芳小讨论课记录1.docx

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芳小讨论课记录1

2018年芳林路小学讨论课活动记录

班级：

二一班

记录人：

胡小莎

时间：

2018.9.7

主题

我的假期生活

讨论问题：

1、你在假期里做了哪些事情?

参加了哪些活动?

2、这个假期生活带给你哪些感受?

3、新学期你打算对自己说些什么？

怎么做？

经典观点：

订计划、定目标，大量的行动--陈安之

学生观点：

1、这个假期生活带给我的是难忘。

（刘丁元）

2、新学期，我对自己说。

上课专注听讲，争取考出好成绩。

（曲家晔）

3、这个学期我自己上学，不用爸爸妈妈送我，因为他们太累了。

（曹扬鸣）

4、对自己说，心要收回来了，更加努力学习。

（贾子轩）

课后整理、反思：

订计划、定目标，大量的行动

2018年芳林路小学讨论课活动记录

班级：

二一

记录人：

胡小莎

时间：

2018.9.13

主题

归位

讨论问题：

1、什么是归位？

2、举例说明如何归位？

归位后给我们带来什么好处？

3、为什么人人都要做到归位？

经典观点：

世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各

位。

---莱蒙特

学生观点：

1、如果东西摊一桌子，会带来不好的学习环境。

（毛雨萱）

2、东西归位了，我写作业质量很提高。

（王晨瑶）

3、有客人来我家时，屋里干干静静，心情非常好。

（赵富磊）

课后整理、反思：

归位从小养成好习惯，行为习惯，是对别人的尊重。

2018年芳林路小学讨论课活动记录

班级：

二一

记录人：

胡小莎

时间：

2018.9.21

主题

爱

讨论问题：

1、什么是爱？

2、你觉得别人什么样的语言和行为让你有被爱的感觉？

3、你是怎样表达爱的？

经典观点：

爱是阳光，爱是土壤，爱是儿童的一切。

学生观点：

1、我摔倒了，老师帮我扶起来，感受到爱。

（张宇恒）

2、妈妈给我端来水，我感受到无比的爱。

（毛雨萱）

3、低年级同学，不知道走黄线，我们要提醒他们走黄线。

（金雨扬）

4、帮奶奶来照顾弟弟，来表现爱。

（鲁茜冉）

课后整理、反思：

亲人、同学之间表带爱，在校园里遇到低年级同学摔倒时，扶起他们来表达爱。

爱是默默付出，爱是阳光。

2018年芳林路小学讨论课活动记录

班级：

二一

记录人：

胡小莎

时间：

2018.9.28

主题

预防校园霸凌

讨论问题：

1、什么是霸凌？

2、你在校园见过霸凌行为吗？

说说你的感受。

3、如果遇到校园霸凌，你会怎么做？

经典观点：

勿以善小而不为，勿以恶小而为之——孔子

唯有行动，才能解除你所有的不安。

—卢思浩

学生观点：

课后整理、反思：

2018年芳林路小学讨论课活动记录

班级：

二一

记录人：

胡小莎

时间：

10.19

主题

勇于尝试，我们就能成就更多，学到更多。

讨论问题：

1、什么是尝试？

2、你曾经尝试过什么？

3、在尝试的过程中，你有什么收获？

经典观点：

勇于尝试，我们就能成就更多，学到更多。

学生观点：

1、不知道的事情自己做一回去试试。

（王晨瑶）

2、不敢做的事，要试一试。

（曲一凡）

3、不敢回答的问题，老师鼓励下，我敢了。

（马胤哲）

4、越尝试越勇敢。

（随艺）

课后整理、反思：

勇于尝试，我们能学到更多的东西。

越尝试越勇敢，多尝试会做的更好。

2018年芳林路小学讨论课活动记录

班级：

二一班

记录人：

胡小莎

时间：

10.26

主题

学习遇到困难怎么办

讨论问题：

1、你在学习中遇到过哪些困难?

2、与同学分享你解决困难的好方法。

3、说说今后你如何面对学习中的困难

经典观点：

世上无难事，只要肯攀登--毛泽东

学生观点：

课后整理、反思：

2018年芳林路小学讨论课活动记录

班级：

记录人：

时间：

11.2

主题

预防秋季传染病

讨论问题：

1、常见秋季传染病有哪些？

2、你知道这些传染病是怎么传染的吗？

3、我们怎么做可以预防传染病？

经典观点：

勤洗手，吃熟食，喝开水，勤通风，晒衣被！

学生观点：

课后整理、反思：

2018年芳林路小学讨论课活动记录

班级：

记录人：

时间：

主题

讨论问题：

经典观点：

学生观点：

课后整理、反思：

2018年芳林路小学讨论课活动记录

班级：

记录人：

时间：

主题

讨论问题：

经典观点：

学生观点：

课后整理、反思：

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班级：

记录人：

时间：

主题

讨论问题：

经典观点：

学生观点：

课后整理、反思：

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班级：

记录人：

时间：

主题

讨论问题：

经典观点：

学生观点：

课后整理、反思：

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班级：

记录人：

时间：

主题

讨论问题：

经典观点：

学生观点：

课后整理、反思：

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班级：

记录人：

时间：

主题

讨论问题：

经典观点：

学生观点：

课后整理、反思：

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班级：

记录人：

时间：

主题

讨论问题：

经典观点：

学生观点：

课后整理、反思：