，同学们也表现出各种情况。
有的从容自然地走出去，显得胸有成竹，有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷，有的急急忙忙地加快动作再添上几笔，而我的最后一题再有1分钟就大功告成了。
可越急越添乱，笔握在我手上犹豫不定，写不出只言片语。
“老师再给我一分钟，哪怕是半分钟也好啊！
”我在心里暗暗乞求，浑身冒汗，终于，在最后一刻我完成了题目。
上课了，我们走进教室，端坐在位置上。
“考试结果出来了，现在公布分数。
某某97分第一名，某某某97分并列第一。
”听到这个好消息，我恨不得让全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老师弄错了，把别人的当做我的。
我怀着一颗忐忑不安的心快步走到讲台边，接过试卷我三步并作两步跑到座位边坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上还谢着我的名字，我高兴极了。
回到家我把这个好消息告诉了妈妈。
“不能骄傲，要虚心！
你这次考试考好了，并不代表你下次一定能取得优异的成绩！
”妈妈语重心长地对我说。
我慢慢体会这句话的含义。
六年级期中考试作文2
时光如流水，转眼间，七年级的生活已过了一学期、在别人眼里，我对学习很不认真吧，其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的好迷茫好糊涂，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西、每个星期天晚上都告诫自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。
现在的我只能自吞苦果了，因为发现自己实在是差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己没毅力，不勤奋，想努力赶上来，却又让自己放弃了。
期中考试结束了，我的成绩是一次比一次退步，我也知道自己考得很不理想，让老师们失望了，也让父母失望了，我也是不知道该怎么办，我认真分析了原因：
数学是我的弱项，我一遇到难题就不爱动脑筋，不会做也不晓得去钻研，不懂也不问，自然而然就基础不牢，考的很差，才89分；经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够、所以，数学就更应该跟着老师好好学。
在语文方面，我还应该加强阅读训练；是自己的阅读能力有所提高、作文书写能力也不够强，基础不牢，根基不稳，成绩自然落后。
另外，在政史地生方面，我要更加重视起来，因为没有主科杂科之分了，都成了重要学科。
努力，是我们熟的不能再熟的字眼了、但这两个字能够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的、古诗云：
“少壮不努力，老大徒伤悲、”所以我将更珍惜时光，做时间的主人，为把学习成绩赶上去更加努力！
六年级期中考试作文3
在我的生活中，有这么一个人，常常逗得我哈哈大笑，这是怎样的一个人呢，让我来给大家讲一讲。
有一次，我正津津有味的吃着饭，他突然来劲了，讲道：
“我小时候，有一次去你老姨家玩，你老姨和你叔叔坐在一辆自行车上，你叔叔说不愿意坐到自行车前面（以前的自行车前面都有大横梁），就坐到后座上了，你老姨上车的时候，大长腿一下子就把你叔叔踢到路边的坑里了，你叔叔就抱着头哇哇大哭，你老姨很无辜的说，我忘了你在后边坐着了。
”
还有一次，他说：
“小时候，一天晚上，我和你叔叔在床上睡觉，本来我是挨着你老姨夫的，你的叔叔忽然要和我换地方，我也不清楚是怎么回事就换了，结果你叔叔在那里使劲的闹腾，你老姨听到了，以为是我在闹，就把我打了一顿，打的耳朵都听不清楚了，你叔叔幸灾乐祸的问我滋味怎么样，于是，我就向你老姨讲清楚了事情的原委，你老姨就把你叔叔打了一顿，并且反问他，让他说说被打的滋味怎么样。
”我不禁哈哈大笑，问他：
“老姨没有补偿你吗？
”“没有再把我
打一顿，就是好的啦！
”我又一次哈哈大笑。
他还给我讲了一件事，有一次，他和我叔叔做了一个秋千，他荡了我叔叔一会儿，叔叔说：
“这绳子快断了！
”于是，他们就把大伯叫来，故意使劲荡，没一会儿，绳子断了，一下子就把我大伯荡到旁边的猪圈里了。
你也许猜出来这个人是谁了，这个人身高1米7，短头发，总是笑容满面，一句再枯燥的话从他嘴里说出来都能变的生动有趣，他就是我亲爱的老爸。
六年级期中考试作文4
期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，在这次期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
首先说说我最喜欢的语文课吧，我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
在我做错的阅读题中，其实只要仔细的读读那篇文章，我就可以做对了，可是我太不认真了，使那两道题残忍的减掉了4分，我连组词的一道题都做错了，实在是太不应该了。
因为我的不认真，致使我的语文成绩只得了92分，不应该啊!
再说说数学，看图列式我因为没有写“解：
设······”扣掉了4分，最后也是只得了93分的成绩!
至于英语呢，就更不理想了，尤其是阅读题，对词语不理解，又扣掉了2分，听力部分也是，最后我只得了90.5分。
虽然这次考试我都上了90，但是这不是我的水平，我本来可以考的很好的。
通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。
考试技巧贵在练习。
我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，
数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
这次不是期中考试，如果我再好好学习，还是有时间，有机会的，下次考试。
我一定认真复习，不再让老师、家长失望!
六年级期中考试作文5
“叮铃铃”上课了。
我的心砰砰直跳，像怀里揣了个小兔子似的。
紧张的心理布满着整个教室。
大家都紧盯着老师手中的试卷，都在为即将的考试而担忧。
因为我们今天就要期中考试了。
开始答卷了，侧耳倾听，教室里寂然无声，只听见沙沙的写字声和老师轻轻的脚步声。
正当我写到第二面时，忽然广播响了，要求二年级的小朋友去操场参加跳绳比赛。
我刚想好的答案不知怎的“飞”向了九霄云外，教室里也像炸开了锅似的，议论纷纷。
老师连忙制止。
就在我写到第三面时，心里忽然“咯噔”一下，啊，这题似乎没复习到。
我只好皱着眉头看着题目，想着想着有了主意。
这时我瞟了一下周围的同学：
有的正奋笔疾书地写着，眼里流露出满意的神情；有的趴在课桌上，眼睛眨也不眨地盯着题目；还有的双眼直盯着黑板，似乎黑板上写有答案。
正当我把那题写完时，老师忽然叫了三四个跳绳队员上去，为他们别上了“三五某某”的序号。
我丈二和尚——摸不着头脑，想：
咦，为什么他们几个不考试了呢？
老师似乎猜透了我的心思，说：
“他们去跳绳比赛了。
”
哎，我刚开始写作文，那“恨之入骨”的广播又发出了吵杂的声响。
我真想上去把他拆了，以便我们安安静静的思考。
王老师也想去观看“战情”，让班长戴佳怡代管。
老师的背影一消失，大家就嘀嘀咕咕起来。
呀，比赛队员回来了，大家便七嘴八舌地询问起来，可真像个小菜场。
终于写完了，我长舒了一口气。
只听见“碰”的一声响，原来是老师来了。
老师宣布考试结束，我我忐忑不安的交上试卷，心想：
这真是一场特殊的考试！
六年级期中考试作文6
轻轻翻下一页的日历，才发现，时间好快，日历便在像白色蝴蝶逝翻飞着让我度过了一日又一日，看不见也摸不着，伸出手时，它早已从我的手指缝隙之中，流逝了，逃跑了。
随着这时间的音乐，急促的节奏便带来了让我喜又让我忧的期中测试。
“11月13日”我喃喃着，好快，期中冲刺曲也要到开始了。
“每日一课”是班里的每一位同学难得的放松时间。
每天一堂副课，我们可以发泄——去跑步；可以陶冶情操——去绘画；还可以舒缓心情——去唱歌。
但“期中冲刺曲”中，这一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期中冲刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上课时是在热身，小考是在班级中的赛跑，问题是在学着技术，放学后是在赛跑完成暂时的休息。
但这暂时的休息也得不到“安生”：
背知识点，写作业。
头上束缚着“奋斗”两个大字，手上的笔好向飞似的刷刷流动，头上的汗珠滴落下来，好像一朵朵淡黄的梅花。
但它的结晶是丰盛的，这首“冲刺曲”带来的是自己那喜悦的骄傲与自豪。
仔细想想——不是吗？
这辛苦，不就是为了那星期一的期中考吗？
这寒窗苦读，不也是如此吗？
别谈了，细细品味，这段激昂的冲刺曲中有欢乐，有悲伤，但更多的是竞争的激动。
不是吗？
当我们真的空闲下来，你还会感觉到那份不同的愉悦吗？
休咮，这才是“期中冲刺曲”的真正内涵。
6天——当日历上显示出11月6日这个显目的数字时，一切都将改变。
只剩不到一个星期了，那翻飞的日历，那飞快流逝的'光阴，你能抓住吗？
“期中冲刺曲”，一切充满乐趣而拥有昂扬斗志的踢踏曲！
六年级期中考试作文7
时间不知不觉间从我的指缝间流逝了，六年级的学习生活转眼间就已经过去了四分之一。
昨天刚刚考了试，在三门功课都考过以后，数学老师捧着一叠试卷走进了教室。
老师首先总结了一下考试情况，然后又从各个方面来找我们的不足。
之后老师把试卷一一发了下来，我一接到试卷就惊呆了，居然才110分。
我看了一下试卷，主要问题出在应用题方面，一共扣了8分，但并不是因为我不会，而是粗心，数字抄进算式里都抄错了。
试想：
如果这8分没有扣，分数不就提高了吗？
说明自己在考试时太马虎，太粗心，才导致分数不高。
以后我一定要认真、仔细地答题，不能大意。
没过多久，英语老师也进了教室。
英语我考了一百分，没有任何错误。
我以后一定要再接再厉，不骄傲自大，继续保持。
今天，语文考卷也批好了。
奚老师用了整整一节课的时间给我们分析试卷。
前面的基础题我都没有扣分。
主要的问题出现在阅读短文和作文方面。
阅读短文其中一题是我没有仔细地阅读短文，去体会其中的含义，只是草草地添了一个答案，所以扣了两分。
还有一题，我没有看清题目要求，虽然洋洋洒洒地写了两点，但是基本内容是一致的，没有符合题目要求，所以也扣了两分。
然后就是作文，我只是写了在“家长不在的时候”我是如何的，没有提及我是如何处理一些家长不在时的问题，所以作文扣了3分。
六年级期中考试作文8
期中考试最后一天了，好紧张啊。
也不知道能不能考出个好成绩。
进考场了。
我的心紧张地“砰砰”直跳。
但是我怕被同学笑话，还是强装镇定，与旁边的同学有说有笑。
过了好一会儿，老师才走进来。
发试卷的时候，我一直在想：
试卷上是什么题目啊？
难不难啊？
作文要写什么啊？
试卷发下来了，我也不敢多想，拿出笔就开考，反正老师也说了可以开始考了。
我做着一道道试题，心里想着：
不难，不难。
可我的心还是难以平静，尤其是阅读理解，我感觉自己真的是快挂了。
时间一分一秒的过去，在闯过基础题大关后，我终于来到了作文面前。
作文好似一堵巨大的、不可攀越的长墙，阻挡着我。
我的心一横，也不管三七二十一，下笔就写，想到什么写什么。
不一会儿，就写成了一篇不知该说什么的、惊天地泣鬼神、看了让人喷血的。
垃圾作文。
我也说不出什么，只希望要求能达到，还好，算是勉强达到了。
我擦擦汗，开始检查。
查了半天，愣是没查出什么，看看时间，还有近半个钟头，我打了一个哈欠，心想现在该做什么。
我看看手表，时间还很长，唉，等吧。
就在我快深沉入睡的时候，时间到了，我心里大喊：
上帝啊，我终于解放了！
我冲出考场，“直逼”教室。
回到座位，我松了一口气，心里大大滴解放。
最后，我考了全班第16名，虽然这和我刚进来的时候还有点差距，但和月考的时候比，也好了不少。
晚上，妈妈鼓励我继续努力，争取再接再厉，我也暗自努力，决定再回到刚开始的第12名。
加油，我一定行的！
六年级期中考试作文9
一眨眼，期中已到，我们都不敢松懈，都想考出好成绩。
以前我们每天快快乐乐地上学，又高高兴兴地回家，哪像现在，整天书就成了我们的粮食、甜点。
语文考试到了，监考老师在考试之前“吧叽吧叽”说了一大串“考试要领”，什么要把字写好啊，作文不能少于500字呀!
听得我们头晕脑胀，哪还有心情去考试？
!
转眼打铃了，试卷被老师收上去了。
语文老师走进教室，脸上表情严肃，说：
“今天中午，我会改出语文试卷。
”我的心里像有一个鼓手，不停地敲打着鼓，手里也多了一把汗。
接下来是数学考试，我的心一下子敞开了许多，数学，那怕什么!
我不看试卷就可以做出来。
试卷发下来，我看了看试卷，小菜一碟!
我火速答完了试卷，充分相信自己能考100分。
把试卷一交，安祥地坐在座位上，心里不由地思量着语文的成绩。
我估计这回一定考不好，心里又多出了一只惊慌的小白兔，在一蹦一跳。
记得以前，单元测验时还可以把语文书放在抽屉里，趁老师不注意偷偷地看上一两眼，这回可不一样，有监考老师在，我们就是秋后的蚱蜢——蹦哒不了。
正午，老师让我们休息。
所有的同学都合上了眼，而我，睁着大眼睛，怎么也睡不着。
下午语文成绩出来了，我只有80分!
哦!
太糟糕了，真是曹操败走华容道——不出所料啊!
我像从天堂掉进了地狱。
微风吹过树梢，树叶刷刷地摇头晃脑，好像是在讥笑我：
“你真笨，怎么就只考80分，别人考了100分呢。
”我的眼泪顺着脸颊流下来，风像刀一样划过我的脸，我拖着沉重的双脚，慢慢地向家走去。
六年级期中考试作文10
考试终于结束，我们也该轻松一下了。
可我怎么也放松不下来，因为语文有一道观察题，没有做，我怕写错，就先写了作文，回头去写时，"叮铃铃，"下课铃声响了，还有最后的作文是同学之间发生有趣或者开心的事，可我写成自己开心的事，所以这一百分是不可能了，所以我很伤心，也很难过。
我很清楚这次失误很大。
是我的不细心，是我的马虎，是我还没掌握好我所学的知识。
我很后悔，也不知道说什么让我心里好受点，也不知道怎样去放松自己，就是很烦，也没心玩，这都太晚了，太迟了。
我无精打采的走出校门口，回到家里一句话也不想说。
可能爸妈看出我不高兴就什么也没问，爸妈就说宝贝吃饭了，我快速拿起碗筷，但就是不想吃，没胃口，快吃，简单吃了点饭就回到我快乐的小屋去写数学题了。
爸妈什么也没说，但我清楚他们心里已经是八九不离十了，很快到上课时间，我怀着忐忑不安的心来到学校迎接下一堂考试。
在我不安的心里考完了全部课程。
我清楚这次是我错的最多，错的最离谱，也是最失败的一次。
晚上放学也不知道是怎么走出学校的，当我看到爸爸时，我已泪流满面，这次的失误是对我最大的打击，虽然说是在家休息，但我吃不下饭，睡不着觉。
也没有玩的心，总觉得时间很慢，不知想做什么？
心里总想着考试。
又想马上知道考试的结果，但又怕知道，心里很矛盾。
这几天的每一天每一分每一秒对我来说都是一个难啊！
这次的试卷分数出来不知道怎么去面对我的同学，拿什么去回报辛辛苦苦工作一年的老师呢？
这次对我来说是度日如年呀！
六年级期中考试作文11
光阴似箭，日月如梭，星期五，我们迎来了本学期的期中考试。
我下决心这次一定要努力复习，并且拿个好成绩回家。
周五早晨，我一来到学校就开始复习。
但教室里却人声鼎沸，特别是我周围的同学，影响得我没法复习。
我放下书，反过头来对他们说：
“你们能不能不吵了，今天你们就不准备考个好成绩回家，在班里名列前茅吗？
”或许是听到了“在班里名列前茅”这句话，他们才安静下来，开始认真复习。
第一堂考试的广播提醒了我们开始考试。
我们才放下书，拿起文具，准备考试。
语文老师进来了，先让我们把座位错开，然后开始分发试卷。
我刚拿到卷子，就马上看了一下后面的题目，知道是比较简单的题目后，我紧张的心情才有所好转。
写完试卷后，我就开始一遍一遍地检查试卷。
下课了，我走出教室，紧张的心情才完全放下。
第二堂考试的广播响起了，我无奈地返回教室，坐到座位上准备好数学要用的工具，等待开考。
试卷发下来时，我依然是看了下后面的题目，才开始作答。
刚写到一半，数学老师就在黑板上写上了“沉着冷静”四个大字来提醒我们。
写到应用题，我想起了上次老师给我们测试时，应用题错的比较多，所以在做应用题时，我先在草稿本上写上算式，然后又验算了、检查了，再把答案写上去。
数学考试结束了，也就放学了。
我就像笼子里的小鸟重新获得自由一般，快活起气馁。
而我觉得，不管考的好不好，只要你愿意努力学习，好生能保持自己的成绩，差生可以把分数提高，重要的还是要努力学习。
六年级期中考试作文12
随着时光流逝，我们已经学完了半个学期，每一门学科都考完了试。
我的心里像一只小兔子一样在蹦蹦乱跳，紧张的不得了。
很快的成绩出来了，我出师不利，语文只考了95.5。
爸爸评价说我这次语文考试字写得不错，可是我的书信格式不不对，如：
你的朋友应该和姓名写在同一行，我却把它们分两行写了。
这让我心里凉飕飕的，觉得很失望。
数学可能是上次没考好的缘故，这次也大意失了荆州，仅考了98.5，这让我心里依然阴沉沉的仍然很失望。
英语成绩至今毫无音讯，我真不希望考得太差，因为考得太差的话，电脑游戏就将弃我而去。
终于英语成绩出来了，我只考了89分，但爸爸欺骗我，说我考了85分。
当他的“罪行”被我揭露后，我已怒发冲冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸万段”。
我的结局很悲惨，因为没有当上“学习之星”，我跟电脑游戏告别了。
虽然这一次成绩不太好，但是我避免了以前的常犯错误，比如说：
数学分布列式的单位、单位的括号、答、语文的病句、错别字、的地得的用法、标点符号。
，但是这些进步依旧没能改变我的败局，这是因为我平时存在这样的问题：
1.英语每天听磁带及跟读的习惯不能坚持。
2.平时学习的时候不踏实，如我数学列式验算的格式都错了，书信的格式也错了。
3.解题的坏习惯没能纠正过来，检查不仔细特别明显，如数学漏写、数学选择题答案抄错了。
4时学习不够勤奋，学习的要求比较低，如英语的阅读练习很少，平时上课不认真。
题目稍难一点，我就溃不成军了。
我打算，以后每天晚上都要听磁带、读英语，练习英语的听力，上课认真听讲，认真检查作业，认真写作业，记好课堂笔记，争取下一次取得好成绩。
六年级期中考试作文13
这次的期中考试我考得很糟糕，创下了历史最差成绩，遭遇了滑铁卢。
其中，语文是四门中最不理想的一个科目，仅仅刚刚达到80分，连85分都没有上。
这次的语文考试中最大的问题和以前一样，那就是作文。
光作文失分就占了总失分的一半，我的作文总是写的枯燥，缺少细节描写和修辞手法等一些精华之处，就是简单的叙事，记流水账。
此外，我的课内阅读也没有全对，这是不应该发生的，这说明我对文章的理解不够深刻。
另外，我的课外阅读扣分较多，这一点同样十分重要，这表现出我的课外知识缺乏，对语句的理解不够透彻。
经过这次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。
以后，我应该在作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的知识，丰富自己的词汇，并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写，增加文章的精华之处，不再是一篇流水账。
其次是加强对文章的理解，不是简单地背答案。
最后是加强课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而是要仔细阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的效率，而且还可以增加题目的正确率，可谓是一举两得。
用这样的方法比我原来的方法一定更加有效，让我有所进步，发挥出让我满意的水平。
不久，期末考试就要到来了，我要用这样的方法考出自己理想的成绩。
六年级期中考试作文14
今天，又逢期中考试的日子。
我早早来到学校，认真地复习起来。
过了半小时，傅老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。
我全神贯注地解答试卷。
不知不觉，已经做到阅读题，这是我最头痛的题目。
我皱着眉头，看完文章，开始答题。
前面几小题我还能勉勉强强应付，越到后面越难。
到第四小题，我一点头绪都没有，完全做不下去了。
“怎么办？
时间宝贵，嘿！
豁出去了！
”
如此一番思想斗争之后。
我半猜半蒙，手中的笔又“沙沙沙”地在卷子上移动着。
转眼间，我做到最后一小题，一看题目更傻了眼——太难啦！
这时，傅老师提示的声音传来：
“还剩二十八分钟，请大家抓紧时间！
”
“完了完了！
时间紧迫，得赶快！
”我心慌意乱起来。
但转念一想：
“不行！
沉着冷静才能想出来！
”于是，我又认真地读了一遍文章。
果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。
去掉“拦路虎”，最后是。
我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。
写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了！
”又继续奋笔疾书。
呼！
终于写完了。
正当落笔的时候，“叮铃铃！
”收卷的铃声响起。
“真巧！
”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。
回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压。
“叮铃铃！
”第二场考试的铃声又响起。
“这么快！
”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。
不知过了多久。
“哎！
又是让人头疼的选择题！
”
六年级期中考试作文15
太阳照在我身上，很暖和;拉一拉被单，很舒服;什么都不做，很幸福啊!
“小艺，你整天这样像什么样子啊?
”“哦。
知道啦!
”我揉揉睡眼，摇摇摆摆——像一个大酒鬼，来到了客厅，一头栽在了沙发上。
妈妈走过来，指着我说：
“你看你，天底下还有谁和你一样懒啊?
”我慢乎乎回答：
“妈，我体力不支啦!
您就大人不计小人过，放我一马嘛!
”妈妈听了不但没有平息下来，反而怒火中烧：
“看来你是给我火上浇油了!
”看妈妈是真的生气了，我才软下来，撒娇地说：
“好啦!
我改还不行吗?
您不要生气了。
”“真的要改?
”妈妈一脸惊讶。
我点点头，说道：
“我是谁呀!
本小姐一言，四十匹马都难追。
”
“那你就先把自己的房间整理好吧!
”“啊——”我的脸成了一个“囧”字。
妈妈板起了脸。
“好啦!
我打扫就是了嘛!
长官大人。
”我说。
唉，这么乱，要从哪儿入手呢?
弄得我心烦意乱。
算了，就先整理书桌吧!
书放在这边，文具放在那边，呵，好啦!
真是整洁。
转身一看，床显得更乱了。
啧啧，我先拿起一条被子，用手拿住两头，用尽力气抖了抖，然后对折，再对折，最后对折一次，很好——看上去像一块大方糖。
不对，我摇摇头，现在不是幻想的时候。
我把被子放在一边，把地上的枕头拿起来放在床头。
“妈妈，你来看看!
”回答我的事我的回音，妈妈呢?
我到处找，终于在门上发现了一张纸，我轻轻读起来：
“小艺，妈妈有事出去了，你不要偷懒，加油。
爱你的妈妈留。
”
经过上次妈妈的鼓励与我的努力，我终于克服了懒惰。
太阳暖暖照过来，掀开被子，新的一天真好!
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